亲子记录范文
幼儿园亲子活动记录
幼儿园亲子活动记录幼儿园亲子活动记录（通用7篇）导语：为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的亲子活动，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿个家长在活动中体验和沟通。
以下是小编为大家分享的幼儿园亲子活动记录，欢迎借鉴！幼儿园亲子活动记录篇1为了帮助父母和孩子增进对彼此的了解，让孩子懂得体会父母的为自己的成长付出的艰辛，发现亲子沟通中存在的问题，我校分别于11月25日和12月2日晚在学校举行了一次名为“关爱你的孩子——从关爱孩子的心理健康开始”团体心理辅导活动，并取得了一定成效。
活动由我校的心理老师主持，历时两个小时。
活动首先讲述家教心理辅导的重要性、分析当前家庭教育存在的误区，然后从如何关心子弟的心理健康问题出发教育家长要学会如何爱孩子;孩子的心理健康离不开家长的爱，离不开家庭教育。
同时指出家长爱孩子要注意防止几点误区：过度的溺爱，而使孩子对人无爱 ;过度的保护，使孩子做事无胆;过度的挑剔，使孩子无路可走。
过度的强制，使孩子被动无志。
并指出家长要注意观察，学会判断孩子心理变化。
著名的心理学家丹尼什把孩子的成长生动的比喻一颗树的成长：心理就像树根一样，虽然看不见但却非常重要，看不见的部分关系着一棵树的高大强壮，关系到一个人的生存发展。
她指出树根的成长期是五年到十五年，十五年后才是树干和树叶的成长。
一个孩子心理建设的成长期也是在人生的头十五年。
所以我们要在生命的最初年头让孩子学好心理健康，孩子的一生将充满阳光。
在学校领导的正确指引下，各班从20xx年9月2日，正式启动亲子共读活动开始，班主任老师不敢有丝毫的懈怠，经常利用语文课渗透亲子共读这种充满温馨的阅读理念，利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录情况，利用校信通表扬做得好的学生及家长，利用课余时间批阅亲子共读笔记，利用阅读课参观写得规范的亲子共读笔记，利用家长会赏读精妙的读书笔记。
亲子共读是我们本学期重要工作之一。
由于家长的竭力配合以及学生的不懈努力，我们的亲子共读活动取得了一定的成效：(一)每位学生都积累了厚厚一本课外阅读笔记。
亲子日记用文字记录与孩子的成长旅程
亲子日记用文字记录与孩子的成长旅程亲子日记：用文字记录与孩子的成长旅程每一个家庭都有属于自己的故事，而亲子日记，则是记录这些故事、见证孩子成长的珍贵宝藏。
亲子日记不仅是一个载体，更是一种沟通、共享情感的方式。
通过写下与孩子的点滴经历，我们可以更加深入地了解他们的内心世界，记录他们的成长历程，同时也为未来的回忆留下珍贵的彩色印记。
第一篇：守护父爱亲子日记的第一篇，我想记录的是我与儿子的一次旅行经历，那是他第一次骑自行车，也是我第一次教他骑车的时刻。
我们选择了一个风景秀丽的公园作为目的地，那里有宽阔的绿地和平稳的道路。
早晨的阳光透过树叶洒在地面上，清新而温暖。
我和儿子站在人群中，儿子紧紧握住我的手，眼含期待地望着我。
我轻轻拍了拍他，鼓励他说：“儿子，我相信你可以骑好自行车的，别害怕。
”他点了点头，紧张又兴奋地跨上了自行车。
经过不断尝试和调整，他渐渐找到了平衡感，轻松地踩着脚蹬向前。
我在他身后时刻保持着平衡，守护着他的成长。
