校史馆心得体会
校史馆参观心得体会范文（精选6篇）
校史馆参观心得体会校史馆参观心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校史馆参观心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
校史馆参观心得体会篇1参观校史馆后，我有许多感受。
校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。
介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。
可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗……”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。
当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字；当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题；当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了……”别人却早已拿起毛笔练字了……差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。
当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……校史馆参观心得体会篇2翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。
走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。
纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。
漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。
最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册本。
参观校史馆的心得体会
参观校史馆的心得体会在校园中，不仅有美丽的花园、现代化的教学楼，更有那些见证着校园历史的建筑和设施。
其中，最让人向往的就是校史馆了。
作为一名大学生，我也有幸参观了本校的校史馆，对于这次的经历，我深有感触。
一、感悟历史，感悟教育参观校史馆，最令人感受深刻的莫过于历史。
在校史馆中，展出的文物、图片、资料、藏品等，让人不禁发出“哇”的声音。
那些年月流逝的小东西，如今成为了历史的见证。
这样的画面，让我想起了一句话：“历史是一面镜子”。
当我们借助这面镜子，回溯过去，我们不仅可以认识那个时代、那个人物，还可以从中汲取经验和教训。
在校史馆中，我看到了学校从创建伊始，到现在取得的辉煌成就。
从那一幅幅鲜活的照片中，我看到了学校的创始人，一位富有胆略和智谋的人物。
他创建了这所学校，并在几十年的时间里，把它从一所小教室发展成为一所百年名校。
这样的人物，他的背后，是不断拼搏、创新、突破和协作的团队。
我深深地感受到，每个人都可以有自己的“校史”，创造属于自己的辉煌。
我们应该像学校的创始人一样，拥有远见卓识，创造更好的未来。
我们应该像学校的前辈一样，勇敢拼搏、坚持不懈，为之奋斗终生。
更重要的是，我们应该像学校的教师一样，尽心尽力地教育下一代，让他们成为更好的人，为社会做出贡献。
二、重视文化，弘扬优良传统一个学校的校史，就是这所学校的奋斗历程，更是这所学校的精神基石。
在校史馆中，我们不仅可以感受到它的历史，还可以感受到它的文化。
这里的文化包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化指的是那些实实在在的东西，如建筑、文物、文献、藏品等。
它们代表了一个时代的特征和文化的精髓，让人领略到了历史的魅力。
在校史馆中，我看到了学校的建筑，它们不仅是美丽的景点，还是学生们学习生活的寓所。
我看到了学校的文物，它们虽然年代久远，却依然充满了生命力。
精神文化则是一个学校所拥有的价值观、人文关怀、优良传统等精神经验和积淀。
在校史馆中，我看到了学校一代又一代人的风范和背后的价值观念。
参观校史馆的心得体会800字1
参观校史馆的心得体会800字1在校园中，有一座记载着学校发展历程的校史馆。
近日，我有幸参观了这座校史馆，并从中收获了很多。
以下是我参观校史馆的心得体会。
首先，校史馆的陈列布局非常精心。
一进入校史馆，便被鲜明的灯光照射出的历史照片所吸引。
这些照片生动地展示了学校从创建至今的各个重要节点，给人一种时光倒流的感觉。
走进展览区域，对面墙壁上的年表展示了学校的发展历程，并且配以图文并茂的图片解说，让人一目了然。
在每个展区，都有专门的展台摆放着学校创始人的铜像和有关介绍，使得参观者能够更加直观地了解学校的前辈们是如何为学校的发展做出贡献的。
其次，校史馆的展品丰富多样，内容详实。
不仅有各个时期的校园图片和校园建筑模型，还有各类文物、实物等。
其中，最引人注目的是学校校训的展示区。
在这个区域，学校校训的内容清晰地展示在墙上，让人一目了然。
除了校训，校史馆还展示了学校的发展历程、学校荣誉、校友事迹等方面。
在展示过程中，还配以了文字解说和多媒体展示，为参观者提供了全方位的了解。
从校史馆的展示中，我深刻体会到了学校的辉煌历史和丰富的校园文化。
