护士职业素质
护士需具备哪些职业素质
护士需具备哪些职业素质护士需具备哪些职业素质职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
下面是小编为大家收集的护士需具备哪些职业素质，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护士需具备哪些职业素质1（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
（二）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
（三）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
（五）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
！（六）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。
对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
（七）有良好的医德医风，廉洁奉公。
不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
（八）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。
能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
（九）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
护士需具备哪些职业素质2随着现代医学模式的转变，护理工作在医院的范围不断扩大，新的护理理论不断拓展，护理人员的知识结构正在发生变化，对护理管理的要求越来越高，对护理管理工作提出更高要求。
护士长是医院护理工作的实践者、领导者和指挥者，是控制护理质量的核心人员，其操作能力和领导水平与领导艺术的高低，直接影响护理质量。
护士长是科室管理的核心，应主动协助和支持科主任做好各项的管理工作。
在新时期条件下，为适应现代医学模式的发展及科学管理的需要，必须加强护士长的综合素质培养。
1、注重思想素质的培养，树立创新的意识。
思维观念创新：护士长要有挑战工作的过程，必须有分析能力和远见的意识，敢于打破常规、把握最新的信息，应用现代护理的新观念，指导临床实践。
护士的职业素质是什么
护士的职业素质是什么我们都知道日常的护士长，除了兼顾好日常的本分工作，其实还必须要做好对各科室护士的〔管理〕，那么身为一个护士长应该具备怎样的职业素养，才算是一个优秀的护士长呢?以下是我为您整理的护士的职业素养是什么的相关内容。
护士的职业素养是什么：坚持优良的职业道德作为护士长天天负责病人的照顾，如果不能够具备一个优良的职业道德，必定也不会将病人照顾的很好，将整个护士管理地很好。
拥有过硬的业务水平身为一个护士长，必定要有比一般护士更优秀的业务水平，如果自己的业务水平都不行，那么怎么做好护士日常的管理与培训工作。
坚持优良的〔心理素养〕在医院天天都会发生很多突发的事情，作为护士长一定要肩负起重要责任，因此，必须要坚持优良的心理素养，只有这样才干够让自己更快地成长为一名优秀的护士长。
拥有宽容的处事态度关于一些新护士，护士长一定要学会用宽容的态度去告诉他们日常必须要注意的事项，而不要因为一次小的过失，就不能够谅解，这样关于护士工作的管理也是非常不利的。
坚持不断学习的态度作为护士长，不仅要顾好眼前护士们的日常工作，还要在不断地业务必须求中，去主动学习一些知识，只有这样才干够更好地帮助护士们解决问题，成为他们心中的后盾。
职业素养五部曲：职业性不同的职业，职业素养是不同的。
对建筑工人的素养要求，不同于对护士职业的素养要求;对商业服务人员的素养要求，不同于对教师职业的素养要求。
李素丽的职业素养始终是和她作为一名优秀的售票员联系在一起的，正如她自己所说："如果我能把lO 米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，踏踏实实去为社会做贡献，就能在服务中融人真情，为社会增添一份美好。
即便有时自己有点烦心事，只要一上车，一见到乘客，就不烦了。
' 稳定性一个人的职业素养是在长期执业时间中日积月累形成的。
它一旦形成，便产生相对的稳定性。
