高二政治必修三知识点提纲
政治高考必修三知识点归纳

政治高考必修三知识点归纳政治高考必修三主要涉及政治学、经济学和哲学等学科的基础知识,以下是对这些知识点的归纳:政治学部分1. 国家与政府:国家的定义、功能和类型;政府的构成和作用。
2. 政治制度:不同国家的政治制度,包括君主制、共和制等。
3. 政党与政治组织:政党的作用、类型和政治组织的功能。
4. 政治文化:政治文化的定义、类型和影响。
5. 政治参与:公民的政治参与方式和意义。
6. 政治权力:权力的来源、分配和制约。
7. 政治发展:政治发展的阶段和影响因素。
经济学部分1. 经济基础:经济活动的基本概念,包括生产、分配、交换和消费。
2. 市场经济:市场经济的特点、优势和局限。
3. 宏观经济与微观经济:两者的区别和联系。
4. 经济政策:财政政策和货币政策的作用和影响。
5. 国际贸易:国际贸易的基本概念、类型和影响。
6. 经济全球化:全球化的趋势、影响和挑战。
哲学部分1. 哲学基本概念:哲学的定义、性质和研究对象。
2. 哲学流派:不同的哲学流派,如唯物主义、唯心主义、存在主义等。
3. 认识论:关于知识本质、来源和范围的哲学讨论。
4. 伦理学:道德规范、伦理原则和道德判断。
5. 政治哲学:政治权力、正义和自由等概念的哲学探讨。
6. 历史哲学:对历史发展规律和历史意义的哲学思考。
结束语通过对政治高考必修三知识点的归纳,我们可以看到,这些知识点涵盖了政治、经济和哲学等多个领域,它们不仅有助于我们理解社会现象,也是我们形成批判性思维和独立思考能力的基础。
掌握这些知识点,对于提高我们的综合素质和应对高考具有重要意义。
希望同学们能够认真复习,深入理解,为高考做好充分准备。
高二思想政治必修3的主要内容

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篇一:人教版思想政治必修三必背提纲(全)政治提纲必修3(必背)平度一中思想政治背诵目录第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化⑴文化的内涵:⑴文化的特点⑴文化的力量2.文化与经济政治的关系⑴文化与经济政治相互影响⑴文化与经济相互交融⑴文化与政治相互交融⑴文化在综合国力的竞争中(文化在综合国力中的地位)第二课文化对人的影响1.文化对人的影响⑴文化的⑴文化的表现:⑴文化的特点:2.文化塑造人生3.拓展⑴文化的作用第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1.文化多样性的表现⑴⑴民族节日的形成和价值⑴⑴文化遗产的含义、地位和作用(意义)2.文化多样性⑴⑴文化是民族的(原因和含义)⑴⑴文化是世界的(原因和含义)⑴尊重文化多样性的正确态度⑴⑴尊重文化多样性的原因⑴⑴尊重文化多样性的必要性⑴尊重文化多样性的原则3.文化传播⑴⑴途径⑴⑴现代文化传播的手段——大众传媒(特点和作用)⑴文化交流:怎样做传播中华文化的使者?4.拓展⑴⑴⑴如何尊重文化多样性?⑴⑴⑴文化交流的意义(原因)第四课文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承⑴⑴传统文化的基本特征⑴⑴⑴传统文化作用(影响、重要性)⑴⑴⑴对待传统文化的态度2.文化在继承中发展⑴⑴文化继承与发展的关系是什么?⑴⑴怎样处理继承和发展的关系?3.影响文化发展的重要因素⑴⑴影响文化发展的重要因素有哪些?⑴社会制度的更替(外部因素)⑴科学技术的作用⑴思想运动的作用⑴教育的作用第五课文化创新1.文化创新的源泉和作用⑴⑴文化创新的源泉⑴⑴文化创新的作用(意义)⑴文化创新的主体⑴⑴文化创新的途径2.拓展⑴为什么要进行文化创新?⑴⑴⑴怎样进行文化创新?⑴⑴如何把握好当代文化与传统文化的关系?⑴⑴如何处理好民族文化与外来文化的关系?第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化⑴⑴1.中华文化的基本特征:2.源远流长的中华文化⑴⑴源远流长的原因:(为什么说中华文化源远流长?)⑴文字的作用⑴为什么说汉字成为源远流长的重要见证?3.博大精深的中华文化⑴⑴博大精深的表现:⑴我国区域文化的成因及相互关系⑴中华文化和民族文化之间的关系?⑴⑴⑴包容性的含义和作用(意义)第七课我们的民族精神1.永恒的中华民族精神⑴民族精神的重要性⑴民族精神的必要性⑴⑴⑴中华民族精神的基本内涵⑴中华民族精神与中华文化的关系⑴中华名族精神的核心——爱国主义2.拓展⑴⑴⑴怎样弘扬和培育中华民族精神?⑴⑴⑴为什么要弘扬和培育民族精神?⑴中华民族精神及其的丰富和发展(作原理)第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1.发展人民大众所喜闻乐见的文化⑴大众文化的含义:(什么是我们所提倡的大众文化?)2.落后文化和腐朽文化⑴落后文化是什么?⑴腐朽文化是什么?⑴落后文化和腐朽文化的存在原因是什么?⑴⑴我们应该怎样加强文化建设,克服落后文化和腐朽文化?3.奏响主旋律(中国特色社会主义文化):文化激荡看主导⑴加强文化建设的必然要求是什么?第九课建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化道路⑴发展中国特色社会主义文化内涵:(发展中国特色社会主义文化是什么?)⑴⑴⑴建设社会主义文化强国为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路?(为什么是必由之路?)⑴⑴中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是什么?⑴⑴文化自觉和文化自信的含义和表现⑴中国特色社会主义理论体系内容:2.建设社会主义精神文明⑴社会主义精神文明建设的根本任务是什么?⑴就国家而言,建设社会主义精神文明的主要途径有什么?⑴为什么要发展文化事业和文化产业?⑴怎样发展文化事业和文化产业?⑴开展精神文明创建活动意义、主体和对青年的要求3.拓展⑴⑴怎样建设社会主义精神文明?(怎样加强社会主义精神文明建设?)⑴⑴⑴怎样建设社会主义文化强国?第十课文化建设的中心环节1.加强思想道德建设⑴社会主义思想道德建设的地位⑴⑴⑴怎样加强社会主义思想道德建设?⑴⑴⑴社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的各有什么基本内容?二者之间是什么关系?⑴为什么要建设社会主义核心价值体系和践行社会主义核心价值观?(为什么作为基础工程?)2.思想道德修养与科学文化修养⑴科学文化修养和思想道德修养的联系⑴⑴⑴怎样追求更高的思想道德目标?⑴⑴⑴怎样发展中国特色社会主义文化?3.拓展⑴⑴⑴怎样加强思想道德建设?⑴⑴⑴思想道德建设有什么意义?⑴⑴⑴国家为什么要加强思想道德建设?正文第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化⑴文化的内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
人教版高中政治必修三复习提纲