当他第一次成功地骑行几十米后，他扬起了双臂，充满自信地对我大喊：“爸爸，我骑自行车了！”那一刻，我看到了他眼中的自豪与快乐，也感受到了作为父亲的骄傲与满足。
第二篇：思维的碰撞亲子日记的第二篇，我想记录的是我与女儿的一次绘画时刻，那是她第一次尝试油画，也是我们一起创作的时刻。
我们准备了调色板、画笔和颜料，坐在阳台上的画桌前，一起开始了创作。
女儿拿起画笔，静静地凝视着调色板上的颜料，思考着应该如何勾勒出她想要表达的意境。
我观察着她的表情，默默地鼓励和支持。
慢慢地，她将画笔轻轻地蘸进颜料中，开始在画布上慢慢地勾勒。
过程中，我和女儿不断地交流，分享彼此的想法和创作灵感。
我们争论、碰撞，却也因为这种碰撞而激发出了更多的灵感。
她的思维和我完全不同，但正因为如此，我们可以从彼此的创作中获得全新的视角和启发。
当我们完成了作品后，女儿欣喜地向我展示，我也为她的成果感到骄傲。
这不仅仅是一幅油画作品，更是我们的思维碰撞和共同成长的见证。
家长亲子日记大全范文
家长亲子日记大全范文家长亲子日记。
【家长】今天是家长亲子日记的第一天，我很期待能够和孩子一起记录下我们的生活点滴，分享彼此的心情和感受。
作为一个忙碌的家长，我常常感到自己疏远了孩子，没有足够的时间和他交流。
希望通过这个日记，能够拉近我们的距离，增进彼此的了解。
【孩子】今天和妈妈一起开始写亲子日记，我觉得很新奇。
平时妈妈总是忙碌，很少有时间和我聊天，我也不太好意思主动找她说话。
但是现在有了这个日记，我可以把自己的心情都写在上面，妈妈也会看到我的想法。
我觉得这样很好，可以让妈妈更了解我。
【家长】今天早上，我和孩子一起去了公园。
在那里，我们一起玩秋千、滑滑梯，还捡了一些漂亮的树叶。
孩子笑得很开心，我也觉得很幸福。
回家后，我们一起整理了树叶，并把它们贴在了本子上，留作纪念。
这段时间，我觉得和孩子的关系好像更亲密了一些。
【孩子】今天和妈妈一起去了公园，玩得很开心。
我喜欢和妈妈一起玩，因为她总是会给我很多鼓励和支持。
回家后，我们还一起做了一张树叶贴画，我觉得很有意义。
以后，我还想和妈妈一起做更多的有趣的事情。
【家长】今天晚上，我和孩子一起看了一部电影。
在电影里，我们一起笑、一起哭，感受到了彼此的情感。
电影结束后，孩子突然对我说了很多话，说出了他的一些烦恼和困惑。
我很感动，也很庆幸我们有了这个亲子日记，让我们更加坦诚地交流。
【孩子】今天晚上，我和妈妈一起看了一部很感人的电影。
看完以后，我突然有了很多话要对妈妈说，我觉得我可以和她分享我的一些烦恼和困惑了。
我觉得妈妈是一个很好的倾听者，她总是会给我很好的建议和鼓励。
【家长】今天，我和孩子一起度过了一个美好的一天。
通过亲子日记，我们更加了解了彼此的内心世界，也更加亲密了。
我希望以后，我们能够一直坚持写下去，记录下更多美好的回忆，分享更多的快乐和感动。
【孩子】今天，我觉得和妈妈一起写亲子日记是一件很有意义的事情。
通过这个日记，我可以更好地和妈妈交流，也可以让她更了解我的想法和感受。
亲子活动图文记录范文
亲子活动图文记录范文亲子活动图文记录。
今天，我们一家人参加了一场精彩的亲子活动，让我来为大家详细记录一下这个美好的时刻。
早上，我们一家人早早地起床，准备好了出行的物品，然后一起出发前往活动地点。
整个路程中，孩子们兴奋不已，不停地问着“我们要去哪里？”“会有什么好玩的？”“我想和爸爸妈妈一起玩游戏！”他们的期待和好奇心让我们感到无比温暖。
