编辑校对试题
英语编辑校对试题及答案
英语编辑校对试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. The sentence "He is one of the best students in his class." is grammatically correct.A. TrueB. False2. Which of the following is the correct spelling?A. seperateB. seperatedC. separateD. sepeate3. The phrase "irregardless" is considered:A. Correct in informal speechB. Incorrect in all contextsC. Correct in formal writingD. Acceptable in some dialects4. The correct form of the verb to use with the subject "Everyone" is:A. hasB. haveC. isD. are5. The word "affect" is:A. A nounB. A verbC. An adjectiveD. An adverb6. The correct way to use the semicolon in the following sentence is:A. I have three pets; a dog, a cat, and a bird.B. I have three pets: a dog, a cat, and a bird.C. I have three pets; a dog, a cat, and a bird.D. None of the above7. The word "suppose" is:A. A past tense verbB. A present tense verbC. A nounD. An adjective8. Which of the following sentences is punctuated correctly?A. I'm not sure, but I think it's raining?B. I'm not sure, but I think it's raining.C. I'm not sure but I think it's raining.D. I'm not sure, but I think it's raining!9. The phrase "due to the fact that" is:A. Redundant and should be avoidedB. Correct and formalC. Incorrect and should be replaced with "because"D. Acceptable in legal writing10. The correct use of the word "fewer" is with:A. Countable nounsB. Uncountable nounsC. Both countable and uncountable nounsD. None of the above二、填空题（每空1分，共10分）11. The word "receive" is the _______ form of the verb "receive."(Present participle)12. The correct comparative form of "big" is _______.(bigger)13. The word "their" is used to show _______.(possession)14. The phrase "________ and I" should be used when referring to two people including the speaker.(He/She)15. The word "unique" is an adjective that means _______.(one of a kind)16. The correct use of the word "few" is with _______ nouns. (uncountable)17. The word "affect" is often confused with "effect"; "affect" is a verb, while "effect" is a _______.(noun)18. The word "less" is used with uncountable nouns toindicate a smaller amount, as in "less _______."(information)19. The word "it's" is a contraction of "it is" or "it has," while "its" is a possessive pronoun, as in "the dog waggedits _______."(tail)20. The word "then" is used to indicate a sequence of events, as in "first, this, _______."