基于XML的SQL Server应用技能测评关键技术研究


应 用技 能 测评是 现代 高等 教 育、技 能考证 和 工程 开发 领域 广 泛应 用 的一种 重要 测评 形 式,在 现 有数 据库 条件 下 的技 能测评 技 术复 杂, 而且在使 用 过程 中对 服 务 器的运 算 能力有 较 高的要 求 ,
实 用 性 不 强 的 问 题 已经 成 为 应 用 技 能测评 面对 的主 要 问题。本 文 将立 足 于应 用 测评 的 实际,依 据 C A A理 论 研 究 S O L S e r v e r技 能 操 作 X M L形 式 表 达 , 实现 基 于 X M L 的数据库技 能测评 自动 阅卷。
在 以推动 学生 全面 发展为 目标 的教 育环
境 下 ,应 用 技 能 测 评 成 为 现 代 教 育活 动 中 ,实
考察的重要问题,传统的测评方式无法有效的 实现对实践技能水平的测评。现代计 算机技 术 支持下形成的 自动化阅卷成为落实实践技能考
评的主要主要形 式,因此对基于 X M L的 S Q L
受测评主体主观 因素 的影响较大 ,不适应现代 应用 技能测评活动 的需求。本文从 X ML形式 化 自动 阅卷原理和流程和关键技术分析两个方 面对这一 问题进行 了简要分析 ,以期为应用技 能测评水键技术 的研究具有鲜 明

参考文献
… 1 陈尧妃 .基 于 X M L的 S Q L S e r v e r 数 据 库 技 能操 作 自动 阅卷 [ J 】 .计 算机 系统 应
用 , 2 O 1 0 ( 0 3 ) : 1 5 8 - 1 6 1 + 1 8 6 .
扩 展 标 记 语 言 , 是 一 种 基 于 文 本 基本 格 式形 成
2 关键技术 分析
2 . 1 X M L 形式化表达 XML形 式表 达是 XML自动 阅卷 系统 功 能实现 的重要基 础,在实践 操作活 动中 X ML 形式化表 达主要包含有两个主要的技术 环节 , 分别是 数据 库信 息 的获取环 节和 数据 库信 息
除 ,在实 际的阅卷活动 中,产生创建和修改动 作 的文档其原数据和创建 、修改数据都会保存 在X ML文档 中,通过在 Ke y T r e e中提取 相应 的对 象关 键节 点,来 对 比分析 K s T r e e中提取 的对象节点信息 , 相 同则得分 , 不 同则不得分 。
【 关 键 词 】X M L S Q L S e r v e r 应 用技 能 测评 关 XNL表 示技术 。其中系 统数据 库信 息的获 取 而删 除动作 因为动作后 的对象不存在所 以不可 能存 在于 XML文 档当中 。所 以在具 体的阅卷 键 技 术 技 术是 XML形 式 化 的通 用 技术 ,可 以通 过 活 动中对删 除操 作的判 断只 需要 在 Ks T r e e中 查询 S QL S e ve r r 系 统表 的方 式获 取相 应的数 进 行,如 果 Ks T r e e中不存 在信 息则得 分,存 据 信 息 , 以及 功 能 预 设 信 息 。 数 据 库 信 息 的 随着 现代 教育 改革 的不 断深入 , 以及 教 在 信 息则 不 得 分 。 XML表 示是形式 表达 的关键技术 ,在完成 了 育科学体系的不断完善 ,在现代高等教学实践 数据从数据库中提出的环 节后 ,数据库信 息在 3 结 论 活 动 中 , 提 升 学 生 的 实 践 技 能 水 平 已 经 成 为 教
的统一、开放的元标记语言。其在 自动 化阅卷 活动中应用的突出优势是其半结构化 的信 息表
达 , 这 种 信 息表 达 形 式 能够 最 大 限度 的兼 顾 应
存储 涉设备中的存储 以及在人机 交互 界面 的展
示成为 X ML 自动阅卷系 统的主要任务 ,这 一 功能实现 需要借 助 XML的半 结构化树型文档
描 述 结 构 , 所谓 半 结构 化 是指 树 型结 构 与语 言
育活动的重要 目标,但是在实践教学活动中,
对 应 用 技 能 的 测 评 存 在 着 应 用 性 考 察 和 实 践 性
的现实意义。
1 x M L 形式化 自动阅卷原理和流程
XM L ( e Xt e n s i b l e Ma r k u p La n g u a ge ) 可


