广东省东莞市2015-2016学年八年级12月月考生物试卷
初二生物月考试题
2015-2016学年度下学期月考质量检测初二生物试题考生注意：1、考试时间：90分钟一、选择题。
（答题卡）一、选择题（共60分，每空2分）1、 将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A ．只有红色B ．只有黄色C ．橙色D ．有黄色又有红色 2、 小麦和青蛙个体发育的起点都是( )A ．卵细胞的成熟B ．精子的成熟C ．受精卵D ．种子或刚孵出的小蝌蚪3、 下列选项中对植物形成果实和种子十分必要的是( )A ．开花和异花传粉B ．开花和自花传粉C ．开花和传粉D ．传粉和受精4、 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是( )A ．木质部B ．韧皮部C ．髓D ．形成层5、 常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。
( ) A ． 小麦种子发芽 B ．黄豆发豆芽 C ．扦插的柳枝发芽 D ．蚕豆种子发芽6、 有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（ ） A ．后代具有两个亲代的遗传特性 B ．后代具有更大的生活力C ．后代具备不受环境影响的特性D ．后代具有更大的变异性7、 生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性( )A ．新陈代谢B ．生殖C ．遗传变异D ．进化 8、下列属于传染病的是( )A ．龋齿B ．破伤风C ．阑尾炎D ．心脏病 9、 下列有关人类基因的描述中，错误的是( )A ．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B ．基因都是成对存在的C ．一对基因中，可能都是隐性的D ．一对基因，一个来自父方，一个来自母方10、人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该( )A ．都是双眼皮B ．都是单眼皮C ．单双眼皮都有可能D ．不可能有单眼皮11、如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能( )A ．进化为另一新种B ．进化到高等形式C ．退化到低等种类D ．绝灭12、我们吃的下列农产品中，属于果实的是( )A ．马铃薯B ．西瓜C ．芝麻D ．萝卜 13、下列细胞中含染色体数目最多的是( )A ．卵细胞B .精子C .白细胞 D .红细胞 14、含X 染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（ ）A ．男孩B ．女孩C ．同卵双胞胎D ．不一定是女孩 15、下列各组中不属于相对性状的是（ ）A ．水稻的早熟和晚熟B ．玉米的黄粒和圆粒C ．小麦的抗病和易感染疾病D ．棉花的绒长和绒短 16、对艾滋病的认识，错误的一项是（ ）A ．死亡率非常高B .是由免疫缺陷病毒引起的C ．可通过蚊虫叮咬而被传染D ．可通过毒品注射传染 17、下列动物不属于变态发育的是（ ）A ．蜜蜂和蟾蜍B ．家鸡和家鸽C ．青蛙和蟾蜍D ．苍蝇和蚊子 18、下列动物中的发育属于不完全变态发育的是（ ）A ．蜜蜂B ．苍蝇C ．蝗虫D ．蚊子19、果酒暴露在空气中会变酸，主要是哪种微生物发酵的结果（ ）A ．酵母菌B ．醋酸菌C ．乳酸菌D ．大肠杆菌20、人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（ ）A ．特异性免疫B ．非特异性免疫C ．自然免疫D ．人工免疫ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ装订线21、科学家将一种苏云金杆菌中控制杀虫毒素合成的基因成功地导入棉花细胞中，培育出的转基因抗虫棉具有抗虫性能。
广东初二初中生物月考试卷带答案解析
广东初二初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥2.下列食物链不正确的是（）A．青虫→山雀→雀鹰 B．牧草→野兔→狐狸B．水草→小虾→黑鱼 D．草→蝗虫→山雀→雀鹰3.下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（）A．干旱地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖4.“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物5.下列关于观察法和调查法的叙述，不正确的是（）A．观察和调查都要有明确目的B．观察可以借助放大镜、显微镜、望远镜等C．调查要全面，要逐一调查全部调查对象D．对调查结果要进行整理和分析6.下图表示两种生物之间的关系，哪组生物间的关系不符合图示的曲线（）A．地衣中的真菌和藻类B．豆科植物和根瘤菌C．草食动物与其肠内的大肠杆菌D．猫头鹰与田鼠7.图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（）A．图中共有5条食物链B．牛和田鼠之间是竞争关系C．猫增多不会影响土蜂的数量D．构成完整的生态系统还缺少分解者8.下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中所有的鱼9.如图为一草原生态系统食物网示意图，下列观点不正确的是（）A．该食物网有5条食物链B．草是该生态系统中的生产者C．该生态系统的自动调节能力是无限的D．狐与鹰存在竞争关系10.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A．母鸡孵卵B．种子萌发成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液11.为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计了如下实验，该同学探究的环境因素是（）12.俗话说“大树底下好乘凉”，下列生物与环境的关系与此相似的是（）A．企鹅的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换D．荒漠中的骆驼刺地下根比地上部分长很多13.下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体（）A．水和水蒸气在全球范围内运动B．黄河源自高原，流经森林、农田，进入大海C．鸟类的迁徙经过不同的生态系统D．鲨鱼生活在海洋中14.西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁丰富，这些果汁主要存在于细胞的（）A．细胞核B．液泡C．线粒体D．细胞膜15.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和⑥16.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央（）A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用大光圈，装片向左上方移动C．换用小光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动17.一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片（2）取材（3）在载玻片上滴生理盐水（4）展平（5）盖上盖玻片（6）染色．他的操作有哪些错误（）A．（1）中没擦拭载玻片B．（2）和（3）的顺序颠倒C．（3）中不该滴生理盐水D．前三项都是18.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）A．②③④①⑤B．④③②①⑤C．③④②⑤①D．③④②①⑤19.