音体美常规检查反馈小结
音体美总结5篇
音体美总结5篇第一篇：音体美总结2012年--2013年度第一学期音体美教研组工作总结|学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻常的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校优育工作，做到议而有决，决而必行。
开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师业务学习。
认真制定严格的体卫工作管理制度，把贯彻优育工作条件与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。
选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。
音体美工作总结（通用16篇）
音体美工作总结音体美工作总结（通用16篇）音体美工作总结篇1根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了体艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，安排体育艺术老师对学生进行有针对性的兴趣小组训练活动。
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班，鼓励学生积极参与。
对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。
专职教师指导，经过长年的坚持，我校学生的各类综合素质有很大的提高。
现将20xx—20xx学年第二学期学校体艺工作总结如下：一、体育方面：1、加强体育教学的常规管理。
体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。
抓好两操。
能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报区教育局体艺工作。
2、认真组织开展好课外体育活动，开展好体育锻炼和“阳光体育”长跑活动，认真组织好校春季运动会，保证学生每天锻炼一小时。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。
特别是对学生的队列队型，我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。
本学期我校还组织参加了校体育节、区冬季运动会、绳毽比赛、足球比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。
学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。
着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。
抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区春季三项运动会。
4、成果：20xx年4月4参加区春季三项运动会获小学丙组四等奖。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
音体美教研活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校音体美教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于近期组织开展了音体美教研活动。
本次活动以“提升音体美教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动音体美教育工作的深入开展。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了知名音体美教育专家进行专题讲座，内容涉及音乐、体育、美术教育的新理念、新方法和新趋势。
专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果，为老师们提供了宝贵的指导和建议。
2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，本次活动安排了优秀教师的公开课展示。
各学科教师积极参与，观摩了音乐、体育、美术等不同学科的公开课。
课后，进行了热烈的研讨和交流，大家畅谈听课感受，分享教学心得。
3. 专题研讨针对音体美教学中存在的问题，本次活动组织了专题研讨。
各学科教师结合自身教学实践，就课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了深入探讨，提出了许多建设性的意见和建议。
4. 教学设计大赛为了激发教师创新教学的理念，提高教学质量，本次活动还举办了音体美教学设计大赛。
参赛教师充分发挥自己的专业特长，设计了富有创意的教学方案。
经过评审，评选出了一、二、三等奖，并对获奖教师进行了表彰。
5. 教学实践为了将教研成果转化为实际教学效果，本次活动组织了教师教学实践环节。
各学科教师结合教研成果，改进教学方法，提高教学效果。
同时，学校领导深入课堂，对教师的教学情况进行检查和指导。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对音体美教育有了更深入的认识，专业素养得到提升。
专家讲座、教学观摩、专题研讨等环节，使教师们开拓了视野，丰富了教学理念。
2. 教学方法得到改进在活动过程中，教师们积极参与研讨，分享教学心得，对教学方法进行了改进。
公开课展示和教学设计大赛，激发了教师们的创新意识，提高了教学水平。
3. 学生全面发展得到促进通过本次活动，音体美教学质量得到提高，学生的综合素质得到全面发展。
音体美考查工作总结
音体美考查工作总结
近年来，音体美考查工作在我国教育领域中扮演着越来越重要的角色。