终于到达了活动地点，一片绿树成荫的草地上摆满了各种各样的游戏器材和小摊位。
孩子们看到这一幕，立刻兴奋地跳了起来，拉着我们的手就往前冲。
我们一家人笑着跟了上去，准备开始这场愉快的亲子活动。
首先，我们参加了一个亲子互动游戏，游戏内容是亲子搭桥，要求家长和孩子分别站在两端，手拉手搭起一个桥，然后一起走过去。
这个游戏不仅考验了我们的默契配合，也增进了亲子之间的感情。
孩子们在游戏中尽情地笑着，而我们也感受到了孩子们的快乐。
接着，我们参加了一个亲子DIY活动，活动内容是制作彩色泡泡。
孩子们拿着泡泡水和颜料，兴致勃勃地开始动手。
他们在泡泡水中加入了各种颜色的颜料，然后用吹泡泡的方式，制作出了五彩缤纷的泡泡。
孩子们看到自己亲手制作的泡泡，开心地欢呼起来，而我们也为他们的成就感到骄傲。
最后，我们参加了一个亲子竞赛，活动内容是亲子接力赛。
比赛中，家长和孩子们要一起完成各种有趣的挑战，比如跳绳、跳袋、跳大绳等等。
孩子们在比赛中全力以赴，而我们也尽全力地为他们加油助威。
最终，我们一家人成功地完成了所有的挑战，获得了比赛的第一名，孩子们高兴地拿着奖品，笑得合不拢嘴。
活动结束后，我们一家人满载而归，满心欢喜。
这次亲子活动不仅让我们度过了一个愉快的周末，也增进了我们一家人之间的感情。
孩子们也在活动中学到了很多东西，增强了他们的团队合作能力和动手能力。
这样的亲子活动，让我们更加深刻地感受到了家庭的温馨和幸福。
回到家后，孩子们兴奋地跟着我们讲述了今天的活动，他们的笑脸和满足的表情让我们感到无比的幸福。
亲子谈话记录范文
亲子谈话记录范文谈话时间：[具体时间]谈话地点：客厅沙发。
一、关于学校生活。
家长：（懒散地靠在沙发上）宝啊，今天在学校咋样啊？有没有啥好玩的事儿？孩子：（眼睛一亮）有呢有呢！今天我们班的小明啊，上数学课的时候，把老师写的公式当成了画画的模板，在旁边画了个超级搞笑的机器人，结果被老师发现了，那脸啊，涨得通红通红的，像个大苹果。
家长：（哈哈笑起来）这小明可真调皮，那老师咋说的呀？孩子：老师就说，“小明啊，你这是要把数学公式改造成机器人公式吗？你这想象力可真丰富，不过先把公式给我抄十遍！”全班都笑翻了。
家长：（忍住笑，故作严肃）你们可不能学他在课堂上开小差啊，要认真听讲呢。
那你呢，今天表现咋样？孩子：（挺了挺胸脯）我可认真了，老师还表扬我回答问题回答得好呢。
家长：（摸了摸孩子的头）真不错，我家宝贝就是棒！那今天有没有学到啥特别有趣的知识呀？孩子：有啊，科学课上老师讲了宇宙里的黑洞，说黑洞就像一个超级无敌大胃王，啥东西靠近它都被吸进去，连光都跑不掉。
爸/妈，你说黑洞里面是不是真的有另外一个世界啊？家长：（挠挠头）这个嘛，科学家们也还在探索呢。
说不定里面真的有一个很神奇的世界，就像科幻电影里演的那样。
二、关于兴趣爱好。
家长：宝啊，你看你这么喜欢科学课，有没有想过以后参加一些科学兴趣小组之类的呀？孩子：（眼睛放光）想啊想啊，我还想参加机器人小组呢，自己动手做机器人肯定超酷的。
家长：嗯，这是个不错的想法。
不过参加机器人小组可能会花不少时间呢，你要平衡好学习和兴趣爱好哦。
孩子：我知道啦，我肯定不会耽误学习的。
对了，爸/妈，你小时候有啥兴趣爱好呀？家长：我呀，我小时候可喜欢画画了，不过那时候条件没现在这么好，没有那么多漂亮的画笔和画纸。
不像你现在，要啥有啥。
孩子：（好奇地问）那你都画些啥呀？家长：我就画我看到的东西啊，像家里的小猫小狗，还有外面的花花草草。