下列对草履虫的描述中，你认为不正确的是（）A．草履虫的形状像倒转的草鞋底B．草履虫整个身体是由一个细胞构成的，因此属于单细胞生物C．草履虫主要以细菌和单细胞藻类为食D．草履虫能独立生活，但不能完成复杂的生命活动20.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成C．人体内的血液属于图中的结缔组织D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变21.按照构成生物体的结构层次，将如图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤22.下列结构属于组织的是（）A．一株玉米B．月季花C．血液D．胃23.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（）A．B．C．D．广东初二初中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥【答案】A【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，珊瑚、机器人、流星不具有生物的特征，不属于生物；①蝴蝶、③黑木耳、⑤青苔具有生物的特征，属于生物。
广东初二初中生物月考试卷带答案解析
广东初二初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.身长只有0．5～3毫米的跳蚤，它的跳跃高度是身长的100多倍。
观察下图，你认为下列结构中与之运动方式相适应的结构是( )A．身体分节B．后肢发达C．足两对D．身体较小2.下列动物的运动方式主要表现为爬行的是( )A．蛇蚰蜒B．蜈蚣蚯蚓C．蜗牛水鱼D．黄鳝蟋蟀3.下列关于骨骼肌的相关叙述不正确的是( )A．人体有600多块骨骼肌B．一块骨骼肌是一种组织C．人体骨骼肌分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三部分D．肌腹是由肌细胞构成的4.动物通常使用气味、鸣叫等方式进行个体间的“通讯”，蚂蚁进行“通讯”的主要方式( )A．声音B．气味C．舞蹈D．形体姿态5.动物的社群行为有利于动物群体的生存，下列动物具有社群行为的一组是( )A．狒狒蚂蚁B．蜜蜂山羊C．老鼠狼D．鱼乌鸦6.下列动物行为，属于动物本能行为的是( )A．大雁南飞B．狗辨主客C．大山雀偷喝牛奶D．谈虎色变7.儿童少年身高增长迅速，在骨的结构中，与骨的长长直接相关的结构是( )A．骨质B．骨膜C．骨骺两端的软骨层D．红骨髓8.动物运动的方式多种多样，动物运动所消耗的能量主要来自（）A．肌细胞内有机物的分解B．肌细胞内含有的无机盐C．肌细胞内含有的水分D．不能确定9.两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈争斗，这种行为属于（）A．攻击行为B．取食行为C．防御行为D．领域行为10.被达尔文赞美为“无与伦比的观察家” --法布尔，穷毕生精力，走遍森林山野，他在撰写《昆虫记》过程中，主要采用下列哪种研究动物行为的方法( )A．实验法B．观察法C．调查法D．文献法11.下列动物属于益虫的是( )A．蝗虫螳螂B．七星瓢虫蚯蚓C．蝉蝴蝶D．飞蛾蜜蜂12.蜜蜂能帮助植物传粉，它在生态系统中属于( )A．消费者B．分解者C．生产者D．包括以上三项13.下列食物链的表示方法正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草←兔→狼C．草→蝗虫→吃虫的鸟D．草←兔←狼14.下列动物中，被人们称为“活化石”，是我国特有的珍稀爬行动物为的是( )A．扬子鳄B．大鲵C．乌龟D．白鲟15.为了更好的实施动物多样性的保护，人们常常将保护对象迁移到原栖息地之外实施保护，这种保护措施称为( )A．就地保护B．易地保护C．再引入D．野放16.下列措施是保护动物多样性中最有效措施的是( )A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.包括A、C两项17.保护动物多样性的核心是保护（）A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．数量的多样性18.在青海省建立的青海湖鸟岛自然保护区，主要保护动物是（）A．金丝猴B．朱鹮C．褐马鸡D．棕头鸥、斑头雁19.在陕西省建立的洋县自然保护区，主要保护下列哪种动物( )A．麋鹿B．朱鹮C．大熊猫D．金丝猴20.下列微生物中，没有细胞结构的是( )A．细菌B．放线菌C．酵母菌D．病毒21.人们在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（）A．炭疽菌B．青霉C．酵母菌D．乳酸菌22.某些微生物在适宜条件下会使食物腐败，下列条件适宜进行食物贮藏的是( )A．低温干燥B．低温潮湿C．温暖干燥D．温暖潮湿23.微生物在人类的生活和生产活动中广泛应用，下列微生物对人类有益的是( )A．痢疾杆菌B．黄曲霉C．艾滋病毒D．产甲烷细菌24.目前人类发现和分离的抗生素主要来自下列哪种微生物？( )A．细菌B．真菌C．放线菌D．病毒25.泡菜的制作工艺，是我国悠久而精湛的烹饪技术遗产之一。
广东省东莞市2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年广东省东莞市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．关于腔肠动物的叙述，正确的是（）A．水螅、海蜇、海马等属于腔肠动物B．属于脊椎动物C．身体由三个胚层构成D．身体呈辐射对称2．能体现涡虫比水螅高等的特征是（）A．有口无肛门B．无刺细胞 C．身体左右对称 D．身体背腹扁平3．关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A．蚯蚓属于节肢动物B．靠肌肉与刚毛配合完成运动C．靠湿润的体壁进行呼吸D．蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等4．关于生物的结构与功能的叙述，错误的是（）A．水螅的触手上分布着较多的刺细胞，适于捕食B．蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸5．下列动物用鳃呼吸的是（）A．蝗虫 B．鲨鱼 C．青蛙 D．眼镜蛇6．日本血吸虫的中间寄主是（）A．纹沼螺B．淡水鱼虾 C．钉螺 D．蚊子7．下列动物与其所属类群，正确的是（）A．鱿鱼﹣软体动物B．鳄鱼﹣两栖动物C．海龟﹣哺乳动物D．鲸鱼﹣鱼类8．下列属于恒温动物的是（）A．丹顶鹤B．蜈蚣 C．草鱼 D．蟾蜍9．“有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足”这类动物是（）A．线形动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物10．下列属于动物学习行为的是（）A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．蚯蚓走迷宫11．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是气囊，③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率12．蝙蝠善于飞行，在分类上却属于哺乳类的主要原因是（）A．体温恒定 B．身体内有脊柱 C．胎生、哺乳D．用肺呼吸13．屈肘时，①和②的状态分别是（）A．①收缩、②舒张B．都收缩C．①舒张、②收缩D．都舒张14．关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动D．运动是在神经系统的调节下完成的15．如图为关节结构示意图，能增强关节牢固性的是（）A．①B．②C．③D．⑤16．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B．