人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元测试卷
一、填空题。（10分）
1.找出24的所有因数（）。
2.（）既是9的因数，又是12的因数。
3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（）。
4.用质数和的形式表示:21=（）+（）+（）。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
二、判断题。（5分）
1.一个数的因数一定比这个数小。 （）
2.一个数的倍数一定比这个数大。 （）
3.两个质数的和一定是偶数。 （）
4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。 （）
5.一个数的因数的个数是无限的。 （）
三、选择题。（5分）
1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
A.大于3 B.等于3 C.是3的倍数 D.小于3
2.2是最小的（）。
A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数
3.任意两个自然数的乘积是（）。
A.质数 B.合数 C.质数或合数 D.奇数
4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）。
A.3和8 B.2和9 C.3 和11 D.5和7
5.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
A.2 B.3 C.1 D.4
四、按要求填一填。（20分）
1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。 （12分）
9 因数（） 倍数（）
20 因数（） 倍数（）
25 因数（） 倍数（）
17 因数（） 倍数（）
21 因数（） 倍数（）
28 因数（） 倍数（）
2.按要求写数。（3分）
（1）从354起，写出连续5个奇数（）。
（2）从354起，写出连续5个偶数（）。
（3）从354起，写出连续5个3的倍数（）。
3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（5分） □5，□里可以填（）。
3□7，□里可以填（）。
□78，□里可以填（）。
14□3，□里可以填（）。
60□1，□里可以填（）。
五、按要求分类。（10分）
45 67 78 34 23 24 15 128
76 85 90 89 49 79 31 97
87 77 37 0 123 60 55 120
偶数有（）。
奇数有（）。
质数有（）。
合数有（）。
2的倍数有（）。
3的倍数有（）。
既是2也是3的倍数的数有（）。
既是2也是5的倍数的数有（）。
既是3也是5的倍数的数有（）。
同时是2、3、5的倍数的数有（）。
六、猜猜我是几？（10分）
1.12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少?
2.有一个自然数，被6除余1，被5除余1，被4除余1，这个自然数最小是几？
3. 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？
4.三个连续自然数的和是72。
（1）这三个连续自然数分别是多少？
（2）如果这三个数是连续偶数，这三个数又分别是多少？
七、解决问题。（30分）
1.12是6 的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗？（4分）
2.运动场上有47人，5人分一组，至少再来几人正好分完？（4分）
3.五年级1班有23个同学去郊游，每辆汽车可以坐5个小朋友，要想正好坐满租的汽车，至少要有几名老师陪同？（4分）
4.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？（4分）
5.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（4分）
6.有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，还剩一箱。这车饮料至少有多少箱？（5分）
7.王老师到足球店买足球，足球的单价已经看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对，你能解释这是为什么吗？（5分）
八、综合素养提升题。（10分）
从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆，加上两端的两根一共是25根电线杆，现在改成每隔6米安装一根电线杆，除两端的两根不需要移动外，中间有多少根不必移动？
参考答案
第二单元测试卷 一、填空题。（10分）
1.找出24的所有因数（1、2、3、4、6、8、12、24）。
2.（3）既是9的因数，又是12的因数。
3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（9、27、28、35、39、51 ）。
4.用质数和的形式表示:21=（3）+（7）+（11）.
