人教版语文三年级下册第二单元知识点
人教版语文三年级下册第二单元知识点
基础知识整理
一、字
1.我会认生字(共38个)：
秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁峭欧洲瑞
启殊骤跋濒覆厢郁澈湛犁裸扩栋
咆哮浊廉贪罪偏罚劣
2.我会写生字(共40个)：
书P164——5、6、7课(会读、会写、会组词)
(一)字音
1.平舌音( 6个)：饲养犯罪翠鸟运载森林郁郁葱葱
2.翘舌音(17个)：衬衫欧洲瑞士舒适特殊骤然跋涉砍柴喘气湛蓝政府锐利清澈浑浊赤褐色赤脚
3.易错音(5个)：裸露(lù) 濒临(bīn) 运载(zài) 咆哮(xiào)
苇秆(ɡǎn)苇秆(wěi ɡǎn)
4.多音字(2个)：载踏
(二)字形
1.易错字：衬衫翠葱裸栋黎洲腹壁
2.同音字、形近字辨析
二、词
1、我会读写词语：
翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头、专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、纷纷、救护、开动、友情、致谢、山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、工具、应有尽有、家具、喘气儿、黎明、洪水
2、语文园地二。
“读读认认”：要会背、会写。
课文知识整理
五、《翠鸟》
1、通过对翠鸟外形、动作的描写，表达了对翠鸟的喜爱，同时教育我们要爱护小动物。
2、翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
3、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
4、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点
5、“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
六、《燕子专列》
1、这篇课文采用了拟人的手法。
2、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
3、“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
”“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
4、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。
七、《一个小村庄的故事》
1、“什么都没有了，——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
”的含义是人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚。
2、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……两个“不断”表明了对森林的破坏还在继续。
最后的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在继续。
3、“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。
八、《路旁的橡树》
1、这个故事表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
《语文园地二》
清—(浊) 廉—(贪) 正—(偏) 罪—(功) 善—(恶) 罚—(奖) 懒—(勤) 优—(劣)。
部编人教版语文三年级下册第二单元复习PPT课件(单元知识要点汇编)
狮子
看不起 版权所以谢绝外传 版权所以谢绝外传
住嘴 版权所以谢绝外传
美观
版权所以谢绝外传
痛快
版权所以谢绝外传
着急
版权所以谢绝外传
欣赏
机灵 版权所以谢绝外传
回头
没精打采
版权所以谢绝外传 版权所以谢绝外传
傲慢 版权所以谢绝外传
王朝 古代
版权所以谢绝外传
池塘 精美 版权所以谢绝外传 哎呀
版权所以谢绝外传
棍棒 ）转（ 转圈 ） 版权所以谢绝外传
ห้องสมุดไป่ตู้
价钱 ）映（ 倒映 ） 版权所以谢绝外传
阶梯 ）秧（ 秧苗 ） 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
2021/3/5
版权所以谢绝外传
形近字组词
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
株（ 一株 版权所以谢绝外传 珠（ 珠宝 蛛（ 蜘蛛
）骄（ 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
奚落： 用尖刻的话嘲笑别人。
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
没精打采： 形容不高兴，不振作。 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
灰心丧气：形容遭遇失败或困难而失去信心。
别致：
新奇，跟寻常不同。 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
蜿蜒：
（山脉、河流、道路）弯弯曲曲地延伸的样子。
