小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案
一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“某”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）
2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）
3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。（）
4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。（）
5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体
育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。（）
6、体育态度不具有稳固和持久性。（）
7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合
作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）
8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。（）
9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891年发明的。（）
10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（）
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要
求的，请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有20小题，每小题1分，共20分）
1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）
A、国家课程、地方课程与校本课程
B、必修课程与选修课程
C、活动课程与分科课程
D、分科课程与综合课程
2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）
A、体育师资
B、学校附近的山峦
C、体育场地、器材
D、某某某书资料
3、体育教学的三个基本要素是（）
A、体育教师学生体育教材
B、体育教师学生体育教学方法
C、体育教学内容体育教学方法学生
D、体育教学物质条件体育教学手段学生
4、球类运动常用的动作示范方式为（）
A、正面示范
B、背面示范
C、侧面示范
D、镜面示范
5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）
A、运动训练
B、运动医学
C、运动员选材
D、运动竞赛
6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）
A、运动选材
B、运动训练
C、运动竞赛
D、竞技体育管理
7、运动训练的最终目的是（）
A、提高竞技能力
B、创造优异运动成绩
C、提高健康水平
D、学习运动技术
8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）
A、呼吸
B、外呼吸
C、内呼吸
D、肺通气
9、投掷运动员器械出手的速度属于（）
A、反应速度
B、位移速度
C、动作速度
D、都不是
10、影响柔韧素质的主要因素是（）
A、力量
B、年龄
C、关节的活动范围
D、性别
11、新课程标准下，单元教学计划是指（）
A、其中一技术动作的教学方案
B、学期教学计划
C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D、课时教学计划
12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）
A、4
B、5
C、6
D、1
13、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）
1—21—61—66—5
3—42—53—44—3
5—63—45—22—1
A、B、C、D
14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可
缺少的依据。包括（）
A、教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B、教学工作计划、教案
C、教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D、教学进度计划、学期教学计划、课时计划
15、8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）
A、7场
B、12场
C、8场
D、16场
16、下列不属于体育教学方法中直观法的是（）
A、动作示范
B、指令和口令
C、教具与模型演示
D、定向直观标志
17、在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）
A、起跑线的前沿至终点线的前沿
B、起跑线的后沿至终点线的后沿
C、起跑线的前沿至终点线的后沿
D、起跑线的后沿至终点线的前沿
18、根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）
A、用力动作
B、摆动动作
C、翻腾动作
D、抛接动作
19、铅球投掷圈的直径是（）
C、1.25米
D、1.065米
20、标准篮球场的长和宽分别是（）米。
A、18和9
B、28和15
C、28和14
D、18和8
三、填空题（本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分）
1、体育锻炼的六项原则：自觉性、经常性、个别性、全面性。
2、活动参与是指学生自动参与体育运动的与表示。
3、体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育
教学目标。
4、耐久跑中的途中跑，要求跑的与相配合。
5、新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、和。
四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1、请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
2、简单描述设计一堂体育课的程序。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、请论述体育课程的发展趋势。
2、中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些？在操作过程中有哪些要求？
六、教法技能题（本大题共1小题，共10分）
田径运动会的秩序册主要包括哪些内容？
教育学、教育心理学部分
七、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1、教育的文化功能表现在哪些方面？
2、学习动机的作用表现在哪些方面？
八、论述题（本大题共1小题，共10分）
论述全面发展教育的组成部分，以及它们之间的相互关系。
【答案解析】
专业基础知识部分
一、判断题
1、某【解析】跑一般分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑。
2、√【解析】略。
3、某【解析】充分发挥学生的主体性而淡化教师的主导性是一种对
学生的暂时放任，这种课达不到教学长远目标，教师的指导性是对学习过
程的指导性，只有教师正确“导”，学生主动积极“学”，才是一个有效
果的、师生交流融洽的好课。
4、某【解析】初等教育阶段体育的重点除了继续培养学生的体育兴
趣和态度外，就是为后续阶段的体育打下基础；促进学生动作技能的发展
是学前教育阶段体育的一个重点。
5、某【解析】体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的
反映；体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。
6、某【解析】体育态度形成的过程需要相当一段时间，而形成后又
比较稳固和持久。
7、√【解析】略。
8、√【解析】略。
9、√【解析】略。
10、√【解析】略。
二、单项选择题
1、A【解析】略。
2、B【解析】ACD属于体育课程条件资源；B属于自然体育课程资源。
4、A【解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教
学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。