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（2419）。
6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（13）、（15）和（17）。
二、判断题。（5分）
1.一个数的因数一定比这个数小。 ( × )
2.一个数的倍数一定比这个数大。 ( × )
3.两个质数的和一定是偶数。 （ × ）
4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。 （ × ）
5.一个数的因数的个数是无限的。 （ × ）
三、选择题。（5分）
1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（B）。
A.大于3 B.等于3 C.是3的倍数 D.小于3
2.2是最小的（B）。
A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数
3.任意两个自然数的乘积是（C）。
A.质数 B.合数 C.质数或合数 D.奇数
4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（D ）。
A.3和8 B.2和9 C.3 和11 D.5和7
5.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（D）个因数。
A.2 B.3 C.1 D.4
四、按要求填一填。（20分）
1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。 （12分）
9 因数（1 3 9） 倍数（ 9 18 27 36）
20 因数（1 2 10 20） 倍数（20 40 60 80）
25 因数（1 5 25 ） 倍数（25 50 75 100）
17 因数（1 17） 倍数（17 34 51 68）
21 因数（ 1 3 7 21） 倍数（21 42 63 84）
28 因数（ 1 2 4 7 14 28） 倍数（28 56 84 112）
2.按要求写数。（3分）
（1）从354起，写出连续5个奇数（355、357、359、361、363）。
（2）从354起，写出连续5个偶数（354、356、358、360、362）。
（3）从354起，写出连续5个3的倍数（354、357、360、363、366）。
3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（5分） □5，□里可以填（1、4、7）。
3□7，□里可以填（2、5、8）。
□78，□里可以填（3、6、9）。
14□3，□里可以填（1、4、7 ）。
60□1，□里可以填（ 2、5、8）。
六、按要求分类。（10分）
45 67 78 34 23 24 15 128
76 85 90 89 49 79 31 97
87 77 37 0 123 60 55 120
偶数有（78、34、24、128、76、90、0、60、120）。
奇数有（45、67、23、15、85、89、49、79、31、97、87、77、37、123、55）。
质数有（67、23、89、79、31、97、87、77、37）。
合数有（45、78、34、24、15、128、76、85、90、49、123、60、55、120）。
2的倍数有（78、34、24、128、76、90、0、60、120 ）。
3的倍数有（45、78、24、15、85、90、87、0、123、60、120）。
既是2也是3的倍数的数有（78、24、90、0、60、120）。
既是2也是5的倍数的数有（90、0、60、120）。
既是3也是5的倍数的数有（45、15、85、90、0、60、120）。
同时是2、3、5的倍数的数有（90、0、60、120）。
六、猜猜我是几？（10分）
1.12，15，20都能整除同一个自然数，这个数最小是多少?
答:这个数最小是3600
2.有一个自然数，被6除余1，被5除余1，被4除余1，这个自然数最小是几？
答：这个自然数最小是61
4. 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？
答：这个数是24
4.三个连续自然数的和是72。
（1）这三个连续自然数分别是多少？
答：三个连续自然数分别23、24、25
（3）如果这三个数是连续偶数，这三个数又分别是多少？
答：这三个数又分别是22、24、26
七、解决问题。（30分）
1.12是6 的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗？（4分）
解析：把12和18加起来，再除以6，如果能整除，那么就是6的倍数。
人教版五年级数学下册第二单元测试卷
--1-- 人教版五年级数学下册第二单元测试卷
班级 姓名
一、填一填。
1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）
7.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )
9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）
2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ）
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）
5.合数都是2的倍数。 （ ）
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ）
人教版五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)
第 1 页 共 5 页 人教版五年级数学下册第二单元测试卷（附答案）
一、单选题
1.一个立体图形，从上面看到的是 ,从右面看到的是 。搭这个立体图形最少需要小正方体的个数为( )。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到 ，从上面看到 ，从左面看到（ ）