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
2021/3/5
01
寓言是生活的一面镜子 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
部编人教版三年级语文下册第二单元：第二单元：知识小结
第二单元单元知识小结一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū) 耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn) 皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún) 传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“”。
颈：第二笔是“点”。
虚：半包围结构，部首是“虍”。
懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏：下边是“贝”。
映：右边是“央”。
三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采 机灵 回头 机会四、多音字为⎩⎪⎨⎪⎧wèi （为什么）wéi （作为） 折⎩⎪⎨⎪⎧zhé（折断）shé（折本） 朝⎩⎪⎨⎪⎧cháo （王朝）zhāo （朝霞） 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng （盛东西） shèng （盛开） 倒⎩⎪⎨⎪⎧dào （倒茶）dǎo （跌倒） 禁⎩⎪⎨⎪⎧ jīn （不禁）jìn （禁止） 撒⎩⎪⎨⎪⎧sā（撒手）sǎ（撒落） 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhèng （挣脱）zhēng （挣扎） 称⎩⎪⎨⎪⎧chèn （匀称）chēng （称号） 划⎩⎪⎨⎪⎧huá（划船）huà（划分） 难⎩⎪⎨⎪⎧nán （难过）nàn （苦难） 应⎩⎪⎨⎪⎧yìng （应答）yīng （应该）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧颈（颈椎）劲（使劲） ⎩⎪⎨⎪⎧株（株连）珠（珍珠） ⎩⎪⎨⎪⎧傲（骄傲）熬（熬粥） ⎩⎪⎨⎪⎧代（古代）袋（口袋） ⎩⎪⎨⎪⎧懦（懦弱）糯（糯米） ⎩⎪⎨⎪⎧骄（骄傲）娇（娇气） ⎩⎪⎨⎪⎧塘（池塘）糖（糖块） ⎩⎪⎨⎪⎧致（精致）至（至今） ⎩⎪⎨⎪⎧狮（狮子）师（老师） ⎩⎪⎨⎪⎧涯（天涯）崖（悬崖） ⎩⎪⎨⎪⎧遵（遵守）尊（尊敬） ⎩⎪⎨⎪⎧碌（忙忙碌碌）录（目录） 六、近义词耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重) 七、反义词有—无死—活得—失笑—哭懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭兴奋—镇静犹豫—果断守株待兔—随机应变机灵—迟钝别致—普通凶猛—温顺遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配形容词搭配：(1)形容词+ 动词：(谦虚)地回答(傲慢)地问(惊讶)地说(兴奋)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(机灵)地支起(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿(安闲)地躺(2)形容词+ 名词：(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(精美别致)的角(漂亮)的角(美丽)的角(难看)的腿(匀称)的身段(有力)的长腿(凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船(柔软)的泥土(清闲)的生活九、词语归类1.ABAC 式词语：无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语：一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪十、句子积累1. 三个“而”字句：(1)折颈而死。
人教版三年级语文下册第二单元8 池子与河流
8 池子与河流
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 本课指池子的日子悠闲。
造句：孩子们的生活 总是无忧无虑的。
8 池子与河流
淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。
遵循：遵从，依照。
8 池子与河流
行吟诗人：中世纪欧洲封建社会的一种 诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。
推究：推求探究（原因、道理等）。
哲理：关于宇宙和人生的原理。
河水不听河岸劝告，不顾一切地冲毁堤岸，漫野横流，淹没田野， 冲毁村镇，自以为得到了发展。渐渐地，它停在茫无际涯的原野上， 失去了动力，再也没有办法向前，终于被泥土吸收，太阳晒干。
8 池子与河流
课堂演练
一、读一读，连一连。
波浪滔天 遵循 贵妇 忙碌
zūn xún mánɡ lù bō lànɡ tāo tiān ɡuì fù
8 池子与河流
二、按要求写句子。