有时候也会自己想象一些东西来画，比如说会飞的房子之类的。
孩子：哇，会飞的房子，好酷啊。
亲子日记范文(臻选6篇)
亲子日记范文1xxx 星期二第8篇昨天儿子放学，格外的高兴，一进门就又蹦又跳，边说边去衣兜里掏出来说“妈，这次期中我数学97，老师给我发个表扬信，还有两个你真棒卡片!”儿子激动加兴奋的说着，递给我卡片和表扬信让我看，还说“妈，你给我放好，别丢了。
”我双手接过儿子的卡片和表扬信，很自豪的说道，我儿子就是厉害!太棒了!妈看好你小!我把他整齐的放到他的小抽屉里，说“这是俺小的功劳，妈千万得给俺小放好，不能丢了。
”他给我提要求说“妈奖励啥?”我说“那你想干啥干啥呗。
”于是，他拿起手机兴致勃勃地看起他爱看的动画片。
看着儿子一天比一天懂事，一天比一天进步，当家长的真欣慰。
下午放学回来，儿子说“妈，我语文，老师奖我两支铅笔和两个本子。
评比栏上我还得了一朵小红花!我今天太高兴了。
把这消息告诉我爸吧，于是我快点摆好奖品，拍个照片，发给了他爸爸。
”他爸看到也是高兴的不行，直夸儿子真棒。
儿子还说“妈，我今天在学校把能做的作业都做完了，就剩下语文数学卷子您签字了。
”听到这话，我大吃一惊，进步太快了，我简直不敢相信，昨天还催着写作业写作业，吼破了喉咙还不知道去写，今天竞然提前完成了，我不由得感叹，孩子变化就是快啊!孩子一天天成长，一天天变懂事，我真是太高兴了。
@二年级十班xxx妈妈孩子是很容易满足的，我们的一点鼓励都能让孩子高兴良久，甚至加入成长【本文作者：年级十班xxx妈妈】亲子日记范文2忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。
女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。
每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。
勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。
小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。
每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。
通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。
幼儿亲子阅读记录范文
王x云（家长）：小兔子怎么说的呢？
王x灿：“我爱你有这么多。”“我爱你，就和我举得一样高。”“我爱你一直到我的脚趾头！”“我爱你，和我跳得一样高。”“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。”“我爱你，一直到月亮上面。”
王x云（家长）：大兔子怎么说的啊？
王x灿：“可是，我爱你有这么多。”“我爱你，和我举得一样高。”“而我爱你，一直到你的脚趾头。”“可是，我爱你和我跳得一样高。”“我爱你，一直穿过了小河，到山的那一边。”“我爱你，从这儿一直到月亮上面，再——绕回来。”
王x灿：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。他要大兔子认认真真地听他说。“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。”大兔子说。“我爱你有这么多。”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的......“我爱你，从这儿一直到月亮上面，再——绕回来。”
