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部编版语文八年级下册第六单元第21课《北冥有鱼》阅读训练4篇(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元第21课《北冥有鱼》阅读训练4篇(含答案)

《北冥有鱼》阅读训练4篇班级___________姓名___________一、阅读下面两则文言文回答10—15题。

(14分)【甲】北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(选自课文《<庄子>二则》)【乙】楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。

”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。

王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。

王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。

”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。

”(选自《韩非子·喻老》)注释:①患:担忧②睫:眼毛③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。

④明:眼睛明亮,引申为明智10.(1分)请用“/”给下面的句子断句。

(标2处)庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

11.(4分)解释下列句子中加下划线的词语。

(1)怒.而飞怒:______________(2)志.怪者也志:______________(3)楚庄王欲伐.越伐:______________(4)王乃.止乃:______________12.(2分)下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是()A. 化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B. 安知鱼之乐/王之伐越,何也C. 去以六月息者也/不以千里称也D. 不知其几千里也/安求其能千里也13.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

译文:_________________________________________________________________________ (2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

《北冥有鱼》注释、翻译、简答习题

《北冥有鱼》注释、翻译、简答习题

《北冥有鱼》习题带答案【部编版八年级下册第21课】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】一、《北冥有鱼》课下注释默写:1、北冥:;冥:。

南冥:2、怒:。

3、垂天之云:。

4、海运:。

5、天池:。

6、志怪:。

志:。

7、水击:。

8、抟扶摇而上者九万里:。

抟:。

扶摇:。

9、去以六月息者也:。

息:。

10、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也:。

野马:。

11、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪:?其:。

12、其视下也:。

其:。

13、亦若是则已矣:。

是:。

二、重点句子翻译:1、鲲之大,不知其几千里也;2、鹏之背,不知其几千里也;3、怒而飞,其翼若垂天之云。

4、是鸟也,海运则将徙于南冥5、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

6、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

7、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?8、其视下也,亦若是则已矣。

三、课内简答题:1. 本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?2. “野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?3、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?4、你喜欢鲲鹏吗?谈谈你的理由。

5、本文想象奇特,请你联系课文谈谈想象手法的运用。

参考答案一、课下注释默写:1、北冥:北海;冥:同“凕”,海。

南冥:南海2、怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。

3、垂天之云:悬挂在天空的云。

4、海运:海水运动。

5、天池:天然形成的水池。

6、志怪:记载怪异的事物。

志:记载。

7、水击:击水,拍打水面。

8、抟扶摇而上者九万里:乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。

抟:盘旋飞翔。

扶摇:旋风。

9、去以六月息者也:凭借着六月的大风离开。

息:气息,这里指风。

10、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。

野马:山野中的雾气,奔腾如野马。

11、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪:天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?其:表示选择。

《北冥有鱼》练习题(含答案)-北冥有鱼的课后习题

《北冥有鱼》练习题(含答案)-北冥有鱼的课后习题

《北冥有鱼》练习题(含答案)-北冥有鱼的课后习题《北冥有鱼》练习题(含答案)一、阅读《北冥有鱼》一文,完成1~4题。

(15分)北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1. 解释下面加点的词语。

(4分)(1)志.怪者也( ) (2)海运则将徙.于南冥( ) (3)抟扶摇而上.者( ) (4)去.以六月息者也( )2. 将下列句子译成现代汉语。

(4分)(1)怒而飞,其翼若垂天之云。

(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

3.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?(3分)4.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文中想象手法的理解。

(4分)《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习一、文学常识庄子,名,时宋国人,著名的思想家、文学家,学派的重要代表人物,与老子并称为“老庄”。

《庄子》共篇。

庄子的散文最富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用寓意故事来说明道理。

二、重点字词句1.通假字(1)北冥有鱼____通____,意思为:____ (2)其正色邪____通____,意思为:_________2.古今异义(1)怒.而飞古义:_____________ 今义:愤怒、恼怒(2)海运..则将徙于南冥古义:____ 今义:泛指海上运输(3)南冥者,天池..也古义:__________________ 今义:高山湖泊名(4)去.以六月息者也古义:____ 今义:前往(5)野马..也,尘埃也古义:______________ 今义:一种珍稀动物3.词类活用名词作动词抟扶摇而上.者九万里原意为:方位名词,“上面”,句中意为:___。

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。练习题

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。练习题

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。

练习题庄子》二则(北冥有鱼)练题1.解释下列句中加点的字。

1) 海运则将徙于南冥。

2) 抟扶摇而上者九万里。

3) 生物之以息相吹也。

4) 是鱼之乐也。

2.下列句中加点的“之”,用法与其他三项不同的一项是() A.XXX与XXX游于濠梁之上。

B.是鱼之乐也。

C.我知之濠上也。

D.其翼若垂天之云。

3.下面加点词古今词义相同的一项是()A.志怪者也B.其翼若垂天之云C.子非鱼D.安知鱼之乐4.用现代汉语翻译下列句子。

1) 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

抱着气流飞升九万里,用六个月的时间休息。

2) 子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!你不是鱼,你不了解鱼的乐趣,真可惜!阅读理解XXX送葬,过惠子墓。