1.这个自然规律，难道你忘记了？（改为陈述句） 这个自然规律，你忘记了。
2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句） 难道水不是需要流动才能保持清洁吗？
8 池子与河流
三、思考：快要完全枯干的时候，池子可能会 想些什么？
如果我当初听了河流 的话，改正自己的错误想 法，积极进取，就不会落 到今天这步田地。
Thanks♪(･ω･)ﾉ
小学古诗欣赏
8 池子与河流
鹅
鹅、鹅、 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
8 池子与河流
春晓
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
8 池子与河流
草
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
8 池子与河流
学认字
部编人教版三年级语文下册第二单元知识点归纳和第三单元知识点归纳
部编语文三年级下册第二单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
耕．种（gēng）希冀．（jì）谦．虚（qiān）懦．弱（nuò）皱．眉（zhòu）不禁．（jīn）逼．迫（bī）挣．脱（zhèng）遵．循（zūn）忙碌．（lù）撒．腿（sā）应验．（yàn）二、词语听写。
国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神奇住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致机灵回头哎呀机会叹气没精打采三、形近词组词。
株（一株）骄（骄傲）塘（池塘）待（等待）歉（道歉）匀（匀称）蛛（蜘蛛）桥（小桥）赏（欣赏）持（坚持）虚（虚伪）勺（勺子）珠（珠宝）娇（娇小）糖（糖果）侍（侍卫）虑（考虑）致（致谢）朱（朱红）谦（谦虚）常（常常）释（解释）虎（老虎）至（至少）择（选择）捧（捧着）传（传授）尘（尘土）价（价钱）映（倒映）泽（沼泽）棒（棍棒）转（转圈）尖（很尖）阶（阶梯）秧（秧苗）四、修饰词。
（骄傲）的铁罐（懦弱）的东西（轻蔑）的神气（荒凉）的废墟（厚厚）的尘土（傲慢）地问（谦虚）地回答（惊讶）地说（兴奋）地说（美丽）的珊瑚（美丽）的长腿（凶猛）的狮子（痛快）地喝（没精打采）地离开（悄悄）地逼近五、近义词、反义词。
近义词奚落—（讽刺）懦弱—（软弱）恼怒—（愤怒）羞耻—（羞愧）忽然—（突然）逼近—（靠近）疲劳—（疲惫）安闲—（安逸）清闲—（悠闲）反义词谦虚—（骄傲）懦弱—（坚强）朴素—（华丽）美观—（丑陋）抱怨—（理解）机灵—（迟钝）衰退—（旺盛）六、日积月累。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。
小学语文人教版三年级下册 第二单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《守株待兔》这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。
2.《陶罐和铁罐》这篇寓言故事讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐, 奚落、嘲笑陶罐。
然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为锈土。
故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方、和睦相处。
3.《鹿角和鹿腿》通过鹿对自己的角和腿的重新认识过程,告诉我们:漂亮的东西不一定实用,最可贵的东西往往是朴素无华的。
所以,实用也是一种美。
4.《池子与河流》这首寓言诗歌通过池子与河流的对话,告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩,同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的毁灭。
二、背诵、默写背诵《守株待兔》。
三、词语听写守株待兔宋国耕种触动头颈释放其他骄傲谦虚懦弱何必尘土古代价值鹿角池塘倒映欣赏匀称别致传来哎呀狮子叹气四、形近字组词五、多音字组词颈盛处兴称禁撒挣传六、近义词谦虚——虚心恼怒——恼火理会——理睬犹豫——迟疑覆盖——遮盖懦弱——软弱傲慢——高傲奚落——数落和睦——融洽荒凉——荒芜惊讶——惊异朴素——朴实别致——新颖抱怨——埋怨欣赏——观赏精美——精巧凶猛——凶恶轻蔑——轻视——蔑视匀称——均匀——平均七、反义词谦虚——傲慢懦弱——勇敢朴素——华丽恼怒——高兴羞耻——荣耀荒凉——繁华兴奋——镇静奚落——夸赞犹豫——果断凶猛——温和别致——普通机灵——呆板沉重——轻松柔软——坚硬伟大——渺小光荣——耻辱可怜——幸福懒惰——勤劳没精打采——神采奕奕灰心丧气——意气风发八、四字词语守株待兔相提并论和睦相处翻来覆去没精打采灰心丧气无忧无虑忙忙碌碌奔流不息九、词语搭配骄傲的铁罐懦弱的东西轻蔑的神情荒凉的废墟厚厚的尘土厚厚的堆积物漂亮的鹿美丽的珊瑚有力的长腿凶猛的狮子难看的腿亲爱的姐姐沉重的货船长串的木筏柔软的泥土清闲的生活伟大的河流清洁的水傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫兴奋地说痛痛快快地喝没精打采地离开悄悄地逼近蜿蜒地贯穿十、精彩文句1.反问句(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!2.侧面描写“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