人教版高中政治必修三复习提纲高中政治必修三(人教版)复提纲思想政治必修三文化生活复提纲第一单元文化与生活一、文化是什么1、文化的定义和产生过程文化是指人类在经济、政治等方面之外的精神活动及其产物。
文化是人们社会实践的结果。
二、文化的力量1、文化的内容和作用内容包括世界观、人生观、价值观等意识形态部分,以及自然科学、技术、语言、文字等非意识形态部分。
文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量,对社会发展产生深远影响。
三、文化与经济、政治的关系1、文化与经济、政治的互动关系经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的经济和政治决定了一定的文化,而文化又反作用于一定的政治和经济,给予其重大影响。
四、文化对人的影响1、文化对人的影响表现和特点文化影响人们的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。
文化的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
五、文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
2、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,也成为综合国力竞争的重要因素。
在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家不仅在经济发展上面临挑战,也在文化发展上面临挑战。
为增强文化竞争力,必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,弘扬民族精神,优先发展教育和科技。
3、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互促进。
人的全面发展会创造更多的物质文化财富,改善人民的生活。
而物质文化条件的充分发展又会推动人的全面发展。
社会生产力和经济文化水平的提高是一个永无休止的历史过程,人的全面发展也是一个永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈的民族文化1、民族文化的多样性表现在哪些方面?民族文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化优势,是民族历史文化的积淀。
高中政治必修三复习提纲,简明扼要!!!

政治必修三提纲—Quenya`★1.文化是什么内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、经济、政治、文化之间的关系(重点)(1)、经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)、文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出(重点)(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)文化已经成为国家竞争力的重要因素。
(3)谁拥有了强大的文化软实力谁就能更好地在国际竞争中掌握主动权。
(4)对于发展中国家来说,文化是综合国力中维护国家利益和安全的重要精神武器。
4.文化对人的影响表现在哪些方面?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
5.文化对人的影响有什么特点?(1)潜移默化。
(2)深远持久6.优秀文化影响人的表现是什么(优秀文化如何塑造人生)?(1)促进人的全面发展(2)增强精神力量(3)发掘人的精神世界。
7.对待文化多样性的正确态度是什么?既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
8.尊重文化多样性的重要意义是啥?(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(2)尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求。
9.尊重文化多样性要坚持什么原则?各民族文化一律平等原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
10.文化传播的重要途径有哪些?(1)商业贸易(2)人口迁移(3)教育11.现代文化传播的主要手段是啥?具体有哪些?手段:大众传媒具体:报刊,网络,电视,广播。
政治必修3知识点框架总结

