校对题及答案

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文字校对笔试试题答案

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文字校对笔试试题答案一、选择题1. 以下词语中,书写正确的一项是:A. 穿流不息B. 川流不息C. 串流不息D. 传流不息答案:B2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他曾说过:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

”这句话,我们必须牢记。

B. 他曾说过:人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

这句话我们必须牢记。

C. 他曾说过:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中”,这句话我们必须牢记。

D. 他曾说过:人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中;这句话我们必须牢记。

答案:A3. 以下句子中,没有语病的一项是:A. 这个问题的复杂性,超出了我们的预期。

B. 这个问题复杂性,超出了我们的预期。

C. 这个问题的复杂性,是超出我们预期的。

D. 这个问题复杂性,是超出了我们的预期。

答案:C二、填空题1. 请将下列句子中的错别字改正过来:“他的话让人听起来很顺耳,但细想之下,却发现其中充满了矛盾。

”改正后:他的话让人听起来很______耳,但细想之下,却发现其中充满了矛盾。

答案:顺2. 请将下列句子中的成语使用恰当的词语替换:“他的演讲充满了豪言壮语,让人听了热血沸腾。

”替换后:他的演讲充满了______,让人听了热血沸腾。

答案:激昂慷慨三、改错题1. 原句:他对于这个问题的看法,和我大相径庭。

改正后:他对于这个问题的看法,和我有______。

答案:分歧2. 原句:这部电影的情节跌宕起伏,让人目不暇接。

改正后:这部电影的情节跌宕起伏,让人______。

答案:目不转睛四、简答题1. 请简述“的”、“地”、“得”的用法区别。

答案:“的”用于形容词、名词之后,用于修饰名词,如“红色的苹果”;“地”用于形容词之后,用于修饰动词,如“快速地跑”;“得”用于动词之后,用于修饰形容词,如“跑得快”。

2. 请解释什么是“语病”,并给出一个例子。

答案:语病是指在语言表达中出现的错误或不规范的现象,包括错别字、成语误用、搭配不当、成分残缺、逻辑混乱等。

初级出版考试校对题练习及答案

初级出版考试校对题练习及答案

初级出版考试校对题练习及答案初级出版考试校对题练习及答案无论是身处学校还是步入社会,只要有考核要求,就会有试题,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。

那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是店铺整理的初级出版考试校对题练习及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