观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C．观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D．观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鳃盖后缘流出17．下列属于动物个体间信息交流的是（）A．章鱼喷出墨汁 B．蟑螂昼伏夜出C．壁虎断尾 D．蛾类释放性外激素18．关于动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是学习行为的基础B．先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的C．学习行为与遗传因素无关D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境19．下列实例与所采用的生物技术，错误的是（）A．多莉羊﹣仿生技术B．盒装牛奶﹣巴氏消毒法C．做酸奶﹣发酵技术D．能生产胰岛素的大肠杆菌﹣转基因技术20．下列不属于共生现象的是（）A．链球菌使人患扁桃体炎B．真菌与藻类形成地衣C．根瘤菌与豆科植物形成根瘤D．人体肠道大肠杆菌制造维生素21．下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤，错误的是（）A．取两种不同的落叶，分为甲、乙两组B．两组树叶都进行灭菌C．灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下D．实验过程中落叶要保持潮湿22．被誉为“微生物学之父”的科学家是（）A．列文虎克 B．巴斯德C．弗莱明D．珍妮•古道尔23．鸟类适应飞行生活的特征不包括（）A．身体呈流线型 B．胸肌发达C．骨骼轻、薄、长骨中空 D．体内有脊柱24．如图表示酵母菌发酵时温度对二氧化碳产生量的影响，下列分析正确的是（）A．酵母菌发酵的最适温度为35℃B．将酵母菌换成乳酸菌，也能产生二氧化碳C．60℃的环境中不能产生二氧化碳D．10℃和50℃时产生的二氧化碳一样多25．关于酸奶制作步骤的顺序，正确的是（）①灭菌②接种③密封④培养．A．①②③④B．①②④③C．③①②④D．④①②③26．关于抗生素的叙述，错误的是（）A．青霉素是青霉菌产生的B．抗生素可以杀死细菌C．抗生素能杀死真菌D．滥用抗生素会使细菌的耐药性增强27．生物分类的主要依据是（）A．外部形态 B．生理功能 C．结构特征 D．A、B、C都是28．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）A．DNA多样性B．生物种类的多样性C．基因的多样性 D．生态系统的多样性29．如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（）A．荔枝 B．油松 C．肾蕨 D．苔藓）B．禁止偷猎C．开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传D．建立自然保护区二、非选择题（6题，每空1分，共40分）31．每种生物都是生物圈中的一员，在长期进化的过程中，逐渐形成与环境相适应的特征，请回答（1）通常生物的结构和功能的基本单位是细胞，而图中[]没有细胞结构，所以必须寄生在其他生物的内．（2）④的体表有，起保护作用，适应寄生生活；⑤的体表有坚韧的；能防止水分蒸发，适应陆地生活；这说明生物的与功能相适应．（3）⑦将卵产在水中并在水中，⑧将受精卵产在陆地上，卵外面有保护，因此⑧的和发育摆脱了对水的依赖，这体现了动物是由水生到陆生的进化趋势．（4）⑤靠飞行，⑥靠游泳，⑧靠爬行来获取食物和防御敌害，说明动物维持生存离不开．32．如图是某小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验，请回答：（1）提出问题：；作出假设：蚂蚁喜欢甜食制定并实施计划：①在玻片的两端，分别滴上一滴糖水和一滴清水②将一只蚂蚁放在两滴液体的中间，观察蚂蚁的觅食行为（2）预测和分析实验结果：若蚂蚁聚集在处，则说明蚂蚁喜欢甜食，反之，则不能说明蚂蚁喜欢甜食（3）本实验设计的不足之处主要是．（4）该小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”，采用的方法是法．（5）此外，科学家还发现蚂蚁群体成员之间有明确的分工合作，说明蚂蚁具有行为．33．如图为细菌结构示意图，请回答：（1）细菌与人体口腔上皮细胞的主要区别是细菌只有[]集中的区域，却没有成形的．（2）与绿色植物的叶肉细胞相比，细菌没有，不能进行光合作用，所以培养细菌必须配制含有的培养基（3）培养细菌时，将少量细菌转移到培养基上的过程叫，在适宜的环境下培养一段时间后，可以形成肉眼可见的．（4）细菌的生殖方式是生殖，细菌分布很广，与它们能快速繁殖和形成的特性有关．组对照，探究对霉菌生活的影响（2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为，②为（选填0℃、30℃），实验结果③是；实验结论是霉菌的生活需要．（3）上述实验说明，食品适宜保存在、的环境中．）生物分类能弄清不同类群之间的关系和关系（2）在不同等级的分类单位中，最基本的单位是．（3）狼的学名为Canis Lupus，这是按照提出的双名法命名的（4）据表，兔和狼在分类上都属于．（5）据图，兔和狼具有的共同特征之一是牙齿有分化，其中，图是狼的牙齿．36．如图是自然界中物质循环的部分图示，请回答：（1）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫．（2）兔子以植物为食，摄取的有机物中一部分经过分解产生和水、无机盐等物质．（3）动物的遗体、粪便经过图中[]分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造，释放氧气（4）上述说明，各种生物对自然界种的起着重要的作用．2015-2016学年广东省东莞市八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1．关于腔肠动物的叙述，正确的是（）A．水螅、海蜇、海马等属于腔肠动物B．属于脊椎动物C．身体由三个胚层构成D．身体呈辐射对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、水螅、海蜇属于腔肠动物，海马属于鱼类，A错误；B、腔肠动物属于无脊椎动物，B错误；C、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，C错误；D、腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．D正确．故选：D【点评】掌握腔肠动物的主要特征即可解答．2．能体现涡虫比水螅高等的特征是（）A．有口无肛门B．无刺细胞 C．身体左右对称 D．身体背腹扁平【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】进化思想；生物的分类．【分析】肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．．【解答】解：据分析可见：扁形动物比腔肠动物高级的特征是身体两侧对称，出现中胚层，有器官、系统的分化．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，水螅身体呈辐射对称，而涡虫的身体两侧对称，更适应复杂多变的环境．故选：C．【点评】掌握扁形动物、腔肠动物的主要特征即可解答．3．关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A．蚯蚓属于节肢动物B．靠肌肉与刚毛配合完成运动C．靠湿润的体壁进行呼吸D．蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等【考点】蚯蚓的特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．