2 x M L 形 式 化 自动 阅卷 流 程
从 XML形式化 阅卷 系统运行角度来看 , 阅卷活动主要有三个部分组成 ,同时这三个组 成部分分别是 自动化 阅卷 的三个主要流程 ,第
数据库技 术 ・ D a t a B a s e T e c h n i q u e
基于 XML的 S Q L S e r v e r 应用技能测评关键技术研究
文/ 贾 默然 郭 宇
生操作文档:第 三部,根 据系统设计 阶段预设 来 的 判 断 活 动 中 , 对 比 Ke y T r e e和 Ks T r e e 相
现对 学生应用技 能测评 的主要手段 。但是传统
的人 工 测 评 方 式 不 仅 工 作 量 大 ,而 且 测 评 结 果
描述相结合 的描述 结构 ,在这一 结构 中数据信 息之 间的相 关性信 息形成 了主要 的数据 关系 结 构,在 各个树 型关 系 节点 上,在 以描述 性语 言对 其个体特性特殊属性进行标记 ,进而形成 XML形式化的基本功能。
的应用技能评分标准,对 教师文 档和 学生文档 进行对比分析,并最终 形成相应 学生作答文档 的评 分,与学生操作文档仪器录入成绩库。
应节点的解答状况 , 并根据判卷标准进行评 判。 2 . 3操作 判卷规 则 技能 测评活 动 中所有 的操作 类型 可 以归 纳 细化 为三 个种类 ,分别 是创 建、修 改和 删
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基于XML的计算机自适应测试技术的应用研究

基于XML的计算机自适应测试技术的应用研究

0 前

[1]
基础之上的, 从题库的建设到试题的选择到最后的评分, 都是以项目反应理论 ( Item Response Theory, IRT ) 为指导 进行的。项目反应理论主要是依据相应的数学模型 , 在测 试中不断根据被测者的答题情况 , 经过对特征函数的运算 然后推测出被测者的能力, 通过信息函数选出最符合被测 者能力的题目 , 以达到缩短测试长度、 提高测试精度的个 性化测试目的。常见的特征函数可分为单参数、 双参数和 三参数三种 Logistic 数学模型 , 公式如下: 1 单参数模式 : P( ) = ( 1) 1 + - D ( - b) 1 双参数模式 : P( ) = ( 2) 1 + - Da( - b) 1 三参数模式 : P( ) = c + ( 1- c) ( 3) 1 + - D a( - b) 其中参数说明如下 : 为被测者能力值 , a 为题目的区分度, b 为题目的难 度, c 为题目的猜测度系数 , P ( ) 是能力为 题目的概率 , D = 1. 702( 常数) 。 的人答对此
2 XML 在自适应测试系统中的应用
2. 1 IRT 题库建设中存在问题的分析 优质的 IRT 题库是自适应测试的前提和基础, 题库中 的每一道题必须具有符合 IRT 模型的参数。通常参数的 估计工作量非常巨大, 一般由专家估计后再用统计学方法 求出, 或试题经过试用后, 通过参数估计软件 BILOG 或者 使用 MAT LAB 来估计。 举一例说明参数估计的工作量 : 假设有 n 个被测者, 做 m 道题目, 假设每道题有区分度 a、 难度 b、 猜测度 c 这 样 3 个参数 , 每一位被测者的能力都未知, 则初始参数估计 需要解类似式( 4) 的 n + 3* m 个似然方程才能把所有的 参数估计出来。 而以上的数学分析说明了参数估计的工作 量非常大。 如果说要在某一学科中推行 IRT 测试的话 , 那么建设 优质的 IRT 题库是一个参数测试精度要求高、 工程量大的 工作, 所以在实际的运用中, 这样的 IRT 题库建设必须进 行增量式开发, 逐步进行积累和优化。