初级出版考试校对题练习及答案篇11.阅读下面一段文章,找出其中的错别字和标点差错,并加以改正。

爱看好莱坞影片的人,大慨都看过《宾虚》一片。

它是根据一部同名小说改编的。

作者路易斯.华莱士,原是美国内战时期的一名南军的将军。

这部片子所描写的,是纪元初一个古罗马的故事,其中车战的彬、大场面,最扣人心弦。

哪些驾车的战马,也颇为了得,只址作者用,来称呼他们的名字,却犯了个“时代的错误”:如一匹马名“天狼星”,还有一匹名“参宿2”等……。

因为这些星宿的名字,是公元1000年由阿拉伯人命名的,《宾虚》的故事却发生在公元初。

这就好比李逵的腰里掖的不是两把板斧,而是一把枪一样。

除《宾虚》之外,华莱士还有一本很不错的小说.那就是“印度王子”,一般供我国学生阅读的英语简宜读物里.都会收有这一本书。

但一涉及天上的事,华莱士开口即错。

这故事里说一个天文学家。

半夜站在印度一户人家的屋顶上看星星,居然看见了金星。

要知道在印度,也如我国一样,人在半夜是看不见金星的。

这时侯,它还躲在西方的地平线下,只有到了天要破晓时,它才露头于西方。

《诗经》《大东》里有句说:“东有启明,西有长庚”,这启明与长庚,说的都是金星,既晨见于东方者叫“启明”,夕见于西方者叫“长庚”。

印度与我国均是东方的国家,能看见金星的时间,相差不会很大。

华莱士生于西方,又不懂天文的常识,就“以此推彼,想当然耳。

2.下面一篇科普短文中,有数字、单位和标点符号使用不规范的地方,请直接在文中一一改正。

‘生活垃圾’一般可分为4大类。

可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

校对方法和技巧试题

校对方法和技巧试题

校对方法和技巧试题出题人:段雅飞分值:100一、选择题(20分)1、校对的基本方法有四种:、本校法、他校法、理校法。

()A、对校法B、点校法C、唱校D、通校法2、《校雠广义.校勘编》将本校法的具体运用归纳为四条,下列错误是。

()A、据相同的词句校勘。

B、据相同的句式校勘。

C、据对文校勘。

D、据词义校勘。

3、校《吕氏春秋.当务》,有“有妻之子,而不可置妾之子”句。

本句上下凡表此义均用”不可而”,本句亦应改为“不可而置妾之子”。

此种校对运用了那种检查方法?()A、用字对应B、用语对应C、承接对应D、用词对应4、古籍校勘的“他校法”所用的“他书”,主要有几种?()A、2种B、3种C、4种D、5种5、现代校对的“他校”用以校对符号的书籍是()A、《出版物上数字用法的规定》B、《第一批异体字整理表》C、《量和单位》D、《标点符号用法》6、根据历代校雠家总结理校的经验,认为理校主要从、、三个方面入手。

()A、语言、体例、事实 B、词语、体例、事实C、语言、体例、史实D、词语、体例、史实7、现代校对的特点之一,是、、。

()A、少主体、多校次、多交叉B、多主体、多校次、多交叉C、多主体、多校次、少交叉D、少主体、多校次、少交叉8、一般图书的行距为同字号的。

()A、1/2B、1/3C、2/3D、1/59、采用折校技术,视线移动一般有三种方式,除了。

()A、平行式B、曲线式C、X字式D、Z字式10、年国家技术监督局正式颁布《校对符号及其用法》国家标准(GB\T14706—93)。

()A、1981B、1992C、1991D、1982二、填空题(10分)1、“对校法”主要用于“”和“文字技术整理”,“”已经成为现代校对的主要方法。

2、理校法与对校法、本校法、他校法不同,它不采用比照异同的方法,而是采用的方法。

3、校对技术监控内容有三:,校对质量监控,质疑排疑监控。

4、校对基本属性:文字性、技术性、。

三、判断题(10分)1、校对工作者创造了“二三连校”的人机结合模式:人工一校—改版—机器二校—人工三校—改版。

第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛-校对人员专用试题及答案精编版

第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛-校对人员专用试题及答案精编版

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛(校对人员专用试题)请将选项前的字母填写在指定的括号中。

在选项上画“√”或“×”无效。

1.下列词语中,有错误的是( )。

A .受理 朝庭B .掂记 矫健C .掺假 锻炼D .辍学 背诵E .就座 涌跃2.下列词语中,有错误的是( )。

A .枯燥 救生圈B .烦琐 青棵酒C .赝品 叫花子D .震憾 侃大山E .拖踏 捋胳膊3.下列成语中,有错误的是( )。

A .香消玉殒 墨守陈规B .旁征博引 相辅相成C .渺无音讯 绿草如茵D .粗制烂造 三顾茅庐E .相形见拙 肆无忌惮一、多项选择题(共36分,每题2分)每题的备选项中,有2个或2至少有1正确项少选,所选的每个正确选项得0.5分。

4.下列语句中,词语使用有错误的是()。

A.一会儿工夫,他就用铅笔画好了草图,惟妙惟肖。

B.在昨天的供货商勾通会上,总经理承诺进一步缩短付款周期。

C.谈判陷入僵局,室内的空气也仿佛凝固了,双方代表都一言不发。

D.老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。

E.他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧,而且学到了为人处事的艺术。

5.下列语句中,成语使用有错误的是()。

A.书法是中国传统的艺术形式,将汉字之美表现得淋漓尽致。

B.现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇,离低俗越来越近。

C.我们向先进企业学习,起初虽然难免邯郸学步见效慢,但很快就有了起色。

D.我本来想学理科专业,妈妈却要我报考文科专业,这不是差强人意吗?E.他在建筑抗震研究方面造诣极深,所以才能见仁见智,撰写出这样高水平的学术论文。

6.下列语句中,标点符号用法正确的是()。

A.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说,“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。

