2019初中先进班集体事迹申报材料
初中先进班集体申报材料
初中先进班集体申报材料一、班级基本情况介绍本班是一支充满活力和创新力的集体，由40名学生组成，其中男生21名，女生19名，教师为1名，辅导员为1名。
本班以团结、进取、勤奋、拼搏为班级文化，以提高全体成员的思想道德素质、文化水平、健康体魄为核心，本班是值得骄傲的班级。
二、班级文化建设1. 班级政治生活为了让全体同学更好地了解学校政策和规定，本班设置了班委和宣传委员两个岗位，负责组织全班开展各种形式的政治学习和文化活动。
例如：班级普法讲座、德育教育课、举办手工制作比赛等活动，使同学们在快乐互动中加深对学校政策和规定的了解和认识。
2. 班级文化建设“友爱互助、勤奋向上”的班级文化理念蕴含着班级精神内核。
本班不拘泥于传统教学模式，围绕“学以致用”的教学模式，重视培养同学们的动手、创新、实践能力。
例如，组织同学们参加各种比赛和活动，如团体拓展、音乐会、创新设计等，提高同学们运用已学知识解决实际问题的能力。
同时，班主任也通过家访了解同学们的日常生活和学习情况，以便更好地指导学生。
三、学科建设本班在学科建设方面，积极参与各类活动，如数学建组、语文奥林匹克活动等，在校内外获得了很好的成绩和声誉。
如2021年“青少年奥数课程系列比赛”中，本班荣获市级优胜奖的好成绩。
同时，本班在学生课外体育活动上，也表现出色，如在校外比赛中获得冠、亚、季军7个，并在校内进行的田径比赛中获得亚军。
四、校际交流活动为了增强团队合作意识，提高同学兴趣爱好，全班参加了多项校际交流活动，如参观博物馆、图书馆和学术讲座等。
在这些活动中，同学们也拓展了自己的视野和知识面。
五、家长支持本班家长积极参与班级建设。
与班主任保持密切联系，及时了解和关心自己孩子的学习和生活情况。
有时还会参与到班级活动中来，为学生们助力，促进班级发展。
六、未来发展计划为了更好地发挥先进班集体的示范和带头作用，本班将积极参加各类文化、学术竞赛，争取更多的先进荣誉，同时鼓励并推进更多的团队协作与创新项目，为各项学科提高与文化素养提升注入新鲜血液，同时不断拓展自己的视野与知识面，回馈老师、家长与社会。
初中先进班集体事迹材料
初中先进班集体事迹材料初中先进班集体事迹材料篇1在过去的一年中，我们山大附中__班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。
我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。
“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。
在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。
我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌!1、在学习中书写青春的辉煌在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在__班，学习拥有的却是无可取代的魅力。
每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。
在近两年的学习过程中，__班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。
正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，__班才能在一次又一次的考试中一马当先。
正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，__班才能在20__年连续两次月考中拔得头筹，才能在20__年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中__班的同学也是毫不逊色。
集体先进事迹报告在20__年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在20__年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，__班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
在追求中进步，在进步中逐梦。
2、在竞赛里寻找青春的骄傲各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。
中学优秀班集体先进事迹材料
中学优秀班集体先进事迹材料相关推荐中学优秀班集体先进事迹材料（通⽤8篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都尝试过写事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在⼀个较长时间内形成的先进事迹的材料和在⼀时因突发事件⽽产⽣的先进事迹的材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是⼩编为⼤家整理的中学优秀班集体先进事迹材料（通⽤8篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