XML在SQL Server中的应用与研究

XML在SQL Server中的应用与研究
收 稿 日期 : 05 1 2 2 0— 0 5
的实例 建 立连接 。 XML的 整 个 功 能 性 在 S lml. l巾 得 到 体 qx x dl 现 。当S E QLOL DB确定 命 令是 一个 xML命 令 时 , 提供程 序 把该命 令 传送 给 s lml.l, 者执 行命 qx x dl后
艾 晓 燕 杜 钦 波。 ,
(. 1榆林 学院 信 息技 术 系, 陕西 榆林 7 90 ;. 10 0 2 西南石 油 学院 ,四 川 成都 60 0 ) 1 50
摘 要 : 究 了在 S ev r中对 XML 的支持及 如何 调 用 X 研 QL S re ML数据 , 并利 用虚 拟 目录实现 了对 S QL S re 数据 对 象的访 问。 ev r
能会 注意到 , ML与 HTML有一 些相 似 , 是 因为 X 这
X ML提 供 了许 多 新 的功 能 , 含诸 多改 进 、 强 和 包 增
特 性 , S ev r 为 更 具 We 使 QL S r e 成 b特 点 的 应 用 程 序, 向Mi o otNE 版本迈 进 了一 步 。 QLS r— c s f. T r S ev e ML可 用于 扩 展 、 rX 增强 或 替换 We b应用 的体 系
作者简介: 晓燕 (9 6 ) 女 , 艾 1 6 - , 陕西米脂人 , 讲师 。
维普资讯

1 ・ O






2 0 年第 2 ( 06 期 总第 5 期) 7
令并 把结 果返 回S OL D QL E B。
2HTT P数据 库访 问
应 用 , 许通 过 HTT 允 P访 问数据库 本 文 主 要 论 述 第 二 个 组 件 , 细 阐 述 了 通 过 详

第4章 SQL Server XML的功能

第4章 SQL Server XML的功能

第4章 SQL Server XML的功能SQL Server中,可以将其中存储的数据通过某些方法或者语句,转换为XML格式的数据形式,同时也可以将XML数据转换成一般数据存储到数据库。

这些功能可以称作为SQL Server的XML功能。

本章将重点介绍如何使用SQL Server中的XML功能。

4.1 对XML的支持和以前的SQL Server数据库版本相比较,SQL Server 2005在XML支持方面有了很大的改善,如支持XML数据类型等等。

经过这些显著的改善,开发人员可以通过SQL Server 2005更好的存储、读取和操作XML数据。

说明:SQL Server中的XML是指基于数据库本身的XML操作,比如数据库中的字段内容,或者将数据表中的数据以XML的方式进行处理等等。

4.1.1 SQL Server 2005中的XML功能在SQL Server 2005中,对XML的支持已经集成到数据库本身的所有组件中,主要包括如下:支持XML格式的数据类型。

可以对XML格式的数据和数据库存储的XML格式的数据或者变量进行XQuery 的查询。

增强了XML的存储数据集,从而实现了大容量数据集的加载功能。

增强了SQL Server 2000中对XML操作语句和函数的功能,如For XML和OpenXml函数。

4.1.2 XML数据类型XML数据类型可以在SQL Server数据库中存储XML文档和片段。

XML片段是缺少单个顶级元素的XML实例。

可以创建XML类型的列和变量,并在其中存储XML实例。

注意:xml数据类型实例的存储表示形式不能超过2GB。

XML数据类型与其他的类型操作方法基本类似,它通过关键字XML完成类型的声明过程,如下面代码,创建了一个XML类型的数据列。

CREATE TABLE TestTable(Name1 int primary key, Name2 xml)同样,可以通过XML关键字创建XML类型的变量,声明的语句如下所示。

XML信息检索关键技术研究的开题报告

XML信息检索关键技术研究的开题报告

XML信息检索关键技术研究的开题报告一、研究背景随着互联网技术的不断发展,XML作为一种通用标记语言被广泛应用于数据交换、Web服务、企业应用集成等领域。

然而,在XML数据中进行有效的信息检索仍然存在许多挑战,如XML数据的复杂性、数据量的急剧增加、查询效率的问题等。

为了有效地从XML数据中检索到所需信息,需要深入研究XML信息检索关键技术,包括XML数据的表示方法、索引技术、查询优化等方面。

这些技术的研究不仅可以提高XML信息检索的效率和准确性,还可以为XML应用系统的开发和优化提供重要支撑。

二、研究目的和意义本研究旨在探索XML信息检索关键技术,为XML数据的有效检索提供理论和实践基础。

具体研究目标包括:1.分析XML数据的特点和不足,理解XML数据对信息检索的影响;2.研究XML数据的表示方法,对比各种表示方法的优缺点,对常用表示方法进行深入分析;3.研究XML数据索引技术,如结构索引、内容索引、关键词索引等,分析各类索引技术的实现原理和适用场景;4.探究XML数据查询优化技术,如查询语句重写、查询执行计划生成等,提高查询效率和响应速度;5.设计并实现XML信息检索系统,验证研究成果的实用性;本研究的成果可以为XML信息检索的理论和实践提供重要参考,可以对XML应用系统的开发和优化起到促进作用,具有理论价值和应用价值。