”B.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。

校对考试题目答案

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新闻采编与制作专业文字功底摸底测试一、填空题(共25分)ɡuǒjiā chuān lìɡōnɡ1. 食不()腹汗流()背()流不息伶牙( ) 齿鬼斧神()tïu yïu shìyōnɡtí2. 走( )无路怨天()人寻物启()蜂()而入金榜( )名ɡâyuán chīchãn jiǎn3. 天()一方幅()辽阔()之以鼻寥若()星挑肥( ) 瘦zhìlújiãzībì4. 鳞次()比当()卖酒直()了当运送物()惩前()后Zhào câjiāào lì5.()之即来()隐之心晚会()宾桀()不驯风声鹤()zhùcháxiázhèn yì6. 别出机( ) 立案侦()白璧无()亲自坐()两人对()bìxún biàn zhǎnɡɡǔ7. 蓬()生辉( )规蹈矩( ) 证施治头昏脑( ) 悬梁刺( )ɡānɡzhōu mìmǔshǒu8 井()山满( )里哈()瓜大( ) 指戴( ) 饰fēnɡzhēnɡyîu jiǎo bù9麻()病综合()座()铭挖墙( ) 三( ) 曲ɡānɡtàn qǐnɡxuán lïu10 金()钻活性()( )刻间主( )律捅( )子二、改错题A 下列词语中有无差错,如果有,请画出并改正。

( 共25分)1. 苍海桑田喜忧掺半迫不急待精神矍烁义气用事2. 烧一柱香冒然行事拾人牙惠卓而不群仗义直言3. 察颜观色蛛丝蚂迹参与赌搏插科打浑一愁莫展4. 训养军犬融汇贯通经验老道如雷灌耳挺而走险5. 神态安祥传种接代不径而走出奇致胜时过景迁6. 山青水秀有始以来好高鹜远清沏见底默守成规7. 沉湎其中欢渡春节金壁辉煌暇不掩玉棉里藏针8. 因势力导不落巢臼饮鸠止渴绿草如荫伏首帖耳9. 一轰而散相形见拙磬竹难书锱珠必较行迹可疑10.各行其事手屈一指悠哉游哉世外桃园香消玉陨B.改正下列句子中的错误。

编辑校对试题及答案

编辑校对试题及答案

编辑校对试题及答案
一、选择题
1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:
A. 这是一件多么令人激动的事情啊!
B. 他问我:“你叫什么名字?”我说:“我叫张三。


C. 我们去公园玩,还是去图书馆看书?
D. 我最喜欢的运动是篮球、足球和排球。

2. 根据题目要求,下列句子中没有语病的一项是:
A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。

B. 他不仅学习好,而且乐于助人。

C. 这篇文章的中心思想不明确,需要进一步修改。

D. 我们一定要克服困难,争取早日完成这项任务。

二、填空题
3. 请在横线上填写合适的词语,使句子通顺。

“他______地走进教室,坐在了第一排。


4. 根据上下文,选择正确的词语填入括号中。

“尽管他______了很多次,但最终还是没有成功。


三、改错题
5. 下列句子中存在错误,请找出并改正。

“他不仅学习好,而且乐于助人,因此受到了大家的欢迎。


四、简答题
6. 简述编辑校对的基本流程。

五、论述题
7. 论述编辑校对在出版工作中的重要性。

答案:
一、选择题
1. B
2. B
二、填空题
3. 轻手轻脚
4. 尝试
三、改错题
5. 将“不仅...而且...”改为“不但...而且...”。

四、简答题
6. 编辑校对的基本流程包括:初校、复校、终校和审校。

五、论述题
7. 编辑校对在出版工作中的重要性体现在:确保出版物内容的准确性、语言的规范性、版面的整洁性,以及提升出版物的整体质量。

校对测试题及答案

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校对测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。