中学优秀班集体先进事迹材料1 六(1)中队是⼀个拥有67名成员的班集体。
在这个温馨的⼤家庭⾥，每个⼈都在不断发掘⾃⼰的潜能，提⾼⾃⾝素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满⾃信;虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携⼿共进，以坚实的步履留下了让我们引以⾃豪的⾜迹，展⽰了我们独特的风采。
⼀、树⽴良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展⼯作、健康发展的前提。
⼀个班集体要想有凝聚⼒，⾸先必须加强团结，营造⼀种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠⼤家”的观念，就是要靠集体⾥每位同学的悉⼼经营，同⽢共苦，同⼼同德，增加同学们的集体荣誉感，班级⾃豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了⼀股强⼤的班级凝聚⼒。
当然，没有规矩不成⽅圆，⼀个优秀的班集体会有⼀套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动⼴⼤同学的积极性，让⼤家⼀起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级⽇常⾏为规范细则》、《班级公物保护制度》等⼀系列制度，督促同学们学习、做好各项常规⼯作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多⽼师都说我班变化很⼤，纪律、卫⽣流动红旗常常光顾我们班级，⼀个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造⼀个良好的学习氛围，让⼤家在这个学习⽓氛浓郁的环境中共同进步。
有⼀份耕耘，就有⼀份收获，在每⼀次考试中，我们班都在进步，这些变化受到⽼师们的好评，⼤家也都为⾝在这么⼀个优秀的班级感到⾃豪!优秀的学⽣更奋发，中等学⽣不再安居中游，后进学⽣也激励得要不断进步。
初中优秀班集体事迹材料
初中优秀班集体事迹材料初中优秀班集体事迹材料（一）这是一个既普通又特殊的班集体。
我们和其他班级的同学一样，经过初中奋力拼搏，才得以成为二十四中——省重点中学的一员。
为了理想，我们刻苦学习，拼搏奋斗，有着所有中学生共有的喜怒哀乐，享受着每个中学生应有的权利。
同时这又是一个特殊的班集体，在班级XXX人学生中，男女生比例为45：6，明显的“阴盛阳衰”。
不过，你可别小瞧我们，视我们为“弱势群体”，谁说女子不如男，无论学习，还是活动，我们都“巾帼不让须眉”，而且还要比他们做的都好，要让所有的人都知道什么是“女中英豪”。
一、炎炎烈日下，我们挥汗如雨；军训赛场上，我们勇争第一：军训使学生升入高中进行的第一课，学雷锋先进集体事迹这是对我们意志品质、体能和抗挫折能力等多方面、全方位的一种考验。
可老天爷也跟着凑热闹，三十六七度的高温，天天如此。
炎炎烈日下，一动不动地站半个小时的军姿，汗水顺着脸颊、前胸、后背淌个不停，死的心都有，真想找借口一逃了之。
但看到其他班级的同学都坚持着，没有一人后退，我们也不比他们差，坚持！抬头、挺胸、收腹，让自己真的站成一棵树！喊口令，我们不够洪亮，但我们清脆；踢正步我们力量不足，但我们整齐；我们按教官的要求高标准严要求做好每一个动作，内务整理、立正姿势、齐步走、正步走、跑步，乃至休息的坐姿，每个环节都一丝不苟，多次受到学校领导和军队指挥员官的好评。
苦心人，天不负。
最终我们经受住了高温的烘烤和近乎苛刻的军训考验，初中先进班集体事迹在军训结束的会操比赛中，我们以整齐的步伐、标准的军姿、嘹亮清脆的口号，征服了在场的军官和学校领导、老师，取得了军训总分第一名的好成绩。
我们赢了!军训的胜利极大的激发了我们的信心，从此永不言败、永争第一的信念走进了我们心理，为今后学习生活奠定了良好的心理优势。
军训使养成的严格守纪的作风和踏实的态度，对以后班风的建设产生了良好而且深远的影响，一年五班整齐而且标准的正步一直是学校的样板。
初中先进班级事迹材料5篇
初中先进班级事迹材料5篇初中先进班级事迹材料（篇1）时光飞逝，岁月无痕，转眼间，我们的大一生活结束了，一年的共同学习与生活，三百多个日日夜夜的朝夕相处，将我们涉外旅游07002班32名来自不同地方的同学融合成了一个极具凝聚力和战斗力的班集体，我们是20XX级中一个比较活跃的班集体，每一个同学都有自己的个性有点，让人觉得充满新鲜活力。