人教版三年级下册语文第二单元重难点总结
人教版三年级下册语文第二单元重难点总结一、复习1.1、作业检查，讲解；1.2、复习旧知识（再次高效梳理前次课重点难点）二、导入新课总复习（第二单元）三、重难点讲解例题讲解第二单元(一)听写词语(二)多音字似shì(似的) sì (似乎) 相xiānɡ(相逢) xiàng（照相）发fā (发现) fà （理发）散sǎn（散文）sàn（散步）卷juǎn（胶卷）juàn（试卷）当dànɡ（停当）dāng（当时）磨mò（磨坊）mó（磨刀）藏cáng（躲藏）zàng （西藏）(三)课文知识整理1、《翠鸟》一文先写了翠鸟的，接着写翠鸟的，最后写了“我们”在老渔翁的开导之下，懂得了喜欢翠鸟不能，而应该和他们的道理。
2、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
（1）这段话介绍了翠鸟的外形特点，分别是从，，，这四个方面介绍的。
（2）选文的第二句与第 3.4.5句是的句式结构。
先写出了翠鸟羽毛的特点，然后按照、、的顺序把这一个特点写具体的。
（3）画出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。
文中第3.4.5句运用了的修辞手法，分别把各部分的羽毛比作“”“”“”，表达了作者之情。
3、小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）从文中圈出表示翠鸟捕鱼的动作的词语。
这些词语体现了（2）画“”的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是：。
其中“蹬开”这个词用的好，因为这个词（3）画“”的句子衬托了翠鸟。
4、《燕子专列》一课通过写和救护北飞中遇难的燕子，最后用将燕子送往暖和的地方的故事，表现了人类对鸟儿，呼吁人们要。
人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总
【翠鳥】知識點：一、生字詞：1、破音字爪zhǎo前爪zhuǎ爪子長cháng長短hǎng長大泡pāo豆腐泡pào泡沫2、近義詞：鮮豔—絢麗（爛漫）注視—凝視3、反義詞：清脆—嘶啞4、詞語解釋：鮮豔(yàn)：色彩很鮮美、很明亮。
疾(jí)飛：“疾”是“快”的意思，即很快地飛。
等待(dài)：“待”是守候，即等著。
銳(ruì)利：“銳”是尖利。
這裏是說眼睛很尖，一眼就看到。
飼(sì)養：餵養。
注視：集中精力的看。
逃脫：逃跑，順利逃掉。
銳利：尖銳，鋒利。
蕩漾：（水波）一起一伏地動。
二、課文分析：1、本文通過對翠鳥(外形)、(動作)的描寫，表達了對翠鳥的(喜愛)，同時教育我們要(愛護小動物)。
2、翠鳥的特點：翠鳥顏色鮮豔、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。
翠鳥的特點是從外形上和動作上兩個方面來寫的。
翠鳥外形上的特點包括：顏色非常鮮豔，體態小巧玲瓏以上外形上的特點都屬於靜態的描寫。
動作上的特點包括以下幾個方面：鳴聲清脆；飛的速度極快，翠鳥機靈，它的反應特別迅速。
3、“愛貼著水面疾飛”生動地體現出翠鳥動作輕盈、迅速的特點。
4、“翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去。
”用比喻的手法形象地表現了翠鳥的速度之快。
作者簡介：菁莽，本名陳益清筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。
中共黨員，大學學歷，退休前任江西吉安地區群眾藝術館副館長，館員。
吉安地區民間文藝家協會副主席，中華詩詞學會會員，江西省作家協會會員。
上世紀50年代畢業於師範學校，曾任小學、中學教師，70年代後歷任江西井岡山地區文藝工作團創作員、江西吉安地區群眾藝術館文學輔導幹部、吉安地區文聯秘書長、廬陵詩詞學會副會長。
長期從事文藝書刊的編輯和文學創作工作。
曾任《廬陵詩詞》副主編，《中國民間歌曲集成》江西省卷和吉安地區分卷編委、《吉安地區曲藝志》副主編、《吉安地區曲藝音樂集成》主編，《穀雨》、《井岡山花》等刊編輯。
人教版部编三年级下册语文第二单元课本知识点
5.《守株待兔》1.背诵并默写全文2.农夫身上存在什么问题？不劳而获、痴心妄想、白日做梦、坐享其成、心存侥幸3.这则寓言告诉我们的道理：兔子撞死在树上只是偶然事件，我们做事情不要靠不劳而获，不能坐享其成、心存侥幸心理，要靠自己的劳动和努力获得。
4.《南辕北辙》告诉我们的道理：做事不要背道而驰，要切合实际情况，如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。
6.《陶罐和铁罐》1.这篇文章讲了什么故事？国王的橱柜里有一个陶罐、一个铁罐，傲慢无礼的铁罐因为自己比较坚硬常常奚落、嘲笑谦虚友善的陶罐，许多年过去后，陶罐依旧保存完整，而铁罐已经氧化消失了。
2.陶罐和铁罐的特点陶罐：谦虚友善易碎永久铁罐：傲慢无礼坚硬会氧化3.这篇文章告诉我们的道理：每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重、和睦相处7.《鹿角和鹿腿》1.这篇文章选择哪本书？《伊索寓言》2.这个故事告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏（尺有所短，寸有所长）8.《池子与河流》1.作者：俄国克雷洛夫2.这个故事告诉我们的道理：不要贪图安逸、虚度年华，应不断进步，更好的发挥自己的才能3.河流口中的自然规律是？（第7段）“水要流动才能保持清洁。