三、研究内容和方法本研究的主要研究内容包括以下方面:1.分析XML数据的特点和不足,探究XML数据对信息检索的影响;2.研究XML数据的表示方法,包括DOM、SAX、XPath等,对比各种表示方法的优缺点,对常用表示方法进行深入分析;3.研究XML数据索引技术,如结构索引、内容索引、关键词索引等,分析各类索引技术的实现原理和适用场景;4.探究XML数据查询优化技术,如查询语句重写、查询执行计划生成等,提高查询效率和响应速度;5.设计并实现XML信息检索系统,对研究成果进行实践验证。

sqlserver等保测评作业指导书

sqlserver等保测评作业指导书

sqlserver等保测评作业指导书SQL Server等保测评作业指导书任务目标:评估SQL Server数据库的安全性,发现潜在的安全风险并提出改进建议。

背景信息:SQL Server是一种常见的关系型数据库管理系统,广泛应用于企业的数据存储和管理。

为确保数据库的安全性,评估SQL Server的等保能力非常重要。

作业步骤:1. 收集信息:收集与目标数据库相关的信息,包括数据库版本、服务器配置、网络连接情况等。

2. 安全策略分析:分析目标数据库的安全策略,包括密码策略、用户访问控制策略、审计策略等。

评估这些策略是否符合最佳实践,并提出改进建议。

3. 数据库访问权限评估:评估数据库用户的访问权限,包括读取、写入和修改数据的权限。

检查是否存在过多或不必要的权限,并建议进行权限管理和控制。

4. 数据库加密评估:评估数据库中存储的敏感数据是否进行了适当的加密。

检查加密算法、密钥管理和访问控制机制,并提出改进建议。

5. 异常检测与防护评估:评估数据库是否具备异常检测和防护能力。

检查是否有日志记录、报警机制和入侵检测系统,并建议进行必要的配置和改进。

6. 数据备份与恢复评估:评估数据库的备份和恢复策略,包括备份频率、备份介质和备份恢复测试。

检查备份策略是否满足业务需求,并建议进行改进。

7. 补丁和升级评估:评估数据库的补丁和升级情况,确保数据库的安全补丁及时安装,并检查升级过程中是否存在风险和影响。

提供补丁管理和升级规划的建议。

8. 安全审计评估:评估数据库的安全审计功能,包括审计日志记录、审计策略和审计数据保护。

检查审计功能是否开启并满足合规需求,并提供改进建议。

9. 建立评估报告:根据上述评估结果,编写评估报告,包括潜在安全风险的描述、建议改进措施和优先级排序。

报告应具备清晰的结构,并使用易于理解的语言描述。

注意事项:- 在评估过程中,需保证对数据库的正常运行不造成任何损害。

- 评估过程中应注重保密,仅与评估的相关人员共享评估结果。

基于XML的SQL Server数据库技能操作自动阅卷

基于XML的SQL Server数据库技能操作自动阅卷
S ev r QLS re 数据库技 能操作 自动 阅卷是切 实可行 的。 关键词 : 自动 阅卷 ;S e e ;形式4 ;X ;数据库 QLS r r v C ML
Au o t r igi QL S r e kl ses n ae nXML tmai Ma kn S e v r i l A ssme t sdo c n S s B
随着计算机应 用教育教学改革的进一步普及和深 入 ,高职院校越来越注重学生实践技能的培养。 目前 S e e QL S r r数据库课 程考试仅局 限于理论 知识的纸 v 质测评 , 这种考核方式无法评价学生的实践技能水平。 解决此 问题的根本 出路在于实现数据库技能操作测评 的 自 动 化 。 技 能 操 作 测 评 是 计 算 机 辅 助 测 评 C A( o ue sse s e s n) A C mp t r As i d A s s me t t 领域 中一个 重点研 究方 向【。 目前研 究比较 薄弱 ,尤其缺 乏一般 1 】 性的理论与方法。从技能测评对象来看 ,现有的数据 库技能测评系统都 是针对 V P Ac e s数据库【3 F和 cs 2】 ,,
X M L. t n r d c st ep i cp eo u o a cm a kn n t r c d r s I f c s so wok ytc nqu s I to u e h rn i l fa t m t r ig a d isp o e u e . t o u e n t e h i e : i i e X M L o m a p e so d XM L e hn lg u o a ia ak n F r l Ex r si n a n tc oo y a tm t l m r i g.P a tc h ws t a e a t c r c e s o h tt uomai i h t c