政治必修3知识点框架总结一、概论政治学1. 政治学的基本概念1.1 政治学的定义1.2 政治学的研究对象1.3 政治学的基本任务2. 政治学的发展历程2.1 古代政治文化的形成2.2 中世纪政治学的发展2.3 近代政治学的兴起2.4 现代政治学的完善3. 政治学的研究方法3.1 政治学的实证研究方法3.2 政治学的历史比较研究方法3.3 政治学的理论分析方法二、国家的起源和发展1. 国家的本质和种类1.1 国家的概念和本质1.2 国家的种类及其特征1.3 国家与政治权力2. 国家的起源和发展2.1 国家的起源2.2 国家的发展历程2.3 国家的发展趋势3. 国家的基本职能和特征3.1 国家的基本职能3.2 国家的主权、领土和公民3.3 国家的政权形式及其特征三、国家的组织和运作1. 国家的组成1.1 国家的政权机构1.2 国家的政府机构1.3 国家的立法机构2. 国家的运作机制2.1 国家的政治决策2.2 国家的行政管理2.3 国家的司法审判3. 国家的权力运行3.1 国家的权力机制3.2 国家的权力制衡3.3 国家的权力监督四、政治制度与政治文化1. 政治制度的种类和特征1.1 政治制度的定义和本质1.2 民主政治制度1.3 集权政治制度2. 政治文化的内涵和作用2.1 政治文化的含义和特征2.2 政治文化的功能2.3 政治文化的形成和发展3. 政治文化的建设和转变3.1 政治文化的建设3.2 政治文化的转变3.3 政治文化的现代化五、政治参与与政治发展1. 公民的政治参与1.1 公民的政治权利1.2 公民的政治义务1.3 公民的政治参与形式2. 政治发展的内涵和特征2.1 政治发展的概念和内涵2.2 政治发展的特征2.3 政治发展的现实挑战3. 政治发展的路径和模式3.1 政治现代化的途径3.2 政治民主化的模式3.3 政治发展的前景和方向六、政治社会学1. 政治社会学的理论基础1.1 政治社会学的概念和内涵1.2 政治社会学的研究对象1.3 政治社会学的理论来源2. 政治社会学的基本理论2.1 政治社会学的功能主义理论2.2 政治社会学的冲突理论2.3 政治社会学的符号交互主义3. 政治社会学的研究领域和方法3.1 政治社会学的研究领域3.2 政治社会学的实证研究方法3.3 政治社会学的历史比较研究方法七、中国政治的发展1. 中国政治发展的历史脉络1.1 中国政治的特质与环境1.2 中国政治的历史发展1.3 中国政治的现代转型2. 中国政治的制度安排2.1 中国共产党的领导地位2.2 中国政治的立法体系2.3 中国政治的行政机构3. 中国政治的民主建设3.1 中国政治的参与机制3.2 中国政治的监督机制3.3 中国政治的权力制衡以上就是政治必修3知识点的框架总结,希望对大家学习有所帮助。
高中政治必修三知识点归纳

高中政治必修三知识点归纳
以上是高中政治必修三的一些主要知识点,通过学习和理解这些知识点,可以更好地了解 中国共产党的基本理论和实践,以及中国社会主义制度的特点和运行机制。
高中政治必修三知识点归纳
高中政治必修三主要包括以下几个知识点:
1. 社会主义市场经济体制:介绍了社会主义市场经济体制的基本特征和运行机制,包括公 有制和非公有制经济的协调发展、政府在市场经济中的作用、市场调节和政府调节的关系等。
党的基本路线:主要介绍了中国共产党的基本路线,即实现社会主义现代化建设的总任 务,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持四项基本原则,坚持改革开 放,坚持以人民为中心的发展思想,坚持科学发展观,坚持和完善社会主义初级阶段基本经济 制度,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确性等。
高中政治必修三知识点归纳
3. 党的领导:介绍了中国共产党的领导地位和领导作用,包括党的领导地位的法律保障、 党的领导核心和党的集中统一领导、党的领导的原则和方式等。
4. 党的建设:主要介绍了中国共产党的组织建设和思想建设,包括党的组织制度、党的组 织生活制度、党的干部制度等,以及党的思想建设的重要性和方法。
高二政治必修三复习提纲