【解答】解：A、蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，故A错误；B、蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动，故B正确；C、蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，故C正确；D、蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等，故D正确．故选：A．【点评】关键知道蚯蚓的结构特征是身体有许多体节组成，体表湿润，用体壁呼吸．4．关于生物的结构与功能的叙述，错误的是（）A．水螅的触手上分布着较多的刺细胞，适于捕食B．蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动D．青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸【考点】动物的分类；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物的结构和功能是相适应的，如鲫鱼身体呈流线型，减少水的阻力，适应水中游动．【解答】解：A、水螅的触手上分布着较多的刺细胞，主要功能是攻击和防御细胞，在触手处尤其多，适于捕食，A正确；B、蛔虫感觉器官和运动器官退化，与其寄生生活相适应，B错误；C、鲫鱼身体呈流线型，减少水的阻力，适应水中游动，C正确；D、青蛙的皮肤密布丰富的毛细血管，适于辅助呼吸，D正确．故选：B【点评】掌握各种生物的特征是解题的关键．5．下列动物用鳃呼吸的是（）A．蝗虫 B．鲨鱼 C．青蛙 D．眼镜蛇【考点】鱼类的主要特征．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生．【解答】解：A、蝗虫是昆虫用气管呼吸；B、鲨鱼是鱼类用鳃呼吸；C、青蛙是两栖类，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；D、眼镜蛇是爬行类用肺呼吸．所以，用鳃呼吸的是鲨鱼．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫、鲨鱼、青蛙以及爬行类的呼吸器官．6．日本血吸虫的中间寄主是（）A．纹沼螺B．淡水鱼虾 C．钉螺 D．蚊子【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】由血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病，血吸虫的中间寄主是钉螺，分析解答．【解答】解：血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．由此可见：血吸虫的中间寄主是钉螺，终寄主是人．故选：C．【点评】掌握血吸虫病的类型、特点、传播途径，明确钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主．7．下列动物与其所属类群，正确的是（）A．鱿鱼﹣软体动物B．鳄鱼﹣两栖动物C．海龟﹣哺乳动物D．鲸鱼﹣鱼类【考点】哺乳动物的主要特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；爬行动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：A、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；B、鳄鱼体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、陆上产卵，因此属于爬行动物，而不是两栖动物；C、海龟体表有甲、用肺呼吸、陆上产卵，因此属于爬行动物，而不是哺乳动物；D、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，而不是鱼类．所以，动物与其所属类群，正确的是“鱿鱼﹣软体动物”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物、爬行动物、哺乳动物的主要特征以及常见动物．8．下列属于恒温动物的是（）A．丹顶鹤B．蜈蚣 C．草鱼 D．蟾蜍【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：A、丹顶鹤是鸟类属于恒温动物；BCD、蜈蚣是节肢动物、草鱼是鱼类、蟾蜍是两栖类，都属于变温动物．因此，属于恒温动物的是“丹顶鹤”．故选：A．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．9．“有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足”这类动物是（）A．线形动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】生物的分类．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．因此题干中叙述的动物是软体动物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．10．下列属于动物学习行为的是（）A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．蚯蚓走迷宫【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：ABC、“飞蛾扑火”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、“蚯蚓走迷宫”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．所以，属于动物学习行为的是“蚯蚓走迷宫”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．①是气管，②是气囊，③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】结构模式图；演绎推理；生物的分类．【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．据此作答．【解答】解：A、图中①气管，②肺，③气囊，A错误；B、当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→②→③，B错误；C、气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；D、家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，D正确．故选：D．【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．12．蝙蝠善于飞行，在分类上却属于哺乳类的主要原因是（）A．体温恒定 B．身体内有脊柱 C．胎生、哺乳D．用肺呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，因此体温恒定不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，A不正确；B、身体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此身体内有脊柱不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，B不正确；C、胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，因此胎生、哺乳是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，C正确；D、用肺呼吸的动物有两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此用肺呼吸不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，D不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．