(third)三、改错题（每题2分，共20分）21. I seen the movie last night. (改为 "I saw the movie last night.")22. She don't like to eat vegetables. (改为 "She doesn't like to eat vegetables.")23. The company is going to held a meeting tomorrow. (改为"The company is going to hold a meeting tomorrow.")24. They are all very intelligents. (改为 "They are all very intelligent.")25. I couldn't of done it without you. (改为 "I couldn't have done it without you.")26. We are going to the beach this weekends. (改为 "We are going to the beach this weekend.")27. She is more happier than her sister. (改为 "She ishappier than her sister.")28. The two boys runs in the park. (改为 "The two boys run in the park.")29. I have went to the store earlier. (改为 "I had gone to the store earlier.")30. They has been working on the project for a month. (改为"They have been working。
出版编辑与校对技能考试 选择题 65题
1. 下列哪项不是编辑的基本职责？A. 校对文本B. 设计封面C. 审核内容D. 修改语法错误2. 校对符号中，表示删除的符号是？A. △B. ×C. □D. √3. 下列哪种字体最适合用于标题？A. 宋体B. 黑体C. 楷体D. 仿宋4. 编辑在处理稿件时，首先应关注的是？A. 语法错误B. 内容逻辑C. 拼写错误D. 格式规范5. 下列哪项不是校对的主要目的？A. 修正语法错误B. 确保内容准确C. 提高文章可读性D. 增加文章长度6. 在出版行业中，ISBN代表什么？A. 国际标准书号B. 国际标准期刊号C. 国际标准音像制品编码D. 国际标准电子出版物编码7. 下列哪项是编辑在审稿时最应避免的？A. 个人偏见B. 客观公正C. 专业知识D. 细致耐心8. 校对时，发现重复的词语应如何处理？A. 保留B. 删除一个C. 替换D. 加注释9. 下列哪项是编辑在处理图片时的主要任务？A. 调整大小B. 修改内容C. 审核版权D. 添加文字10. 编辑在处理长篇文章时，应特别注意的方面是？A. 标题B. 段落结构C. 字体大小D. 图片位置11. 下列哪项是校对符号中表示插入的符号？A. ↑B. ↓C. ←D. →12. 编辑在处理学术论文时，应特别关注的是？A. 引用格式B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距13. 下列哪项是编辑在处理小说时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权14. 校对时，发现语句不通顺应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释15. 下列哪项是编辑在处理杂志时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核版权D. 添加图片16. 编辑在处理电子书时，应特别注意的方面是？A. 格式兼容性B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距17. 下列哪项是校对符号中表示替换的符号？A. ≈B. ≡C. ≠D. ≌18. 编辑在处理新闻稿时，应特别关注的是？A. 时效性B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距19. 下列哪项是编辑在处理诗歌时的主要任务？A. 修改韵律B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权20. 校对时，发现错别字应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释21. 下列哪项是编辑在处理报告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片22. 编辑在处理手册时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距23. 下列哪项是校对符号中表示移动的符号？A. ↔B. ↕C. ↖D. ↗24. 编辑在处理教材时，应特别关注的是？A. 教学目标B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距25. 下列哪项是编辑在处理漫画时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权26. 校对时，发现标点错误应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释27. 下列哪项是编辑在处理广告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核版权D. 添加图片28. 编辑在处理宣传册时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距29. 下列哪项是校对符号中表示分开的符号？A. ∵B. ∴C. ∷D. ∶30. 编辑在处理论文集时，应特别关注的是？A. 引用格式B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距31. 下列哪项是编辑在处理传记时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权32. 校对时，发现逻辑错误应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释33. 下列哪项是编辑在处理年鉴时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片34. 编辑在处理目录时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距35. 下列哪项是校对符号中表示合并的符号？