新沙小学一年级上册语文质量分析

2013学年第一学期南沙区一年级语文
期末学业水平测试质量分析报告
整理人：学校审稿人
导致失分的原因。

（二）整改对策：在今后的教学中，要多提醒教导学生做到认真听录音(或老师范读)，听清他们朗读课文是怎样按标点停顿的；能根据要求听清短文中的有关内容；能静心听同学发言，听清同学讲话的内容。

2．基础知识部分（得分率： 89%）
第一部分：拼音部分（包括三、四大题属于拼音部分，其中第三大题：我会把拼音宝宝送回家，并写在相应的四线格里，共10分。

第四大题：连一连，共18分。

）
（一）情况分析：
本次对拼音考查是通过两种题型进行考查的，第三题区分声母、
第二部分：字词部分及综合能力考查（考查了学生多方面的语文知识。

包括有反义词、量词、词语搭配、形近字组词补充句子等共四大题）
（一）情况分析：
在这部分考查中，学生失分不是太多，反映出学生字词掌握还是比较扎实的。

具体情况如下：考查了学生多方面的语文知识。

有反义词、量词、词语搭配、形近字组词补充句子等。

例如：第四题：连线。

暖和的衣服、雪白的云朵错误较多。

第五题的反义词，有的学生组词了，但大部分同学都掌握得较好。

按课文内容填空。

学生基本能填对，但有部分错别字。

阅读部分文章篇幅不长，内容富有情趣，故事内容浅显易懂，学生答起来基本没什么问题，第2小题，要求用横线画出哪些小伙伴来探望小熊，有部分学生就不做或画到别的地方。

（二）整改对策：在今后教学里要注重设计了考查学生能力的试
题：①考查学生汉语拼读能力与观察能力。

②培养学生阅读能力和综合运用能力。

三、对试卷内容、形式及难易度的反馈意见：
1、试卷内容结构
本次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行学业知识多
迹模糊不清，书写不工整。

今后要更加重视学生书写规范、工整，卷面整洁。

2、注重良好习惯的培养。

从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。

应当重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

养成良好的学习习惯，是学生的一
个基本的素质，它将使学生受益终生。

3、加强易错易混淆概念的辨析。

从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。

在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。