13．屈肘时，①和②的状态分别是（）A．①收缩、②舒张B．都收缩C．①舒张、②收缩D．都舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．14．关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨、关节、肌肉组成B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动D．运动是在神经系统的调节下完成的【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】开放性简答题；动物的运动系统专题．【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．【解答】解：A、哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式．A正确B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．B错误；C、运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，如当你伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，这说明一个动作总是由两组肌肉协调配合完成的，C正确；D、完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：B．【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．15．如图为关节结构示意图，能增强关节牢固性的是（）A．①B．②C．③D．⑤【考点】关节的基本结构和功能．【专题】结构模式图；动物的运动系统专题．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节模式图可知：[①]关节头、[②]关节囊、[③]关节腔、[④]关节窝、[⑤]关节软骨．关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．故选：B．【点评】熟知关节的结构和功能是解题的关键．16．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B．观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C．观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D．观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鳃盖后缘流出【考点】科学探究的基本环节．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为．（2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．（3）青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等．（4）鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸．【解答】解：A、实验前应使小鼠处于饥饿状态．保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行．A正确；B、观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．B正确；C、青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子囊，上面生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色．C错误；D、鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，D正确．故选：C【点评】掌握有关实验的基础知识是解题的关键．17．下列属于动物个体间信息交流的是（）A．章鱼喷出墨汁 B．蟑螂昼伏夜出C．壁虎断尾 D．蛾类释放性外激素【考点】群体中的信息交流．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的社会行为．【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．【解答】解：章鱼喷出墨汁、壁虎断尾属于防御行为，蟑螂昼伏夜出属于节律行为，不属于信息交流，蛾类释放性外激素属于信息交流．故选：D。
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019八上·双台子期末) 在我们的周围存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中正确的是（）A . 细菌都是单细胞生物，个体十分微小B . 只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病C . 真菌细胞内有叶绿体，可以自己制造有机物（自养）D . 病毒、细菌和真菌都是原核生物2. （2分）酵母菌比大肠杆菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 成形的细胞核D . 遗传物质3. （2分）下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（）A . 腌制食品的盐水中B . 抽真空的罐头食品中C . 刚煮熟的食品中D . 流通的货币上4. （2分）下列有关细菌的叙述错误的是（）A . 都不能制造有机物B . 都是单细胞个体C . 没有成型的细胞核D . 有些长有鞭毛5. （2分） (2018七下·岱岳期末) 微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系。
下列有关叙述正确的是（）A . ②③都属于真核生物B . ②通过形成芽孢繁殖后代C . 人们制作酸奶、泡菜离不开③D . ①只能寄生在活的细胞内6. （2分） (2019八上·江海期末) 下列有关于微生物的叙述不正确的是（）A . 芽孢是细菌的休眠体B . 真菌可以通过产生孢子来繁殖C . 多数真菌和细菌属于生态系统的分解者D . 酵母菌、细菌都属于真核生物7. （2分）利用细菌净化污水的原理是（）A . 污水中的有机物可以作为细菌的食物B . 污水中的无机物可以被细菌分解成有机物C . 无氧环境下，一些杆菌和甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用D . 有氧条件下，一些细菌和甲烷菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化8. （2分） (2016八上·大石桥期中) 一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。
八年级12月月考生物试卷(有答案)新人教版
2016—2017学年度第一学期十二月月考八年级生物（考试用时50分钟，满分100分）姓名班级总得分一．选择题（每小题2分，50小题，共100分。