XXX从者曰:“郢人垩慢其鼻端,若蝇翼。

使匠XXX之,匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤;郢人立不失容。

XXX闻之,召匠XXX:‘尝试为寡人为之。

’匠石曰:‘臣则尝能斫之。

虽然,臣之质死久矣。

’自夫子之死也,吾无以为质也,吾无与XXX矣。

”5.解释下列句中加点的词。

1) 匠石运斤成风。

2) 吾无以为质也。

6.用现代汉语翻译下列句子。

1) 郢人垩慢其鼻端,若蝇翼。

XXX用细薄的石片在鼻子上刻画,就像蝇翼一样轻盈。

2) 臣则尝能斫之。

我曾经有能力雕刻它,但我的技艺已经消逝了。

7.成语“运斤成风”出自于此,根据本文,你认为“运斤成风”的含义是什么?运斤成风”意为运用斧头像运动的风一样自然流畅,形容技艺高超的雕刻技术。

8.XXX讲述这个故事的目的是为了表达他对知音难求的心情,慨叹自己的老友XXX已经去世,再也没有可以谈话的知己了。

9.我认为数字化阅读更好。

首先,数字化阅读可以方便我们随时随地获取所需信息,特别是在紧急情况下,我们可以快速找到需要的知识。

其次,数字化阅读可以帮助我们更好地保护环境,避免浪费纸张资源。

最后,数字化阅读具有更多的互动性和可视性,可以让我们更深入地了解内容。

(名师整理)最新语文中考《北冥有鱼》专题精练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《北冥有鱼》专题精练(含答案解析)

第12篇北冥有鱼一、重点字词1.通假字北冥有鱼____同____,意思为__________________2.词类活用(1)名词用作动词抟扶摇而上.者九万里原意为上面,句中意为________________(2)形容词用作名词志怪.者也原意为奇怪,句中意为________________3.一词多义息①去以六月息.者也_________________②生物之以息.相吹也 ________________4.重点实词1(1)怒.而飞怒:___________________________________(2)其翼若垂.天之云垂:___________________________________(3)志.怪者也志:___________________________________(4)水击.三千里击:___________________________________(5)抟.扶摇而上者九万里抟:___________________________________(6)生物之以息相吹.也吹:___________________________________(7)亦若是则已.矣已:___________________________________二、句子翻译1.怒而飞,其翼若垂天之云。

____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?____________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合分析辨析1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A.“鹏之背,不知其几千里也”描写鲲化身为鹏后,体型庞大,外形上不同于寻2常鸟兽。

《北冥有鱼》阅读练习及答案

《北冥有鱼》阅读练习及答案
阅读《庄子一则》 ,根据要求回答问题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几 千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九
万里,去以六月息者也。”
59.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?
【答案】
56. D
57. 58.
是天真正的颜色吗?还是因为太远没有看到天的尽头呢? B
59. 一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 【解析】
56.试题分析: 考查对文言词语一词多义的理解。 A. 选项中“名”分别为“名字”和“著名,
闻名”; B. 选项中的“志”的意思分别为“记载”和“做标记”;
58.下面对选文理解分析不正.确..的一项是(

A.《庄子》一书内容丰富,博大精深,想象力极为丰富,能把一些微妙难言的哲理说得引 人入胜。
B.本文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴。
C.庄子给出确定的结论,鹏鸟和人们一样,并不能弄清天的本色,鹏鸟认识也是有局限的 啊。
D.作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。
翻译到位。 同时, 还要注意查看有无特殊句式。 在此题中, 要注意“正 (真正)、邪(同 ‘耶’)、
极(尽)”的意思,必须翻译出来。
58.试题分析: 考查对文章内容的理解和分析。 本文想象丰富, 意境开阔; 运用夸张、 比喻、 拟人等多种修辞手法来说理, 但文章很少用对偶的修辞。 故 B 项中的“多用对偶句”说法是 错误的。据此,答案为 B。
C.选项中的“息”分别是
“气息”和“风”; D. 选项中的“也”都是“表停顿,助词”的意思。故选