sql server 2005 xml高级编程

SQL Server 2005是微软公司开发的一款关系型数据库管理系统,它允许用户使用XML(可扩展标记语言)进行高级编程,这为数据管理和存储提供了更多的灵活性和功能。

本文将详细介绍SQL Server 2005中XML高级编程的基本原理和实践操作,帮助读者更好地理解和应用这一技术。

一、XML在SQL Server 2005中的应用XML是一种可扩展标记语言,它可以被用来在不同的系统和评台之间进行数据交换和共享。

SQL Server 2005允许用户将XML文档存储在数据库中,并提供了一系列的XML处理功能,包括XML数据类型、XML索引、XQuery语言等。

这些功能使得XML成为了SQL Server 2005中非常重要的数据格式,用户可以利用XML来存储和检索复杂的数据结构,实现更灵活和复杂的数据操作和处理。

二、XML数据类型和存储在SQL Server 2005中,XML数据类型被引入作为一种新的数据类型,用来存储和处理XML文档。

用户可以使用XML数据类型来定义表的列,也可以在存储过程和函数中使用XML数据类型作为参数和返回值。

在数据库中存储XML数据类型的列,可以使得数据库更好地处理和查询XML文档,提高了数据库的灵活性和效率。

三、XML索引和查询优化为了更好地支持XML数据类型的存储和查询,SQL Server 2005引入了XML索引技术。

XML索引可以加速XML文档的查询和检索,提高了数据库的性能和效率。

除了XML索引,SQL Server 2005还引入了XQuery语言和XML函数,用户可以使用这些功能来对XML文档进行更灵活和复杂的查询和操作,实现更高效的数据处理和分析。

四、XML在数据交换和集成中的应用除了在数据库中存储和处理XML文档,SQL Server 2005还提供了一系列的XML功能,用来支持数据交换和集成。

用户可以使用XML来导入和导出数据,在不同的系统和评台之间进行数据交换和共享。

SQL Server数据库应用技术实验项目探析


1 . 1 实验现状分析 果保存到新表 n e w t a b l e 中 在实验项 目方面 . 从 多年带毕业论 文的情况看 . 毕业 生使用 S Q L ( 2 ) 查询 L e S S O n T a b l e 中的所有信息 , 并按照课程名升序排列 。 s e r v e r 只会做 一个数据 库 . 添 加几张表 . 而对 于 S Q L S e r v e r 的存储 过 ( 3 ) 查询 L e s s o n S e l e e t T a b l e中 1 2 0 0 1 课程的平均分。 程、 触发器等重要资源从来不用或者是不会 用 以往 的实验项 目都是 ( 4 ) 查询学生表中所有 姓王的学生 。 教材 自带 . 这些项 目只是流于形式 . 实质性的操作不 多 , 致使学生 上机 ( 5 ) 查询学生表 中男女 生各多少人? 无所事事 . 平时不加强练习 . 做毕业设 计和专业作品时学生才 醒悟 , 以 ( 6 ) 查询学生表中各班 有多少人 ? 前真该多学点本领 因此 . 需加强实验项 目, 改进实验 内容 。 ( 7 ) 查询学生表中的姓名 和年龄两列 。 根据课程实用性很 强的特点 . 通过 实践教学 。 培养学生 的实 践动 6 ) 索引和视图的实验 手能力 . 为学生 的后 续实践活动 。 今后 从事专业技术 和科研工作 打下 ( 1 ) 为S t u d e n t T a b l e的 S t u d e n t N a me 创建惟一索引 。 良 好 基础 根据本校定位和人才培养方案 . 选取适合 自己学生的教 材 , ( 2 1 创建视图 S t u d e n t v i e w , 通过该 视图只能看到学生姓名 和生源 编写适合 自己学生的实验项 目. 包括基础实验和综合实验 。 地 .并且用 中文字段名 替代基础表 中的英 文字段名 。保存 为文件名 1 . 2 合 理设计上机实验 . 编写典型实验项 目 S t u d e nt Vi e w. s q l 。 每一章 中都设计 典型的 、能充 分体现所学知识 点的上机实 验题 ( 3 ) 创建视图 L e s s o n V i e w , 通过该视 图可 以 目 课程 即将结束 时 . 应该给学生实际演示一些项 目. 例如用 A S P 做 查询 L e s s 0 n T a b l e 和L e s s 0 n s e 1 e c t T a b l e中每 门课 的平均成绩( 要求 的系统项 目. 让学生 能看到它的底层设 计 . 让学生真 正明 白编程语 言 该视 图中包含 课程 名和平 均成绩 两列) 。保 存 为文件名 L e s s o n V i e w .

基于XML Web Service技术的信息技术水平测试系统的设计与实现














图1 信息 技 术水 平测 试系 统体 系结 构

~ 一 ~
业务鲤 踊程序
数据 的基 本 格 式。 它易 于 建 立 、易 于 分 析 ,既与 平 台 无 关 ,又 与厂 商 无 关。W e e vc 通 过W S L b S ri e D 来描 述 ,通过 S P 访 OA 作 问 ,在 商 业注 册 中 ,U I b DD 发布 。W e ev e b S ri 的体 系结 构 是基 c 于三 个角 色 ( 务提 供者 、服务 请 求者 、服务 注册 中心) 它们 之 服 和 间 的发布 、发 现 、绑定 三 个交 互操作 构 建 的。 X e e vc 是 完 全 公 开 的 。 其 他 应 用 是 通 过XML ML W b S r ie W e evc 的 方式 来 发 布 应 用 与传 输 数 据 ,具 体 是 通 过 以 b S ie r X 描 述 的S AP ML O 消息 来 实现信 息 的交 流而 S P消 息可 以通 过 OA
0引 言
根据 《 中小学 教 师教 育 技术 能力 标 准 ( 试行 )》的 要 求 , 河 南 省启 动 实 施 中小 学 教 师 教育 技 术 能 力 建 设计 划 。 以全 面提 高 教 师 教育 技 术应 用 能 力 、 促进 教 育 技 术 在 教学 中的 有效 运用 为 目的 ,建 立 教 师教 育 技 术 培训 和 考 试 认 证体 系 ,组 织 开 展 以 信 息 技术 与学 科 教学 有 效 整 合 为主 要 内容 的 教育 技 术 培 训 ,全 面 提 高广 大 教 师 实施 素 质 教 育 的能 力 与 水 平 。 为此 ,我们 设计 了该 系统 。 系 统采 用 了三层 体 系结 构 ,应 用程 序 和 试题 所 在 的 数据 库 分布在 不 同的 服务 器上 ,具 有较 好 的安 全性 和适 用 性。

基于SQL Server的XML数据技术


ObVD rP y iaP t = ” j i. h scl ah C:
\l ep b n t u \www r o \ rhw id” o t no t n
录对 N rh n ot wid数据库执行指定的查询。
O j i. eNa bVD rUsr me= 。 y e 。 n wa
。QL S r e o i S e v r lgn
0 j Di . a s r = b V r P swo d
S re as r e v r P s wo d
S L Q
员 更大 的 编 程 灵活性 。 XML We 编 程 环 是 b
Ob VDi . t b s Na j r Da a a e me =
” rh id No t w n
不但要考虑到能够访 I ̄ S L S re数据 h I Q vr 7] e
库 ,还要保证有足够的安全级 别以保证你
据 库 ;查 询 ; 模 板
的数据 的安全性 。在 “ 虚拟名称”选项卡
上 ,可 以 根 据 需 要 选 择 新 建 模 板 类 型 ( mpae、 t lt) 架构类型( h ma ̄模板以及 e s e ) c 架构类型 (b net , 创建 它f f 路径。 d o j )并 c ll '9 l,
接访问 S LSr r Q ev 生成 X L e M 文档
即通过 H P 问一 个S ev r TT 访 QL Sr e数 据 库 。此种 方法 的实 现需 要 用户首 先设 置一 个虚拟 目录 。 S ev r 一 QL S re 允许为 I I S
这个虚拟 目录在 HT P协议和一个特 T {定 的数 据库 之 间提供 了一 个链 接 。设 置 虚 拟 目录 时 , 户需 要 用 “ o f u eS 用 C ni r QL g
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