A. B. C.
3.观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
4.一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
5.一个几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是 摆成这样的几何体至少需要（ ）个小正方体。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
(人教版)五年级数学下册第二单元测试卷及答案
五年级数学下册第二单元
一、填一填。
1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）
7.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )
9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）
2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ）
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）
5.合数都是2的倍数。 （ ）
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ）
8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ）
三、选一选 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ）
(人教版)五年级数学下册第二单元测试卷及答案 2
--1-- 人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案
一、填一填。
1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）
7.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )
9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）
2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ）
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）
5.合数都是2的倍数。 （ ）
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ）
8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ）
2015人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案
人教版2014-2015年度五年级数学下册第二单元测试卷及答案
--1-- 人教版2014-2015年度五年级数学下册
第二单元测试卷及答案
一、填一填。
1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）
7.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )
9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）
2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ）
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）
5.合数都是2的倍数。 （ ）
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ）
人教版小学五年级数学第五单元测试卷附答案
五年级数学下册《第五单元分数的加法和减法》测试题
姓名：_______________ 成绩：______________
一、直接算出得数：
二、填空。
1．2个是（ ），里面有（ ）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）。异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。
4．25分钟＝小时 45厘米＝米
5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ） ，它与的差是（ ）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（ ）、（ ）、（ ）。
三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（ ）。
A．
B．
C．
2． 8米的（ ）1米的。
A．大于 B．等于 C．小于
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。（ ）
2．分数单位相同的分数才能相加减。（ ）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）
4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（ ）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（ ）
6．（ ）
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
人教版五年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)
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人教版五年级数学下册
教材过关卷(2单元)
一、填空题。(每空1分，共32分)
1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。
2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )。
3．按要求在( )里填上适当的数。
53，同时是2和3的倍数，这个数是( )。
6，同时是2，3，5的倍数的最小数，这个数是( )。
4，个位和十位上的数相同，又是3的倍数，这个数可能是( )。
4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：
(1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；
(2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；
(3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。
5．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是( )的倍数，第17个数是( )。
6． 在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。
7．自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数2/ 7
是( )，最小的合数是( )。
8．一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是( )。
9．在20以内的数中，既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。
10．在括号里填上合适的质数。
25＝( )＋( )＋( )
二、判断题。(每题2分，共10分)
1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。( )
2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。( )
3．是9的倍数的数一定是3的倍数。( )
4．是2的倍数的数一定是4的倍数。( )
【小学人教版教材适用】五年级数学下册《第二单元测试卷》(附答案)
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人教版五年级数学下册
教材过关卷(2单元)
一、填空题。(每空1分，共32分)
1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。
2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )。
3．按要求在( )里填上适当的数。
53，同时是2和3的倍数，这个数是( )。
6，同时是2，3，5的倍数的最小数，这个数是( )。
4，个位和十位上的数相同，又是3的倍数，这个数可能是( )。
4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：
(1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；
(2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；
(3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。
5．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是( )的倍数，第17个数是( )。
6． 在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。 2/ 7
7．自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
8．一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是( )。
9．在20以内的数中，既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。
10．在括号里填上合适的质数。
25＝( )＋( )＋( )
二、判断题。(每题2分，共10分)
1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。( )
2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。( )
3．是9的倍数的数一定是3的倍数。( )
4．是2的倍数的数一定是4的倍数。( )
人教版五年级下册数学第二单元测试A卷
人教版五年级下册数学第二单元测试A卷
一 填空
1、找出24的所有因数：从小到大地写 一对一对的写
2 、一个数的倍数的个数是 ，最小的倍数是 。
3、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有 ，5的倍数有
，同时是2和5的倍数有 。
4、 在36、75、34、366、580、540这几个数中，同时是2和3的倍数有
同时是3和5的倍数有 同时是2和5的倍数有 同时是 2、 3和5的倍数有 。
5、20以内的质数有： 6、最小的奇数是 ；最小的质数是 ；最小的合数是 。
7、根据45÷5＝9，我们说 是 的倍数， 是 的因数。
8、一个数的最大因数是24，这个数是 ，这个数最小的倍数是 。
9、用质数和的形式表示：21＝ ＋ ＋
10、在 里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7 4 2 44 6 5 12 1
11、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是 。
12、个位上是 或 的数，是5的倍数；个位上是 的数都是2的倍数；一个数 上的数的 是3的倍数，这个数就是3的倍数。
13、奇数与偶数的和是 ；奇数与奇数的和是 ；偶数与偶数的和是 14、23的倍数有 个，其中最小的倍数是 。
15、个位数字是0的数，既是 的倍数，又是 的倍数。
(人教版)五年级数学下册第二单元测试卷及答案 3
--1-- 人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案
班级 姓名
一、填一填。
1.50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
2.25的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）
7.24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( )
9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）
2.偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ）
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）
5.合数都是2的倍数。 （ ）
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。 （ ） --2-- 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ）