从校友身上学习嘉庚精神
学习嘉庚精神征文
学习嘉庚精神征文学习嘉庚精神征文600字（通用12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
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学习嘉庚精神征文篇1左手脱帽轻抵胸前，右手执杖微拄地面，面含微笑，目视前方：蓝天，白云;红花，绿草;白墙，红瓦。
我想就是这样的美景让他驻足于此，而我也因此认识了他——陈嘉庚。
陈嘉庚，是著名的爱国华侨领袖，还是企业家、教育家、慈善家、社会活动家。
陈嘉庚是同安县集美社人，他曾创办厦门大学、集美学村等。
陈嘉庚一生勤俭节约，虽然身为富翁，但生活十分俭朴。
陈嘉庚非常重视教育，他提倡女子教育，还创办了女子学校，让女子也能够上学。
陈嘉庚说过：“明智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。
教育是千秋万代的事业，是提高国民文化的根本措施，不管什么时候都需要。
”而我对陈嘉庚的认识是在厦门大学。
在厦门大学，有一座古铜色雕像，这就是陈嘉庚，他的身后是陈嘉庚纪念馆。
1921年，陈嘉庚创办了厦门大学，百年来，厦门大学培育了一批批优秀人才，也成为众多莘莘学子梦寐以求的求学殿堂。
在厦门你随处可以感受陈嘉庚先生的存在，集美大学、陈嘉庚体育馆，一间间高校、一栋栋大楼，有教育的地方总能感受到嘉庚先生如影随形，他就像一名先锋者为家乡为祖国的教育开创一片疆土;更像一位导师，引领着无数学子走向知识的海洋。
学习嘉庚精神征文篇2华侨史上有一个璀璨的名字，永远镌刻在全球千百万华侨心中，每时每刻受到祖国人民的尊敬和怀念。
他，就是毛主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚老先生。
要说我对他的“认识”，还要从上几年说起……又是一个“黄金十一”，不知这次又是怎样的旅行呦?这一大早，天才蒙蒙亮，在床上翻来覆去的我，早是“心已离家而去”!转眼已是七点半了!我得知，我们要去嘉庚的纪念馆。
陈嘉庚精神论文
读习总书记给厦门市集美校友总会回信有感——论嘉庚精神洋里安仁小学陈君著名爱国华侨领袖陈嘉庚，是一位伟大的爱国主义者，一位杰出的实业家。
他17开故乡集美，远赴南洋经商，后创办实业，成为东南亚工商巨子，一代“橡胶大王”。
在长达几十年的奋斗生涯中，陈嘉庚把毕生的精力贡献给了民族的独立解放和祖国的统一富强。
他倾尽所有兴办教育，成为中国乃世界倾资兴学第一人。
1937年抗战爆发后，陈嘉庚领导“南侨总会”，支援祖国抗战，成为抗日民族统一战线的一面旗帜。
新中国成立后，陈嘉庚回国定居，致力于祖国的社会主义建设，鼓励华侨支持家乡建设，积极推进华侨爱国大团结，努力促进祖国的和平统一大业。
嘉庚先生怀着爱国的心，背负着卫国的责任，追逐着强国理想，无论是被威胁还是不被人理解。
为了国家，他坚持走下了他那荣耀的一生，他的“公”、“忠”、“诚”、值得我们用一生去学习。
一．公——永无止境的奉献陈嘉庚是一位教育事业家，他一生对教育极重视、对办学很热心。
毕生办学时间之长、规模之大、毅力之坚，为中国和世界所未见。
倾资办学是嘉庚精神的重要体现，其业绩早已闻名海内外，本文仅作片断述妥。
陈嘉庚早年就有教育兴邦的抱负，“思欲尽国民一份子之大职。
”他在19l9年的一次演讲时说：“吾人欲竞存于世界而求免天滨之淘汰，非兴教育与实业不为功”；还说“国家之富强，全在，乎国民。
国民之发展，全在乎教育。
”把教育提高到救国图强的高度。
可见，陈嘉庚正是沿着“爱国——救国——强国”的轨迹，逐步提高办学的思想境界。
陈嘉庚重义轻利，认为：“金钱如肥料，散播才有用”，于是他“立志一生所获财利，概办教育，为社会服务”，几乎倾注了他的全部财产。
例如，1926年是他个人财产达到顶峰的时期，其财产不过1200多万元，但在1904年至1931年间支出的1321万元中，捐资办学的费用就占92％，家用开支仅占2。
2％。
尽管到了1930年其实业进入极低谷时，他对教育也“不忍放弃义务，毅力支持”，表示“果，不幸因肩负校费致商业完全失败，此系个人之荣枯”。
学习嘉庚精神征文（精选9篇）
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篇一：学习嘉庚精神征文小时候，常听父母跟我讲，家乡里曾有个爱国华侨陈嘉庚。
陈嘉庚年轻时就闯南洋，一生献给了家乡的教育事业。
在一九一三年后，他分别在福建修筑了七十三所学校。
在校中实行免费入学，设奖学金等办法，使福建各地贫苦学子得到了读书的机会，为祖国培养出许多人才。
陈嘉庚家中家财万贯，他却十分节俭节约。
他家中的家具多是旧的，家具坏了就自己修一修，衣服裤子上全都上了补丁。
陈嘉庚还常把钱拿去资助那些寒窗学子，而自己每天的饭钱却只有五角。
他还常说：“金钱就是肥料，用来播撒才有用。
”他的故事伴随着我慢慢长大。
如今，在开展《华侨旗帜，民族光辉》陈嘉庚生平事迹展中，我再次读到陈嘉庚那勤俭节约的优良品质所感动。
想起来，我就十分感动。
有一次，妈妈给我买了一条白裙子，价格不菲。
那条裙子可好看了，领子那绣着两只蝴蝶，袖子和裙摆那还逢着蕾丝边，穿上就像个童话里的灰姑娘穿上了仙女给的裙子。
刚买来的时候我可爱不释手的看了好一会呢。
当天我就穿着它去上学，想跟同学炫耀一下，一路上，我带着满怀的好心情，哼着小曲走进教室。
正好班里有一个同学在写钢笔字，那只钢笔突然写不出来了，那个同学把钢笔用力一甩，而我正好走过。
“刷——”那条裙子上多了一点一点的墨水，就像原本美丽的一幅画里多了一滴滴的油渍。
我的心情一下子从太空跌落谷底，我与那同学争吵了起来。
回到家后，我臭着一张脸对正在看报纸的妈妈说：“妈，你看我的裙子脏了，待会帮我把衣服扔了!”妈妈抬起头，看了看我的裙子，说：“没关系的，到时用漂白水漂一漂就行了。
”我嫌弃的说：“哼，就算用了漂白水，裙子上还是有痕迹的，要漂你去漂，反正我也不会再这条裙子的!”说完，便头也不回的走进房间，狠狠的摔上了房门。
从此，那条裙子就一直压在衣柜的最底层。
如今，我读完了陈嘉庚的所有事迹，我才惊觉，那时我做了一件多么错误的事，我在心中默默发誓，以后再也不浪费了!篇二：学习嘉庚精神征文“做人最要紧的是诚实与正义，要明是非，要为社会做事。
嘉庚精神让我明白
嘉庚精神让我明白进入这个美丽的南海之滨，充满书香的校园——集美大学前，我是不清楚陈嘉庚先生对国家和厦门这个城市做出的贡献的，但《嘉庚精神与学校历史文化》专题让集美大学的历史进入我心里，更加深入的了解到校主陈嘉庚先生“诚毅”二字校训也明白了伟大的校主陈嘉庚先生在当时那个艰难动荡的社会中是如何凭借自己的力量创办学校，在全国解放后又是如何无私的将学校捐给国家，这种民族大义让我钦佩不已。
我开始渐渐懂得了校园随处可见的“诚毅”二字的含义，也开始逐渐学习将这样的精神运用到生活中去了。
校主陈嘉庚先生是著名爱国华侨领袖，是中国近现代史上一位杰出的爱国主义者，一位杰出的实业家，是所有中华儿女和海内外侨胞应该学习的好榜样。
他爱国爱乡，爱得有骨气，爱得异常真挚，爱得格外深刻……他17岁离开故乡集美，远赴南洋经商创业，有所成就后也不忘故乡，立刻倾资办学，“少年强则中国强”，他以自己的方式振兴国家，将毕生的精力都贡献给了民族的独立和国家的兴荣昌盛。
我忍不住为这样的大公无私落泪哽咽。
在军训时，教官也每天教导我们“诚以待人，毅以处事”。
一开始我只当是一句没有意义的口号而已，并不放在心上，直到有一次我和老师一同访问了落座于嘉庚公园的陈嘉庚纪念馆，参观过陈嘉庚先生所创办的一切，我才突然感到醍醐灌顶，幡然醒悟，懂得了这句话的真实意义。
“诚毅二字中心藏，大家勿忘，大家勿忘”每当这句歌词响起，我都忍不住感到十分感慨，心潮澎湃，心中涌起一股钦佩的心情来。
处在陈嘉庚先生一手创办的学校里，我也充分地感受到陈嘉庚先生所倡导并一生坚持的崇高精神来。
在新时代中，人民的生活水平在不断提高，正值改革开放四十周年之际，我们年轻的大学生要不断地提升自我，在现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段，对于“寻梦”其实也就是寻找我们的“中国梦”，在我们的最终目标实现前，每个人都应该不断学习，不断创新，不断发展，用先进的知识武装自己的头脑。
我要在大学生活，以及毕业之后的工作中，也要充分发挥嘉庚精神：公而忘私、诚实守信、嫉恶好善、刚健果毅、坚韧不拔、艰苦朴素、勤勉节俭、与时俱进、革故鼎新。
嘉庚精神观后感
嘉庚精神观后感说起嘉庚精神，我就想起了之前参观陈嘉庚纪念馆的那次经历，那真的给我留下了极为深刻的印象。
走进纪念馆，首先映入眼帘的是陈嘉庚先生的雕像，那庄重的神情仿佛在诉说着他一生的坚持与追求。
看着那雕像，我不禁开始想象起他当年的风采。
陈嘉庚先生出生在福建集美一个渔村，家境并不富裕。
但他凭借着自己的智慧和勤劳，在南洋打拼出了一番事业。
在他事业有成之后，没有贪图享受，而是心系祖国，心系家乡。
他大力兴办教育，那可不是一般的投入啊！他认为“教育为立国之本，兴学乃国民天职”，这话说得多么有魄力！他创办了集美学校和厦门大学，从选址、设计到施工，每一个环节他都亲自过问。
为了给学生们创造良好的学习环境，他不惜重金聘请优秀的教师，购置先进的教学设备。
我记得在纪念馆里看到过一些老照片，那是集美学校刚刚建成的时候，崭新的教学楼、宽敞的操场、整洁的宿舍，每一处都凝聚着陈嘉庚先生的心血。
他对学校的建设要求极高，哪怕是一砖一瓦、一草一木，都要做到尽善尽美。
他说：“该花的钱，千千万万都要花；不该花的，一分钱也不能浪费。
”在那个年代，办学可不是一件容易的事情。
资金紧张是常有的事，可陈嘉庚先生宁愿自己节衣缩食，也要保证学校的正常运转。
有一次，为了给学校筹集资金，他甚至卖掉了自己的大厦，换成了小小的居所。
当别人问他为什么要这样做时，他坚定地回答：“企业可以收盘，学校绝不能停办！”这是何等的决心和勇气啊！陈嘉庚先生对学生的关爱也是无微不至。
他关心学生的学习，也关心他们的生活。
他经常到学校里和学生们交流，了解他们的想法和需求。
有个故事让我特别感动，说是有个学生生病了，陈嘉庚先生亲自去探望，还安排人给他熬药、送饭。
在那个学生康复后，陈嘉庚先生还特意叮嘱他要注意身体，好好学习。
除了兴办教育，陈嘉庚先生还积极参与社会公益事业。
在抗日战争时期，他组织华侨捐款捐物，支援祖国的抗战。
他说：“国家之富强，全在于国民，国民之发展，全在于教育，教育是立国之本。
初中生学习陈嘉庚精神征文
初中生学习陈嘉庚精神征文初中生学习陈嘉庚精神征文初中生学习陈嘉庚精神征文陈嘉庚是人尽皆知的爱国华侨领袖，他用一生来支持祖国抗战，为新中国的繁荣复兴做贡献，为了让新中国更加富强，有更多的人才，他不惜倾尽其所有，资助各所海内外学校。
陈嘉庚先生一生为祖国鞠躬尽瘁，死而后已的动人事迹是人人知，人人无不佩服，无不敬仰的。
我们应当沿着陈嘉庚先生的光荣之路，努力学习他的爱国精神，发扬他的艰苦朴素、为人民着想的精神。
就算我们做不到如陈嘉庚先生般爱国，支援祖国抗敌，但他那份爱国的心，感恩祖国的情怀，也是我们必须学习的，必须领悟的!就在不久前，我们刚听完一堂关于陈嘉庚先生“爱国，爱家，爱父母”的道德讲堂。
这场讲座，让地位渺小的我深深被震撼了!直至那天讲座结束后，我才明白：原来嘉庚精神是我们的目标，是我们的榜样!就算做不到万分之一，但是只要我们努力过了，付出过了，就比万斤黄金还更加贵重!先有国后有家，如果我们不去努力把国家兴亡与自己的命运联系起来，努力壮大国力，那么我们又会沦为被人欺凌的境地，再次被敌人扣上“东亚病夫”这个羞国辱家羞辱人民的帽子!我们要挺直腰板坚定地喊出来：“我们不是‘东亚病夫’!我们不会向你们屈服!当初我们凭着坚定的爱国信念与不屈不挠的`精神胜利了，今天我们同样会胜利!”我们要大声地告诉他们，我们从不软弱，我们从不畏惧，在关键时刻我们更不会退缩。
只要我们有一口气在，我们就一定如蚂蚁一般，在火场中用自己的牺牲，来换取他人的生命，甚至是国家的兴衰。
如果国不强盛，任人欺凌，那家又有何存在的意义呢?只能让人民受苦。
只有国盛了，敌军就不敢轻易来犯，那家也就会安宁，和谐，美满!国与家就如一对锁与钥匙，它们紧紧相连，缺一不可!朴素也是陈嘉庚先生的显著品质，他为人简朴，不求奢华，一心为人民着想，为人民服务，但是他从来不抱怨，不说苦，不说累，只要是关于人民，关于国家，他都义不容辞。
我们应该为有这样一位爱国主义者感到庆幸，感到光荣，多希望他能永远屹立不倒，永远留下。
嘉庚精神征文500字
嘉庚精神征文500字导语：从陈嘉庚先生身上，我学到了诚实守信，勤俭节约，乐善好施，爱国爱乡等的伟大精神。
作为中国人，我爱我的祖国。
我们要做的，不仅是学习他的精神，还要从自己的身边小事做起，做一个拥有良好品格的人。
陈嘉庚，别名陈甲庚。
他不仅是著名的伟大爱国者，也是一位毕生热诚为国性学育才的教育家。
陈嘉庚事业到达顶峰，拥资有一、二千万元左右。
在当时的华人企业家，比他富有的人不算少。
但为了国家，他把钱全部捐了出去，剩下一点伙食费，让自己过着俭朴的生活。
其他的华侨都没全捐，只顾自己大吃大喝。
正因为如此，黄炎培先生曾说：“发了财的人，而肯全拿出的只有陈嘉庚先生。
”陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐，启迪明智，有助于革命。
教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的跟措施，不管什么时候都需要。
”本着上述办学目的和动机，他不惜倾资办学。
陈嘉庚的住宅是一所简朴的二层楼。
这里既小又暗，办事十分不便，但他很怡然。
他的生活非常艰苦朴素、自奉菲薄。
他的床、沙发等家具都非常古老。
衣服、鞋子全打补丁。
他的伙食标准每天5角钱。
后来世界经济不景气严重打击华侨企业，陈嘉庚面对困境，态度仍然坚定地说：“宁可变卖大厦，也要支持厦大!”他把自己的三座大厦都卖了，作为维持厦大的经费。
陈嘉庚爷爷，我记佩服您倾资办学的决定，也欣赏您的爱国精神。
在您的倡导下，许多华侨纷纷捐资兴学，蔚蓝成风，影响极深远。
我们以你为榜样，以你为荣!在一次机缘巧合中，我看了一本书––《陈嘉庚精神》，我便对陈嘉庚产生了浓厚的兴趣陈嘉庚是一位着名的企业家，教育家，慈善家，社会活动家。
他的感人事迹和他的精神教会了我很多。
陈嘉庚教会了我诚实守信。
当初，陈嘉庚家道中落，家里少了许多的债，他并没有逃避责任，而是担起家庭的重任。
他大力发展企业，最后还清了债务。
他的诚实守信在商界中赢得了良好的赞誉。
所以，他的成功离不开诚实。
俗话说：“人无信不立”。
让我们从自己做起，从现在做起从身边每件小事做起，让诚信扎根在我们的心里，让诚信遍布祖国的每个角落!我相信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将会更加美好!陈嘉庚教会了我勤俭节约。
陈嘉庚精神教会我们什么
陈嘉庚精神教会我们什么陈嘉庚是一个伟大的爱国者，也是一个充满传奇色彩而又感人至深的人物。
他一生艰苦创业、勤俭治家、关心民瘼，为国家和民族做出了重大贡献；他是一个伟大的爱国者和慈善家，把个人的财富无私奉献给社会；更是一位杰出的教育家。
他一生最突出地体现了陈嘉庚精神：爱国、奋斗、奉献，自强不息。
而陈嘉庚精神在今天依然有很强的现实意义。
一、自强不息，奋斗不息自强不息，奋斗不息的精神是陈嘉庚一生奋斗的重要动力。
他在“一文不名”时，用自己的智慧和勤奋在商海中打拼，积累了丰厚的财富。
但当生活给他带来无限烦恼和挫折时，陈嘉庚却始终坚持自己独立的人格、自尊自爱和自立自强；在穷困潦倒时，陈嘉庚依然保持着一颗积极向上、勇于拼搏的心。
正是因为这种自强不息、顽强奋斗、不断进取的精神，让陈嘉庚能够将商业运作和慈善事业进行得风生水起、蒸蒸日上。
我们今天应该学习并弘扬陈嘉庚精神中自强不息、勇于拼搏之精神。
这对于一个人来讲就是对自己高度负责，就是要有一种永不言败的人生态度；对于国家来讲，就是要求我们每一个人都要有强烈的国家意识，并努力为实现国家富强和民族振兴而奋斗不息；对于个人来讲就是要树立崇高理想和远大目标，不断提高自身的思想境界和道德修养。
二、爱乡爱国，无私奉献陈嘉庚出生在福建泉州一个华侨家庭，是个名副其实的小知识分子。
早年因家庭生活艰难，他就当起了侨商，并以此为业。
后来到了南洋创业，一次他投资500万元在新加坡创办了恒社、兴华等10多家商号及其他企业。
他曾说：“我是个爱国商人，不是一个爱国主义者”！由于爱国之情的驱动，他不惜以个人名誉来换取国家对侨商的优惠政策；而由于他对祖国的热爱和对家乡的热爱，他又把大量财富投入家乡的建设。
在新加坡期间他创办了许多学校、医院和工厂等，为祖国和家乡培养了一大批优秀人才。
后来陈嘉庚回到了祖国，但却以“祖国需要我去发展”的名义带着一家人移居海外。
三、艰苦奋斗，勇于开拓陈嘉庚先生的一生都在为振兴国家、振兴中华而奋斗。
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发布者：航海学院发布时间：2010-11-26集美的航海教育，是陈嘉庚先生倾资兴学的一个极为重要的组成部分，从1920年创办以来，虽然经历过许多坎坷，但始终没有间断。
集美航海的校友遍布世界各地，他们以其出色的表现和优异的成绩为母校争得了极高的荣誉，他们不愧是陈嘉庚先生的学子。
许多校友的生动事迹，就是一部学习、弘扬嘉庚精神的、永远也读不完的书。
下面我从五个方面来介绍如何从校友身上学习嘉庚精神，每个方面都用一两个校友或一部分校友的事例加以说明。
这些校友老中青都有，有最早毕业的校友，有中期毕业的校友，也有去年才毕业的年轻校友。
一、对发展嘉庚遗业不遗余力陈嘉庚先生倾资兴学，创办了集美学村，如何让陈嘉庚先生的遗业不断延续发展下去，这无疑是弘扬嘉庚精神的具体体现。
许多仁人志士为此做出了不懈的努力。
这里要介绍一位大家十分熟悉的校友，他就是集美航海学校50年代毕业的老校友、现任集美校友总会的理事长、王景祺先生的信托人任镜波老师。
任镜波老师是集美水产航海学校29组的毕业生，在校时是学生会主席，是解放后中国共产党在集美学校发展的第一个党员。
他沐浴过陈嘉庚校主的恩泽，聆听过校主的教诲，对校主无比崇敬。
他在省教育厅工作多年，十年浩劫之后，他返回母校工作，先后担任集美航海学院党办、院办主任、统战部部长，被选为省、市政协委员。
他对集美航海专科学校升格为航海学院、对维护和发展陈嘉庚遗业，提出许多好的提案和建议，并为其实现做了大量卓有成效的工作，得到海内外校友的赞许。
任镜波老师94年退休后，有几家公司和学校拟用高薪聘用他去任职。
但他为了校主的事业，毅然谢绝礼聘，参加到集美大学的组建工作中来。
他说：“十年浩劫，大好时光虚掷；如今能为党的教育事业和实现陈嘉庚校主的夙愿尽一点微薄之力，感到莫大的荣幸。
”任镜波老师对陈嘉庚和他的事业有一片诚挚之心，这是他和许多海内外校友、乡亲的共同思想基础和感情基础，也是他们彼此间的共同语言。
要发展陈嘉庚先生的遗业，需要大量的资金。
为了做好这项工作，任镜波老师把大量的心血都花在为侨亲服务上。
哪一位校董有红白喜事，他都及时作出反映，或是庆贺，或是慰问；哪位校董及其亲属有事需要帮忙，只要合理、合法，他无不竭尽全力帮忙。
帮一个人，往往能影响、争取好多人。
集美大学校董会副主席李尚大和任镜波素昧平生，二人是在集美大学成立后才相识的。
李先生为集美大学作了很大的贡献，不仅自己捐献巨款，而且以他的影响为学校争取了大量的资助，拓宽学校与海外合作的渠道。
李先生对校主陈嘉庚、老校董陈村牧、对集美学校有极其深厚的感情，但由于某些工作欠周等原因，他的情绪也有过波动。
任镜波老师做了大量的工作，李先生为他的真诚所感动，把他当成知己，而且有相见恨晚之感，在许多问题上，都接受任镜波的建议。
李先生在给友人的一封信中写道：“……我对任镜波先生有了更深一层的认识。
他对集美、对校主一片真情，处处以大义着想，至今仍无怨无悔地向这条路走，这是非常难得的。
”“他确实影响了我。
”任镜波是怎样“影响”李尚大先生的？从以下一件小事我们可见一斑。
2001年底，李尚大先生托任镜波到离泉州二三十公里的罗溪看望他一位有40年至交的朋友黄奕聪先生病中的妹妹。
任镜波立即赶到他妹妹家中，只见一个70多岁的老太太瘫痪在床，神志不清，大喊大叫，甚不忍睹。
任镜波把她的病情记下，到厦门中山医院请教专家。
专家认定是脑积水，开刀可治。
但病人年老体弱，家人顾虑重重。
任镜波三次到她家，和他们商量，终于说动他们。
手术时，任镜波和她的家人一起着急地守候在手术室外。
手术一做完，他就通过李尚大先生向黄奕聪先生报平安。
黄先生十分感动。
后来黄先生回国，在返回印尼时，特意到厦门要见任镜波。
在厦门机场黄先生对任镜波千恩万谢，并给他一个小包，说是一件小纪念品，略表谢意。
任镜波推辞再三，无奈，只好接受。
回家打开一看，是三万元人民币。
任镜波感到不知所措。
他立即向黄先生道谢，之后，他便考虑如何把这钱花到该花的地方去。
正巧黄先生有一个外甥小时得了麻痹症，16岁了，话还说不清楚，走动还要大人扶着。
黄先生还托他关照，任镜波便到黄先生妹妹家劝说他们把孩子送医院治疗。
家人说没钱。
任镜波说：“你舅舅留钱在我这儿。
”于是，孩子被送到厦门中山医院观察；以后，又三次到北京治疗。
往返厦门、北京，入院出院，全部是任镜波亲自或托朋友关照安排的。
他把黄先生给他的三万元全部都用到这孩子的治疗上。
经过治疗，孩子能伸直双腿迈步，说话也清楚了。
一家人喜不自胜，黄先生更是感恩戴德，写信给李尚大先生，说“我深感上苍待我不薄，今生能有你这么一位古道热肠、肝胆相照的挚友。
托你的福，有幸结识令友这位为人正直、厚道且乐于助人的任镜波先生。
”几年来，任镜波募得大量海外捐款。
根据有关规定，捐资40万可照顾一个学生上重点中学。
他自己的内孙、外孙、亲戚有多人需要照顾，但他决不讨这个方便。
有人想求他帮忙，得知此情就不敢开口了；开口的也只好作罢。
在建设集美中学体育馆时，为了确定一种工程用料，他冒着严寒和有关负责人到北方作比较调查。
连续几天在火车、飞机上度过，他疲乏不堪。
在火车上，价值两千多元的手机被偷。
有关单位要买一个给他，被他谢绝了。
任镜波老师是苦出身，他对贫寒学生的困境十分了解。
他特别注意争取捐款，建立各种助学、奖学金。
许多校友、侨亲都有苦学的经历，对任镜波的用心十分理解，有多位在集美学校设立助学、奖学金。
其中海外乡亲王景祺先生在他的倡议下，从2001年起在航海学院和轮机工程学院设立了“王瑞庭海上专业助学、奖学、奖教金”，特困生每人一月补助300元，一年补助10个月。
七年来，这项助学、奖学、奖教金已经实发230万元，受益的学生达近千人次，单享受助学金的学生就有442人，最高的获得资助9000元。
这不仅帮助了学生，把爱心献给学生，同时也教育了学生，许多学生从被关爱之中领悟到关心别人的道理，并把爱心传递给他人。
这几年，任镜波老师先后为集美各校引进资金6000多万元，为集美校友总会引进资金300多万元。
一些校友、乡亲给他个人的馈赠，他又以馈赠者的名义捐赠给总会。
他为设立助学金向别人募捐，自己也尽力捐献。
为弘扬嘉庚精神，维护、发展陈嘉庚的事业，任镜波任劳任怨。
他忠诚于党的事业，忠诚于校主陈嘉庚和他的事业，他以诚信、无私赢得侨心，为集美大学、集美学村的发展作出了突出的贡献。
二、以嘉庚为榜样，倾资办学倾资兴学，这是嘉庚精神的精髓之一。
我们有两位校友在捐资兴学方面非常突出，值得宣传。
一位叫蔡继琨，一位叫施金城。
先说蔡继琨，他是福建泉州人，1908年出生。
曾就读集美小学，肆业于集美水产航海学校第七组，后转入集美高级师范第五组。
毕业后留校任军乐教练一年，获福建省公费留学日本，就读东京帝国音乐学院作曲指挥专业。
1936年以管弦乐作品《浔江渔火》获得国际交响乐曲公募首奖，这是我国第一位获得国际大奖的交响乐作曲家，开创了中国音乐家在现代交响乐创作领域的先河。
抗日战争爆发后，他毅然归国参加抗战。
创作了大量抗战乐曲，大力传播抗日救亡歌曲，激发民众抗日热情。
1940年在当时福建省会永安创办国立福建音乐专科学校，为首任校长，是当时全国最年轻的大专院校校长（当时他才32岁）。
1945年抗战胜利后，赴台湾创办台湾省立交响乐团，作为台湾现代音乐事业的开拓者，被誉为“台湾交响乐之父”。
1949年应聘任菲律宾马尼拉中央大学音乐学院教授、马尼拉演奏交响乐团指导兼指挥、菲律宾文化中心顾问等职。
1955年当选为“东南亚音乐会议”副主席兼音乐教育与音乐文化委员会主席。
他精湛的指挥艺术和卓越的音乐才华，以及不遗余力地促进中菲文化交流，获得菲律宾历届总统的赞扬。
“桑梓情深永铭记，报效国家正当时”，八十年代中期，他多次回到阔别三十多年的祖国，在全国讲学，在各地指挥演出，先后被厦门大学、安徽师大、福建师大、华侨大学、吉林艺术学院等聘为客座教授或名誉教授，被长春电影制片厂管弦乐团、福建歌舞剧院聘为名誉音乐指导及乐团首席客座指挥。
九十年代初，他毅然变卖了在国外的所有资产，带着所珍藏的音乐书籍和资料，回国办学。
在他的感召下，海外爱国爱乡的华人、华侨积极响应，纷纷慷慨捐资支持。
1990年，他创办了“福建社会音乐学院”，开始在祖国音乐事业中发挥起独特的作用。
1994年3月，创办了“私立福建音乐学院”，任董事长兼院长。
这是改革开放后，福建省第一所私立的音乐高等学府。
他也成为全国最年长的大专院校的校长（当时他已86岁）。
福建省政府授予他“乐育英才”牌匾。
他毕生的奋斗和贡献，使他在大陆和台湾的音乐界、教育界，在国际华侨、华人社会享有崇高的声望，在东南亚和欧美的交响乐界久负盛名。
他被誉为“东方之子”、“一代宗师”；被评选为“感动福建的人物”；美国国际杰出人物中心授予他“卓越成就人物”；中国音乐家协会授予他“中国音乐金钟奖——终身荣誉勋章”。
蔡继琨不幸于2004年3月去世，享年96岁。
下面介绍施金城校友，施金城的祖籍在安溪县龙门镇山美村,早年就读于集美中学和集美水产航海学校,1947年远渡重洋到海外谋生。
他被陈嘉庚倾资兴学的爱国精神所感动,许愿以后有条件时也要支持家乡办学。
改革开放以来,他数十次回乡探亲,全身心地关注创建安溪培文小学、培文师范、培文实验高中和丽馨幼儿园,被家乡人民誉为“安溪的陈嘉庚”。
施金城不是富商巨贾,在世界华人富豪榜上找不到他的名字,而他却把省吃俭用的钱捐赠家乡兴学,更可贵的是他全身心倾注家乡的建设,为故园的教育事业呕心沥血。
1982年,施金城回到阔别45年的家乡探亲。
他看到村里的小学生还是在他几十年前就读的旧祠堂上课,祠堂已经破损不堪,几乎成为危房。
他深有感触,决心捐资为家乡小学兴建新校舍。
1984年,施金城捐资兴建的培文小学新校舍落成了,他回乡看了非常高兴,就到县教育局要求为培文小学多配备素质较好的教师。
出乎他的意料之外,他从县教育局获悉,全县的小学教师中有不少是民办或代课教师,他们当中有不少人是不合格或不完全合格的。
施金城的合理要求得不到满足。
家乡小学教师欠缺的问题,对施金城的触动很大。
他觉得这是关系到子孙后代和国家前途的大事。
于是他下决心创建师范学校培育师资。
福建省人民政府于1985年7月批准创办安溪培文师范学校,该校成为安溪县有史以来创办的第一所师范学校。
施金城心里非常高兴,他即分期汇款兴建校舍,学校在当年秋季就招收新生上课。
安溪旅外乡亲李尚大先生获悉施金城捐资兴学，深受感动,特写信给施金城赞扬说:“得悉你回家乡看到家乡的贫困,教育的落后,师资的欠缺,而激发了你的正义感,决心挑起重担,要在家乡创办师范专业学校。
你克勤克俭,不先为自己求安乐,至今尚住在老店屋里,生活俭朴,每月按时汇款,……你的所作所为,比大富豪捐献亿元更有价值”。
学校于1990年11月举行校舍落成典礼,施金城回乡参加,并把校产移交给政府。