5、B【解析】竞技体育基本的构成要素是：运动员选材、运动训练、
运动竞赛、竞技体育管理。
6、B【解析】竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前
提条件。
7、B【解析】略。
8、D【解析】人体与外界环境之间进行的气体交换称为呼吸；在肺部
实现的外界环境与血液间的`气体交换叫外呼吸（包括肺通气和肺换气）；组织毛细血管通过组织液与组织细胞间实现的气体交换叫内呼吸；外界环
境与肺之间的气体交换过程叫肺通气；肺与肺毛细血管中血液之间的气体
交换叫肺换气。
9、C【解析】略。
10、C【解析】柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及
肌肉、韧带等软组织的伸展能力。影响柔韧素质的因素很多，但其主要因
素是关节的活动范围。
11、A【解析】略。
12、C【解析】略。
13、B【解析】将队伍号数一分为二，前一半号数自上而下写于左边，后一半数自下而上写于右边，两两对应相连就是第一轮比赛的编排。
15、A【解析】单淘汰比赛是指参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰，则比赛场数=比赛轮数=队数—1
16、B【解析】指令和口令属于语言传递信息为主的方法。
17、D【解析】略。
18、C【解析】略。
铁饼投掷圈直径：2.50米±0.005米
20、B【解析】略。
三、填空题
1、渐进性适量性
2、态度行动
3、单元体育教学目标课时体育教学目标
4、节奏呼吸
5、心理健康目标社会适应目标
四、简答题
1、【答案要点】
（1）促进身体各大肌肉群发展的身体练习；
（2）低年级以模仿表现性运动教育为主；
（3）进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习；
（4）安全性教育；
（5）高年级需要初步的青春期教育。
2、【答案要点】
（1）制定体育教学目标；
（2）选择体育教学内容；
（3）进行体育教学任务分析；
（4）选择教学策略；
（5）体育教学场地设计。
五、论述题
1、【答案要点】
（1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；
（3）开发课程种类，优化课程结构；
（4）课程教材多样化；
（5）课程内容组织现代化、生活化；
（6）课程评价强调促进学生发展。
2、【答案要点】
（1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。
（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。在操作过程中要注意的要求有：①事先做好准备工作；②引导学生进行有效的观察；③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。
六、教法技能题
【答案要点】
（1）有特色的封面；
（2）有关人士的题词；
三、填空题
1、渐进性适量性
2、态度行动
3、单元体育教学目标课时体育教学目标
4、节奏呼吸
5、心理健康目标社会适应目标
四、简答题
1、【答案要点】
（1）促进身体各大肌肉群发展的身体练习；
（2）低年级以模仿表现性运动教育为主；
（3）进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习；
（4）安全性教育；
（5）高年级需要初步的青春期教育。
2、【答案要点】
（1）制定体育教学目标；
（2）选择体育教学内容；
（3）进行体育教学任务分析；
（4）选择教学策略；
（5）体育教学场地设计。
五、论述题
1、【答案要点】
（1）完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；
（3）开发课程种类，优化课程结构；
（4）课程教材多样化；
（5）课程内容组织现代化、生活化；
（6）课程评价强调促进学生发展。
2、【答案要点】
（1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。
（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让
学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出
现的错误所采用的教学方法。在操作过程中要注意的要求有：①事先做好
准备工作；
②引导学生进行有效的观察；
③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。
六、教法技能题
【答案要点】
（1）有特色的封面；
（2）有关人士的题词；
（一）选择题
1、2004年的夏季奥运会在（B）举行。
A、悉尼
B、雅典
C、巴黎
D、北京
2、2004年的欧洲杯在（C）进行
A、德国
B、比利时
C、葡萄牙
D、荷兰
3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的
A、1894
B、1896
C、1900、
D、1890
4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19
B、19-20
C、20-21
D、21-22
5、一些人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C）。
A、12″40
B、12″45
C、12″50
D、12″60
6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。
A、五局四胜
B、五局三胜
C、七局四胜
D、六局四胜
7、现代的足球运动起源于（C）
A、法国
B、美国
C、英国
D、德国
8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）
A、蓝、黄、黑、绿、红
B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白
D、红、绿、黑、黄、蓝
9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平
B、许海峰
C、李宁
D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）
A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠某某某。
A、10
B、11
C、12
D、13
13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D、立正—向前看—报数—稍息—立正
14、走和跑的区别在于（D）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括(D)
A.气质、性格、动机
B.气质、性格、需要
C.兴趣、动机、需要
D.能力、气质、性格
16、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）
A、1993.10.31
B、1992.10.31
C、1994.1.1
D、1986.4.12
17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D）
A、1992年3月
B、1993年3月
C、1994年3月
D、1995年3月
18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）
A、给予行某某某处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
19、2023年在北京举行的是第29届（B）奥运会
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（C
A、礼、乐
B、乐、射
C、射、御
D、御、数
22、掷标某某某的扇形区内角度约（C）
A、35度
B、45度
C、29度
D、34度
23、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。
A、41．195千米
B、42．195千米
C、43．195千米
D、44．195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是（A）
A、足球
B、篮球
C、乒乓球
D、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（B）
A、35度
B、40度
C、29度
D、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（B）
A、1981年9月
B、1982年9月
C、1983年9月
D、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（C）