学校的创建者和前辈们为了学校的发展付出了巨大的努力，他们的精神也一直在影响着现在的我们。
校史馆的参观让我更加明白了学校的核心价值观和办学理念，也激发了我对学校的归属感和认同感。
参观校史馆还给我带来了对自己的思考。
通过了解学校的发展历程，我意识到学校的每一次进步都需要每一个学生的努力和奉献。
作为学生，我们应该怀着感恩之心，继承发扬学校的优良传统，为学校的发展贡献力量。
同时，参观校史馆也让我明白了学校的历史责任感和文化意义。
作为新一代的学子，我们不仅要学好专业知识，更要传承和弘扬学校的文化，为学校走向更加美好的未来而努力奋斗。
参观校史馆是一次有意义的经历，通过观看展品、阅读文字和了解历史，我不仅对学校的发展历程有了更深刻的认识，也对自己的成长和责任有了更清晰的认知。
我相信，通过这次参观，我将更加珍惜学校所提供的学习机会，为学校发展贡献自己的力量，并为学校的辉煌继续书写新的篇章。
参观校史馆的感悟
参观校史馆，我们可以从许多方面去感悟和思考。
以下是一些建议的感悟和思考方向：
1. 历史积淀与传承：校史馆展示了学校的沿革、发展历程以及历史变迁，让我们更加珍视学校的历史积淀以及先贤们的智慧和贡献。
在这里，我们可以了解到学校的历史使命和传承价值，体会到学术文化的底蕴。
2. 团结与担当：学校的兴衰离不开广大师生的努力与担当。
参观校史馆时，我们可以感受到学校历史上的奋斗精神、团结拼搏的故事，从而激发我们去传承这份优良学风，自强不息、艰苦奋斗。
3. 学术创新与发展：学校作为传播知识、培养人才的摇篮，一直在积极探索、创新与发展。
校史馆中的学术研究、成果展示等，让我们更深入了解学校在各个领域的卓越成就，进一步增强学习创新的动力、拓宽视野并汲取养分。
4. 师生友谊与感悟：校史馆中的照片、回忆和故事，呈现出学校师生的深厚情谊。
在这里，我们可以感悟师生之间的情感纽带，汲取他们互相关爱、互相支持的力量，同时为我们提供了宝贵的成功经验。
5. 艰难岁月与奋发向前：校史馆包含了许多历史上的艰难时刻，揭示了学校在逆境中的不屈精神。
在反思历史的同时，我们应勇敢面对挑战，坚定信念，奋发向前，为学校的发展和未来添砖加瓦。
总而言之，参观校史馆是一次宝贵的历史教育经历，它可以帮助我们更好地认识、珍视学校的过去和现在，激发我们为学校的未来努力拼搏。
参观校史馆的心得体会(精选2篇)
参观校史馆的心得体会(精选2篇)参观校史馆的心得体会篇2标题：参观校史馆的深刻体验近日，我有幸参观了我所在大学的历史博物馆，这里收藏了许多关于我们大学的历史文物和珍贵资料。
这次参观让我对大学的历史和文化有了更深入的理解，也让我对大学的精神和价值观有了更深的认识。
校史馆是一个展示大学历史和文化的场所，它通过各种展品和文献，展示了大学的创立、发展和壮大的历程。
从校史馆中，我看到了我们大学一代代师生在学术、科研、社会服务等方面的卓越贡献。
这些展品和文献，让我深感我们大学的历史底蕴和人文精神。
在参观过程中，我特别被一件展品吸引。
这是一本古老的校史，记录了大学在二十世纪初的发展历程。
书中详细记载了当时大学的教学、科研和社会服务状况，以及大学在当时的地位和影响力。
这件展品让我深刻地感受到了大学的历史和文化价值，也让我对大学的发展历程有了更深入的理解。
除了展品，校史馆的工作人员也给我留下了深刻的印象。
他们热情、专业，对大学的历史和文化有着深厚的了解。
我与他们的交流中，感受到了他们对大学的热爱和尊重，也让我对大学的精神和价值观有了更深的理解。
参观校史馆的经历让我更加珍视和尊重我们的大学。
这次参观让我明白，我们的大学不仅是一所学校，更是一个有灵魂的地方，它承载着历史和文化，传承着精神和技术。
每一次参观校史馆，都是一次对大学历史和文化的回顾，也是一次对大学精神和价值观的再认识。
这次参观让我深感，作为大学的一员，我们有责任去传承和发扬我们大学的精神和价值观，为我们的大学贡献自己的一份力量。
参观校史馆的心得体会篇3标题：参观校史馆的深刻体验与思考近日，我有幸参观了我们学校的校史馆。
校史馆是一个集教育、研究和展示于一体的地方，它记录了学校的历史、文化和成就。
这次参观让我收获颇丰，对此我深感感激。
校史馆是一个充满历史气息的地方。
一进入馆内，我就被那些陈旧的物件深深吸引。
这些物品使我能够一窥我们学校的历史，了解我们学校是如何从一个小型学院发展成为今天这样一所具有影响力的大学。
参观校史馆的心得体会
参观校史馆的心得体会在校园中的每一个角落，都蕴藏着学校的历史和记忆。
作为一名热爱学校的学生，我决定参观校史馆，以了解学校的起源和发展历程。
通过参观校史馆，我收获了许多珍贵的体验和感悟。
心得一：学校的起源与发展进入校史馆，首先映入眼帘的是学校的起源图文展示。
从图中可以清晰地看到学校的创建时间和历史文化背景。
通过文字的介绍，我了解到学校的初衷是为了培养人才，推动社会的进步。
站在这片土地上，我感到一种责任和使命感，理解到自己是学校发展历程中的一份子，应该为学校的荣誉和成就贡献自己的力量。
心得二：历史的沧桑与变迁校史馆中的展览区域，通过图片和文物的陈列，展示了学校历史上的重要事件和转折点。
我看到了学校在各个时期所经历的辉煌和苦难。
了解学校的历史，不仅让我对学校的发展有了更加全面的认识，同时也激励着我要更加珍惜现在的学习机会，努力完善自己，为学校的未来发展贡献智慧和力量。
心得三：校园文化的传承与发展在校史馆的展示区，我看到了学校的文化传承与发展。
学校一直致力于培养优秀的学术文化和优良的学风。
这里有学校创办者的行事纲领、学生们的勤学奋进等内容展示。
通过这些展示，我深刻体会到学校文化对于学生自身的塑造和提升的重要性。