《北冥有鱼》中考阅读题2019.12

《北冥有鱼》中考阅读题2019.12

《北冥有鱼》(《庄子.逍遥游》)阅读题一、(二)阅读下面的文言文,完成第9—12题。

(15分)《北冥有鱼》(《庄子.逍遥游》)北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

9、解释下列加点的词语。

(4分)(1)北冥有鱼,其名为鲲。

(2)《齐谐》者,志怪者也。

怪:。

(3)抟扶摇而上者九万里。

(4)野马也,尘埃也。

10、将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)怒而飞,其翼若垂天之云。

(2)是鸟也,海运则将徙于南冥。

11、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?(4分)12、你喜欢鲲鹏吗?谈谈你的理由。

(3分)答案:9、(4分)(1)同“溟”,海。

(2)形容词用作名次,奇怪(怪异)的事物。

(3)盘旋飞翔。

(4)山野中的雾气。

10、(4分)(1)用力鼓动翅膀飞,它的翅膀就像悬挂在天空中的云。

(2)这种鸟,海水运动时就要迁徙到南海。

11、作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。

12、示例一:我喜欢鲲鹏。

因为鲲鹏入深海,翔九天,胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横大海,就像诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发展。

示例二:我不喜欢鲲鹏。

因为我喜欢知足常乐,淡泊名利,就像普通的劳动者,他们爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

二、阅读《庄子》二则(北冥有鱼),完成第1~5题。

1.解释下面句中加点词的意思。

(1)去以六月息.者也( )(2)志.怪者也( )2.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。

(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.是鸟也,海运则将徙于南冥是金陵人,客此B.生物之以息相吹也.则其负大翼也无力C.去以六月息者也以衾拥覆D.鹏之.背鹏之.徙于南冥也一、1.气息,这里指风 2.记载 2.(1)这只鸟,海水运动风起时就将迁往南海。

2023年中考文言文阅读专项训练《北冥有鱼》

2023年中考文言文阅读专项训练《北冥有鱼》

(2021·广东广州·统考一模)阅读下面的文段,完成下面小题。 北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背, 不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天 池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇 而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍, 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 22.把下列句子翻译成现代汉语。 怒而飞,其翼若垂天之云。 23.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( ) A.本文通过将鹏与野马、尘埃作类比,说明万物都有所依凭,不能摆脱世俗束缚的道 理。 B.本文寓说理于神话传说之中,展现了庄子超凡的想象力,充满了梦幻的浪漫主义色 彩。 C.作者采用极其夸张的手法向我们展示了一只硕大无比、力大无穷、志存高远的大鹏 形象。 D.大鹏用翅膀拍打水面,激起三千米浪花,再乘坐盘旋的狂风,凭借若六月的气息离 开北海。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
30.有同学认为“山气日夕佳”[陶渊明《饮酒》(其五)]中的“山气”就是【甲】【乙】两
苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《<庄子〉二则·北冥有鱼》)
【乙】《庄子》言“野马也,尘埃也”,乃是两物。古人即谓“野马”为尘埃,如吴融①
云“动梁间之野马”,又韩偓②云“窗里日光飞野马”,皆以尘为“野马”,恐不然也。“野马”
乃田野间浮气耳。远望如群马,又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。
而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,
其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
24.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
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北冥有鱼最新阅读练习题《北冥有鱼》阅读练习北冥.()有鱼,其名曰鲲.()。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏.()。

鹏之背,不知其几千里也;怒.()而飞,其翼若.()垂.天之云.....()。

是.()鸟也,海运()则.()将徙.()于南冥。

南冥者,天池..()也。

齐谐者,志怪..(。

志,。

)者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击..()三千里,抟.()扶摇..()而上者九.()万里,去.()以.()六月息.()者也。

”野马..()也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍..(),其.正色邪?其.()远而无所至极.()邪?其.()视下也,亦若是.()则已.()矣。

一、文学常识:节选自《》。

作者,名,时期道家学说的主要创始人,与道家始祖并称为“”。

代表作《庄子》。

《庄子》的著作。

现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:北冥.有鱼(“”通“”,)其远而无所至极邪.?(“”通“”,)三、词性活用:怒.而飞怒:词作词,。

鲲之大.大:词作词,。

《齐谐》者,志怪.者也。

怪:词作词,。

四、古今异义的词:野马..也,尘埃也。

古义:。

今义:南冥者,天池..也。

古义:。

今义:海运..则将徙于南冥。

古义:。

今义:五、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名.为鲲。

()山不在高,有仙则名.。

()名.列前茅。

()⑵息:去以六月息.者也。

()生物之以息.相吹也。

()北山愚公长息.曰。

()鸢飞戾天者,望峰息.心。

()⑶之:鹏之.背,不知其几千里也。

()其翼若垂天之.云。

()鹏之.徙于南冥也。

()生物之.以息相吹也。

()⑷而:怒而.飞。

()抟扶摇而.上者九万里。

()⑸则:海运.则.将徙于南冥。

()时则.不至。

()⑹以:去以.六月息者也。

()生物之以.息相吹也。

()⑺其:其.名为鲲。

()不知其.几千里也。

()其.正色邪?其远而无所至极邪?()其.视下也,亦若是则已矣。

()六、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”有何作用?3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文段中的想象的理解。

