部编版一年级语文上册阅读理解及答案(免费)
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一、 实践快乐园。
姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。
1．短文出现的一对反义词是_____和_______。
2．姐妹潭在________________________。
3．短文的第二自然段共有_______句话。
4．用“ ”画出描写大潭风景美丽的句子。
二、 我会读短文，回答问题。
风睡着了
风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是草原的清香。
风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。
1．风来到了（______）和（______）这两个地方。
A．大海 B．草原 C．城市 D．树林
2．下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
①风来到草原，卷走了黄沙。（______）
②树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。（______）
3．风“睡着了”在文中的意思是（ ）
A．树林阻挡了风，让风停下来了。
B．风吹过树林，越来越快了。
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三、 我会读，我会做。
月夜美人
月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！
1．昙花在________开花。（横线上填时间）
2．昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？
________花是________色 ________花是________色 ________花是________色
3．想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]
_______________________________________________________________。
四、 阅读短文，完成练习：
《四季风》
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选字填空：
阳 羊 洋 杨
（______）光 （______）树 海（______） 山（______）
向 像 象 相
（______）片 好（______） 方（______） 大（______）
东 冬
（______）天 （______）边 （______）西 （______）瓜
3 / 12 2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？
春天 夏天 秋天 冬天
北风 南风 西风 东风
3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。
4．你最喜欢哪个季节的风？为什么？_________________________
五、 快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。（_____）把西瓜捞起来了？ （填序号）
①小兔 ②河马 ③小猪 ④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。
3．连一连大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物 青 草
小羊的礼物 大白菜
小猫的礼物 西 瓜
六、 阅读。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
4 / 12 青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
1．小鸡会画________，小鸭会画________，小狗会画________，小马会画________。它们都是________。
2．青蛙为什么没参加?_____
A．因为青蛙不会画画。
B．因为青蛙不喜欢画画。
C．因为青蛙在洞里睡着了。
七、 快乐阅读。
彩色的雨
夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。
它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷（pēn）水壶（hú）。
哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuó zhuàng）了。
哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。
哗哗——落在菜畦（cài qí）里，番茄（fān qié）更红了，茄子更紫（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。
1．这篇短文有________个自然段。
2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。
3．根据短文内容连线。
彩色的 小姑娘
淘气的 雨
花枝招展的 孩子
4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。
哗哗——落在___________里，___________更___________了。
5 / 12 八、 阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。
像门前的小树一样，
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。
每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。
1．连线。
跑跑 做做 看看
操 书 报 步
2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。
3．这首诗歌告诉我们的道理是（ ）
A．我们每天都会长大
B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
4．你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。
___________________________________________
九、 读儿歌，回答问题
姓氏谣（yáo）
东方慕（mù）容（róng）和上官，
诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。
6 / 12 中华姓氏上千种，
单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。
不管（guǎn）你我姓什么，
中华儿女是一家。
1．用“________”画出歌谣中的复姓。
2．“遍四方”的意思是（ ）
A．只有四个方向有。 B．祖国到处都有。
3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。
十、 阅读展示台。
大海
大海，大海，像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
大海，大海，多大多宽。
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
1．写出下列词语的反义词。
白——（____） 多——（____） 来——（____）
2．太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。
3．诗歌里的大海像什么呢？请用“ ”画出来。
十一、 阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
7 / 12 风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文一共有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。这三个小姑娘既淘气又（________）。
3．找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。
4．风姑娘喜欢做什么事情？请用横线“___”在文中画出相关句子。
5．你还知道哪些描写春天的词语。
例：花红柳绿 （_____________） （_____________）
（_______________）
十二、 我能读懂小短文。
小熊挖井
小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。
第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。
熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
2．照样子，写词语。
例：又累又渴 又_____又_______ 又_____又_______
3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“______”在文中画出相关的句子。
4．小熊的脸为什么红了？（填序号）（ ）
A．小熊挖井太累了，累得脸红了。
B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。
C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。
2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)
1 / 11 2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案（完整版）
一、 阅读理解
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
1．全文共有（____）句话。
2．填空。
(1)一年有( )个季节。
(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。
3．大自然的邮票指（____）。
二、 阅读短文，完成练习。
好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！
1．短文一共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
2．“我”和谁是好邻居呢？（ ）
A．小蝴蝶 B．花喜鹊 C．大树 D．害虫
3．花喜鹊的家在（ ）
A．森林里 B．公园里 C．“我”家的大树上
4．花喜鹊做了哪些事？用“_____”在文中画出来。
2 / 11 5．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （______）
（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （______）
（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （______）
三、 读一读，回答问题。
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……
新部编版一年级上册语文阅读理解及答案(最新)
1 / 12 新部编版一年级上册语文阅读理解及答案（最新）
一、 读一读，回答问题。
不学写字有坏处
小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。
蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。
小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？
1．小虫的信写在（ ）
A．叶子上。 B．纸张中。 C．花瓣里。
2．短文中“想念”的意思是（ ）
A．想象。 B．想法。 C．思念。
3．在说法对的后边的（ ）里打“√”，错的打“×”。
（1）蚂蚁想念小虫。（______）
（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（______）
（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（______）
二、 阅读短文，完成后面的练习。
天气好热，一丝风也没有。一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飞来，说：“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。
小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶！”
爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。
1．短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。
2．猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。
热．死 中暑． 鼾．声 停．下 羡慕．
hān tíng shǔ mù rè
2 / 12 3．根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了，小蝴蝶帮她_________。
4．小蝴蝶的香味是从哪里来的？正确答案的序号是（ ）
A．撒了香水
B．玫瑰花的香味
部编人教版一年级上册语文阅读理解附答案
1 / 11 部编人教版一年级上册语文阅读理解附答案
一、 读一读，做一做。
动物气象员
动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。”
乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。”
蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。”
大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！”