在接下来的学习和生活中，我将更加注重培养学校文化，努力践行学校的核心价值观。
心得四：珍惜当下，展望未来参观校史馆不仅让我对学校的过去有了更深入的了解，同时也让我明白了眼下的重要性。
学校的过去铸就了今天的辉煌，而我们的努力也会决定未来的发展。
在校史馆中，我思考着自己在日常学习和生活中的表现，如何对得起学校给予的教育资源和期望。
我更加明确了自己的目标和追求，希望能在未来成为学校的骄傲。
通过参观校史馆，我不仅增长了见识，同时也增强了对学校的归属感和对学校历史的自豪感。
我将学习和积淀校史中的思想精华，传承校园文化，在实际行动中践行学校的价值观。
我相信，在每一个学子的努力下，学校的历史必将再创辉煌！。
参观校史馆的心得体会
参观校史馆的心得体会校史馆作为学校的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。
近期，我有幸参观了本校的校史馆，通过观展与学习，我受益匪浅。
下面是我对校史馆的参观心得体会。
首先，校史馆以其独特的建筑风格给人留下了深刻的印象。
校史馆外立面采用传统与现代相结合的设计，彰显了学校的历史底蕴与现代发展。
进入校史馆内部，我发现整个展览空间布局合理，分为不同的区域，清晰明了。
展厅内的展品陈列精心，每个展品都有相应的文字解说，使我更好地了解了学校的发展历程和重要事件。
其次，校史馆具有多媒体展示的特点，利用现代科技手段给观众带来极佳的观展体验。
在校史馆中，我观赏了一些生动的历史纪录片，通过影像和声音的融合，让我身临其境地感受到了学校过去的荣光和困难。
此外，展览中也设置了互动游戏环节，让观众可以参与其中，增加了趣味性和参与感。
除了展览内容丰富多样外，校史馆还重点突出了学校的特色文化。
例如，在展览中展示了学校的办学理念、校训和优秀校友的事迹，这些内容展示了学校的独特风采和核心价值观。
同时，校史馆还设有专门的教育区域，用以向学生普及学校的发展历程和校史知识，培养学生的爱校情怀和文化认同。
值得一提的是，校史馆的工作人员专业热情，为观众提供了良好的服务。
在参观过程中，我遇到了一些疑惑和问题，工作人员都能够及时解答并提供帮助。
他们不仅对自己所负责的展区了如指掌，还对学校的历史知识有着深入的了解，为观众提供了详尽的解说和解答。
通过参观校史馆，我不仅加深了对学校历史文化的了解，更深刻体会到了学校的发展历程和精神内涵。
校史馆作为学校的重要窗口和资源，不仅可以激发学生的爱校情感，更能够传承和弘扬学校的传统与文化。
同时，参观校史馆也让我明白了我身处的学校是一个拥有丰富历史底蕴和充满创新活力的地方，而作为一位学生，我应该为学校的光辉发展贡献自己的力量。
总之，参观校史馆是一次富有收获的经历。
通过观展与学习，我更好地了解了学校的历史与文化，并为自己今后的学习生活树立了正确的人生态度和价值观。
参观校史馆心得体会范文(三篇)
参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。
在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。
首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。
在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。
通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。
其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。
展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。
例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。
这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。
同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。
我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。
学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。
另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。
这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。
通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。
通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。
学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。
参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。
通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。