请把答案写在答题表中）1、下列叙述中正确的一项是（）A.萤火虫发光所需的能量是由电能转而来的B.动物运动时体温升高，是ATP大量释放热能造成的C.脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的D.人的一个动作是由一块肌肉独立完成的2、在食物中有我们身体所需要的各种营养物质――有机物，能够提供身体所需要的能量。
这些能量被释放出来是通过（）A.小肠的消化作用B. 线粒体的呼吸作用C.循环系统的运输作用 D叶绿体的光合作用3、动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是（）A.激素B.神经系统C.运动器官D.感觉器官4、下列动物行为中，不属于攻击行为的是（）A.两只公鸡为了一只虫子而打架B.两只狗为了争吃一块骨头而争斗C.黄鼬在追小鸡D.两只蟋蟀为争夺巢穴、配偶而发生战斗5、下列各项中不属于动物行为的是（）A.蜻蜓点水B.青蛙冬眠C.兔的心脏在跳动D.孔雀开屏6、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是( )A．成员之间有明确分工B．有的群体中还形成等级C．群体内部往往形成一定的组织D．各成员之间都是用声音进行信息交流7、下列属于社群行为的是（）A、母鸡带领一群小鸡B、山洞中生活的一群蝙蝠C、由蜂王带领的一群蜜蜂D、草原上大批吃草的马8、下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是( )A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性9、黏虫在麦田里繁殖，导致小麦大量减产，引起该农田生态平衡失调的原因可能是（）A．青蛙大量被捕杀，破坏了食物链B．大量消除杂草C．大量捕杀母鼠D．大量捕杀黄鼬10、抗生素是( )A．真菌产生的可以杀死细菌的物质B．某些细菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质C．某些真菌产生的可以杀死真菌的物质D．细菌和真菌的分泌物11、培养细菌和真菌的顺序：( )①培养②接种③高温灭菌④配制培养基．A．①②③④ B．①③④② C．②①④③ D．④③②①12、细菌和真菌的主要不同点是( )A．有无细胞壁 B．有无DNAC．有无成形的细胞核 D．是否是单细胞13、下列哪一项是青霉的主要特征( )A．单细胞的丝状真菌B．直立菌丝顶端长有扫帚状的结构，孢子成熟时是青绿色C．直立菌丝顶端膨大成球状，孢子成熟时是黑色D．细胞内没有真正的细胞核14、下列属于单细胞真菌的是( )A．酵母菌 B．醋酸杆菌 C．链球菌 D．青霉菌15、下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（）A.病毒没有细胞结构B.真菌通过孢子来繁殖C.细菌没有成形的细胞核D.病毒可在空气中繁殖16、酵母菌的发酵现象其实就是酵母菌的A.呼吸作用B.光合作用C.生殖方式D.营养方式17、下列关于细菌和真菌的说法，不正确的是（）A．细菌细胞内无成形的细胞核 B．真菌都是多细胞生物C．青霉属于真核生物 D．制作酸奶离不开乳酸菌18、老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是（）A．有无细胞壁 B．有无细胞膜C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核19、田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是（）A．细胞内有无叶绿体 B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形细胞核 D．营养方式是否为异养20、下列属于过寄生生活的细菌是（）A．枯草杆菌 B．根瘤菌 C．乳酸细菌 D．大肠杆菌21、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B．所有细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中22、有些细菌靠分解动植物的遗体来取得营养，这种营养方式叫做（）A．寄生 B．腐生 C．自养 D．共生23、细菌的繁殖方式（）A．卵生生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖24、芽孢是细菌的（）A．休眠体 B．生殖细胞 C．后代D．分泌物25、下列各项中不属于细菌特点的是 ( )A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构B.为单细胞生物C.没有成形的细胞核D.细胞内没有遗传物质26、一个细菌就是一个细胞，它是靠（）进行生殖的。
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共26题；共56分)1. （2分） (2017八下·河北期中) 原始大气中不含（）A . 氢气B . 氧气C . 硫化氢D . 二氧化碳2. （2分）(2015·南市模拟) 如图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是（）A . 这朵花的主要部分是[8]雄蕊和雌蕊B . 若花瓣细胞有n条染色体，则[7]卵细胞的染色体也为n条C . [6]胚珠将来可以发育成种子D . 桃的可食部分是由图中[5]子房的子房壁发育而成的3. （2分） (2020七上·南漳期末) 向日葵的籽粒常有空瘪是因为（）A . 水分不足B . 营养不足C . 光照不足D . 未经传粉4. （2分） (2018七上·临河期末) 成熟的玉米粒实际上是一个（）A . 种子B . 果实C . 胚D . 胚乳5. （2分）实验发现阴暗地方的黄粉虫数量较多，影响其分布的生态因素是（）A . 水分B . 光照C . 温度6. （2分） (2018七上·湛江期末) 大豆种子或玉米种子萌发时所需要的营养物质来自（）A . 土壤B . 叶的光合作用C . 子叶或胚乳D . 以上都不是7. （2分）下面关于生态系统的说法中，错误的是A . 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B . 生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C . 生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D . 生态系统中能量传递的效率是10%～20%8. （2分） (2016七上·黄石期中) 把晒干的花生种子放在火上烤，花生种子燃烧后，只剩下灰烬，其中烧掉的物质是（）A . 有机物B . 无机盐C . 蛋白质D . 核酸9. （2分）(2018·顺德模拟) 如图，下列分析说法正确的是（）A . 水稻→昆虫→青蛙→细菌可构成一条食物链B . 昆虫体内积累的有毒物质最多C . 图中的生物构成了一个生态系统D . 细菌属于分解者10. （2分）菜豆种子萌发后，发育成茎、叶这些器官的是（）A . 胚根B . 胚芽C . 胚轴11. （2分） (2016七上·临夏期中) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（）A . 光B . 水C . 温度D . 湿度12. （2分）根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A . 根冠B . 分生区C . 成熟区D . 伸长区13. （2分） (2019七上·江北期中) 下列成语中，说明生物能影响环境的是（）A . 蝌蚪长成青蛙B . 螳螂捕蝉，黄雀在后C . 千里之堤，溃于蚁穴D . 春种一粒粟，秋收万颗子14. （2分） (2015八上·吴忠期末) 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A . 生态系统无调节能力B . 生态系统的调节能力是无限的C . 生态系统中生物种类和数量越多，生态系统调节能力越弱D . 