A、校长
B、教导主任
C、体育教研组长
D、体育教师
28、运用防止和纠正错误的方法时应该（B）
A、以练习为主
B、以预防为主
C、以讲解和练习为主
D、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是（C）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）
A、定量评定
B、定性评定
C、定性与定量相结合
D、因人而异
32、奥林匹克精神是（B）
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
33、体育教学的主要特点是（ABCD）。）
A、师生的双边活动
B、一般在室外运动场上进行
C、从事各种身体练习
D、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）
A、认识事物的规律
B、人体生理机能活动能力变化规律。
C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（B）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
A、1954
B、1955
C、1956
D、1957
36、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动
A、羽毛球与跳跳球
B、乒乓球与羽毛球
C、羽毛球与排球
D、键球与乒乓球
37、弯道跑时，右脚用（B）着地。
A、脚掌外侧
B、脚掌内侧
C、全脚掌
38、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜
A、右
B、左
C、前
D、后
39、最合理的跳高过杆技术是（C）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
40、在弯道跑时，左脚应以（A）着地
A、脚掌外侧
B、脚掌内侧
C、全脚掌
D、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
42、背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包
A、头部
B、肩部
C、背部
D、臀部
43、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势
A、弓形
B、水平
C、背弓
D、坐立式
44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动
A、起跳腿
B、内
C、上
D、异侧肩
45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
46、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）
A、耐久跑
B、途中跑
C、加速跑
D、快速跑
47、背越式跳高应（C）横杆起跳
A、面对
B、侧对
C、背对
D、斜对
48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地
A、全脚掌
B、前脚掌
C、双脚
D、脚后跟
49、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的
A、助跑
B、踏跳
C、助跑与踏跳的结合
D、落地
50、挺身式跳远在空中成（B）姿势
A、跨步
B、腾空步
C、弓步
D、弓箭步
51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）
A、身体前倾，摆动腿先落地
B、身体在空中平稳，摆动腿先落地
C、身体在空中平稳，两腿同时落地
D、身体前倾，两腿同时落地
52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）
A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小
B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小
C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大
D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
53、头手倒立用身体的（B）部位支撑。
A、两手与头
B、两手与前额
C、两手与肩
D、两手、头后部与肩
54、男生靠墙手倒立的做法是（A）
A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地
B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地
2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案
2023最新小学体育教师招考专业考试试 题及答案 一、选择题： 1. 以下哪个不是小学生参加田径运动会的项目？（） A. 跳远 B. 凉爽气气 C. 接力赛 D. 3000米长跑 答案：B. 2. 以下哪个不是小学生参加游泳比赛的项目？（） A. 自由泳 B. 蛙泳 C. 仰泳 D. 三级跳水 答案：D.
3. 小学生足球比赛中最常见的比分是多少？（） A. 1:0 B. 2:0 C. 1:1 D. 0:0 答案：A. 二、填空题： 1. 小学生田径运动会中，短跑一般分为 100 米、200 米和 __（400 米）__ 米。 2. 小学生跳高比赛中，起跳时应该蹲下并挥手，用力向上跳，正确的动作缺一不可，这个动作称为“蹬腿姿势”。 三、简答题： 1. 介绍小学生乒乓球比赛规则：
小学生乒乓球比赛分为单打和双打，比赛采取三局两胜制。比赛规则是发球方每局发五个球，发球员需在发球时站在其发球区，并将球抛起至少16cm，球必须先落在其发球区，然后越过网并投进对方接球区。双方轮流发球。球在比赛过程中必须在台面上弹一次后才能进行接发球，若有发球不合法的情况或者打到对方的场地外，则称为失分。 2. 介绍小学生游泳比赛技巧： （1）下水前准备：注意热身，预防受伤，同时也要表现出兴趣和自信心。 （2）技术练：练不同的技能，比如自由泳、蛙泳、仰泳等。练每种泳姿的转向技巧和划水技巧。 （3）提高速度：根据比赛的起始信号开始游泳，加快时间尽快游完全程，注意呼吸控制和体力消耗。 （4）比赛结束：到达终点时，在水中举手表示结束。 以上答案均供参考，具体内容还需要考生根据考试要求进行备考。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案 小学体育教师招聘考试试题及答案 在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。 小学体育教师招聘考试试题及答案篇1 一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分） 1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（） 2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（） 3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。（） 4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。（） 5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。（） 6、体育态度不具有稳固和持久性。（） 7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（） 8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。（） 9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。（） 10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（） 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题 干后括号内。本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分） 1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分