”语文园地1.词句段运用AABC式：源源不断津津有味依依不舍滔滔不绝闷闷不乐斤斤计较头头是道孜孜不倦ABAC式：无忧无虑无边无际无声无息无时无刻无形无色无法无天无穷无尽2.通知（1）第一行居中写题目“通知”（2）开头空两格（3）内容：时间+通知对象+地点+做什么事情（4）落款（右下角）：第一行署名第二行日期3.日积月累背诵并默写4.快乐读书吧我国古代寓言故事：日积月累内容都是外国寓言故事：（1）《伊索寓言》（2）《克雷洛夫寓言》：《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》。
人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
2023年整理——小学备考资料最新人教版三年级语文（下册）各单元知识要点归纳持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂四、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡五、形近字组词凉（凉爽）尘（灰尘）钻（钻石）赞（赞美）稚（幼稚）速（速度）炸（炸弹）竭（竭力）掠（掠过）尖（尖锐）沾（沾湿）攒（积攒）唯（唯一）束（花束）昨（昨天）喝（喝水）拭（擦拭）暖（温暖）累（劳累）形（形状）贺（贺卡）恰（恰好）脑（脑袋）掩（掩埋）试（考试）缓（缓慢）紧（紧张）型（类型）架（衣架）哈（哈欠）恼（烦恼）淹（淹没）洒（洒水）咬（咬定）舔（舔食）罐（水罐）酒（酒精）较（比较）添（增添）灌（灌木）六、本单元积累的词语。
1、四字好词：左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外、七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断、如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴2、表示“哭”的词语：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭3、表示“高兴”的词语：喜出望外、乐不可支、喜不自胜、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放4、表示“看”的词语：瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视、审视、东张西望、左顾右盼5、表示“说”的词语：商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述6、表示“想”的词语；思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想七、一字多义。
1、"光"不光是我―朵，一池的荷花都在舞蹈。
（单、只）明亮的月光照在静静的原野上。
（光线）弟弟把零用钱都花光了。
（一点儿不剩，全没有了）这里的景光一年四季都很美。
（景物）小明光着脚在海滩上跑来跑去。
（露出）我们将全力为国争光。
（光彩；荣誉）2、"抽"他从信封里抽出信纸，展开来读。
人教版小学语文三年级下册第二单元 知识点
人教版三年级语文下册第二单元知识点总结二、看拼音写词语。
（5分）cuì niǎo wěi gǎn fù bù chèn shān tòu liàng qīng cuì（）（）（）（）（）（）yòu jiān yòu cháng jí fēi yī zhǎ yǎn pào pao táo tuō（）（）（）（）（）sì yǎng yú wēng shí bì dǎ xiāo niàn tou zhuān liè（）（）（）（）（）（）ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē qǐ chéng （）（）（）（）（）（）zhàn tái tè shū cháng tú chéng qiān shàng wàn má fan （）（）（）（）（）（）qì wēn zhòu jiàng fēng xuě pí láo jī hán jiāo pò（）（）（）（）（） wēn nuǎn zhèng fǔ fēn fēn jiù hù kāi dòng yǒu qíng （）（）（）（）（）（） zhì xiè shān gǔ sēn lín yù yù cōng cōng zhàn lán （）（）（）（）（）tián rùn fēng lì gài fáng luǒ lù kuò dà yí dòng dòng （）（）（）（）（）（） gè shì gè yàng gōng jù yīng yǒu jìn yǒu jiā jù（）（）（）（）chuǎn qì er lí míng hóng shuǐ（）（）（）三、给下面加点的多音字选择正确的读音打“√”（6分）1.没．（méi mò）过几．（jī jǐ）年，那里的树木几．（jī jǐ）乎都被砍光了，发大水时，洪水淹没．（méi mò）了村庄.2.气温骤降．（jiàng xiáng），尽．（jìn jǐn）管穿了棉袄，还是觉得很冷。