比如，一位教师，经过三年五载的教同学涯，就逐渐形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的同学、怎样为人师表等一系列教师职业素养，于是，便坚持相对的稳定。
医院护士素质要求
医院护士素质要求
概述：
医院护士是医院中非常重要的一员，其素质水平直接关系到患
者的治疗和护理质量。
因此，对医院护士的素质要求非常重要。
1. 技术素质：
医院护士需要具备扎实的医学专业知识和丰富的临床操作技能，能够熟练掌握常见病和多发病的护理技术，能够正确判断和处理护
理中的风险和危机，保障患者的安全。
2. 人际沟通能力：
医院护士需要具备良好的沟通能力，能够与患者、家属以及其
他医疗团队成员进行有效的交流和协作。
他们要善于倾听、关心患
者的需求，对患者进行心理疏导和支持。
3. 敬业精神：
医院护士应具备高度的敬业精神，对护理事业充满热爱和责任心。
他们要能够承担较大的工作压力，并且具备持续研究和提高的
意愿和能力，不断提升自己的专业水平。
4. 遵守职业道德：
医院护士要遵守职业道德和行业规范，保护患者隐私，并且遵
循医疗纪律和制度。
他们要保持良好的职业形象，维护医院的声誉
和形象。
5. 团队合作能力：
医院护士需要具备良好的团队合作能力，愿意与其他医疗团队
成员密切协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
他们要能够有效
地分工合作，相互支持，形成良好的工作氛围。
总结：
医院护士的素质要求包括技术素质、人际沟通能力、敬业精神、遵守职业道德和团队合作能力等方面。
只有具备这些素质，医院护
士才能够胜任复杂的医疗工作，保障患者的安全和健康。
护士素质要求
护士素质要求良好的素质是作为一名护士应该具备,具体的要求如下,请大家参考：一、以病人为中心,全心全意为病人服务,恪守职业道德规范;二、严格要求自己,落实岗位职责,坚守岗位,尽职尽责,不迟到、早退和旷工,工作时间不闲谈,不看文艺书刊,不做与工作无关的事;三、严格落实各项规章制度和技术规范,工作认真仔细,作风严谨扎实,具有“慎独”精神和强烈的责任感;四、不断学习理论知识,刻苦钻研业务技术,努力提高业务能力,抢救病人时沉着、冷静、思维敏捷、动作快而有序;五、爱护集体,团结协作;六、仪表端庄,举止行为规范;1、仪表着装：1头发梳理整齐,前不遮眉、后不过肩、侧不掩耳,发饰素雅庄重;2不浓妆艳抹,不戴戒指、耳环坠等饰品,不留长指甲,不染甲;3护士帽戴着规范据发迹4～5cm,发夹固定于帽后;4工作装清洁、平整、无异味,裙子不过大衣下摆;特殊岗位按相关要求着装手术室等,外出医学`教育网搜集整理时着外出装;5穿白色或奶白色工作鞋、肉色袜,不赤脚穿工作鞋特殊岗位例外;2、语言：1文明礼貌,和蔼可亲,说普通话;2称谓病人使用尊称或全名;3、举止行为：1做到“四轻”说话轻、走路轻、开关门轻、操作轻;2与他人交流或回答问题要注视对方,以示尊重;3指示方向应抬起手臂,四指并拢,手掌朝上;4得到病人配合要致谢病人;5站立时挺胸、收腹、目视前方,双手自然下垂于大腿外侧或相握于腹前,双腿医学教.育网搜集整理并拢脚尖稍分开；下蹲时双腿一高一低,互为倚靠,上身挺直；坐时上身挺直,头部端正；行姿轻盈灵敏、端正文静、快慢适当;浅谈如何提高护士素质随着现代医学技术水平的不断发展,医学模式的改变及人民生活水平的提高,对护理质量的要求也不断提高;护理工作已不能只满足于一般疾病的护理而需要身心的整体护理;良好的护士素质既有助于提高护士自身形象,又是提高护理质量的保证,因此提高护士素质很有必要;1 护士形象护士首先要热爱本职工作,尊重病人,强化优质服务意识,自觉培养自己职业素质修养水平;护士的仪表、行为和语言就是一种重要的治疗和安慰;护士良好的精神面貌能唤起病人乐观饱满的情绪,增加病人与疾病斗争的信心;当病人来院就诊时要面带微笑,热情、友好、主动地接待,使病人感到亲切,消除陌生感;要尽快熟悉病人,尽快与病人沟通,掌握病情及特殊生活需要,成为病人的知心人和朋友;2 护士的语言修养护士的美好语言不但能使病人听了心情愉快,而且能起到治疗疾病的作用,护士的亲切语言,有利于解除病人的思想负担,增强战胜疾病的信心和决心,保持接受医疗和护理的最佳状态;因此护士应举止稳重,态度和蔼,得体地介绍自己,有礼貌地称呼病人;对不同的病人使用不同的语言,如岁数大的称为老爷爷、老奶奶,干部称某首长,退下来的人称某老等;选择适当的时间、适宜的环境、良好的气氛与病人交谈;交谈时双眼要注视着病人,不要顾左右而言他,认真倾听病人的叙说,让病人感到你是真心关心他,取得病人的信任,更多地了解病情,为治疗和护理提供保证;3 