为（） A、国家课程、地方课程与校本课程 B、必修课程与选修课程 C、活动课程与分科课程 D、分科课程与综合课程 2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（） A、体育师资 B、学校附近的山峦 C、体育场地、器材 D、图书资料 3、体育教学的三个基本要素是（） A、体育教师学生体育教材 B、体育教师学生体育教学方法 C、体育教学内容体育教学方法学生 D、体育教学物质条件体育教学手段学生 4、球类运动常用的动作示范方式为（） A、正面示范 B、背面示范 C、侧面示范 D、镜面示范 5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（） A、运动训练 B、运动医学 C、运动员选材 D、运动竞赛 6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（） A、运动选材 B、运动训练 C、运动竞赛 D、竞技体育管理 7、运动训练的最终目的是（） A、提高竞技能力 B、创造优异运动成绩 C、提高健康水平 D、学习运动技术 8、肺部与外界环境间的气体交换称为（） A、呼吸 B、外呼吸 C、内呼吸 D、肺通气 9、投掷运动员器械出手的速度属于（） A、反应速度 B、位移速度 C、动作速度 D、都不是 10、影响柔韧素质的主要因素是（）
体育教师招聘试卷考题目及答案
体育理论考试热身试题 一、判定与选择题（5小题，每题2分，共10分） 1、新课程《体育与健康》表现了有效性、活动性、爱好性和时期性特点，突出了课程以躯体锻炼为要紧手腕，增强学生健康为要紧目的 的课程性质。（V ） 2、体育教学中，教师施加的阻碍、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（X ） 3、科学的躯体锻炼能够增进人体形态、性能的发育，运动能力的提高，适应环境抗击疾病能力的增强。（V ） 4、课程中的《体育与健康》内容，确实是体育加上健康知识的内容。（X ） 5、人体速度素养进展最快的灵敏期 A. 8 — 9岁 B.10—13岁 C.14—15岁 D.16—17 （ B ） 二、填空题（10小题，每题2分，共20分） 1、体育教学应遵循熟悉规律、技术形成规律和运动负荷规律。 2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。 3、田径竞赛铅球抛掷区的夹角为40度，圆圈直径为2.135 m。 4、400mx4每接力区的距离为20 m, 100mx4每接力区距离为20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。 6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。 7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技术、躯体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。 8、传统体育课的结构一样可分为开始部份、预备部份、大体部份、终止部份或预备部份、大体部份、终止部份。 9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏日）以进展速度与暴发力等素养为主，下半年（秋冬季）以进展耐久力与力量素养为主。10、健康一样是指躯体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。 三、选择题 1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水是固体物。 A、3/4 C、 1/4 B、2/4 D、 3/5 正确答案是：C 2、能克服“文明病”的唯一行为是。 A、体育锻炼以心理医治
中小学体育教师招聘考试题库(附答案)
中小学体育教师招聘考试试题（一） 一、填空题（每空1分，共20分）： 1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。 12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。 二选择题（每题1分，共20分） 1、铅球场地落地区的角度是。 Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度 2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________. A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年，由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。 A、10 B、15 C、20 D、25 14、运球是下列运动的技术。 A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球 15、跑和走的区别为。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案精品文档：体育教师招聘试卷及答案 一、填空题（每空1分，共计20分） 1.体育与健康课程旨在以身体锻炼为主要手段，提高中小 学生的健康水平。 2.评价一个人的健康状况需要从身体、心理和社会适应三 个方面综合考虑。 3.运动参与是指学生积极参与体育活动的态度和行为表现。 4.肌肉工作时的直接能源是ATP，它主要储存在肌细胞中。 5.人体运动需要骨骼、关节和肌肉的协同作用，其中骨骼 起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
6.体育锻炼能增强体能主要是由超量恢复的生理机制决定的。 7.学生的身高、体重和肺活量是衡量体质健康的必测项目。 8.从一列横队变为二列横队时，应该先进行1-2报数。 9.耐力跑中的途中跑需要跑步节奏与呼吸节奏相匹配。 10.三级跳远由快速助跑和沿直线连续三次跳跃组成。 二、判断题（每题1分，共计10分） 1.支撑摆动的要求是以肩为轴，脚向远处伸展，髋部向远 处推送，身体要伸直。（√） 2.直腿后滚翻的保护和帮助是由保护者单手提拉练者的臀部，帮助推手和翻转。（×）
3.韵律操比赛可以设定规定动作和自选动作。规定动作由 竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐。（√） 4.侧向滑步推铅球的最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。（×） 5.足球个人进攻战术包括停球、跑位、运球过人和射门。（×） 6.排球比赛中，如果A队队员在接发球时用脚将球踢到了对方场内，裁判员将判其违例。（×） 7.急停是在快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（√） 8.如果有八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次 为七场。（√） 9.长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（×）
小学体育教师招聘试题
小学体育教师招聘考试试题及参考答案 一、公共理论20分 一、填充题：每空1分,共10分 1、中华人民共和国教师法把教师界定为：履行工作的专门人员; 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点; 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: , ; 4、是教育的心脏; 5、江泽民同志反复指出,“ 是一个民族进步的灵魂;” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要、 ______________________,______________________________; 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和 ;二、简答题：共10分,每小题5分1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容; 2、简要叙述素质教育的基本特征; 二、专业知识80分 一是非题对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决; 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感; 3、中长跑采用分道、站立式起跑出发; 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡位; 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作; 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力; 7、在实施标准时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现;