在这一年中，在领导和年级老师的帮助下，经过班委的共同努力之下，我们在学习、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。
在这么一个坚实的基础下，我们有信心，也有能力将工作做得更好，向更高的目标迈进。
时逢评选20XX 年度先进班集体之际，我们特此申请先进班集体，请老师们审核，批准。
自班委会成立以来，形成班委会统一管理模式，以“学习为主，以学生的个性为依据，以锻炼学生能力为辅全面展开工作。
通过全班同学的共同努力，我们获得了骄人的成绩。
一、政治素质过硬，思想觉悟提高用政治学习来提高学生的政治素质和思想觉悟。
由于学习的话题多涉及和社会政治等看似枯燥乏味的问题，团支部努力查找资料，把政治学习和专业学习结合起来，使原本单调的政治学习活动被开展的有声有色。
在去年的秋季班党课培训中全班有30人参加，通过率100，并有两名同学被确定为入党积极分子。
二、健康向上的班级风气同学们团结友爱、互帮互助、遵纪守法，积极为班级工作献计献策。
在班级内部，始终衬托出一种积极乐观、活泼的氛围，时刻以新的姿态展现自我。
在班委会和学工办的组织和号召下，同学们积极参加系组织的活动，并获得很多荣誉，班上组织活动可达六次左右，均取得老师和同学的认可。
三、刻苦努力的学习精神全班同学学习态度端正，认真刻苦，在上课期间能够积极配合老师的授课，能够加强同老师之间的交流。
为了激发学生的学习兴趣，班上组建了兴趣学习小组，及时解决学习中所存在的问题，及时加强同老师之间的交流，激发学生自主性学习观念和时间观念。
四、积极开展各种活动为了丰富大学生的生活，在班委会的组织下，共举行班内集体活动五次。
初中先进班集体申报材料三篇
初中先进班集体申报材料三篇一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中;教师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。
因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。
要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她，与她共荣辱，同忧患，良好的班级文化建设是必不可少的。
第一，营造较好的班级环境，在人与自然的氛围中自学生活针对“乐和”教育理念，进行班级文化建设，精心布置教室，设立板块，锻炼学生能力，展现学生风采，让学生在良好的环境中学习成长。
第二，较好班风从我做起为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们奥林校区组织开展了“文明班级”评比活动。
我们班每位学生都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“做文明人”等方面严格要求自己，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们班几乎每周都被评为“文明班级”。
学生严于律己，班干部更是身先士卒，时时起著模范带头的促进作用。
每个学期初，班干部都主动与班主任一起探讨确认学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地积极开展班级各项工作。
特别班队可以、黑板报等工作，班干部能够合理地精心安排全体同学都参予至各项活动中。
第三，大局意识处处体现我们班在自我管理中，特别强调同学必须存有集体观念，平时在自学、生活中要存有团队合作精神，努力做到互相帮助和互相支持，共同提高。
比如，在学校成立的啦啦操团队中，班里存有十几位学生都就是学校的啦啦操表演队队员，经常须要训练、出外比赛、演出，那么，每次的活动都就是他们自己非政府，自己管理，顺从领队的精心安排，特别就是出外时，每位队员都以大局为先，不懈努力消除自己的困难，为学校、班级赢取荣誉。
通过团队合作精神的培育，现在同学们都晓得他们每一位都代表着班集体的形象，每个人都必须为班集体争光搞点事情。
第三，协调各科平衡，平等对等科任教师班主任就是一个班的主骨心，不想学生轻主科、轻小科，认同主科教师，漠视小科教师，这一点也很关键。
初中先进班集体事迹申报材料
初中先进班集体事迹申报材料尊敬的评审委员会：我代表初中XX班，诚挚地向您推荐我们班级作为先进班集体。
以下是我们班级在过去一学年里的事迹申报材料：一、学习方面成绩出色XX班是以学术为主的班级，我们班不仅有很高的学习成绩，而且大部分同学都能保持一定的学习进步。
在历次学业考试中，班里同学的综合成绩一直名列前茅，更有不少同学获得了各种学科竞赛的荣誉。
这不仅离不开老师的辛勤教导，更要归功于同学们刻苦努力的学习态度。
二、有爱心，关心帮助他人在我们班里，同学们非常关心彼此和班级中的每一个人。
每个同学都愿意与人分享自己的喜怒哀乐，热心帮助他人，体现了班级的凝聚力。
我们还组织了一次健康知识宣传活动，为全校的同学们提供了宝贵的健康知识。
在这次活动中，同学们积极参与，策划了富有创意的宣传形式，增强了班集体凝聚力，提高了全校同学的健康意识。