护士的心理素质护士良好的语言修养是观察病人、治疗疾病、进行心理护理的重要条件;作为一名护士要具备良好的心理素质,应加强自身修养,不应把社会、家庭、人际关系或其他地方的不快带到工作中;善于保持稳定的情绪和丰富的情感;要善于通过自己积极向上、乐观自信的内心情感鼓舞病人以增进护患之间的情感交流,取得病人主动积极的配合;要善于控制自己的情绪,不能用个人的情绪起伏波动而影响对病人的态度;应始终保持情绪稳定,不论在什么情况下都要保持不急不躁,正规操作;在日常工作中急躁、情绪激动或低落都会影响工作;因此护士应有一个稳定的情绪及良好的心理素质;4 精湛的技能及敏锐的观察力护士应利用一切机会不断提高自己的业务水平,如通过外出学习、自学考试、论文交流等途径;学习“三基”理论、掌握各项技术操作规程、认真执行医嘱、准确熟练地完成护理工作;要善于观察和发现病人的病情变化,并能及时采取有效的治疗护理措施,观察病人的心理活动及身心两方面的动态变化,解除病人的心理压力并满足病人生理、生活上的合理需要;随着医学的不断发展、更新,护士更应该刻苦钻研业务,努力完善护理技能,掌握运用各科新业务、新技术的精湛技能,以取得病人的信任;5 健康教育护士应全面了解病人情况,有针对性地对病人做好健康教育工作;病人都比较关心自己的疾病,迫切需要掌握有关疾病的知识,护士应向病人讲解有关药物的服用常识、饮食与疾病的关系、生活习惯对恢复健康的影响、出院后的自理措施等;护士在教病人及家属某些护理技术时,应不怕麻烦、反复示教直到病人掌握为止,对病人某些不良卫生习惯,护士不能厌恶、嘲笑,应启发病人认识到不良卫生习惯的危害,自觉克服;做好健康教育,树立护士的科学地位,做病人信赖的人;。
护士素质是护士应具备的职业修养
护士素质是护士应具备的职业修养护士作为医疗团队中的重要成员，承担着照应病患、提供医疗护理和支持患者康复的重要责任。
护士素质是指护士在职业生涯中所应具备的一系列专业技能、道德品质和个人特质。
护士的素质直接关系到患者的安全和护理质量。
下面将详细介绍护士应具备的职业修养。
一、专业知识与技能1. 具备扎实的医学和护理知识，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等相关学科的知识。
2. 熟悉各种常见疾病的病因、症状、诊断和治疗方法，能够根据医嘱进行正确的护理操作。
3. 掌握基本的护理技能，如静脉输液、伤口处理、护理评估等，能够独立完成常见的护理操作。
4. 具备应急处理能力，能够迅速判断和处理突发状况，保障患者的安全和生命。
二、沟通与协作能力1. 能够与患者及其家属建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和关切，提供温暖和关心。
2. 具备良好的团队合作精神，能够与医生、其他护士和医疗人员有效协作，提供协调一致的护理服务。
3. 能够与跨学科团队合作，包括社工、心理咨询师等，共同制定和实施综合护理计划。
三、职业道德与伦理1. 遵守护士职业道德准则，尊重患者的权益和隐私，保护患者的个人信息。
2. 坚持以患者为中心，尽最大努力为患者提供安全、高质量的护理服务。
3. 具备同理心和同情心，能够理解患者的痛苦和需求，赋予他们情感支持和鼓励。
4. 保持职业操守，不参预医疗纠纷和其他违法违规行为。
四、自我学习与提升1. 持续学习和更新医学和护理知识，关注最新的护理研究成果和临床指南。
2. 参加专业培训和学术会议，提升自身的专业水平和护理技能。
3. 积极参预护理质量改进活动，提出改进建议并积极参预实施。
4. 建立个人成长计划，定期进行自我评估和反思，不断提高自身的职业修养和综合素质。
五、情绪管理与压力应对1. 具备良好的情绪管理能力，能够在高压和紧急情况下保持镇静和理智。
2. 学会应对工作压力，保持积极的工作态度和情绪状态，不影响工作质量和患者安全。
优秀护士应具备的基本职业素质
护士的基本任务是：为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。
一名优秀的护士，除了要有熟练护理理论知识，精谌的技术技能外，还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。
1、高尚的职业道德：护士要有崇高的思想品质，无私的奉献精神。
要有对工作强烈的责任感，要有真挚的同情心，尽量满足病人特殊心理需要和生理需求，使病人身处于最佳状态。
在危重病人抢救的紧急关头，要不怕脏、不怕累、不怕被传染，视病人生命和减轻痛苦高于一切。
2、敏锐的观察能力：观察能力是优秀护士的重要标志之一。
护士通过自己的感觉器官和自身知识，了解病人病情特点，预见病情转归方面，掌握病人心理状态，实施整体护理计划。
护士不仅可以根据病人呼吸、脉搏、体温、血压、皮肤颜色、口唇干燥或湿润等生理指标获取信息，还应该从病人表情、举止中去发现他们的内心活动，预感病人的痛苦和需求。
3、娴熟的技术：做一名优秀护士在日常工作中必须具备娴熟的技术，在抢救病人中尤为重要。
（1）要稳，即动作轻柔、协调、灵巧、稳妥并富有条理，这不仅使病人获得安全感，还可给人以美的感觉；（2）要准确，严格按照护理常规执行，操作规范，准确无误；（3）要快，动作熟练，眼疾手快，干净利落用较少时间完成高质量的工作任务。
只有这样，才能得到病人的认可。
在工作中还应该勇于探索、创新、积累经验，使护理技术更加精湛。
4、具备独立思维能力：现代护理工作大部分需要一人独立完成，这就要求护士要有很强独立思维能力。
一般来讲，每个病人疾病都不会完全相同，疾病总是处于动态变化之中，有逐渐好转、不断恶化的情况。
在医生不在场的情况下，护士根据病情变化，独立分析，在最短时间里做出准确的护理诊断。
5、具有一定美学修养：作为审美者，护士可以对病房环境、护理程序、技术操作提出尽善尽美的要求。
作为一个审美对象，这就要求护士心灵美、语言美、仪表美、行为美。
语言美在病人心理治疗和心理护理中起重要作用，对疾病的治疗和发展会产生重要影响。
护士职业素养
护士职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
具体讲包括：护士职业素养包含护士职业素质、护士职业素质行为规范和护士职业素质技能三个部分内容。
护士职业素养（ProfessionalQuality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
影响和制约护士职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。
护士职业素质是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是护士职业素质；体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。
护士职业素质是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。
可以说，护士职业素质是人才选用的第一标准；护士职业素质是职场致胜、事业成功的第一法宝。
1、素养首先是教化的结果。
它是在先天素养的基础上，通过教育和社会环境影响逐步形成和发展起来的。
2、素养是自身努力的结果。
一个人的素养的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。
3、素养是一种比较稳定的身心发展的基本品质。
这种品质一旦形成，就比较相对稳定。
比如，一个品质好的学生，由于品质稳定，他总是能正确的对待别人，对待自己。
美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型，所谓“冰山模型”，就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。
其中，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。
而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的部分。
护士的职业素养(精选10篇)
护士的职业素养护士是在医院和其他各种医疗场所中为病人提供护理的专业人员。
作为病人和他们的家庭在医疗过程中的核心职业，护士需要具备广泛的职业素养来提供高质量的护理服务。
在这篇文章中，我们将探讨护士的职业素养，包括责任、同情、敬业、道德、团队合作和关键思考。
首先，作为一个护士，必须有对工作和病人的责任心。
护士需要了解自己的职责和工作要求，并对自己的行为和决策承担责任。
护士需要专注于提供高质量的护理服务，并且需要与团队成员协作，以确保病人的需求得到满足。
另一方面，同情是护士的另一个重要素养。
护士必须对病人的需求和感受保持敏感，并表现出诚挚的关心和关注。