A. 明查秋毫B. 再接再励C. 一愁莫展D. 穿流不息2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A. 他问我:“你去哪里了?”B. 她喜欢的颜色是红色、蓝色和黄色。

C. 我们一起去看电影吧,怎么样?D. “你来了,”他说,“我等你很久了。

”3. 下列句子中,没有语病的一项是()。

A. 经过努力,他的学习成绩有了明显的改善。

B. 他因为生病,所以没有参加考试。

C. 为了防止这类事件再次发生,公司采取了新的安全措施。

D. 这部电影的情节非常紧张,让我看得津津有味。

4. 下列句子中,使用了正确成语的一项是()。

A. 他对这个项目的成功抱有厚望,可以说是望眼欲穿。

B. 面对困难,他总是迎难而上,不屈不挠。

C. 他的演讲非常精彩,真是绘声绘色。

D. 她对这个问题的理解非常深刻,可以说是入木三分。

5. 下列句子中,没有语法错误的一项是()。

A. 他不仅学习好,而且乐于助人。

B. 这本书的内容非常丰富,值得一读。

C. 我昨天去了图书馆,借了几本书。

D. 她因为害怕,所以不敢一个人走夜路。

二、填空题(每题3分,共15分)6. 请将下列词语补充完整。

A. 一()莫展B. 再接再()C. 明()秋毫D. 穿()不息7. 请将下列句子补充完整。

A. “你来了,”他说,“_____________。

”B. “_____________,”她说,“我等你很久了。

”8. 请将下列句子中的错别字更正。

A. 经过努力,他的学习成绩有了明显的改善。

(“改善”更正为“提高”)B. 为了防止这类事件再次发生,公司采取了新的安全措施。

(“再次”更正为“重演”)9. 请将下列句子中的成语使用错误更正。

A. 他对这个项目的成功抱有厚望,可以说是望眼欲穿。

(“望眼欲穿”更正为“寄予厚望”)B. 他的演讲非常精彩,真是绘声绘色。

(“绘声绘色”更正为“声情并茂”)10. 请将下列句子中的语法错误更正。

校对题[整理]

校对题[整理]

一、选字填空(每题2分,共10分)下列句子各空一字,同时各列出两个供选择的字,请选择其中一字填在括号内,并简述选择的理由。

1.人民英雄纪念碑()落在天安门广场中央。

供选择的字:座坐选择的理由:2.登上紫金山,城市的()杂戛然而止。

供选择的字:噪嘈选择的理由:3.要做好校对工作,必须做到心无旁()。

供选择的字:骛鹜选择的理由:4.没有刻意()染的宫闱秘史。

供选择的字:宣渲选择的理由:5.万里长江一()千里,东渐于海。

供选择的字:泻泄选择的理由:二、改错(每题1分,共6分)下列成语有无错别字?如有,请指出,并写出正确字。

1.破斧沉舟()2.变本加利()3.各行其事()4.明火执杖()5.以老卖老()6.不径而走()三、诊治语病(任选答3题,每题2分,共6分)下列句子都有语病,请诊治。

1.由真实事件改编的《紧急救助》,叙述了田园大酒店的打工妹秀秀在一次意外事故中受伤,造成动脉破裂,生命危在旦夕。

2.会议一连开了七八天,讨论的问题很多,情况非常热烈。

3.五位县级领导和二十位局区级领导,亲自联系一个贫困村,为该村脱贫出谋出力。

4.这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。

5.改革已经方兴未艾。

四、改正表达错误(任选答3题,每题2分,共6分)下列句子存在错误,请改正。

1.名震京津的四大张张鸿玉、张魁元、张连生、张鹤年相继到这里光临指导。

2.只要把自己的知识同企业的命运结合起来,便不愁有用武之地。

3.凡在科学研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力方获得成功的。

4.世乒赛的男女单打决赛,都是中国选手争夺冠亚军。

五、逻辑错误识辨(每题1分,共4分)下列句子均存在逻辑错误,它们的错误性质分别是:①对应失当;②自相矛盾;③推理错误;④误用否定。

请识辨各句错误的性质,并将相应的序码填在句后括号内。

1.当年这些豆蔻年华、英俊活泼的空中女将,如今都已年逾花甲。

当记者问到谁是第一架飞机机长时,年近六旬的周映芝自豪地说:“我是。

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校对题及答案【篇一:校对试题】话:一、改正变本加励()独挡一面()趋之若骛()不迳而走()明火执仗()高屋建领()汗流夹背()带罪立功()似事而非()宁缺毋烂()十分抱欠()大名顶顶()言简意骇()修茸一新()情不自尽()留恋忘返()按步就班()反唇相击()食不裹腹()直截了当()二、通读短文并用校对符号改错西山抒情大名顶顶的西山,简直是室”内”桃园。

西山的高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪杂嘎然而止,佛仿已在九宵云中,只觉得悬涯凌空,天风浩荡。