读后讨论
王x云（家长）：小兔子睡觉前对大兔子说什么？
幼儿亲子阅读记录范文
幼儿姓名
王x灿
记录人
王x云（家长）
阅读书目
绘本故事《猜猜我有多爱你》
阅读时间
7月8日-7与9日
故事导读
每一个父母都爱着自己的孩子，在孩子世界里，我们要会去表达爱。“猜猜我有多爱你？”你会怎么回答呢？让我们一起来绘本《猜猜我有多爱你》，看看小兔说说这个故事吗？
享受阅读时光
阅读评价
幼儿自我评价（打★）
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家长自我评价（打★）
★★★★★
三年级叙事作文：亲子活动记录（精选17篇）
三年级叙事作文：亲子活动记录三年级叙事作文：亲子活动记录（精选17篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级叙事作文：亲子活动记录，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文：亲子活动记录篇15月27日，学校组织去越秀山开展亲子定向活动。
下午3点10分，爸爸和我提前到达了越秀山西门。
走进公园，我发现很多同学早就到了，有的甚至已经完成了一个任务。
我生怕不能在规定的时间内完成任务，赶紧拉着爸爸跑向“五羊石像”，完成第一个盖章任务。
接着按照园内路标的指示，我又拉着爸爸跑下山去第二个目的地——镇海楼。
镇海楼中间立着一块牌子，上面写着“镇海楼”三个大字，字迹笔挺有力，牌子形状特别，我请爸爸帮我拍了张照片，留下来作纪念。
这个时候我已经满头大汗，又热又渴，瘫坐在石阶上，动也不想动。
爸爸见我这个模样，鼓励我做事要坚持到底，还给我买了一支雪糕。
吃着冰凉的雪糕，我感觉体力又恢复了。
我不敢耽搁太久，一路狂奔，向最后一个目的地——北秀歌舞台前进。
可惜，我走错路了，还好半路碰到了汪子爱，他让我跟着他走。
路上人太多了，我们走着走着居然走散了。
最后是郑成龙带着我找到了北秀歌舞台，在那里盖完了最后一个章，圆满完成本次亲子活动的任务。
这次活动让我体会到，做事要有恒心，坚持就是胜利。
三年级叙事作文：亲子活动记录篇2今天，我怀着一颗激动的心和爸爸妈妈还有弟弟去越秀公园参加学校的亲子活动。
哇！真多人啊！因为人太多了，所以我使劲的钻到人口的指示牌前面，“我看到了，让我带路吧！”说完，我和弟弟直往前跑，我们一直跑的顶，气喘呼呼的往下看，觉得有点要掉下去的感觉。
爸爸妈妈很快就上来了，我们一起向前走，走了大概十五分钟，我们到了镇海楼，我看见了教我一二年级的谢老师，我向前跟她打招呼，她拉着我照了一张相，我盖了印章，谢过谢老师后，我们向第二个目的地五羊石像出发，我们走啊走，很快，我们就到五羊石像了，远远望去，像一座大山，我努力冲上去，跑到了老师那边，盖了印章，又冲了下去，又走向北秀歌舞台，走了大约二十多分钟，我们到了。
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亲子记录范文【为爱记录亲子阅读】第4天森宝宝今天都是乖乖的，只不过不停的说想爸爸[撇嘴]我不在家的时候你爸爸都说根本不问我去哪儿了[抠鼻]这是怎么个情况……感冒了鼻涕一把一把的[捂脸]中午让睡一会，结果躺了一个小时也没睡着，还跟我说“妈妈，我身体不舒服，都睡不着……”紧接着我就说带去做推拿吧，人家猛地一下子起来穿衣服，看来只是不想睡觉而已在去做推拿的路上我无意中哼着歌，结果王奕森小朋友跟着我一起还唱出了歌词[鼓掌]我问他“你也会唱吗”他说你成天唱，我也学会了[捂脸]话说王奕森在勇哥的影响下唱的都是勇哥手机上的歌[机智]这就是榜样的力量[偷笑]今天晚上看的这两本故事书《布勒门的乐手们》《傻瓜旅行记》尤其每次说到傻瓜的时候就哈哈的笑个不停，我看完《傻瓜旅行记》之后想到了一句话“见人说人话见鬼说鬼话”[奸笑][奸笑]当然王奕森肯定是不知道这层意思的[偷笑][偷笑]为爱阅读为爱分享从阅读中找到兴趣从阅读中找到快乐我是奕森妈妈，我爱葆婴，爱生活，为爱坚持分享阅读，记录我们的亲子时光（：百度宝宝知道早教营养来听森妈说）————————世界很复杂，百度更懂你关注宝宝知道超级频道，了解备孕、怀孕、育儿更多精彩内容：专家直播、日刊知识、胎教电台、儿童故事、动画片，还有宝妈们最爱的社区圈子！宝宝知道与千万妈妈在一起，科学孕育，为爱成长！小孩子一般看不懂，没什么内涵的。
还是去看看自然风光好作为两个孩子的父亲，亲子沟通也是一个让我非常关注的问题，在育儿的过程中，确实遇到了一些困惑，也会有一些收获，刚好可以分享一下我的经验和看法。
未成年的孩子，尤其是年幼的孩子，情绪的控制能力是非常弱的，有什么感受就会不受抑制的宣泄出来，不会去克制自己，其实这种情况对于孩子的心理发展来说是非常健康的，但是，我们作为父母，往往会忽略了孩子情绪控制能力弱的现实，总是用我们自己的标准去要求孩子，让孩子控制情绪，这样的做法，会导致孩子不敢表达真实的想法，尤其不敢将自己的情绪、想法表现在父母面前，形成了事实的沟通障碍。
成年人往往会因为很多不顺心的事情，憋在心里行程一股怨愤的能量，一旦找到发泄的窗口和机会，很容易不经过大脑的思考就一股脑的宣泄出来，尤其是面对弱小的孩子的时候，那种居高临下的控制意愿、长辈作风和地位，更容易让父母对孩子进行迁怒，对孩子造成情感的伤害，这种伤害的积累，会造成孩子内心的反感和排斥，不愿意跟父母进行沟通。
我其实是一个比较暴脾气的人，有时候容易控制不住自己的火气，不过在带元宝的过程中，慢慢的体会到发火是解决不了问题的，还会让孩子心生恐惧、胆怯的情绪，更容易传染脾气火爆的性格，所以，现在遇到孩子让我烦心的事情，我都会让自己停下来，冷静一下，告诫自己“发脾气没有用”、“发火只会让问题更糟糕”，冷静两分钟，喝口水，再进行处理。
孩子的对情感、情绪的敏感度往往比成年人更细腻，也更需要父母的关怀，这种关怀不仅仅是陪伴着看书、写作业，更需要深入到孩子的内心世界，多跟孩子聊天，讨论各自在学校、工作中的趣事和遇到的问题，一起探讨解决的办法，在这种过程中建立相互的信任，习惯这种沟通方式，才能让孩子心甘情愿的打开心扉。
我们家一般都是在晚餐、水果时间会一起聊聊天，互相说一些自己的情况和想法，孩子也会一起听，甚至提出疑问和意见，逐渐培养这种融洽的沟通氛围。
我们小的时候，多半有这样的经历，父母总是习惯训斥我们“小孩子懂什么？”、“大人的事情，小孩子不要管”，这种态度的实质是否认孩子的想法，也确实对孩子造成了一定的影响，其中就包括不愿意跟父母谈心和沟通，宁可找要好的同学、朋友去聊。
