八年级语文期末试卷带答案
八年级语文期末试卷带答案
八年级语文期末试卷带答案
一、基础知识与能力考查(共24分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A.睥睨(pì)啮齿(niè)缄默(jiān)脂粉奁(lián)
B.家醅(pēi)吞噬(shì)博识(zhì)文绉绉(zhōu)
C.真谛(dì)胆怯(qiè)鬈发(juǎn)颔首低眉(hàn)
D.酬和(hè)招徕(lái)哂笑(shěn)即物起兴(xīng)
2.下列词语中，没有错别字的一项是()(2分)
A.叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止
B.张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨
C.重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春
D.风声鹤唳莫衷一是脍炙人口风雪载途
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()(2分)
C.目前我国农村家庭普通本科毕业生失业率已高达30.5%，为了中国农村的发展，请某些用人单位摘掉有色眼镜，一视同仁，给来自农村的学子一个公平竞争的机会!
D.用意大利的方式击败意大利，用乌拉圭的方式击败乌拉圭,哥斯达黎加队从有三支世界冠军队的死亡之组脱颖而出，成为世界杯历史上的史诗级黑马，还真令人有鹤立鸡群的感觉!
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，正式宣布退役。
B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。
D.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()(2分)
A.枯萎干涸堕落
B.枯黄干涸堕落
C.枯萎干旱陨落
D.枯黄干旱陨落
A.这个节目真可谓是精巧绝伦。
B.这真是一个别出心裁的节目!
C.这个节目不能不说是精巧绝伦。
D.这难道不是一个别出心裁的节目吗?
7.默写(6分)(每空0.5分)
(1)写出国家和个人的境遇的诗句是：，。(文天祥《过零丁洋》)
(2)长风破浪会有时，。(李白《行路难》)
(3)蕴含人生哲理的一句话是，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)《小石潭记》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤：
，。
(5)表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：，
，。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)
”的呼唤。
8.名著阅读(3分)
请依次填出①②③
9.仿照句子。(3分)
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写：如果，如果，
如果——我都得感谢我的老师。
二、阅读能力考查(28分)
(一)
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作
文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，
得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则
有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦
鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青;而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧;渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，
退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归!
时六年九月十五日。(范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又
最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水
之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之
四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香
而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人
知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以
文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)
10.下列加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.往来而不绝者率妻子邑人来此绝境
B.春和景明四时之景不同
C.去国怀乡触目伤怀
D.或异二者之为神情异常
11.[甲]文中的“进”是指，“退”是指。(2分)
12.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与甲
文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的什
么特点。(1分)
答：
答：
(二)
我们身边的荧光增白剂
②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?
③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的'可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。
④在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。
⑤现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。
⑥那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?
⑧值得欣慰的是，中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院，目前正就荧光增白剂的安全隐患问题，开展相关标准的申请与制定，并提出建立生态环保体系标准，这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。
15.阅读全文，说说第①段的作用是什么?(3分)
答：
16.文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?(3分)
答：
17.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析其中的原理。(3分)
【材料】
妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫，小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。
答：
(三)
雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我
放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着
推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢
了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我
怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住
我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
?一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
?那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
?“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。
?走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
?走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
?多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》，有删改)
18.选文第②段画线的句子有什么作用?(2分)
19.请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。(2分)
第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
20.选文第?段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
21.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)
22.阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。
在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人(或对周围的世界漠不关心)的那类人，被称之为“低头族”。
材料一：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”
材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
(1)根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(2分)
答：
(2)阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。(3分)
答：
(3)结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。(3分)
答：
四、写作能力考查(40分)
23.阅读下面的文字，按要求作文。
请以“有个好心情”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。
(2)一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活
的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生
道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样”为半命题，写一篇文章。
要求：①先把文题补充完整，除诗歌外，文体不限;②不少于
600字，要有自己的体验和感悟;③文中不得出现真实的校名和人
名;④书写要工整、规范、美观。
一、(24分)
1.A
2.D
3.D
4.C
5.A
6.B
7.(1)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍(2)直挂云帆记长海(3)
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(4)凄神寒骨，悄怆幽邃(5)人有
悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全(6)安得广厦千万间，大庇天
下寒士俱欢颜。
8.①罗曼?罗兰②贝多芬③哀悼基督
9.如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。(或如果我积累了一点
一滴的文化知识，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能
帮助人，体谅人——我都得感谢我的老师/或如果我懂得了热爱祖国、
尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好
的做人——我都得感谢我的恩师。)
二、(一)9分
10.D
11.居庙堂之高(在朝廷做官)处江湖之远(不在朝廷做官)
12.答到壮阔、浩渺这类词语均可给分
13.醉翁之意不在酒/峰回路转(其一均可给分)
(二)9分
15.要点：①用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用与危害，引起人们警醒。②引出下文对荧光增白剂的说明。
16.要点：定义、作用原理、应用范围、危害
17.要点：①白色纤维吸收可见光中的蓝光后，造成蓝色不足，
会使白衬衣看起来稍带黄色。②洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光，释放蓝颜色的光，与衣服发出的黄光叠加形成白光，增加衣服的白光，使衣服显得鲜艳亮丽。
(三)10分
18.环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。
19.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静;第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。
20.插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨
夜护送路人的原因
21.线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的
温暖与安慰。
(2)【答案】认同。老人“摔盘子离席”表达出对儿孙的不满，
他不需要物资上的关心，只想得到精神上的抚慰。
【答案】不认同。摔盘子的行为必定有些偏激，老人可以采取和孙子、孙女交流沟通的方式。
(3)略
23.作文(40)
作文评分标准
内容、表达(37分)说明书写(3分)
一类卷
(40-34)要求：符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：37-31分以34分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
(33-28)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有3-4处语病。
赋分范围：30-25分以28分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。2分
书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。
三类卷
(27-16)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺，有5-6处语病。
赋分范围：24-13分以19分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。
四类卷
(15-0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确;条理不清楚，结构不完整;语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：12-0分以6分为基准分，上下浮动，然后加书写项
的得分。0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。