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今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近 400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。
我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自 1949 年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。
踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。
校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡！让我印象最深的，有两件物品。
第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。
第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的新中国，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。
第一架国产战斗机的成功试飞，标志着新中国的军事崛起，中国人真正抬起头了。
而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。
四十多分钟的参观使我受益匪浅，不仅让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。
二十一世纪是充满挑战和机遇的世纪，我们作为新一代的大工人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“团结，进取，求实，创新”的校训，以严谨求学的治学态度，发扬“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，为把大工建设成为国际一流研究型大学而奋斗终身！篇二：参观校史馆后的感想参观校史馆后的感想在党校学习期间，我们参观了我们学校的校史馆，在此之前，其实我也去过一次。
但是在这两次的参观中我获得的东西是不同的。
第一次参观校史馆之后，我知道了，我们学校的在创办以来获得了不少的成就，但是在第二次参观中，我感觉看到的我们学校一步一步走过来的脚印。
其中经历过的风雨，我深深的感觉到了我们学校发展的不容易。
我们学校的前身是浙江大学附属杭州工业专科学校，经过我校自身的努力，从一个不知名的小小专科学院变成了具有创学特点的本科学校。
办学30多年来, 学校始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略，通过世行贷款项目、中德省州合作项目、中德政府级合作项目、“中德论坛”建设和多种形式的校际交流，形成了鲜明的国际化办学特色。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的试点院校和“中德论坛”基地建设单位，已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口；与包括德国、英国、美国、法国、罗马尼亚、比利时、澳大利亚、日本、韩国等国家在内的40余所高校建立了交流合作关系，各种形式的项目达80余项；是中国政府来华留学奖学金生招收院校，开设了全英文授课本科专业3个，全英文授课课程群3个，成为全省开设全英文授课本科专业最多的高校之一；海外孔子学院建设卓有成效，先后在罗马尼亚、德国合作建立了2个孔子学院。
我校坚持以学科建设为龙头，以面向经济转型升级需求和战略性新兴产业布局为导向，以硕士学位授予权单位立项建设为重点，努力提升学科水平和科研实力。
现有6个省级重点学科，3个硕士点立项建设授权学科，1个省级重点实验室，2个省级首批重点科技创新团队，1个省高校创新团队。
近5年，获得省部级及以上奖项13项，其中获国家技术发明奖二等奖1项（第二完成单位），连续两年获得教育部高校科研优秀成果奖二等奖各1项；到校科研经费1.5亿元；发表论文3700余篇, 其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文近800篇；与企业共建研发机构60余个。
我校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训，深化改革，锐意进取，以内涵建设为主导，以培养人才和服务社会为己任，朝着建设特色鲜明高水平应用型大学的奋斗目标奋勇前进。
学校通过自身的发展，取得良好的成就，这和学校具有的精神是分不开的。
篇三：校史馆参观心得校史馆参观心得共青团黑龙江八一农垦大学委员会学生支部纪检部刘祥海参观心得--人文学院10公管刘祥海今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。
这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩！我们的学校已经建校53年，这是怎样的经历？53个春秋，53个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了53个不平凡的年头。
通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，1958年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的一种坚持？一种顽强？一种拼搏？我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。
这里面就有我们八一的一份努力，官兵复员，可是大家都不懂技术，只能白白看着，确实使不上力。
在这种严酷的环境下王震将军马上组织建立了八一农大，为垦区培养人才，为垦区建设提供技术上的帮助，就这样我们的学校诞生了！我们的学校在各位校长的领导下，发展的十分迅速，从王震，王景坤，姜瑞元，刘西科到我们的女校长徐梅，再到包军，他们各位的英明领导让我的学校变得更加强大。
自建校起，办学区位条件差就一直影响学校的健康发展，将学校迁入有发展的潜力的大中城市是必然的，八一人毅然举起二次创业的大旗，全力将学校推上一个新的更高的发展平台。
2003年1月5日开始动工建设新校，10月20日同学们就进入新学校开始上课，只用了这短短的不到一年的时间，学校迁入大庆市就顺利完成。
学校乘势而上，跨越发展，将学校发展的更加辉煌！我们学校已经从“垦区黄埔”发展成为一所全面的现代化大学，现在的八一已经具有了现代化的教学器材，学校的环境氛围更是让每一个八一人为之骄傲，自豪。
身为八一人，我感到如此自豪，我知道未来的路还很长，还需要我们的不断努力，用我们年轻的心去建设我们的母校，用我们的一切去建设我们美丽的母校，用我们的汗水去书写八一新的篇章。
用努力让人们看到美丽的八一，强大的八一，更加向上的八一。
我的母校，我为你自豪！篇四：参观校史馆心得新疆农业大学校史馆参观心得体会校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。
而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。
一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从1952年到2012 年全方位的反映了学校的历史沿革。
当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。
当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。
走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。
是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。
当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。
看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。
此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。
多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校60周年的体会和认识。
校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。
站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，60年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。
哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
我想今天我们作为农大人为在农大学习而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。
我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。
多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。
篇五：参观校史馆感想“传承红色精神，正当时代主人”-----参观校史馆有感外国语学院08级德语系13130801班冯园园200831345月26日，北京理工大学外国语学院组织德语系的同学参观我校校史馆。
在阴雨绵绵的下午，同学们一起来到了位于三号教学楼后的校史馆，一张张泛黄的照片将过去艰苦的岁月投映在我们面前，也将属于北京理工大学的辉煌呈现出来。
通过参观，同学们不但了解了北京理工大学的历史与传统，更从前辈的光辉事迹中获益良多。
北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学，她的前身是1940年创办于延安的自然科学院，李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校的主要领导。
1939年，为促进陕甘宁边区工业生产和保证抗战胜利，中共中央决定在延安创办自然科学研究院，1940年春改为延安自然科学院，1943年并入延安大学。
1946年1月，延安自然科学院改名为晋察冀边区工业专门学校，辗转华北办学。
1946年4月，根据形势发展的需要，北方大学工学院在晋冀鲁边区成立。
1948年10月，晋察冀边区工业专门学校与北方大学工学院合并，成立华北大学工学院，培养具备新的技能和本领、善于管理的工业干部和技术人才。
1949年8月，华北大学工学院迁入北京，划归中央人民政府重工业部领导，为重工业建设和发展服务，培养具有理论联系实际、掌握现代科学技术成就、全心全意为人民服务的高级工程干部。
1951年11月18日，中央人民政府教育部将华北大学工学院改名为北京工业学院，自1952年1月1日启用新校名。