这时,一抹云霞从峰顶缓缓流过,旭日倾刻间把云霞染的徘红,成了“睡美人”化装台上的一根采带。

龙门上有一副对联:“仰笑宛离天无尺,凭临恰在水中央。

”即景生情,对仗工正,俯仰之间,别有天地,没有丝毫丝毫矫揉造作之态,堪称传神之笔。

西山上的三清阁、达天阁,是哙灸人口的艺术品。

你看,连从三清阁到达天阁那回施曲折的石径,都是从悬崖峭璧上直接凿出来的。

达天阁正面是“魁星点斗”的塑像,神采奕奕;背景是八仙过海的浮雕,那八个神仙,有的安祥,有的诙谐,有的萧洒,有的拥容,神态各异。

魁星前面还有焚香炉、腊烛台,此时正燃着一拄香,室内香烟撩绕。

塑像前的拱台上,游人留下了人民币、美元,英磅、发朗、马克。

整个浮雕层次清晰,构思严谨,造形生动”据说,这些艺术作品,出自清代一位老石匠之手。

为了使自己的作品不落巢臼,他在山上度过了一生。

可惜的是,当他最后修改魁星手中的毛笔时,一不小心碰断了笔尖。

老石工潜然泪下,他觉得自己糟蹋了艺术而不能谅自己。

一向精神矍铄的老人,突然变得木呐迟纯起来,终于在一个秋风肖瑟的夜晚,报撼从龙门跳进了滇池。

我端祥着魁星深遽的眼晴,咀嚼着老石工的传说,内心为老石工精湛的艺术造诣和执著的艺术追求所振撼。

【篇二:试卷校对规范要求】>各位老师:为使出卷工作和审卷工作规范化、标准化,减少差错。

特制订试卷校对项目要求表,请遵照执行。

教务处、教科室2010年1月18日【篇三:编辑文章校对试题,有答案】到达昆明。

天正下着蒙蒙细雨,山环海抱的春城,尤如披上了一袭轻纱,在矜恃中显得格外妩媚。

热情的主人驱车送我们到下塌的宾馆,几句寒喧之后,便情不自禁地谈起了西山。

那不无自得的神情,激起了我们强烈的向望。

据说,在宾馆便能远眺西山。

可惜这时已是万簌俱寂的深夜。

待主人告别以后,我推开了临街的窗,只见远处街灯璀灿,树影婆娑,山石重迭,月光如银,四周茏罩着一片温磐。

呵,多么令人沉醉的春城之夜!这时,我不禁想起了杨州的瘦西湖,灵壁的禹王宫,蒲田的古谯楼,济南的灼突泉……西山呵,你又该呈现出怎样一番风彩呢?会议结束那天,主人宣布明天游揽西山。

会场里暴发出一阵掌声。

说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。

次日零晨,主人自任响导,车子一路颠波,由市区直驶郊区。

极目望去,处处幅射着春的气息:清沏的池塘,嘻戏的白鹅,修茸一新的小学校舍,金壁辉煌的影剧院,随着道路的廷伸,一一仆入眼帘。

不到半个小时,车子己低山前。

这时,游人正锋涌而至,熙来嚷往,一片欢腾。

大名顶顶的西山,简直是世外桃园。

且不说那缠婂动人的民间传说“哮牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉兢相开放,山泉汨汨而出;烟囟高耸的厂区里,隐隐传出机器的欢呜;还有那挺拨大叶榆丛中的招侍所、疗养院……这一切都揉进了那湖光山色之中。

西山的最高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪杂嘎然而止,仿佛已在九宵云中,只觉得悬岩淩空,天风浩荡。

我的脉膊顿时激烈起来。

有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾刻间把云霞染得徘红,成了“睡美人”化装台上的一根采带。

龙门上有一幅对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央。

”既景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫娇揉造作之态,堪称传神之笔。

西山上的三清阁、达天阁,在人文古迹中,是品味很高的的艺术品。

无论是宏观还是细部,都可看而又耐看。

你看,连从三清阁到达天阁的回旋屈折的石径,都是从悬崖诮壁上直接凋出来的。

达天阁正面是“魁星点斗”的塑象,神采弈弈;背景是八仙过海的浮雕,八仙有的脚踏详云,有的手柱铁拐,有的金钢怒目,有的雍荣大度,神态炯然不同。

魁星前面还有焚香炉、腊烛台。

我们进去时,正燃着一柱清香,室里香烟撩绕。

整个作品层次清楚,构思严紧,造型生动,笔触精细。

某些粗制烂造的城市雕塑是不能忘其项背的。

有二个年轻的小伙子,大概是步行上山的,风尘扑扑,汗流夹背。

他们对视了一下,特意搬了搬香炉,想惦量一下这炉的重量,结果岿然不动。

原来它是和西山紧紧连在一起的。

观尝的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

据说,这些珍贵的艺术遗产,出自清代一位戆厚的老石工之手。

为了使自己的作品不落巢臼,他在山上渡过了自己一生的整整七十年时间。

可惜的是,当他最后修改魁星手中的毛笔时,一不小心碰断了笔尖。

老石工潸然泪下。

仅管这并未破坏整个作品的神韵,他却觉得自己槽塌了艺术而不能原谅自己。

一向精神?烁的老人变得木纳迟炖起来,终于在一个秋风肖瑟的夜晚,报撼从龙门跳进了滇池。

我一面诅嚼着这则民间传说,一面注视着魁星奇异而深遽的眼睛,不能不为老石工精堪的艺术造脂和执着的艺术追求所震憾。

我觉得,他是一位真正的艺术家。

从西山下来,在晚霞和幕蔼之中,我们晋竭了聂耳墓。

真的是一杯黄土!有人曾说这里是“衣冠冢”,后来我们访问过聂耳的哥哥聂叙伦,老人说是他亲自把聂耳的骨灰接到西山安葬的。

我们缓缓停住脚步,把一束黄兰相杂的山花献在墓前,气氛庄严肃穆。

墓碑上有郭沫若的题词,郭老称聂耳是“中国革命之号角,人民解放之鼙鼓”,对聂耳的革命音乐创作做出了高度的评价。

是的,在那魔鬼蹁跹的黑暗之日,在那糜糜之音弥蔓之时,聂耳却在党的领导下,怀着对革命前途的希翼,热情地呕歌革命。

他的歌如火把一样,在人们的心头熊熊燃烧。

在聂耳的歌曲中,人们听到了那响彻环宇的时代的声音,人民的声音。

难怪当年“四人帮”会对“聂耳、洗星海音乐会”百般阻挠。

然而人民是不会忘记自己的音乐家的。

今天,聂耳创作的国歌的战斗弦律,不正在鼓舞着中国人民前进的步伐吗?站在聂耳的墓旁,我想,这位人民的音乐家,虽然只活了短短的二十三年,但他的歌曲将永远和滇池的波光相映,和西山的松涛长鸣。

答案傍晚时侯(候),到达昆明。

天正下着蒙蒙细雨,山环海抱的春城,尤(犹)如披上了一袭轻纱,在矜恃(矜持)中显得格外妩媚。

热情的主人驱车送我们到下塌(榻)的宾馆,几句寒喧(暄)之后,便情不自禁地谈起了西山。

那不无自得的神情,激起了我们强烈的向望(往)。

据说,在宾馆便能远眺西山。

可惜这时已是万簌(籁)俱寂的深夜。

待主人告别以后,我推开了临街的窗,只见远处街灯璀灿(璨),树影婆娑,山石重迭(叠),月光如银,四周茏(笼)罩着一片温磐(馨)。

呵,多么令人沉醉的春城之夜!这时,我不禁想起了杨(扬)州的瘦西湖,灵壁(璧)的禹王宫,蒲(莆)田的古谯楼,济南的灼(趵)突泉……西山呵,你又该呈现出怎样一番风彩(采)呢?第二天在市区的大观楼上,我终于见到了西山清淅(晰)的轮廊(廓)。

传说中的西山象(像)个“睡美人”,你看,那秀美的长发,正披散在滇池中呢!我却觉得林木掩映下的山峰,更似一群奔马,振鬣长厮(嘶),腾欢跳跃,向着胜利的目标,在撒蹄驰聘(骋)呢!苏东坡《题西林壁》诗曰:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”其实,“欲识庐山真面目,还需身在此山中。