1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有 个自然段。
2．大象站长收下了______、______、______当气象员。
3．他们是怎样预报天气的呢？连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
4．我还知道________________也表示要下雨。
二、 阅读理解。
棉花姑娘（节选）
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
1．这段写的是________与________的对话。
2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ）
A．因为啄木鸟太忙了。
B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？
棉花姑娘：_______________________
啄木鸟：______________________
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三、 阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有．水。但是，瓶子里水不多．，瓶口又小．，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高．，乌鸦就喝着水了。
1．一共有（_____）段话。
2．照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
_______________渐渐______________。
3．写出文中加点字意思相反的词语。
有——（______） 多——（______） 小——（______） 高——（______）
最新部编版一年级上册语文理解阅读带答案
1 / 13 最新部编版一年级上册语文理解阅读带答案
一、 阅读短文，回答后面的问题。
送温暖
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”
小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。
3．文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）
小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了
，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。
A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜
4．文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ）
A．因为他生病了，心里很难受。
B．因为大家都来看他，他很激动。
二、 课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装， 老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
1．选一选，把序号填在下面的“ ”上。
A．桂花和金装 B．满园桃花和红装 C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装
老大带来的是________，老二带来的是________，老三带来的是________，老四带来的是________。
2 / 13 2．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。
3．有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈是什么心情？
____________________________
4．你最喜欢谁？为什么？
___________________________。
新部编版一年级上册语文阅读理解同步练习及答案
1 / 12 新部编版一年级上册语文阅读理解同步练习及答案
一、 读一读，想一想，回答问题。
四季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。
1．这篇文章总共有（_______）句话。
2．把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
3．连一连。
春 荷叶 停
夏 高粱 踏
秋 结冰 摸
冬 柳絮 踩
二、 阅读检阅台。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣
最后，我给图画取了一个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有_____个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。
2．“我”画了哪些事物？请用“○”圈出来。
3．读一读，连一连。
碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的
天空 森林 羽毛 云
4．我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。
三、 读一读，完 成练习。
2 / 12 我是一个可大可小的人
我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。
爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”
妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)
【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案（word）
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
【答案】 （1）那是大海妈妈给我画的花。
（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】语段阅读，项链
【解析】
2．读短文，回答问题。
乌鸦喝水
小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”
“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”
“可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”
小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”
看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
（1）照样子，写词语。
美滋滋 ________ ________
（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________
①往瓶子里扔石头。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？
【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵
（2）②
（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
【考点】词形，语段阅读 【解析】
3．仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
2021年部编版一年级上册语文短文阅读练习及答案
1 / 12 2021年部编版一年级上册语文短文阅读练习及答案
一、 阅读
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）
3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“ ”画出来
4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）
A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道
C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友
二、 阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
2 / 12 我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（____）句话。
2．选一选，把序号填在括号中。
①只 ②朵 ③片
一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟
3．做一做。
部编人教版一年级语文上册课内外阅读训练(附答案、解析)
部编版一年级语文上册课内外阅读训练（有答案及解析）
1、语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！
（1）这首儿歌共_______（1）这首儿歌共________句话。
（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】（1）2
（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿
【考点】语段阅读，江南
【解析】 这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
2、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】（1）六
（2）双手；大脑；双手；大脑
（3）手；脑；有创造
【考点】大还是小
3、阅读理解
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 （1）短文共有________个自然段
（2）文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。
（4）金鱼令人喜爱的原因是________。
一年级【部编语文】阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)
【部编语文】阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．读儿歌，完成练习。
瓜果会
羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。
小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。
（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。
（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。
【答案】 （1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。
（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子
【考点】儿歌
【解析】
2．阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳
我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？
冬天的太阳是________色的，因为________
秋天的太阳是________色的，因为________
夏天的太阳是________色的，因为________
而春天的太阳是________色的，因为________
（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的
（2）略
【考点】语段阅读，四季
【解析】
3．按课文填空。 《四季》
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案
部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案
部编版一年级上册语文课外阅读练题及答案一、阅读理解题
1．阅读理解。
小池塘（节选）
XXX倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在
池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共________句话。
（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】（1）4
（2）白云
；太阳
；月牙
；星星
；水里 【考点】语段阅读，青蛙写诗
【解析】
2．写一写。
电
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。（1）选择正确的音节。
就（jiù jìu）________叔（shūsū）________许（xǔqǔ）________（2）这一段话共有________句。
（3）从这一段话中我知道________。
【答案】（1）jiù；shū；xǔ
（2）3
（3）电的用处可大啦！
【考点】说明文，比尾巴
【解析】【阐发】这类问题是考查学生的课外阅读了解本领。第一题考查学生对拼音的把握，就，读作jiù，叔，一种身份，许，许多。这一段一共3句话，从这段话中我知道：电的用处可大啦！ 【点评】考查学生的课外阅读了解本领，对学生的本领是肯定的晋升。
3．读一读，回覆问题。
二人从，三人众。双木林，XXX。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________人+人+人=________
木+木=________木+木+木=________
（2）“世人一条心，黄土酿成金。”申明( )(填序号)
①黄土经过提炼能够酿成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
XXX 山石岩，鱼羊鲜，________，________。