音乐、体育和美术是学生全面发展的重要组成部分，而音体美考查工作则是评估学生在这些领域的学习成果和发展情况的重要手段。
在过去的一年里，我们学校的音体美考查工作取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足之处。
首先，我们学校注重音体美教育，积极推动音体美考查工作。
通过不断完善考查制度和评价标准，我们的学生在音乐、体育和美术方面的学习成绩和综合素质得到了有效提升。
学校还开展了一系列音体美活动，丰富了学生的课余生活，提高了他们的审美能力和身体素质。
其次，我们也发现了一些问题。
一些学生对音体美考查工作缺乏重视，导致他们在这些方面的学习成绩不理想。
另外，一些老师在音体美教育方面的专业知识和教学方法有待提高，需要加强培训和学习。
此外，学校的音体美设施和资源也需要进一步完善，以提供更好的学习条件和环境。
针对以上问题，我们提出了一些改进措施。
首先，学校将加强对学生的音体美教育宣传和引导，培养他们对音体美学习的兴趣和热情。
其次，学校将加强对音体美教师的培训和指导，提高他们的专业水平和教学能力。
最后，学校将加大对音体美设施和资源的投入，提供更好的学习条件和环境。
总的来说，音体美考查工作是学校教育工作中不可或缺的一部分。
通过总结经验和教训，我们相信在今后的工作中能够更好地推动音体美教育，提高学生的综合素质和能力。
希望通过我们的努力，能够为学生打下坚实的音体美基础，让他们在未来的学习和生活中受益终身。
音体美测查总结（5篇范文）
音体美测查总结（5篇范文）第一篇：音体美测查总结音体美测查工作总结巩义市西村镇第二小学东院2018年1月西村镇第二小学音体美测查工作总结音乐测查一、本次音乐抽测情况如下：1、歌唱：大部分同学的演唱能够完整的演唱下来，节奏和音准基本准确，但小组演唱时表现不够好，有局部同学存在着“喊唱”现象，缺乏音乐的表现力和声音的美感。
部分同学的演唱存在着音准掌握不好、节奏不稳定和局部同学声音难听，有“读歌、喊歌、吼歌”的现象，缺乏音乐的表现力和美感。
2．音乐欣赏：目标要求同学能聆听乐曲，从乐曲的主题变化、力度变化和不同乐器音色变化中，体验音乐风格、体裁的特点，发展联想与想象；能听辨教材中涉和的音乐体裁与形式；通过教材中涉和的各类乐曲的听赏，准确听辨乐器音色和种类、名称；感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。
同学们对音乐的速度、力度、音高、情绪等基本要素掌握得较好，对音乐主题、音乐形象等有一定的的捕获记忆能力。
而有的学校有很大一局部的同学，对音乐的欣赏能力是很单薄的。
3．音乐知识：目标要求在音乐实践中学习、感受、认识切分音；通过歌曲学唱继续学习切分音的另一种形式，以更好的表示不同风格的音乐；运用所学乐谱知识，用唱名视唱简单曲谱，并能用唱名流畅准确地视唱已学局部歌曲曲谱。
能感受二、三、四拍子的节拍规律和韵律感。
从抽测情况显示，被抽测同学之间差异较大，好的同学掌握得很好，但有的学校同学对切分节奏、唱名的认识、不同拍子的音乐不能作出和时反应，体现出日常教学中缺乏对基础的音乐知识的讲解和练习。
二、存在的问题及努力方向：1、进一步转变观念，提高认识。
把音乐课不再当作“副课”，重视艺术教育，教育引导同学学好音乐，激发同学对艺术的兴趣和热爱。
2、音乐教师要认真研读课标，掌握各年段和各册的教学目标，扎实开展音乐学科教学；努力探索，抓好教学常规的落实，培养同学养成良好的学习习惯；要以同学为主体，从同学的实际动身，注重同学在轻松活泼的活动中掌握基础知识和基本技能；要和时调整教学方法、手段，设计有效的教学活动，让同学充沛体验学习的快乐。
小学音体美测评工作总结
小学音体美测评工作总结
近年来，随着教育改革的不断深入，小学音体美测评工作也越来越受到重视。
音体美测评是对学生音乐、体育、美术等方面的能力进行客观评价的重要工作，通过测评可以更全面地了解学生的综合素质，为他们的个性发展和全面成长提供有力的支持。
在过去的一年里，我们学校对小学音体美测评工作进行了全面的总结和反思。
通过不断探索和实践，我们发现了一些问题并取得了一定的成绩。
首先，我们加强了对测评标准的制定和落实，确保测评的公平、公正和客观性。
其次，我们注重了对学生综合素质的评价，不仅关注他们的技能水平，更关注他们的综合表现和个性特点。
最后，我们加强了与家长的沟通和合作，让家长更多地参与到学生的音体美教育中来。
在未来的工作中，我们将继续努力，进一步完善小学音体美测评工作。
我们将继续加强对测评标准的研究和制定，确保测评的科学性和准确性。
我们还将加强学生的综合素质评价，更加注重学生的个性发展和特长培养。
同时，我们还将进一步加强与家长和社会各界的合作，共同为学生的音体美教育努力。
小学音体美测评工作是一项重要的教育工作，它不仅关乎学生的个性发展和全面成长，也关乎学校的教育质量和社会的未来。
我们相信，在全校师生和社会各界的共同努力下，小学音体美测评工作一定会取得更大的成绩，为学生的音体美教育提供更好的服务和支持。
体音美检查工作总结
体音美检查工作总结体音美检查是一项非常重要的工作，它可以帮助医生更好地了解患者的身体状况，从而为他们提供更好的治疗方案。
在过去的一段时间里，我们进行了大量的体音美检查工作，并取得了一些成果。
在这篇文章中，我将对我们的工作进行总结，并分享一些经验和教训。
首先，我们的体音美检查工作主要包括心脏听诊、肺部听诊和腹部触诊。
通过这些检查，我们可以了解患者的心脏功能、肺部状况和腹部器官的情况。
在过去的一段时间里，我们对大量患者进行了这些检查，并发现了一些疾病和问题。
通过及时的体音美检查，我们成功地帮助了许多患者找到了他们的健康问题，并及时进行了治疗。
其次，我们在体音美检查工作中也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些患者由于紧张或害怕而导致检查结果不准确，这就需要我们在检查时给予他们更多的关心和安慰。