A. ∪B. ∩C. ∈D. ∉36. 编辑在处理词典时，应特别关注的是？A. 词条准确性B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距37. 下列哪项是编辑在处理剧本时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权38. 校对时，发现格式错误应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释39. 下列哪项是编辑在处理指南时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片40. 编辑在处理索引时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距41. 下列哪项是校对符号中表示替换的符号？A. ≈B. ≡C. ≠D. ≌42. 编辑在处理手册时，应特别关注的是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距43. 下列哪项是编辑在处理报告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片44. 校对时，发现重复的词语应如何处理？A. 保留B. 删除一个C. 替换D. 加注释45. 下列哪项是编辑在处理广告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核版权D. 添加图片46. 编辑在处理宣传册时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距47. 下列哪项是校对符号中表示分开的符号？A. ∵B. ∴C. ∷D. ∶48. 编辑在处理论文集时，应特别关注的是？A. 引用格式B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距49. 下列哪项是编辑在处理传记时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权50. 校对时，发现逻辑错误应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释51. 下列哪项是编辑在处理年鉴时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片52. 编辑在处理目录时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距53. 下列哪项是校对符号中表示合并的符号？A. ∪B. ∩C. ∈D. ∉54. 编辑在处理词典时，应特别关注的是？A. 词条准确性B. 图片美观C. 字体选择D. 页边距55. 下列哪项是编辑在处理剧本时的主要任务？A. 修改情节B. 校对文本C. 设计封面D. 审核版权56. 校对时，发现格式错误应如何处理？A. 保留B. 删除C. 修改D. 加注释57. 下列哪项是编辑在处理指南时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片58. 编辑在处理索引时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距59. 下列哪项是校对符号中表示替换的符号？A. ≈B. ≡C. ≠D. ≌60. 编辑在处理手册时，应特别关注的是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距61. 下列哪项是编辑在处理报告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核数据D. 添加图片62. 校对时，发现重复的词语应如何处理？A. 保留B. 删除一个C. 替换D. 加注释63. 下列哪项是编辑在处理广告时的主要任务？A. 设计版面B. 修改内容C. 审核版权D. 添加图片64. 编辑在处理宣传册时，应特别注意的方面是？A. 格式规范B. 图片质量C. 字体大小D. 页边距65. 下列哪项是校对符号中表示分开的符号？A. ∵B. ∴C. ∷D. ∶答案部分1. B2. B3. B4. B5. D6. A7. A8. B9. C10. B11. A12. A13. B14. C15. A16. A17. D18. A19. A20. C21. C22. A23. A24. A25. B26. C27. A28. A29. D30. A31. B32. C33. C34. A35. A36. A37. B38. C39. A40. A41. D42. A43. C44. B45. A46. A47. D48. A49. B50. C51. C52. A53. A54. A55. B56. C57. A58. A59. D60. A61. C62. B63. A64. A65. D。
编辑校对考试题目
编辑校对考试题目
摘要：
一、编辑校对考试的背景和重要性
二、编辑校对考试的主要内容
三、编辑校对考试的技巧和方法
四、编辑校对考试的未来发展趋势
正文：
一、编辑校对考试的背景和重要性
编辑校对考试，是我国新闻出版行业、编辑业务领域的一项重要考试。
它主要测试编辑在校对过程中，对文字、标点、语法、逻辑等方面的掌握程度，以及对编辑规范和法规的理解能力。
这项考试的设立，旨在提高编辑人员的专业素质，保证出版物的质量，推动我国新闻出版事业的健康发展。
二、编辑校对考试的主要内容
编辑校对考试主要包括两大部分：一是编辑理论知识，包括编辑基础知识、编辑规范和法规等内容；二是编辑实践能力，主要测试编辑在校对过程中，对文字、标点、语法、逻辑等方面的校对能力。
三、编辑校对考试的技巧和方法
要顺利通过编辑校对考试，需要掌握一定的技巧和方法。
首先，要熟悉考试大纲，对考试内容有全面的了解。
其次，要注重实践，多进行校对练习，提高自己的校对能力。
最后，要注重学习方法，可以参加培训班，也可以自学，通过阅读相关书籍和资料，提高自己的理论水平。
四、编辑校对考试的未来发展趋势
随着科技的发展，特别是数字技术的应用，编辑校对工作已经发生了很大的变化。
