网络教育应用基础期末(2014-2)
2014年9月计算机应用基础统考考试题库及答案(网络教育、远程教育)—WINDOWS操作系统应用
操作系统应用单选题1、在Windows 中，下列关于附件中的工具叙述正确的是______。
A："写字板"是字处理软件，不能插入图形B："画图"是绘图工具，不能输入文字C："画图"工具不可以进行图形、图片的编辑处理D："记事本"不能插入图形答案：D2、在Windows 中，对文件的确切定义应该是______。
A：记录在磁盘上的一组相关命令的集合B：记录在磁盘上的一组有名字的相关程序的集合C：记录在磁盘上的一组相关数据的集合D：记录在磁盘上的一组有名字的相关信息的集合答案：D3、在Windows 中，下列四种说法中正确的是______。
A：安装了Windows的微型计算机，其内存容量不能超过4MBB：Windows中的文件名不能用大写字母C：Windows操作系统感染的计算机病毒是一种程序D：安装了Windows的计算机，其硬盘常常安装在主机箱内，因此是一种内存储器答案：C4、在Windows 中，"资源管理器"图标______。
A：一定出现在桌面上B：可以设置到桌面上C：可以通过单击将其显示到桌面上D：不可能出现在桌面上答案：B5、在Windows 中，对桌面背景的设置可以通过______。
A：鼠标右键单击"我的电脑"，选择"属性"菜单项B：鼠标右键单击"开始"菜单C：鼠标右键单击桌面空白区，选择"属性"菜单项D：鼠标右键单击任务栏空白区，选择"属性"菜单项答案：C6、在Windows 中，"写字板"文件默认的扩展名是______。
A：.TXTB：.RTFC：.WRID：.BMP答案：B7、在Windows 中，ALT+Tab键的作用是______。
A：关闭应用程序B：打开应用程序的控制菜单C：应用程序之间相互切换D：打开"文件"菜单答案：C8、关于Windows运行环境说法正确的是______。
《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案
《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案第一章网络与教育自测练习题第1题:(2分)美国前总统克林顿于1996年曾提出了一个所谓的（）纲领1.信息高速公路发展2.教育技术行动3.京都协议4.网络教育答案：2第2题:(2分)在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括1.纯粹的Web交互2.面对面的提问3.利用asp,jsp4.Web编程技术表单答案：2第3题:(2分)网络教育过程中包含的因素可以分为：（）1.教育者、学习者、计算机网络2.教育者、学习者、教育信息3.教育者、学习者、计算机网络、教育信息4.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统答案：3第4题:(2分)利用计算机网络开展教学活动也有缺点，表现在：（）1.教师必须适应网络时代非线性思维的要求2.促进教师与学生之间的交流3.促进学生之间的相互合作学习4.实现资源共享答案：1第5题:(2分)网络教育过程的主体是：（）1.教育者2.学习者3.计算机网络4.教育信息答案：2第6题:(2分)网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态可供选择答案:1.通信2.教学3.分离4.讨论答案：3第7题:(2分)在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的（）可供选择答案:1.虚拟功能2.共享功能3.检索功能4.服务功能答案：1第8题:(2分)网络教育产生和发展的物质基础是：（）可供选择答案:1.幻灯投影技术2.知识爆炸3.经济高速发展4.计算机和计算机网络技术答案：4第9题:(2分)在美国其中一个非常重要的面向中小学的教育资源就是网上K-12，其中的字母K表示的是（）1.网络2.中小学3.儿童4.信息高速公路答案：3第10题:(2分)1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。
1.比尔·盖茨2.阿尔·戈尔3.史蒂夫·鲍尔默4.理查德·贝卢佐答案：2简答题第1题:(5分)中国网络教育的发展方向。
网络教育应用基础作业
网络教育应用基础作业21.（30.0分）如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体新平台的操作步骤2.（30.0分）你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的新平台操作步骤3.（40.0分）你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的？作业11.（35.0分）你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。
2.（35.0分）网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合自已的体会针对其中的某一特点进行阐述3.（30.0分）你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习？计算机应用基础作业2单选题 (共20道题)1.（3.0分）在Excel 图表中，使用x轴作为（）。
• A、函数轴• B、数值轴• C、分类轴• D、公式轴2.（3.0分）在Word的编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当单击一次“撤消”按钮后( )。