另外，有些患者的体型比较胖，这就需要我们在检查时更加细心和耐心。
在面对这些困难和挑战时，我们需要保持冷静和耐心，努力克服困难，确保检查结果的准确性和可靠性。
最后，我们在体音美检查工作中也取得了一些经验和教训。
例如，我们发现在进行心脏听诊时，要注意听诊头的位置和压力，这样才能更好地听到心脏的声音。
另外，在进行肺部听诊时，要注意患者的呼吸状态和姿势，这样才能更好地听到肺部的声音。
通过总结这些经验和教训，我们可以不断提高自己的体音美检查技能，为患者提供更好的服务。
总的来说，体音美检查工作是一项非常重要的工作，它可以帮助医生更好地了解患者的身体状况，为他们提供更好的治疗方案。
在过去的一段时间里，我们进行了大量的体音美检查工作，并取得了一些成果。
通过总结经验和教训，我们可以不断提高自己的技能，为患者提供更好的服务。
希望在未来的工作中，我们可以继续努力，为患者的健康贡献自己的力量。
音体美考查工作总结
音体美考查工作总结近年来，随着教育体制的不断改革和发展，音体美考查工作也逐渐受到了重视。
音乐、体育、美术等课程作为学生全面发展的重要组成部分，其考查工作的规范和科学性对学生的成长和发展起着重要的作用。
在过去的一段时间里，我们对音体美考查工作进行了深入的总结和分析，下面就我所在学校的音体美考查工作进行一下总结。
首先，音体美考查工作需要加强规范化管理。
在过去的考查工作中，我们发现一些学校对于音体美考查工作的管理不够规范，缺乏统一的考核标准和方法。
因此，我们需要建立起一套科学的考查管理制度，明确考查的内容、方式和标准，确保考查工作的公平性和客观性。
其次，音体美考查工作需要注重学生的全面发展。
音乐、体育、美术等课程是学生全面发展的重要组成部分，因此在考查工作中，我们需要注重学生的个性化发展，鼓励学生在音乐、体育、美术等方面发展自己的特长，而不是一味地追求成绩和排名。
另外，音体美考查工作需要加强与家长的沟通和合作。
家长是学生成长过程中重要的支持者和监督者，他们对学生的音体美发展有着重要的影响。
因此，我们需要与家长保持良好的沟通和合作，让他们了解学校的音体美考查工作，并共同关注学生的音体美发展。
最后，音体美考查工作需要注重教师的专业素养和能力提升。
教师是音体美教育的重要推动者，他们的专业素养和能力直接影响着音体美考查工作的质量。
因此，我们需要加强对教师的培训和指导，提高他们的专业水平和教学能力，从而更好地推动音体美教育的发展。
总的来说，音体美考查工作是学校教育工作中不可或缺的一部分，它关系着学生的全面发展和未来的成长。
我们将继续加强音体美考查工作的规范化管理，注重学生的全面发展，加强与家长的沟通和合作，提升教师的专业素养和能力，为学生的音体美发展创造更好的环境和条件。
相信在大家的共同努力下，音体美教育将会迎来更加美好的未来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音体美常规教学反馈总结
本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。
在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课初评工作。
认真钻研教材、周前备课；严格执行教学进度计划，上好每一节课。
组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。
积极开展信息技术与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。
使学校音乐、美术、体育教学水平不断提高。
本学期本组共撰写论文、教学心得好几篇。
为落实好各项评优活动，我们积极做好评定前的准备工作，集思广义，全体成员积极发言，共同表决使他们成为本组名副其实的优秀，在教育教学工作中发挥其应有的作用。
1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。
2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。
深入研究我校特色体育项目建设。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。
7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。
8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。
9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。
探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。
10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。
11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。
在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。
三、具体工作：
（1）、美术教师工作
1．配合学校加强艺术环境建设。
2．开展学生书法、美术等兴趣小组活动。
3．开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。
（2）、音乐教师工作
1．各年级弘扬民族精神歌曲教唱。
2．组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。
3．协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。
4．正常开展集体备课活动、课题研究工作。
（3）、体育教师工作
1．认真组织好一年一次的校运会工作。
2．开展对优秀体育特长生的培训。
3．组织学习七年级新生的广播操比赛。
4．定期整理校体育器材室。