三、班级氛围好，和谐关系我们班级的同学之间的关系非常融洽，大家都把班集体放在第一位，尊重并团结关心彼此。
在课堂上，同学们团结互助，共同度过了愉快的学习时光。
在课后活动中，同学们形成了友爱、和谐的氛围。
班委会以及各个小组都能圆满地完成任务，使班级发展壮大。
每一个班级成员都非常愿意为班级付出自己的力量。
四、积极参与社会实践在社会实践活动中，我们班级积极响应学校的号召。
我们去了贫困村，为当地的孩子上了一堂别样的课。
同学们提前准备了讲义和教具，非常认真地讲解了自己的所学，并给孩子们带来了一些实物和学习用品。
这次实践活动使我们认识到自己的幸福生活，并且提高了我们的爱心和责任感。
五、主动参与社区服务为了培养同学们的社会责任意识，我们还主动参与了社区的志愿者活动。
同学们自愿报名参与社区环境整治，帮助老人打扫卫生等活动。
通过这些活动，我们不仅提高了个人的社会责任感，也让家长和社区居民对我们班级有了更多的认同。
综上所述，我们班级在学习、社会实践以及班级建设方面都取得了显著的成绩。
我们不仅有很好的学习成绩，更重要的是在团结互助、奉献爱心、主动参与社会实践等方面表现出色。
(完整)初中优秀班集体申报材料
(完整)初中优秀班集体申报材料初中优秀班集体申报材料概述本班是一支优秀的初中班集体，我们在研究、社会实践和校园文化建设方面取得了显著的成绩。
本文档旨在申报我们班级获得“优秀班集体”荣誉称号。
班级特色1. 研究成绩优秀：本班同学们在各个学科中取得了优异成绩，在校内排名始终靠前，多次获得学校的研究奖励。
学习成绩优秀：本班同学们在各个学科中取得了优异成绩，在校内排名始终靠前，多次获得学校的学习奖励。
2. 团结协作，互助互励：我们班同学之间相互关心，互相帮助，形成了紧密的团队合作精神。
大家在研究中相互鼓励，共同进步。
团结协作，互助互励：我们班同学之间相互关心，互相帮助，形成了紧密的团队合作精神。
大家在学习中相互鼓励，共同进步。
3. 积极参与社会实践：本班同学积极参与社区志愿活动、环保行动和敬老院慰问等社会实践活动，用实际行动践行社会责任。
积极参与社会实践：本班同学积极参与社区志愿活动、环保行动和敬老院慰问等社会实践活动，用实际行动践行社会责任。
4. 校园文化建设：本班同学积极参与学校各类校园文化建设活动，展示了丰富多样的才艺和创意，为校园增添了活力和色彩。
校园文化建设：本班同学积极参与学校各类校园文化建设活动，展示了丰富多样的才艺和创意，为校园增添了活力和色彩。
代表性事迹1. 在最近一次期中考试中，本班同学取得了优异的成绩，平均分超过了全校平均分。
这充分展示了我们班级的研究实力和团队协作能力。
2. 我们班组织了一次社区环保行动，同学们积极参与并发挥自己的实际行动，清理了社区的垃圾，宣传环保知识，受到了社区居民的一致好评。
3. 在学校举办的文化艺术节上，我们班同学们精心准备，展示了丰富多样的才艺表演，获得了观众的一致赞赏和校方的认可。
对学校的贡献本班同学们在学校的贡献表现在以下几个方面：1. 树立了良好的榜样：我们班成为了学校其他班级研究的榜样，同学们的优秀特点得到了学校认可。
树立了良好的榜样：我们班成为了学校其他班级学习的榜样，同学们的优秀特点得到了学校认可。
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初中先进班集体事迹申报材料
我们初2019级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。
现就班级工作总结如下：
一、班级概括
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人;是一个团结，和谐的大家庭。
即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初2019级(4)班。
和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。
在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。
我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
二、班集体建设
(1)健康的班级班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。
我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。
这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。
初2019级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2019级(4)班特色的班级管理制度，该制度以70分为起
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