在临床上，护士需要时刻了解病人的情绪状态和病情变化，并且在病人需要支持和鼓励时给予相应的反馈。
敬业是护士的另一个关键素养。
护士必须为病人提供最好的照顾，并且时刻与其他医疗专业人员保持联系。
护士还必须不断更新自己的医学知识和技能，以便提供更好的护理服务。
道德约束是护士职业素养的一个关键方面。
护士必须严格遵守伦理准则和专业标准，以确保病人得到公正和适当的照顾。
护士需要遵守隐私法规，并在保护病人隐私的同时，在必要的时候与家属和其他医疗专业人员分享信息。
团队合作也是护士职业素养的一个关键方面。
在病人的医疗过程中，护士需要与医生、物理治疗师、社会工作者和其他医疗专业人员协作，以确保病人得到综合照顾。
护士需要了解各个团队成员的职责，并自觉承担自己应该承担的职责以确保团队的成功。
最后，关键思考也是护士职业素养的一个重要组成部分。
护士需要时刻聚焦病人的需求，并且在必要时根据新的信息和不断变化的病人需求进行快速反应。
护士需要积极寻找新的照顾方式和方法，并且在不断改进自己的工作中发扬自己的才华。
总之，护士职业素养是确保病人得到顶尖护理服务的关键因素之一。
护士需要具备责任、同情、敬业、道德、团队合作和关键思考等多个方面的素养，为病人提供全面和满意的照顾服务。
我们应该都要珍视我们的护士们这个最受重视的职业之一，共同支持他们提供更好的护理服务。
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护士的职业素养廖芳华--一、职业素质的基本概念：）是劳动者对社会职业了解QualityProfessional 职业素质（与适应能力的一种综合体现。
职业素质包括三个方面的内容：、素质首先是教化的结果。
它是在先天素质的基础上，通过1教育和社会环境影响逐步形成和发展起来的。
、素质是自身努力的结果。
一个人的素质的高低，是通过自2己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。
、素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质。
这种品质一3旦形成，就比较相对稳定。
比如，一个品质好的学生，由于品质稳定，他总是能正确的对待别人，对待自己。
二、职业素质的基本特征一般说来，职业素质具有下列一些主要特征。
、职业性1对建筑工人的素质要求，职业素质是不同的。
不同的职业，不同对商业服务人员的素质要求，职业的素质要求；护士不同于对于对教师职业的素质要求。
、稳定性2一个人的职业素质是在长期执业时间中日积月累形成的。
它一旦形成，便产生相对的稳定性。
比如，一位教师，经过三年五载的教学生涯，就逐渐形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质，于是，便保持相对的稳定。
1当然，随着他继续学习、工作和环境的影响，这种素质还可继续提高。
、内在性3认识经过自己学习、职业从业人员在长期的职业活动中，和亲身体验，觉得怎样做是对的，怎样做是不对的。
这样，有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质，就是职业素质的内在性。
我”人们之“把这件事交给小张师傅去做，有把握，请放心。
们常说，所以放心他，就是因为他的内在素质好。
、整体性4我们说一个从业人员的职业素质是和他整个素质有关的。
好，道德素质职业不仅指他的思想政治素质、某某同志职业素质好，甚至还包括身体好，专业技能素质而且还包括他的科学文化素质、好。
一个从业人员，虽然思想道德素质好，但科学文化素心理素质质、专业技能素质差，就不能说这个人整体素质好。
相反，一个从但思想道德素质比较专业技能素质都不错，业人员科学文化素质、差，同样，我们也不能说这个人整体素质好。
所以，职业素质一个很重要的特点就是整体性。
、发展性5自身社会实践和社会影响逐步形成一个人的素质是通过教育、的，它具有相对性和稳定性。
但是，随着社会发展对人们不断提出，人们为了更好地适应、满足、促进社会的发展的需要，总要求的是不断地提高自己的素质，所以，素质具有发展性。
职业素质是劳动者走向就业的基本条件三、护士的定义护士条例对护士的定义，是指经执业注册取得护士执业证书，活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健护理依照本条例规定从事。
卫生技术人员康职责的2工作内容：、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章1制度。