所以，我们这一辈人为人父母了，应该吸取这种教训，对于孩子的想法和诉求，放低身段，耐心、用心的倾听，无论孩子的想法在你看来多么的幼稚，都应该意识到，这是孩子的心智发展阶段的必然经历，孩子需要的是认同，而不是粗暴的否定。
这对孩子是否能够建立对父母的足够信赖，至关重要。
共情并不是说完全站在孩子的角度说话，而是让孩子理解你的想法，在你接受孩子的情绪的同时，让孩子也接受你的情绪、看法和态度，我认为这是非常重要的。
孩子在成长的过程中，可能遇到处理事情的原则问题、早恋问题、学习态度的问题等等，这种时候，共情的情绪更有助于让孩子接受你的感受和建议，让孩子能够更理智客观的思考你的建议。
正如前面说的，我的幼年也是有遗憾的，一方面父母的强势和粗暴的沟通方式，让我会选择对他们封闭自己的内心，另一方面，父母在我上小学的时候就外出经商，常年没有陪伴在自己身边，直到自己考上大学离开了家乡，他们才回来，这样的经历，导致我和父母之间缺乏足够的共处时间和沟通的积累，直到现在，都很难在很多深入的问题上能够主动的敞开心扉来进行沟通，更多的养成了独立面对问题、解决问题的习惯和能力。
两人三足、接力赛都是不错的选择游泳对婴幼儿的好处我想大家都很清楚，但在这我想说的是：亲子游泳，并不是在学习正规游泳，而是在水中游戏、熟悉水中的环境，培养宝宝的水性、水感，以及宝宝对水的信心，克服对水的恐惧等。
而正式游泳学习更加强调是泳姿，那都是4岁以后才学习的东西了。
不过，在没有深入了解亲子游泳之前，我并没有这个觉悟。
虽然小宝每节课都玩得很开心，可是几百大元一节课，每节课都差不多的内容，也许学了半年学会的东西可能还抵不上外面游泳速成班里半节课搞定的内容。
我也曾不淡定的去问教练，宝宝学一个月能到什么程度啊？这个课程学完能怎么样啊？多久能游自由泳呢？随着一天天的了解，我开始发现亲子游泳的诸多好处，仅从孩子的安全感来说，任何形式的游泳辅助工具（套脖圈、腋下泳圈等）都没有父母的怀抱能让孩子更有安全感和自信心！父母第一次带宝宝游泳的时候，需要通过很多小游戏来建立安全感，因此就要求父母全身心的投入。
宝宝在水中一分钟都不会离开爸爸或者妈妈，这个过程对亲子的建立是一个非常好的过程，爸爸妈妈可以传递给宝宝极大的信任和安全感。
父母参与的教育环境，宝宝的表现会更加出色。
曾看过一篇关于泳池水质调查的文章，一个公共游泳池里的尿量，绝对比我们能想像的还要多。
水质水温好，是亲子游泳吸引我的第二个原因。
亲子游泳是一项对设备要求非常高的早教项目。
第一你要有足够的水深，1-1.2m左右。
第二水温要保证33度左右，这就引来了新的问题，这么高的水温，很容易滋生细菌和虫子，可是婴儿的泳池又不能加氯，所以就要用另外一个牛逼的技术了，就是铜银离子水处理技术，这种技术不会对眼睛造成不适感，也不会损害皮肤。
与此同时设备的维护与更新也是非常重要的工作，设备安装往往只是个开始，真正的维护工作是每一天每一刻都要进行的。
其实水质好坏分辨起来也是很容易的，我教大家用“望、闻、问、切”的办法来分辨亲子泳池的水质：望：去一个游泳馆上体验课的时候，可以在下水之前注意观察一下水质，有没有浑浊或其他异常，合格的水质应该是清澈透明的，如果可以看到水质泛黄或泛绿，多数就是添加化学药剂造成的。
闻：注意店内空气是不是清新，有没有化学试剂的味道。
由于亲子泳游区域内水温和室温都较高，化学试剂的异味更容易散发并弥漫到空气中，如果水内有异常化学药剂，细心的家长是很容易发觉的。