生态系统调节能力是有限的15. （2分）(2017·莒县模拟) 能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③家鸽﹣﹣肺和气囊④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤鲸﹣﹣肺．A . ①③⑤B . ①②④C . ①②⑤D . ②③⑤16. （2分）(2013·南京) 如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A . 生产者、消费者、分解者B . 分解者、生产者、消费者C . 消费者、生产者、分解者D . 生产者、分解者、消费者17. （2分）某人胰岛素分泌不足，可能会患上（）A . 糖尿病B . 甲亢C . 呆小症D . 低血糖18. （2分） (2017八下·徐州月考) 在一个马铃薯甲虫成灾的地区，喷了一种新农药后，97％的甲虫死了，3％的甲虫生存下来了，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性现象，这是因为（）A . 农药的刺激使害虫产生了抗药性反应B . 马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，杀虫剂对这种变异进行了选择C . 农药使害虫产生了定向变异D . 原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体19. （2分）(2016·泰安) 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是（）A . a、b、cB . a、b、c、xC . a、b、c、cD . a、a、b、c、c、x、x20. （2分）(2018·泰安) 一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计（结果如下表）所有的蜗牛都是同一物种，一些蜗牛的贝壳上有条纹，其他没有条纹。
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷
东莞市八年级上学期生物12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共50题；共104分)1. （2分） (2018八上·中山期末) 下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是（）A . 鳃的主要部分是鳃丝B . 鳃丝密布毛细血管C . 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出D . 从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加2. （2分） (2018八上·南充期末) 下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确的是（）A . 扁形动物身体呈两侧对称B . 环节动物身体由环状体节组成C . 线形动物都是寄生生活的D . 水螅利用刺细胞捕获食物3. （2分） (2018八上·腾冲期末) 蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是（）A . 防止其敌害的攻击B . 减少其体内水分的散失C . 保持恒定的体温D . 形成保护色4. （2分） (2019八上·江海期末) 下列哪项是哺乳动物所特有的（）A . 体内受精B . 体内有肺C . 恒温动物D . 胎生哺乳5. （2分） (2017八·海淀期末) 下列动物中，属于环节动物的是（）A . 蜗牛B . 河蚌C . 蚯蚓D . 枪乌贼6. （2分） (2015八上·萍乡期末) 军舰鸟善于飞行，有“飞行冠军“之称，白腹军舰鸟可以在狂风中旋转A . 翼和腿上的肌肉B . 胸肌C . 后肢肌肉D . 两翼肌肉7. （2分） (2016八上·衡阳期中) 无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A . 环节动物B . 昆虫C . 鸟类D . 哺乳动物8. （2分） (2016八上·芜湖期中) 下列动物都具有外骨骼的一组是（）A . 蝎子和蜈蚣B . 涡虫和蝗虫C . 河蚌和瓢虫D . 石鳖和乌龟9. （2分） (2019八上·灌阳期中) 都属于腔肠动物的一组是（）①珊瑚虫②乌贼③虾④海葵⑤海蜇⑥河蚌A . ②③⑤B . ①④⑤C . ①②③D . ④⑤⑥10. （2分） (2018八上·紫金期中) 软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A . 很多种类的软体动物都可以食用B . 软体动物有水生的也有陆生的C . 软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D . 软体动物大都生活在水中11. （2分） (2016八上·平和期中) 里约奥运会虽已结束，但许多精彩的运动画面依然在我们脑海里闪现．从运动系统的组成来看，运动的动力来自（）A . 骨B . 关节D . 肌肉12. （6分） (2018八上·四会期中) 根据图A和图B回答问题。
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八年级十二月份月考生物卷（满分100分，考试时间50分钟）班级姓名总分一．选择题（每小题2分，共100分。
把答案写在表格中）1.巴斯德在1864年证明了（）A.细菌是由有机物自己产生的B.细菌是由有机物中的某些物质进化而来的C.刺激是自然发生的D.使有机质腐败的细菌原来是已经存在，并可以由空气传播2.冰箱里的食物不容易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量（）A.见不到阳光B过于潮湿 C 温度低 D 空气不流通3.李东同学家的一只小鸡死了，他把小鸡埋在一颗大树下，过了一段时间，他再也找不到这只小鸡，你认为小鸡最可能去了哪里（）A.被老鼠吃了 B 被大树根部吸收了 C 被水冲走了 D 被腐生菌类分解了4.下列各项中，不属于真菌的特征的是（）A.细胞内具有真正的细胞核B.体内没有叶绿体，营养方式为异体C.能产生孢子，用孢子繁殖D.真菌都是单细胞个体5.下列哪项不是细菌和真菌的作用（）A.作为分解者参与自然界的物质循环B.都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物C.有些种类可以和动植物共生D.有些种类可使动植物和人患病6.利用星期天时间，几个同学商量着一起去采蘑菇，你觉得在什么地方一定找不到蘑菇（）A.茂密树木的地表B雨后或潮湿的草地C.腐朽的树桩上 D 向阳的山坡上7.下列各组生物中，主要靠孢子生殖的是（）A.青霉和酵母菌B杆菌和霉菌 C 球菌和杆菌 D 青霉和曲霉8.防止腐败的主要原理是（）A.添加防腐剂B把食品煮熟C 与空气隔绝D 把细菌和真菌杀死或抑制其繁殖9.在培养细菌的培养基中，发现在细菌菌落中间有一段明显的空白，该部分可能生活着（）A.酵母菌 B 甲烷菌C大肠杆菌 D 青霉10.在医学上人们将医疗器械进行严格的消毒灭菌，其消毒灭菌的标准是（）A.杀死细菌 B 杀死孢子 C 杀死芽孢 D 杀死荚膜11.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）a 人体中的链球菌b人体皮肤中的真菌c使玉米得黑粉病的珊瑚菌d地衣中的真菌e大豆根瘤中的根瘤菌f腐烂香蕉中的酷宝杆菌A abcB defC aceD bef12.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极，还必须把人的尿液、粪便等废弃物也带离南极。
这是因为南极A.人迹罕至，没有消费者B.缺乏必要的治污措施C.微生物（分解者）很少D.废物利用或研究需要13.甲烷细菌能净化污水的原因是（）A.甲烷细菌能讲污水中的细菌和真菌杀死B.甲烷细菌在有氧的环境中能将污水中的有机物分解成二氧化碳和水C.甲烷细菌在无氧的环境中能将污水中的有机物分解成二氧化碳和水D.甲烷细菌在任何条件下都能将污水中的有机物分解成二氧化碳和水14.破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但不致病。