”只有置身于西山道上,才更能看清西山粗旷(犷)险竣(峻)的雄姿和飘逸秀美的风光。

会议结束那天,主人宣布明天游揽(览)西山。

会场里暴(爆)发出一阵掌声。

说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。

次日零(凌)晨,主人自任响(向)导,车子一路颠波(簸),由市区直驶郊区。

极目望去,处处幅(辐)射着春的气息:清沏(澈)的池塘,嘻(嬉)戏的白鹅,修茸(葺)一新的小学校舍,金壁(碧)辉煌的影剧院,随着道路的廷(延)伸,一一仆(扑)入眼帘。

不到半个小时,车子己低(抵)山前。

这时,游人正锋(蜂)涌(拥)而至,熙来嚷(攘)往,一片欢腾。

大名顶顶(鼎)的西山,简直是世外桃园(源)。

且不说那缠婂(绵)动人的民间传说“哮牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉兢(竞)相开放,山泉汨汨(汩汩)而出;烟囟(囱)高耸的厂区里,隐隐传出机器的欢呜(鸣);还有那挺拨(拔)大叶榆丛中的招侍(待)所、疗养院……这一切都揉(糅)进了那湖光山色之中。

西山的最高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪(嘈)杂嘎(戛)然而止,仿佛已在九宵(霄)云中,只觉得悬岩淩(凌)空,天风浩荡。

我的脉膊(搏)顿时激烈起来。

有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾(顷)刻间把云霞染得徘(绯)红,成了“睡美人”化装(妆)台上的一根采(彩)带。

龙门上有一幅(副)对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央。

”既(即)景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫娇(矫)揉造作之态,堪称传神之笔。

西山上的三清阁、达天阁,在人文古迹中,是品味(位)很高的的艺术品。

无论是宏观还是细部,都可看而又耐看。

你看,连从三清阁到达天阁的回旋屈(曲)折的石径,都是从悬崖诮(峭)壁上直接凋(雕)出来的。

达天阁正面是“魁星点斗”的塑象(像),神采弈弈(奕奕);背景是八仙过海的浮雕,八仙有的脚踏详(祥)云,有的手柱(拄)铁拐,有的金钢(刚)怒目,有的雍荣(容)大度,神态炯(迥)然不同。

魁星前面还有焚香炉、腊(蜡)烛台。

我们进去时,正燃着一柱(炷)清香,室里香烟撩(缭)绕。

整个作品层次清楚,构思严紧(谨),造型生动,笔触精细。

某些粗制烂(滥)造的城市雕塑是不能忘(望)其项背的。

有二(两)个年轻的小伙子,大概是步行上山的,风尘扑扑(仆仆),汗流夹(浃)背。

他们对视了一下,特意搬了搬香炉,想惦(掂)量一下这炉的重量,结果岿然不动。

原来它是和西山紧紧连在一起的。

观尝(赏)的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

据说,这些珍贵的艺术遗产,出自清代一位戆(憨)厚的老石工之手。

为了使自己的作品不落巢(窠)臼,他在山上渡(度)过了自己一生的整整七十年时间。

可惜的是,当他最后修改魁星手中的毛笔时,一不小心碰断了笔尖。

老石工潸然泪下。

仅(尽)管这并未破坏整个作品的神韵,他却觉得自己槽塌(糟蹋)了艺术而不能原谅自己。

一向精神?烁(矍铄)的老人变得木纳(讷)迟炖(钝)起来,终于在一个秋风肖(萧)瑟的夜晚,报(抱)撼(憾)从龙门跳进了滇池。

我一面诅(咀)嚼着这则民间传说,一面注视着魁星奇异而深遽(邃)的眼睛,不能不为老石工精堪(湛)的艺术造脂(诣)和执着的艺术追求所震憾(撼)。

我觉得,他是一位真正的艺术家。

从西山下来,在晚霞和幕(暮)蔼(霭)之中,我们晋竭(谒)了聂耳墓。

真的是一杯(抔)黄土!有人曾说这里是“衣冠冢”,后来我们访问过聂耳的哥哥聂叙伦,老人说是他亲自把聂耳的骨灰接到西山安葬的。

我们缓缓停住脚步,把一束黄兰(蓝)相杂的山花献在墓前,气氛庄严肃穆。

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