8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿; 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界; 10、排球比赛中后排队员不得参与进攻; 二选择题在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局 A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为 A、 B、 C、1m D、 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会 A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错 4、正式排球比赛中,球员的轮转方式为 A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非 5、在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应先 A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救 C、不管它继续游泳 D、听天由命 6、下列何者是理想的减肥方法 A、断食 B、吃减肥药 C、运动 D、吃泻药 7、标准田径赛场地一圈为多少米 A、200m B、300m C、400m D、800m 8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是练习; A、综合性 B、一般性 C、辅助性 D、专门性 9、为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是
小学体育教师招聘试卷考试题及答案
小学体育教师招聘卷子考真题及答案 体育教师招聘卷子(考真题)及答案 一、填空题〔每空1分，共计20分〕 1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。 2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。 3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。 4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。 6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。 7、、、是学生体质健康标准的必测工程。 8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。 9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。 10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。 二、推断题〔每题1分，共计10分〕 1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。〔〕 2、直腿后滚翻的爱护与援助是爱护者单手提拉练习者臀部，援助推手和翻转。〔〕 3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采纳统一的动作和音乐进行。〔〕 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。〔〕 5、足球个人进攻战术包含：停球、跑位、运球过人、射门。〔〕 6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员
判其违例。〔〕 7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。〔〕 8、如八个队员参加比赛，采纳单淘汰制，其比赛场次为七场。〔〕 9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。〔〕 10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的临时性脑贫血而发生的休克。〔〕 三、简答题〔每题4分，共计20分〕 1、体育与健康课程标准的根本理念是什么？ 2、体育锻炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？ 5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。 四、分析题〔15分〕 依据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。〔简案〕 一、填空题 1、身体，健康 2、身体，心理，社会适应 3、态度，行为 4、ATP 5、杠杆，要津，动力 6、超量恢复 7、身高，体重，肺活量8、1-29、跑，呼吸10、快速，直 二、推断题 1、√ 2、215; 3、√ 4、215; 5、215; 6、215; 7、√ 8、√ 9、215;10、215; 三、简答题
2023年新版中小学体育教师招聘考试试题及答案
中小学体育教师招聘考试试题及答案（1-9） 一、单项选择题 1．三维体育观是指（ A ） A．生物、心理、社会 B．生理、心理、文化 C．竞技、娱乐、健康 D．教育、社会、生物 2．国务院颁布《学校体育工作条例》旳时间是（ A ） A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年 3．学校体育最重要旳本质功能是（ D ） A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能4．衡量学校体育目标完成旳最终原则是（ C ） A．条件目标 B．过程目标 C．效果目标 D．教学目标 5．实现体育教学过程目标旳载体是（ C ） A．教学措施 B．组织措施 C．体育教材 D．场地器材6．下列哪些是属体育教学手段运用旳基本模式?（ A ） A．辅助式 B．老式式 C．现代式 D．讨论式 7．下列哪种措施是发展体能旳措施?（ A ） A．变换法 B．分解法 C．直观法 D．阐明法8．运动技能是通过练习获得旳方式是指（ A ） A．动作 B．技巧 C．运动 D．活动9．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ） A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法 10．体育教学中思想品德教育旳途径是（ A ） A．突发事件处理 B．阐明与楷模 C．评比与表扬 D．批评与纠错 11．发展学生个性旳措施是（ A ） A．启发诱导法 B．语言法 C．演示法 D．讲练法 12．中小学体育实践课课型可分为（ A ） A．新讲课 B．专题课 C．必修课 D．选修课13．下列哪种评价措施属体育课评价旳详细措施?（ B ） A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分
解法 14．学校体育工作旳关键是指（ A ） A．体育教学 B．课外活动 C．课外训练 D．课外竞赛15．下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ） A．校外自我锻炼 B．家庭体育 C．小区体育 D．课间操 16．课外运动训练旳特点之一是（ B ） A．健身性 B．基础性 C．娱乐性 D．方向性 17．下列属课外运动训练原则旳是（ C ） A．正面教育原则 B．集中力量教育原则 C．周期性原则 D．知行统一原则 18．体育教师应具有旳特殊能力是指（ A ） A．运动能力 B．思维能力 C．记忆能力 D．观测能力19．体育教师进修旳重要特点是指（ D ） A．自学 B．短期培训 C．函授 D．在职性 20．下列哪些规律是体育教学旳特殊规律?（ C ） A．认知规律 B．社会制约性规律 C．人体机能适应性规律 D．学生身心发展规律 二、填空题 21．学校体育旳功能是指学校体育所发挥旳有利作用或效能_。 22．学校体育目标旳构造由条件目标、过程目标和效果目标 san方面构成。 23．体育教学内容是反应为了到达_体育教学目标_而选用旳体育知识和技能旳体系。 24．现代教学手段在体育教学中常用措施重要有_老式型_和_现代型__两种。 25．发展体能旳原则一般有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等。 26．体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。 27．课堂常规一般包括_课前常规、课中常规和课后常规三个部分。 三、名词解释 28．体育教学：是教与学旳统一活动，是学生在教师有目旳、有计划旳指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，增进健康，发展运动能力，培养思想品德旳一种