问：一方面，在体验过程中消费者有任何疑问都可以和相关的工作人员咨询，必要的话可以请游泳机构出示相关质检报告的；另一方面，可以问一下宝宝的感受，当然如果宝宝已经可以使用语言与家长沟通的话，问问他/她在水里有没有不舒服的感觉，让孩子来告诉你他真实的体验。
切：用户的体验是第一位的，耳听和眼见都有可能是假的，但切身感受一定是真实的。
亲身到泳池里感受一下水温，近距离观察一下水质，不带泳镜闭气潜水，在水里睁一下眼睛，如果眼睛不舒服，就意味着水质可能有问题。
第三个原因，就是亲子游泳最神奇的地方了：能提高情商。
因为团体的互动不仅能让婴儿更早的具有分享、接受失望的意识，也能锻炼社交能力。
整个课程会在专业教练的带领下完成训练与游戏，没有了泳圈的束缚，对宝宝的平衡感、协调性和运动能力都有很好的锻炼。
因为这个价格，所以导致这么好的课程没办法普及。
我不是在宣传什么，因为接触过好多家的游泳中心，又和孩子一起游了这一年。
我觉得现在亲子游泳市场有些乱，有些水质、室内环境达不到要求，有些教练没有资质，有的甚至骗了年卡费用就关门大吉。
虽然我人微言轻，但事关孩子的安全、金钱、时间，所以写了这么多给大家一些建议和启发，一定要多对比几家看看，慎重选择。
大连的粒粒堡-亲子客户餐厅，很多明星也常常光顾！粒粒堡亲子餐厅大连店位于东港凯丹广场的3楼，在金宝贝的旁边，目前 ... 女孩子喜欢的过家家小厨房、模拟小超市等对于家有4岁女儿的我，是这样看待和选择儿童玩具的：通常我会将儿童玩具大致分为“聪明”玩具和“笨”玩具二类，“聪明”玩具是开放式的,是可以让宝宝自由发挥变化出各种各样的玩法。
如果这些玩具又恰好是一些天然材质，比如木头、布等，就更加分了。
例如积木，它可以促进宝宝的想象力，鼓励宝宝的探知欲，它给了宝宝玩的无限可能性，宝宝可以用来堆砌各种形状，如果爸爸妈妈能一起加入，就更好了，在游戏中增加亲子关系，做到高质量的陪伴。
与此相对应的“笨”玩具，就是封闭式的，这种玩具基本上只能做一件事，而且好多这样的玩具基本都是塑料的。
这类玩具，基本上就是宝宝按一下，它响一下或者动一下就结束了，没有很多再创造的空间，相对限制了孩子想象力的发挥，探索的其他玩法的可能性。
幼儿 todders 1-4岁衣物这个年龄段的孩子更容易把衣服弄脏，以防万一，还是要为他们多备上几套换洗衣物。
注意不要带一双新买的、好看的、却从没穿过的鞋子，他们需要自己走路，鞋子合脚很重要。
这个年纪的宝宝，也会喜欢自己的雨衣、遮阳伞、小背包，这个要视行李的规模而定了哦。
食物和喂食工具虽然宝宝已经可以和大人一起吃饭了，但在这个难以捉摸的年纪，当他们突然肚子饿时，或者对你提供的食物各种不满时，他们会在餐厅里大喊大叫。
所以为了避免后患，请带上一些零食（也可以在当地的便利店购置），例如：他们最爱的小饼干、巧克力等等。
从卫生环保的角度考虑，可以给孩子带上一套小餐具。
背带和婴儿车对于强壮的爸爸们来讲，还是可以尝试用背带把一岁以上的孩子背在背后的，尤其是爬山的过程中。
背不动以后，婴儿车就发挥作用了，推着走轻松多了。
让他们和你一起走上一天对孩子来讲体力要求太高了，因此在坐车的过程中，让孩子多多休息。
如厕工具这个年龄段的孩子可能已经不带尿片了，也可能正在做如厕训练，但他们还常常不能憋足够的时间直到你在一个不熟悉的地方找到厕所，或者厕所正排着长龙，或者正在高速公路的汽车上。
所以便携的尿壶、尿袋、尿垫是必备。
给全家人准备行李在带孩子出游前，我从来不知道自己旅行行李可以这么精简，因为箱子都用来放孩子的东西啦！各种收纳神器一定要用起来，越节省空间越好。