高二政治必修三复习提纲第一框:体味文化1、文化万花筒:文化现象无时不在,无处不在,无不呈现出各自特有的色彩。
2、文化是什么:A、含义:它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
B、文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物,文化是一种素养,是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。
3、文化的力量:A、文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
B、文化的社会作用:是一种社会精神力量,它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
第二框:文化与经济、政治1、相互影响:在经济的基础上A、经济、政治和文化三者的关系:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
a、经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
b、一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
c、不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
2、相互交融,在时代发展的进程中a、文化与经济相互交融,主要表现:经济发展中科技作用越来越重要,经济发展为推动文化发展奠定物质基础。
b、文化与政治相互交融,重要表现在,参与政治生活需要较高的文化素养,霸权主义国家借助文化渗透以推行强权政治。
3、文化在综合国力的竞争中a、综合国力,又称国家力量、国家实力、国际竞争力,是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影响力的合力。
经济实力、军事实力等,这些物质力量是基础,民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结一、马克思主义的立场、观点和方法论。
马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,以阶级斗争和无产阶级革命为政治立场,以实践和革命为方法论。
马克思主义的立场是站在无产阶级和广大劳动人民一边,反对剥削和压迫,主张实现共产主义的最终目标。
马克思主义的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,认为世界是物质的,是不断发展变化的,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
马克思主义的方法论是实事求是,辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的方法论,强调理论联系实际,强调实践是检验真理的唯一标准。
二、社会主义市场经济理论。
社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是在对社会主义发展规律认识的基础上,对社会主义经济建设的基本问题进行深刻思考的产物。
社会主义市场经济理论的核心是坚持公有制主体地位,发展多种所有制经济,建立起政府主导、市场调节、企业自主的现代企业制度,推动社会主义市场经济不断健康发展。
社会主义市场经济理论强调要坚持以人为本,促进经济社会全面协调可持续发展,实现共同富裕。
社会主义市场经济理论是马克思主义关于社会主义经济理论的创新发展,是中国特色社会主义理论的重要内容。
三、中国共产党的领导。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义最大的优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
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高二政治必修三知识点提纲以下是为大家整理的关于《高二政治必修三知识点提纲》的文章,供大家学习参考!1.什么是文化?文化是怎样产生的?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4.文化对人的影响的特点?对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
特点:①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响5.优秀文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?三方面:①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展6.文化在综合国力竞争上的地位及作用?地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
7.民族文化的多样性表现在哪些方面?主要表现在①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化优势,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
8.怎样认识文化多样性?(地位,作用)地位作用:人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力为什么说文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
9.怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性(态度和原则)】态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
原则:各国各民族文化一律平等。
为什么要尊重文化多样性(1)必然性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性:①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
10.什么是文化传播?文化交流的过程就是文化传播的过程,即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
11.文化传播有哪些途径?商业贸易,人口迁徙,教育12.什么是传媒?大众传媒?传媒:传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)大众传媒:现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒大众传媒对文化传播有何作用大众传媒能够程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
13.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;②更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增强中国文化影响力;③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
中外文化交流有何重大意义对内--中华文化:①促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
对外--世界文化:①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
14.传统文化的含义传统文化的继承包括哪些?含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
继承方式和途径:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承15.传统文化的特点?相对稳定性,鲜明的民族性,多样性,继承性16.怎样继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?①正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
②面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
)③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
17.文化继承与发展的关系?影像文化发展的因素?关系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
③把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
因素:①生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向②科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
教育在文化传承中的重要作用是什么教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
18.文化发展的实质文化创新的源泉与作用?实质:文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
源泉与动力:社会实践作用:①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
19.文化创新的主体?途径?为什么?主体:人民群众途径:根本途径:立足于社会实践重要途径:①继承传统,推陈出新;②面向世界,博采众长。
原因:只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
20.为什么要建立学习型社会?怎样建立?①人类知识的总量激增,更新速度越来越快,“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式;②现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了条件;③建立学习型社会是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革;④学习型社会的核心内涵:全民学习,终身学习21.中华文化基本特征?源远流长和博大精深22.中华文化源远流长的见证?人类进入文明时代的标志?标志:文字见证:汉字和史书典籍①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
23.中华文化博大精深表现在哪?①独特性-----独树一帜,独领风骚。
表现在文学艺术和科学技术上。
文学艺术,对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用;科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②区域性-----一方水土,一方文化。
③民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。
怎样创造中华文化新的辉煌?(1)国家:①坚持中国*的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②以经济建设为中心。
(2)青年学生:①坚持中国*的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②积极投身于中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
③认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长。
④培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。
24.中华文化与民族文化的关系?在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。
各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
台湾文化和中华文化的关系怎样?对祖国统一大业有何启示?关系:①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化,它是多种文化交融的产物。
②台湾文化根源于中华文化,它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。
台湾文化具有明显的个性,同时又具有中华文化的共性。
启示:两岸人民有着共同的文化认同,因此我们应该加强两岸之间的文化交流,发展弘扬中华文化,以文化为纽带,增强文化认同感,从而推动祖国统一大业早日实现。