有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。
操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。
、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和2治疗工作。
对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。
、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；3注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情4的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关5知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验在进行治疗护对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，指标，理查对时，做到心中有数。
一旦出错，能早期发现，准确判断。
、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。
工作6保持工作环境的整做好清洁卫生及次日工作的预先准备，结束后，洁、美观。
及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。
四、护士的职业素质3护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。
护士的职业素质的九个要求——具有为人类健康服务热爱本职工作，热爱护理事业，)一(的敬业精神。
关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。
对病人有)二(高度的责任心、同情心和爱心。
不做违反道德良心的廉洁奉公。
有良好的医德医风，)三(不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
具有诚实的品格、较高的慎独修养及高尚的思想情)四(操。
具有一定的文化修养、)五( 以护理理论及人文科学知识，并勇于能胜任护理工作，及参与护理教育与护理科研的基本知识。
钻研业务技术，保持高水平的护理。
能应用护理程序的工作方法解具有较强的护理技能，)六(决病人存在或潜在的健康问题。
应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊)七(重、友爱、团结、协作。
具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸)八(怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整)九(洁，仪表大方。
规范化、护士职业素质就是一种工作状态的标准化、简单的讲，制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
即要求护理人员把医院规定的岗位职责内工作，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。
4五、怎样提升护士职业素养？主要护士职业素养是护士在护理工作中表现出来的综合品质，呈现为护士遵循护理工作内在要求，在个人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。
护理技能和护理专业知识类的素养是护士职生动一些说，知识以外的素养特别职业道德类素养是护而技能、业素养的载体，士职业素养的核心和灵魂，在重视人文护理的今天，更为如此。
在各种护理岗位上从业的护士均应具备的素养，大致可分为以下六方面的素养：职业道德 1.热爱护理事业，对病人及其家属要有爱心，有献身精神、尽量帮助病树立把病人利益放在第一位的思想，同情心和责任感，人减轻痛苦，时刻为病人着想，服务细心周到，热情接待病人及探视者，注意耐心倾听病人的陈述。
职业形象 2.能按要求着装，整洁美观，不浓妆艳抹，不戴耳环、戒指等手饰。
仪表文雅大方、举止落落大方、彬彬有礼，端庄稳重，态度和蔼可亲。
面带微笑，语言文明。
职业审美3.具有一定的审美意识和审美能力。