未来的编辑校对考试，将会更加注重实践能力，更加关注新技术的应用。
同时，考试的形式也可能会发生变化，例如可能会增加上机考试等。
校对试题答案(1)
新闻采编与制作专业文字功底摸底测试一、填空题(共25分)ɡuǒjiā chuān lìɡōnɡ1. 食不（）腹汗流（）背（）流不息伶牙( ) 齿鬼斧神（）tóu yóu shìyōnɡtí2. 走( )无路怨天（）人寻物启（）蜂（）而入金榜( )名ɡèyuán chīchén jiǎn3. 天（）一方幅（）辽阔（）之以鼻寥若（）星挑肥( ) 瘦zhìlújiézībì4. 鳞次（）比当（）卖酒直（）了当运送物（）惩前（）后Zhào cèjiāào lì5.（）之即来（）隐之心晚会（）宾桀（）不驯风声鹤（）zhùcháxiázhèn yì6. 别出机( ) 立案侦（）白璧无（）亲自坐（）两人对（）bìxún biàn zhǎnɡɡǔ7. 蓬（）生辉( )规蹈矩( ) 证施治头昏脑( ) 悬梁刺( )ɡānɡzhōu mìmǔshǒu8 井（）山满( )里哈（）瓜大( ) 指戴( ) 饰fēnɡzhēnɡyòu jiǎo bù9麻（）病综合（）座（）铭挖墙( ) 三( ) 曲ɡānɡtàn qǐnɡxuán lóu10 金（）钻活性（）( )刻间主( )律捅( )子二、改错题A 下列词语中有无差错，如果有，请画出并改正。
( 共25分)1. 苍海桑田喜忧掺半迫不急待精神矍烁义气用事2. 烧一柱香冒然行事拾人牙惠卓而不群仗义直言3. 察颜观色蛛丝蚂迹参与赌搏插科打浑一愁莫展4. 训养军犬融汇贯通经验老道如雷灌耳挺而走险5. 神态安祥传种接代不径而走出奇致胜时过景迁6. 山青水秀有始以来好高鹜远清沏见底默守成规7. 沉湎其中欢渡春节金壁辉煌暇不掩玉棉里藏针8. 因势力导不落巢臼饮鸠止渴绿草如荫伏首帖耳9. 一轰而散相形见拙磬竹难书锱珠必较行迹可疑10.各行其事手屈一指悠哉游哉世外桃园香消玉陨B.改正下列句子中的错误。
编辑校对试题及答案
编辑校对试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 编辑校对中，以下哪项不属于校对的基本任务？A. 检查错别字B. 纠正语法错误C. 确保内容的科学性D. 增加文章的趣味性答案：D2. 在校对过程中，发现文章中使用了不规范的标点符号，应该：A. 忽略不计B. 直接修改C. 与作者协商D. 记录错误并通知作者3. 编辑校对时，如果文章中出现了事实性错误，正确的处理方式是：A. 直接修改B. 忽略不计C. 与作者协商并更正D. 记录错误并通知作者答案：C4. 编辑校对中，对于文章的格式和版式问题，以下哪项不是编辑的责任？A. 检查标题和副标题的格式B. 确保图表和插图的清晰度C. 调整文章的段落间距D. 决定文章的最终主题5. 在校对过程中，如果发现文章中有引用不当的情况，应该：A. 忽略不计B. 直接修改C. 与作者协商并更正D. 记录错误并通知作者答案：C6. 编辑校对时，对于文章中的专业术语，以下哪项不是编辑应该做的？A. 确保术语的准确性B. 检查术语是否符合行业标准C. 将专业术语替换为通俗易懂的词汇D. 确保术语的一致性答案：C7. 在校对过程中，如果发现文章中的观点与事实不符，应该：A. 忽略不计B. 直接修改C. 与作者协商并更正D. 记录错误并通知作者答案：C8. 编辑校对中，对于文章的版权问题，以下哪项不是编辑的责任？A. 检查文章是否侵犯他人版权B. 确保文章中的引用和转载符合版权法规定C. 处理文章的版权转让事宜D. 创作文章内容答案：D9. 在校对过程中，如果发现文章中的数据不准确，应该：A. 忽略不计B. 直接修改C. 与作者协商并更正D. 记录错误并通知作者答案：C10. 编辑校对时，对于文章的逻辑结构，以下哪项不是编辑应该做的？A. 检查文章的逻辑是否清晰B. 调整文章的结构以提高可读性C. 确保文章的论点和论据一致D. 决定文章的最终结论答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 编辑校对中，对于文章的标题，应该确保其________、________和________。
编辑校对考试题目
编辑校对考试题目
以下是一些编辑校对考试的题目，供您参考：
1. 请指出下列句子中的错别字，并改正：
他每天早上都起得很早，从早上五点一直工作到晚上九点。
他的声音很大，常常把别人吓一跳。
2. 请找出下列句子中的病句，并加以修正：
今天天气格外晴朗，阳光明媚，是个好日子。
她穿着一件红色的裙子，非常漂亮。
3. 请对以下文稿进行校对，找出其中的错误并进行修正：
尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：
今天我非常荣幸能够在这里为大家演讲。
在我演讲之前，我想先感谢各位评委和嘉宾的到来，也感谢观众们的热情参与和支持。
4. 请将以下文稿进行排版和格式调整，使其更加易于阅读：
我们公司成立于XXXX年，已经有XX年的历史了。
我们专注于为客户提供高质量的产品和服务，以满足客户的需求和期望。
我们拥有专业的团队和先进的技术，以确保我们的产品和服务始终处于行业领先地位。
5. 请将以下文稿中的长句进行拆分，使其更加易于理解：
他不仅是一位出色的演员，而且还是一位优秀的导演和制片人。
他曾经拍摄过多部电影和电视剧，并获得了多个奖项和荣誉。
他的作品深受观众喜爱和业界认可。
编校大赛试题及答案(含编辑、校对)PPT精选文档PPT88页
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
88
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
编校大赛试题及答案(含编辑、校对)PPT 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 精选文档
编辑校对试题及答案
编辑校对试题及答案
一、选择题
1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A. 这是一件多么令人激动的事情啊！
B. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫张三。