由此推知：破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（）A.自养、不需要氧 B 异养、需要氧C 自养、需要氧 D 异养、不需要氧15.白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫，它能够帮助白蚁小华木材纤维，鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食获得营养。
白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了（）A.共生关系 B 寄生关系 C 捕食关系D 竞争关系16.下列对病毒的描述正确的是（）A.不含遗传物质B 没有细胞结构C都会使人得病 D 能独立生活17.下列关于病毒的叙述，不正确的是（）A.人类很多传染病都是由病毒感染引起的B.病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸构成C.病毒有百害而无一利D.一些病毒可经人工处理后制成疫苗18.病毒作为生物的主要理由是A.有细胞结构B能繁殖后代C 由有机物组成D能使其他生物生病19.烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效的控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A.动物病毒B细菌病毒 C 植物病毒D 细菌20下列做法中不属于利用病毒为人类造福的是（）A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的B.肝炎病毒、艾滋病毒邓寄生在人体内C.利用动物病毒防治虫害D.利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗21.小麦玉米睡到是人类的主要粮食作物，他们都用种子繁殖后代，叶脉是平行脉，根属于须根系，关于他们的分类错误的是（）A.被子植物 B 双子叶植物 C 单子叶植物D 绿色开花植物22.生物学家常用什么方法把生物分门别类，列成系统（）A.比较法B列表法C等级法D排序法23.我国已灭绝的野生动物有（）A大熊猫、人参B野马、白鳍豚 C 野骆驼、银杉 D 新疆虎、野马24.主要以花和果实作为被子植物的分类依据是因为（）A.花和果实容易采集和制成标本B.花和果实的形态结构比较稳定C.花和果实具有一整套的遗传物质D.花和果实色彩艳丽，容易分辨25.被子植物中的单子叶和双子叶植物的区别是（）A.单子叶植物的花瓣数目为4或3的倍数，而双子叶植物的花瓣数目却不是B.大多数单子叶植物的叶脉为平行脉，而双子叶植物的叶脉是网状脉C.单子叶植物的花为虫媒花，而双子叶植物的花为风媒花D.单子叶植物的根系大多是直根系，而双子叶植物的根系大多为须根系26.下列有关种的叙述，错误的是（）A.同种生物必同属B.同种的哺乳动物，可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力C.同种的植物，可以通过哦人工授粉产生后代D.同属生物必同种27.水杉、银杏、珙桐都是我国特有的珍稀植物，它们分别属于（）A.裸子植物、裸子植物和被子植物B.均为被子植物C.均为裸子植物D.裸子植物、被子植物和被子植物28.分类单位的排列中，按由大到小的顺序排列正确的是（）A.界门纲目科属种 B 科纲目属界门种C.界门纲目科种属D纲界门目科属种29.“种”是生物分类中（）A.最主要的分类单位B最基本的分类单位C.最小的分类单位 D 最容易的划分的分类单位30.下列有关学名叙述，正确的是（）A.同一种生物有时也可能会有几种不同的俗名和学名B.每个物种的学名是由两部分组成的，而第一部分是该物种的种名C.通常种名是名词，而属名是形容词D.每个物种的学名均为拉丁文，并未斜体字31.下列动物全属于脊椎动物的一组是（）A.鲫鱼、海马、河蚌、草鱼、海蜇B.鲫鱼、鲤鱼、海马、河马、鲸C.鲤鱼、草鱼、河马、章鱼、鲫鱼D.草鱼、鲫鱼、河马、海蜇、章鱼32.小麦和水稻同属于种子植物同一科的植物，其主要分类依据是他们的（）A.根茎叶 B 叶花根 C 花果实种子D花叶果实33.在给一群不同的动物分类时，第一部分类要考虑的问题是（）A.这些动物体内是否具有脊柱这一结构B.这些动物是生活在陆地上还是生活在水中C.这些动物是行走的还是飞行的D.这些动物是孪生的还是胎生的34.我们通常所说的绿色开花植物是指（）A.双子叶植物B单子叶植物C裸子植物D被子植物35.下列哪一组动物归为一类较为科学（）A.蜜蜂蜂鸟蝙蝠B鲸鱼娃娃鱼鲫鱼C青蛙扬子鳄龟D蝙蝠鲸鱼猫36.我国苔藓、蕨类和种子植物的种类数居世界（）A第一位B第二位C第三位D第四位37.我国裸子植物约240种，占世界总数的四分之一以上，因而被称为（）A.裸子植物之王B裸子植物的故乡C裸子植物最丰富的国家D裸子植物比较丰富的国家38.每种生物都是有一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差异的，谈共同构成了一个丰富而独特的（）A.生物库B种群库C基因库D物种库39.“生物的多样性”内涵十分丰富，下述不属于其中的是（）A.生物种类的多样性B生物个体数量的多样性C基因的多样性D生态系统的多样性40.生物种类的多样性实质上是（）A生物结构的多样性 B 生态系统的多样性C基因的多样性D地域气候的多样性41.生活在长江中下游水域中的珍惜哺乳动物是（）A扬子鳄B白鳍豚C大鲵D儒艮42.使金丝猴的生存范围不断缩小的原因是（）A.水源大面积被污染B.气候变化不可捉摸C.人类猎杀干扰过度D.不具有基因的多样性43.有些珍稀植物是我国特有的，由于科学家和有关人员的努力，有些珍惜植物已被广泛栽种，例如（）‘A水杉和银杏B银杏和银杉C银杉和金钱松D金钱松和珙桐44.特殊的自然条件和人工干预可以使生态系统的平衡遭到破坏，并使生态系统向新的方向发展和演变。
在党和政府实施的西部大开发战略中，下列哪一项是实施西部开发战略的重要举措（）A.开山种粮B退耕还林还草C退田还湖D退耕还牧45.下列叙述中不正确的是（）A.自然保护区是“天然的基因库”B.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”C.自然保护区是“活的自然博物馆”D.建立自然保护区，进行自然保护，就是要禁止一切开发和利用46.《保护生物多样性公约》是1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上通过的，并于1993年12月29日正式生效。
现在规定每年的什么时候为“国际生物多样性日”以纪念公约的正式生效（）A 5月1日B5月22日 C 4月22日D6月5日47.“蟒蛇烙铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一，下列关于保护毒蛇的意义的叙述，那一项是不正确的（）A.是为了保护生物的多样性B.是为了保护有害动物的多样性C.是为了保护基因的多样性D.是为了保护生态系统的多样性48.下列可以造成野生动物绝种的原因有（）a 乱捕滥杀b植被破坏c自然衰老d环境污染Aabc B abd Cacd D bcd49.对生物的多样性面临威胁的主要原因表述正确的是（）A.全球气候条件的变化B.生存环境的改变C.掠夺式的开发利用和外来物种的入侵D.B、C两项加上环境污染50.在保护我国生物的多样性方面，作为一个公民不应当（）A.理解每种生物都有存在的价值B.干扰或破坏生物的栖息地C.理解并认识到保护生物多样性就是保护人类自己D.身体力行的参加保护生物多样性活动答案1---10 DCDDB DDDDC 11---20 ACCDA BCBBB 21---30 BCBBC AACDA 31--40 CBCBB CBCBC 41---50 CBABD BBBDB。