4、结合课文,然后给“大鹏”写一个百科词条(简介)。

5、“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?6、下列解说错误的一项是()A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?8.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?10.你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。

七、默写重点句子1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:中考演练阅读《北冥有鱼》,完成后面题目。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点词语①怒.而飞②志.怪者也2.翻译下面的句子水击三千里,抟扶摇而上者九万里3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是A.不知其.几千里也其.正色邪?B.其名.为鹏有仙则名.。

C.去以六月息.者也。

生物之以息.相吹也。

D.鹏之.背鹏之.徙于南冥也。

4.用“/”给下面句子划分朗读节奏(只划一处)其翼若垂天之云。

5.用原文句子填空:作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,。

6.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?你认为怎样才能达到庄子所描述的境界?《北冥有鱼》知识点复习及阅读练习参考答案北冥.(通“溟”,海)有鱼,其名曰鲲.(kūn)(大鱼名)。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏.(传说中的大鸟)。

鹏之背,不知其几千里也;怒.(振奋,这里指用力鼓动翅膀)而飞,其翼若.(像)垂天之云....(悬挂在天空的云)。

是.(这)鸟也,海运....(海水运动)则.(就)将徙.(迁徙)于南冥。

南冥者,天池(天然形成的水池)也。

齐谐者,志怪..(记载怪异的事物。

志,记载。

)者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击..(击水,拍打水面。

)三千里,抟.(tuán)(盘旋飞翔。

)扶摇..(旋风)而上者九.(表虚数,不是实指)万里,去.(离开)以.(凭借)六月息.(这里指风)者也。

”野马..(山野中的雾气,奔腾如野马。

)也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍..(湛蓝),其.正色邪?其.(表示选择)远而无所至极.(尽)邪?其.(指大鹏。

)视下也,亦若是.(这样)则已.(罢了)矣。

一、文学常识:节选自《庄子·逍遥游》。

庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为“老庄”。

代表作《庄子》。

《庄子》是庄子及其后学者的著作。

现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:北冥.有鱼(“冥”通“溟”,海)其远而无所至极邪.?(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”)三、词性活用:怒.而飞怒:形容词作动词,奋发,振翅。

鲲之大.大:形容词作名词,庞大的体形。

《齐谐》者,志怪.者也。

怪:形容词作名词,怪异的事物。

四、古今异义的词:野马..也,尘埃也。

古义:流动的雾气。

今义:野生之马南冥者,天池..也。

古义:天然形成的大水池。

今义:湖泊的名称。

海运..则将徙于南冥。

古义:海波动荡。

今义:海洋运输五、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名.为鲲。

(名称)山不在高,有仙则名.。

(出名)名.列前茅。

(名次)⑵息:去以六月息.者也。

(名词,气息,这里指风)生物之以息.相吹也。

(名词,气息)北山愚公长息.曰。

(动词,叹气)鸢飞戾天者,望峰息.心。

(平息)⑶之:鹏之.背,不知其几千里也。

(助词,的)其翼若垂天之.云。

(助词,的)鹏之.徙于南冥也。

(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)生物之.以息相吹也。

(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)⑷而:怒而.飞。

(连词,表修饰关系)抟扶摇而.上者九万里。

(连词,表修饰关系)⑸则:海运.则.将徙于南冥。

(就)时则.不至。

(或者)⑹以:去以.六月息者也。

(介词,凭借)生物之以.息相吹也。

(介词,用)⑺其:其.名为鲲。

(代词,它的)不知其.几千里也。

(它)其.正色邪?其远而无所至极邪?(连词,表选择,是……还是……)其.视下也,亦若是则已矣。

(他们)六、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。

2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”有何作用?作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。

3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文段中的想象的理解。

一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:“鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。

”极尽想象夸张之能事,阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。

二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

三是在想象中寄寓了自己的情感。

作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。

4、结合课文,然后给“大鹏”写一个百科词条(简介)。

鹏,传说中最大的一种鸟,据庄周的《逍遥游》记载,其由鲲变化而成。

鹏的背,长达几千里,翅膀像挂在天边的云,可借风力南徙。

5、“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?文章中心谈论的是何为“逍遥游”,而“海运”“扶摇”指外物的力量。

通过这些,我们可明白鲲鹏并非真正意义上的“逍遥”。

6、下列解说错误的一项是( D )A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。

说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。

8.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?答:“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。

这里和鹏相比,说明万物均要有依靠,世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。

因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。

9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。

借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中,使文章生动活泼,颇具诗意,寓意隽永。

【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都要有所凭借。

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