”
C. 我们去公园玩，还是去图书馆看书？
D. 我最喜欢的运动是篮球、足球和排球。
2. 根据题目要求，下列句子中没有语病的一项是：
A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好，而且乐于助人。
C. 这篇文章的中心思想不明确，需要进一步修改。
D. 我们一定要克服困难，争取早日完成这项任务。
二、填空题
3. 请在横线上填写合适的词语，使句子通顺。
“他______地走进教室，坐在了第一排。
”
4. 根据上下文，选择正确的词语填入括号中。
“尽管他______了很多次，但最终还是没有成功。
”
三、改错题
5. 下列句子中存在错误，请找出并改正。
“他不仅学习好，而且乐于助人，因此受到了大家的欢迎。
”
四、简答题
6. 简述编辑校对的基本流程。
五、论述题
7. 论述编辑校对在出版工作中的重要性。
答案：
一、选择题
1. B
2. B
二、填空题
3. 轻手轻脚
4. 尝试
三、改错题
5. 将“不仅...而且...”改为“不但...而且...”。
四、简答题
6. 编辑校对的基本流程包括：初校、复校、终校和审校。
五、论述题
7. 编辑校对在出版工作中的重要性体现在：确保出版物内容的准确性、语言的规范性、版面的整洁性，以及提升出版物的整体质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编辑校对测试题（100分）
一、选择题（共10分，每小题2分）
１．下列词中有错误的是（）
A．泄漏 B．遐迩 C．幅射 D．坐落
２．卧排图（横排图）的排法是（）
A．只能与文混排在一面且撑满版
B．只能单占一面不得与文混排
C．只能排在双页码上
D．只能排成暗码形式
３．下列情况哪些不能转行（）
A．－35。
C (摄氏度） B．(35+40)÷25=3
C．Chinese D．□ABCD
４．校对工作是（）
A．编辑工作的补充和完善
B．编校质量的最后把关环节
C．与编辑共同完成文字加工工作
D．配合发行做好出书工作
５．下列排法哪些正确？（）
A．一，二，三
B．第一，第二，第三，
C．1．2．3．
D．（一）、（二）、（三）、
二、填空题（共20分，每空1分）
1．带序号的顶格排标题回行时应（）排。
带序号的另行前空两格标题回行时应（）排。
2．图、表的排法一般是先见（）后见（）。
串文图不能与（）标题串排。
卧排图必须（）。
３．居中排标题的常规排法是：两个字之间空（）格，三个字之间空（）格，四个字之间空（）格，四个字以上不空。
4．页与面的含义不一样，一页包括（）面。
单码在书的正面，双码在书的背面。
5．我公司采用的校对方法是（）法，这种方法要求校对员要脑、眼、手三位一体。
6．页码一般排切口，左侧排（）码，右侧排（）码。
7．书眉要求双、单码分别排两极标题，（）码排高一级标题，( )码排低一级标题。
8．表示物理量的符号应该用（）体表示，表示单位的符号应该用（）体表示。
9．校对的职责是：“忠实原稿”，依照原稿逐字逐句校对，尽可能消灭排版错误，即（），这是校对的基本功能；还要在死校的基础上不断提高理校能力，发现原稿疏漏，大胆质疑，即（），在实际工作中最大限度地发挥和体现自己的劳动价值。
10．阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用（）连接号。
三、找出下列词语中的错别字，并将正确的字填在括号中（共20分，每词1分）病入膏盲（）以老卖老（）
变本加励（）独挡一面（）
言简意骇（）修茸一新（）
十分抱欠（）大名顶顶（）
情不自尽（）留恋忘返（）
按步就班（）反唇相击（）
趋之若骛（）不迳而走（）
明火执仗（）高屋建领（）
汗流夹背（）暗然失色（）
似事而非（）宁缺毋烂（）
四、添加标点（共10分，每小题2分）
1．一心一意地搞数学（）搞得他发呆了（）有一次（）自己撞到树上（）还问是谁撞了他（）
2．艺术节期间还要举办形式多样的文艺评论活动（）内容独特的文物（）风情（）美术（）摄影展览（）以及大规模的经贸活动（）
3．旅行车沿着环到新铺的碎石公路飞驰（）年代久远的玄武岩牌坊（）干涸海塘内倾斜的渔船（）绿油油的西瓜地相继进入视野（）
4．这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕（）纺织（）印染（）刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平（）而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能（）
5．这一带在古代就是一个（）少草木（）多大沙（）（）（）汉书（）匈奴（）（）的地方。
五、通读短文并用校对符号改错（共40分）
西山抒情
大名顶顶的西山，简直是室”内”桃园。
西山的高处是龙门，站在那峰顶上，尘世的噪杂嘎然而止，佛仿已在九宵云中，只觉得悬涯凌空，天风浩荡。
这时，一抹云霞从峰顶缓缓流过，旭日倾刻间把云霞染的徘红，成了“睡美人”化装台上的一根采带。
龙门上有一副对联：“仰笑宛离天无尺，凭临恰在水中央。
”即景生情，对仗工正，俯仰之间，别有天地，没有丝毫丝毫矫揉造作之态，堪称传神之笔。
西山上的三清阁、达天阁，是哙灸人口的艺术品。
你看，连从三清阁到达天阁那回施曲折的石径，都是从悬崖峭璧上直接凿出来的。
达天阁正面是“魁星点斗”的塑像，神采奕奕；背景是八仙过海的浮雕，那八个神仙，有的安祥，有的诙谐，有的萧洒，有的拥容，神态各异。
魁星前面还有焚香炉、腊烛台，此时正燃着一拄香，室内香烟撩绕。
塑像前的拱台上，游人留下了人民币、美元，英磅、发朗、马克。
整个浮雕层次清晰，构思严谨，造形生动”
据说，这些艺术作品，出自清代一位老石匠之手。
为了使自己的作品不落巢臼，他在山上度过了一生。
可惜的是，当他最后修改魁星手中的毛笔时，一不小心碰断了笔尖。
老石工潜然泪下，他觉得自己糟蹋了艺术而不能谅自己。
一向精神矍铄的老人，突然变得木呐迟纯起来，终于在一个秋风肖瑟的夜晚，报撼从龙门跳进了滇池。
我端祥着魁星深遽的眼睛，咀嚼着老石工的传说，内心为老石工精湛的艺术造诣和执著的艺术追求所振撼。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。