追求真、善、美，做到心灵美、语言美、仪表美、行为美。
能自觉维护护理工作人员的整体形象美。
保持，能力培养审美良好的护士形象能有效地调整病人的良好的护士形象给人以愉悦及美的感受，，有益于病人的康复，有益于改善护患关系。
形象不单指情绪负面从而增还要有一个美好的心灵和得体的言谈举止，有较好的仪表，5精无论什么样的环境和场所都应干净整洁、加被病人接受的机会。
敏捷、步履轻盈、动作娴熟、反应神饱满、富有朝气、举止文雅、。
[2]、信赖感安全感沉着冷静、言语精炼，给病人以职业安全 4.具有在医患纠纷中养成护理医疗工作所要求的安全行为习惯，制度常规来规范自己的注重用相关的法律法规、保护自己的能力，行为，懂得防火、防爆、防震，安全用电知识，自觉维护病人、家属和医院的安全。
，做到依法行护意识增强法律生活水平日益提高以及健康观念的文化人们随着社会的进步，新上岗护士也应增强法制观保护意识逐渐增强，自我病人的转变，要不断学习国家的卫生政策、所以，文明施护。
做到依法行护，念，法律法规、院纪、院规，认真执行并规范各项护理规章制度及护理操作常规，有效地防范差错事故。
技能培养过硬的专业素质--职业能力 5.掌握肌基本技能及疾病护理常规。
掌握护理学基本知识、肉注射、隔离技术、静脉注射、徒手心肺复苏、静脉穿刺、氧气吸具有一定的观察能力和独立思维能力、人际沟通能力，, 入等操作处理问题沉着、冷静。
新护士应努力钻研业务，学习扎实的专业知识及练就娴熟只有掌具备丰富的专业护理知识和精湛的护理技术。
的操作技巧，才能在工作中做到严格遵,握了丰富的专业知识和精湛的护理技术一方面，。
发生事故的避免差错、,守各项护理操作规程及查对制度另一方面用最新、最实用的护理技;工作起来干脆利落，得心应手术服务于病人，最大限度减轻病人的痛苦。
6职业体能 6.有良好的心理、身体素质，即有与职业技术、工作环境密切相关的力量、耐力、速度、灵敏度等身体素质。
护理人员的职业素质、道德素养，根在实践，贵在自觉，重在坚持，难在慎独。
：道也者，不可须臾离也，可离中庸》•慎独，最早见于《礼记非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
这段话的意思是，君子在独处、无人注意的时候，也要小心谨慎，严格要求自己，不做违背道德的事。
慎独，是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。
是指护士在没有护士的慎独修养则是护理道德的最高境界，任何外界监督时，仍然能够严于律己。
，我们又做了多少呢？午夜，你按要求查房了”慎独“然而对于就会挽救一个突然发生病吗？也许就是这么一次毫无人知的走动，就会抢救时你技术操作规范吗？也许一个不慎重，情变化的生命；导致病人失去生命；配药时你细心了吗？也许就因为浪费了一滴药，使得病人不能如期康复，从而增加了病人许多痛苦，甚至于发每个数据是否真实？体温单上反填写护理记录时，生药物性感染；应的不仅仅是跳动的脉搏，三查七那是我们和患者的心连在一起；医疗隐患你是否逐一核实？如果我们把每个细节都做到位，对时，也会离我们远去，换来的将是患者满意的微笑。
慎“因此做到个体单独工作的机会较多，护理工作的性质决定，对护士而言非常重要，它能反映一个护士的整体素质。
它是悬”独这样就不会因为失去他人的监督而有丝毫的挂在我们心头的警钟，慎独“懈怠，从而真正达到的高尚境界。
”怎样提升职业素养？--新护士六、7快速的适应环境，融入工作 1.在面临一个新的工作环境，一个陌生的群体时，要有快速适应环境的能力，要能以最快的速度融入到新的环境当中去。
善于适应新环境是一个人能力的表现，只有具备一定工作能力的人，才能快速的融入，相反，如果不能融入，那将会很快的被淘汰。
多做少说 2.在工作中尽可能的多做事情，少讨论是非问题。
做一个一心为工作而努力的员工。
发挥个人的长处 3.在工作中，不断的学习，结合现有的工作发挥个人的长处。
对同事热情、和睦相处 4.对待工作认真负责。
5.有个人的工作目标 6.按照工作需要有自己的工作计划和目标。
如果没有目标，人的意志就会不断的被消磨，慢慢的会失去工作的信心，工作将成为累赘，而不是实现个人价值的跳板。
对领导服从，对同事体谅 7.雷鲍夫法则：最重要的八个字是：我承认我犯过错误。
1.最重要的七个字是：你干了一件好事！ 2.最重要的六个字是：你的看法如何？ 3.最重要的五个字是：咱们一起干！ 4.最重要的四个字是：不妨试试！ 5.最重要的三个字是：谢谢您！ 6.最重要的两个字是：咱们。