2020年XXX教师招聘考试《小学体育》真题含答案
2020年XXX教师招聘考试《小学体育》 真题含答案 1.跑步训练：通过长跑、短跑等不同形式的跑步训练，提 高学生的心肺功能和耐力，从而增强他们的快速跑能力。 2.爆发力训练：通过跳跃、蹦跳等练，提高学生的爆发力 和肌肉力量，从而增强他们的快速跑能力。 3.技术训练：通过正确的跑步姿势、摆臂、踏步等技术训练，提高学生的跑步技巧和效率，从而增强他们的快速跑能力。 4.比赛训练：通过参加比赛，让学生在实战中不断提高自 己的快速跑能力和应变能力。同时，比赛也可以激发学生的竞争意识和自信心，从而更好地发挥他们的潜力。 17.简述合作研究的优点及应用方法。 合作研究的优点： 1.促进学生之间的互动和合作，增强团队合作精神。 2.提高学生的研究兴趣和参与度，激发学生的研究热情。 3.增强学生的自主研究能力和解决问题的能力。 4.培养学生的沟通能力和表达能力，提高他们的社交能力。
应用方法： 1.随机分组：将学生随机分成小组，让他们在小组内进行 合作研究。 2.水平分组：根据学生的能力水平，将他们分成不同水平 的小组，让他们在小组内互相研究、交流。 3.学生自愿分组：让学生自由组合成小组，让他们更自觉 地参与合作研究。 4.异质分组：将学生按照不同的特点（如性别、兴趣爱好等）分成小组，让他们在小组内互相研究、交流。 18.简述体育游戏在学生身体素质发展中的作用。 体育游戏在学生身体素质发展中的作用： 1.能够全面发展学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。 2.能够激发学生的运动兴趣和热情，促进他们积极参与体 育锻炼。 3.能够提高学生的协作能力和团队精神，促进他们的社交 能力和人际关系。
体育教师招聘考试真题及答案
一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分,共30分;在每题给的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项字母填在括号内; 1、学校体育是依据什么特点,组织的教育活动; A、学生好动 B、学生生长发育 C、学生身心发展 D、学生个性发展 2、练习的轨迹是指进行练习时 A、器械运动的路线 B、练习的形式 C、身体姿势 D、身体或身体某部分移动的路线 3、学校体育管理工作具有科学化、规范化和 A、干部化 B、经常化 C、普及化 D、制度化 4、分析一节体育课的程序,一般是 A、先由学生提意见,然后由看课人分析总结; B、看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结; C、先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结; D、先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结; 5、体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及 A、时间分配 B、场地分配 C、教材分配 D、器材分配 6、间歇训练法的主要特征是 A、练习中间有间歇 B、练练停停 C、反复做的不是同一练习 D、机体尚末恢复即做下一练习 7、体育课一般分为理论课与 A、示范课 B、普通课 C、实践课 D、综合课 8、体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例 A、准备活动时间 B、讲解与示范时间 C、身体练习的时间 D、分析与总结时间 9、体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能; A、身体练习 B、思想教育 C、运动负荷 D、机体变化规律 10、在组织考核课时,应加强课的组织工作,充分做好 A、准备活动 B、思想工作 C、检查工作 D、保护工作 11、体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和 A、课间常规 B、课外常规 C、课后常规 D、课次常规 12、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的 A、它是体育教学客观规律的反映; B、它是体育教师进行教学的依据; C、它反映了学校体育教学的任务; D、它确定了学校体育的方向; 13、学校课余运动训练的特点是业余性和 A、普及性 B、阶段性 C、竞赛性 D、基础性 14、早操、课间操组织形式有合操和 A、徒手操 B、广播操 C、分操 D、健美操 15、班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的 A、体育教师 B、班主任 C、班级体育委员 D、班长 二、填空题:本大题共12个小题,每空1分,共30分;把答案填在题中横线上; 16、学校体育是________的基础,是________的组成部分; I7、一个完整的技术是由技术基础、________和________构成的; 18、身体练习的练习速度直接影响________和________; 19、动作技能形成的________阶段,形成了巩固的动力定型; 20、常用的练习法有________、________和________三种;
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案 一、单选题（共30题，每题1分，共30分） 1.进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。 A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.三角肌 D.前臂肌 2.下列关于三大供能系统说法错误的是（）。 A.有氧氧化系统ATP生成总量很大，但速率很低，持续时间很长，故在强度变换的持续性运动中以有氧供能为特征 B.磷酸原系统供能总量少，持续时间短，功率输出最快，故在最大强度的短时间运动中以磷酸原系统供能为主 C.糖酵解系统供能较磷酸原系统多，持续时间较短，功率输出次之，在递增强度的力竭性运动中，随着强度的增大到一定程度时启用 D.在中低强度的长时间运动中，主要以有氧供能为基础，在最后阶段则动用糖的无氧供能系统。 3.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。 A.持续训练法 B.乳酸阈强度训练法 C.高原训练法 D.重复训练法 4.世界卫生组织（WHO）根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是（）。 A.≤8.5 B.18.5～22.9 C.23～24.9
D.≥25 5.在体育锻炼后会有肌肉、关节酸胀的感觉，在运动后可以多吃（）以缓解此类现象。 A.豆制品 B.鸡肉 C.鱼肉 D.蛋黄 6.骨折不会出现下列何种征象？（） A.功能障碍 B.畸形 C.震痛 D.弹性固定 7.在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适量运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）。 A.复原阶段 B.超量恢复阶段 C.相对恢复阶段 D.工作阶段 8.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是（）。 A.粗略掌握动作阶段 B.改进与提高动作阶段 C.提高与巩固动作阶段 D.巩固与运用自如阶段
中小学体育教师招聘考试试题及答案分析