• A、将两次插入的内容全部取消• B、将第一次插入的内容取消• C、将第二次插入的内容取消• D、两次插入的内容都不被取消3.（3.0分）在PowerPoint中，改变当前一张幻灯片的布局，应选择"格式"菜单中的命令是______。
• A、幻灯片版式• B、幻灯片配色方案• C、应用设计模式• D、母板4.（3.0分）在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个________。
• A、记录• B、元组• C、属性• D、关键字5.（3.0分）访问，其地址的正确写法是______。
• A、• B、• C、• D、ftp:\\6.（3.0分）某台主机的域名为，其中______为主机名。
• A、public• B、cs• C、hn• D、cn7.（3.0分）在Excel 中，假定要向一个单元格输入文本数据12345，则输入的内容为________。
• A、&12345• B、=12345• C、'12345• D、123458.（3.0分）以下关于IE中"主页"的说法错误的是______。
2014年12月网络教育统考《计算机应用基础》统考考前押题—操作系统应用
单选题1、在Windows中，对桌面上的图标______。
A.可以用鼠标的拖动或打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整B.只能用鼠标对它们拖动来调整位置C.只能通过快捷菜单来调整位置D.只需用鼠标在桌面上从屏幕左上角向右下角拖动一次，它们就会重新排列答案：A2、在Windows中，图2-49所示的5个鼠标指针状态的正确描述依次是______。
A.正常选择﹑求助﹑后台运行﹑等待﹑精确定位B.正常选择﹑后台运行﹑求助﹑等待﹑精确定位C.正常选择﹑后台运行﹑等待﹑求助﹑精确定位D.正常选择﹑等待﹑后台运行﹑求助﹑精确定位答案：A3、下列关于Windows的叙述中，错误的是______。
A.删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件一同删除B.设置文件夹属性时，可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹C.删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一同删除D.双击某类扩展名的文件，操作系统可启动相关的应用程序答案：A4、文件ABC.Bmp存放在F盘的T文件夹中的G子文件夹下，它的完整文件标识符是______。
A.F:\T\G\ABCB.T:\ABC.BmpC.F:\T\G\ABC.BmpD.F:\T:\ABC.Bmp答案：C5、在Windows中，单击“开始”按钮，就可以打开______。
A.“资源管理器”程序B.开始菜单C.一个下拉菜单D.一个对话框答案：B6、要移动窗口，可以将鼠标指针移到窗口的______。
A.菜单栏位置上拖曳B.标题栏位置上拖曳C.状态栏位置上拖曳D.编辑栏位置上拖曳答案：B7、在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是______。
A.Print ScreenB.Page UpC.Alt+F4D.Ctrl+Space答案：A8、以下四项不属于Windows操作系统特点的是______。
A.图形界面B.多任务C.即插即用D.不会受到黑客攻击答案：D9、不可能在任务栏上的内容为______。
2014年9月计算机应用基础统考考试题库及答案(网络教育、远程教育)—PPT演示文稿
演示文稿单选题1、在当前演示文稿中，建立一张新幻灯片的操作方法是______。
A：单击"插入"下拉式菜单中的"新幻灯片"命令B：单击"常用"工具栏中的"新建"按钮C：单击"格式"下拉菜单中的"幻灯片版式"命令D：在"演示文稿"模板中选择一个文档后,即可进入"新幻灯片"对话框答案：A2、在PowerPoint中，将已经创建的演示文稿转移到其他没有安装PowerPoint软件的计算机上放映的操作应该是_________。
A：演示文稿发送B：演示文稿打包C：演示文稿复制D：设置幻灯片放映答案：B3、在PowerPoint中，以每张幻灯片自定义播放的时间为间隔的设置方法是______。
A：使用"自动计时"命令B：使用"编辑计时"命令C：使用"排练计时"命令D：使用"系统计时"命令答案：C4、在PowerPoint中，下列不能编辑幻灯片内容的视图方式是________。
A：幻灯片B：幻灯片浏览C：幻灯片放映D：备注页答案：C5、在PowerPoint浏览视图下，按住CTRL键并拖动某幻灯片，可以完成的操作是______。
A：移动幻灯片B：复制幻灯片C：删除幻灯片D：选定幻灯片答案：B6、在PowerPoint 2003设置幻灯片自定义动画时，可以设置______效果。
A：棋盘B：闪电C：爆炸D：以上选项都可以答案：A7、在PowerPoint浏览视图下，按住CTRL+M键，可以完成的操作是_________。
A：移动幻灯片B：插入幻灯片C：删除幻灯片D：选定幻灯片答案：B8、在幻灯片视图方式下，要制作的当前幻灯片具有"标题"文本，正确的操作是______。
计算机应用基础第二次作业答案
(注意：若有主观题目,请按照题目，离线完成,完成后纸质上交学习中心，记录成绩。
在线只需提交客观题答案。
) 西南交通大学网络教育学院2013—2014学期计算机应用基础第二次作业答案(车辆工程专业）本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确,共40道小题）1. 既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。