1中小学体育教师招聘考试试题及答案 一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。 2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。 5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）. 6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米. 7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米 8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。 二、判断题（每题1分，共计10分） 1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（） 2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（） 3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（） 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。（） 5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（） 6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（） 7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（） 8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（） 9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（） 10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（） 二、判断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、× 三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。 1、答：a、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。b、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。c、以学生发展为中心，重视学生主体地位。d、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。 2、答：a、循序渐进的原则；b、全面锻炼的原则；c、经常性锻炼原则；d、区别对待的原则；e、准备与整理活动原则。 3、答：a、体育运动对骨骼结构与机能的影响；b、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；c、体育运动对肌肉结构和形态的影响。 4、答：a、打好身体基础；b、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价;c、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；d、培养自我体育意识。 5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。 四、分析题（15分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案） 答：1、目标的确定，全面、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空间的体现。7、教师教学过程中评价的运用。 2中小学体育教师招聘考试试题及答 一、判断题（每小题1分，共计10分） 1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(×)) 2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案、 2021 年小学体育教 师考试试题及答案： 专业根底知识局部 一、判断题(判断对错，对在题后括号内打“√〞，错打“×〞。本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分) 1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三局部。 () 2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆与落地四局部。 () 3.现代体育教学应充分地发挥学生主体性，淡化教师主导性。() 4.学前教育阶段体育重点是为后续体育打下根底。 () 5.体育课运动负荷量度反响是一节课时间是否合理利用，而体育课密度反映身体练习对机体刺激程度。 () 6.体育态度不具有稳固与持久性。 () 7.学生学习方式改变应重视提高学生自主学习、探究学习与合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习与增进安康能力。() 8.全民健身方案是以全国人民为实施对象，以青少年与儿童为重点。 ()
9.篮球运动起源于美国，由美国人奈史密斯在 1891 年创造。() 10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。 () 二、单项选择题(在每题四个备选答案中只有一个是符合题目要求，请你将正确选项前字母填在题 干后括号内。本大题共有 20 小题，每题 1 分，共 20 分) 1.从课程设计、开发与管理主体来区分三种类型可把课程分为() 2.以下哪一项不属于同一类型体育课程资源 () 3.体育教学三个根本要素是 () 4.球类运动常用动作示范方式为 () 5.以下哪一项不属于竞技体育根本构成要素 () 医学 6.从运动竞技能力获得途径看，成功运动训练重要前提条件是() 7.运动训练最终目是() 8.肺部与外界环境间气体交换称为 ()
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案
这篇《小学体育教师招聘考试试题及答案》是无忧考网为大家整理，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 专业基础知识部分 一、判断题(判断对错，正确在题后括号内打“√”，错打“×”。本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分) 1.人体全部细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。() 2.长时间坚持健身跑，能够有效地降低机体血液中胆固醇含量，从而达成预防心血管疾病目标。() 3.人体对外界环境刺激产生适应能力是实现可训练性生理基础。() 4.以时间计算成绩项目叫田赛，以高远度计算成绩项目叫径赛。() 5.科学研究按研究课题性质分类，通常可划分
为基础研究、应用研究和试验研究。() 6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成。() 7.体育与健康课是学校体育基本组织形式，是实现学校体育目标基本路径。() 8.为进行自我保护预防运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。() 9.小脑基本功效是协调运动，维持人体正常姿势。() 10.赛前状态是指人体在比赛或训练前一些器官系统产生一系列非条件性改变。() 11.第一届当代奥林匹克运动会是1896 年在希腊举行。() 12.在进行耐久跑活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏呼吸可减轻“极点”程度。() 13.在体育活动中要注意多喝水，尤其是在激烈活动和夏天更要大量喝水，不然人体将失去水分造成“脱水”。()
14.脾是人体最大淋巴器官，在人体成对分布。() 15.上体育课时，学生兴奋性越高，则建立和形成新运动技能就越快。() 16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文奥运会。() 17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚能够离开地面。() 18.体育游戏是竞技运动发展基础，竞技运动是体育游戏发展高级阶段。() 19.篮球比赛场地面积为38m×15m。() 20.在排球比赛中，自由防守队员能够参加拦网。() 二、单项选择题(在每小题四个备选答案中只有一个是符合题目要求，请你将正确选项前字母填在题干后括号内。本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分) 1.儿童少年骨特征是() A.有机物多，无机物少，易骨折 B.有机物多，
小学体育教师招聘考试真题及答案解析
小学体育教师招聘考试真题及答案解析 2020年江西省中小学教师招聘考试 小学体育真题卷 第一部分客观题 一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分） 1.心脏的心肌细胞有两类，包括（ A ） A.普通心肌细胞和自动节律性细胞 B.普通心肌细胞和白色心肌细胞 C.普通心肌细胞和红色心肌细胞 D.白色心肌细胞和红色心肌细胞 2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为（ D ） A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结 B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结 C.有纤维骨连结和无纤维骨连结 D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结 3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是（ C ） A.1921年巴黎 B.1921年柏林
C.1922年巴黎 D.1922年柏林 4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和（ C ） A.旋转 B.腾空 C.支撑跳跃 D.连续跳跃 5.在运动解剖学中，（ B ）是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力 A.耐力素质 B.柔韧素质 C.灵敏素质 D.力量素质 6.人体的躯干肌按分布部位可分为（ A ）盆底肌和会阴肌。 A.背肌、胸肌、膈肌、肌 B.肌、胸肌、膈肌、肱肌 C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌 D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌 7.标准半圆式田径场第一分道周长100米，它的半径有不同的设计方案，常用的是36米、（ B ）米、37.898米等 A.36.25 B.36.5
C.37 D.37.5 8.人呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由（ B ）构成 A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支 B.鼻、咽、喉、气管 C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支 D.口、鼻、喉、气管 9.在运动生理学中，（ D ）又称合成代谢，是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。 A.代谢作用 B.分解作用 C.异化作用 D.同化作用 10.生物体的生命现象主要表现为（ A ）和生殖五方面的基本特征。 A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性 B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性 C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性 D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性
2023年体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析 毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题 1．教与学的知识属于()。 A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化性知识 答案：B 解析：中小学教师的条件性知识是他们如何教好专业知识的知识。包括学生身心发展的知识、教与学的知识和学业成绩检查和评定的知识。故选B。 2．教师职业道德的核心是()。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生 C、团结协作 D、以身作则 答案：B
解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是我国教育历来的优良传统，也是世界上许多教育家所提倡的美德。根据题干表述，B项正确。A项：忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则，属于爱岗敬业的内容，爱岗敬业是教师职业的本质要求。与题干不符，排除。C、D两项：均属于为人师表的内容，为人师表是教师职业的内在要求。与题干不符，排除。故选B。 3．“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有() 作用。 A、调节 B、教育 C、评价 D、引导 答案：B 解析：这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。故选B。 4．修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()。 A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会 C、国务院 D、教育部
解析：我国《宪法》由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定，具有最高的法律地位和法律效力。故选A。 5．1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。 A、《中华人民共和国教育方式》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国学位条例》 D、《中华人民共和国教师法》 答案：A 解析：1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。 6．县级人民政府应根据需要设置()，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A、走读班 B、寄宿制学校 C、走读学校 D、特殊学校
小学体育教师招聘考试试题及答案(五套)
小学体育教师招聘考试模拟试题一 专业基础知识部分 一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分) 1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。(×) 起跑后的加速跑 2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。(√) 3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。(×) 4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。(×) 5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。(×) 6.体育态度不具有稳固和持久性。(×) 7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。(√) 8.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。(√) 9.篮球运动起源于美国，由美国人奈·史密斯在1891 年发明的。(√) 10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。(√) 专业基础知识部分 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题 干后括号内。本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分) 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为(A) A.国家课程、地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程 C.活动课程与分科课程 D.分科课程与综合课程 2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?(B) A.体育师资 B.学校附近的山峦 C.体育场地、器材 D.图书资料 3.体育教学的三个基本要素是(A) A.体育教师学生体育教材 B.体育教师学生体育教学方法 C.体育教学内容体育教学方法学生 D.体育教学物质条件体育教学手段学生 4.球类运动常用的动作示范方式为(A) A.正面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范 5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?(B) A.运动训练 B.运动医学 C.运动员选材 D.运动竞赛 6.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是(B) A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.竞技体育管理 7.运动训练的最终目的是(B) A.提高竞技能力 B.创造优异运动成绩 C.提高健康水平 D.学习运动技术 8.肺部与外界环境间的气体交换称为(D)