（A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机（C) 数模混合计算机（D) 专用计算机正确答案:C解答参考：2. 计算机在银行通存通兑系统中的应用，属于计算机应用中的______.(A) 辅助设计(B) 自动控制（C) 网络技术(D) 数值计算正确答案：C解答参考：3。
某单位的人事管理程序属于______。
（A) 系统程序（B）系统软件（C) 应用软件(D）目标软件2正确答案：C解答参考:4。
在Word 的编辑状态,要将文档中选定的文字移动到指定位置去，首先对它进行的操作是单击______。
（A） "编辑”菜单下的”复制"命令(B） "编辑”菜单下的"清除”命令（C) "编辑"菜单下的"剪切"命令(D）”编辑"菜单下的"粘贴"命令正确答案：C解答参考：5. Windows 开始菜单中的'所有程序’是______。
(A）资源的集合（B) 已安装应用软件的集合(C）用户程序的集合(D）系统程序的集合正确答案：B解答参考：6. Windows 的窗口中，为滚动显示窗口中的内容,鼠标操作的对象是。
（A）菜单栏(B）滚动条（C) 标题栏（D) 文件及文件夹图标正确答案：B解答参考：7. 选择在’桌面'上是否显示语言栏的操作方法是____。
（A) 控制面板中选"区域和语言”选项（B）控制面板中选"添加和删除程序"(C）右击桌面空白处，选属性(D）右击任务栏空白处,选属性正确答案：A解答参考：8. MUA 是指________。
《网络教育应用基础》期末大作业
《网络教育应用基础》期末大作业《网络教育应用基础》课程2013-2级期末大作业题目以及参考答案友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。
请先下载作业题保存，打印在A4纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心）要求独立完成。
对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理学习中心专业层次学号姓名 _成绩 __ 一、单项选择题：（10%）1．下列不是网络学习资源的是：（）A中国数字图书馆 B纸质教材Ｃ中国期刊网Ｄ网上报纸2、远程教育的一个特征表现在师生处于（）状态。
A、通信B、教学C、相对分离D、讨论3、在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的（）A、虚拟功能B、共享功能C、检索功能D、服务功能4．在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。
A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁C、单向传输，师生交流频繁D、双向传输，师生交流少. 5．E-mail地址的格式是（）（A）/doc/9b17130774.html, （B）网址?用户名（C）账号@邮件服务器名称（D）用户名?邮件服务器名称二、简答题：10%1、网络课程的定义是什么？（2%）答：2、远程教育定义可概括为?（2%）答：3．讨论区有哪几个模块及各自的作用。
（2%）答：4、请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。
（2%）答：5、请写出你是如何使用数字图书馆阅读搜索图书？（2%）答：三、简述题20%1、网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现？请加以说明。
（4%）答：2、您是如何开通学院邮箱，并利用邮箱收发邮件以及清理垃圾邮件。
（4%）答：3、你是如何通过网上教学平台交作业和修改作业？请写出具体的操作步骤。
（4%）答：4．在网上学习过程中，你是如何进行网上辅导资料下载？（4%）答：5、中国目前的网络教育的特点。
（4%）答：四、论述题24%1、请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。
2014北师大网络教育《计算机应用基础》离线作业
前十名学生语文、数学、英语折线图
120
100
语文 数学
80
60
英语
ห้องสมุดไป่ตู้
40
20
0
陈盼 崔文海 韩跃 郝文海 刘鹏 刘轩 刘一鹏 吕新国 马禄禄 盛哲
平均分
苏宁学校学生成绩单 考号 姓名 性别 单位 语文 数学 英语 政治 美术 体育 信息 总分 平均分
陈盼 女 崔文海 女 韩跃 男 郝文海 女 刘鹏 女 刘轩 女 刘一鹏 女 吕新国 男 马禄禄 男 盛哲 女 王禄禄 男 王涛 女 新国君 男 杨广立 男 杨云广 男 张立夏 男 张立永 女 张哓哓 男 张哓之 男 张耀 女 张耀辉 女 赵盛哲 女 最低值： 最大值： 1023 1039 1022 1031 1027 1021 1035 1032 1036 1030 1028 1020 1040 1041 1033 1024 1025 1026 1034 1029 1037 1038 三班 一班 三班 一班 二班 二班 一班 二班 二班 三班 三班 一班 二班 三班 三班 三班 一班 一班 一班 一班 三班 三班 76 76 80 76 83 89 83 98 95 30 95 84 98 86 86 82 83 95 95 78 78 30 30 74 23 41 23 77 48 77 96 91 15 91 64 96 50 50 47 33 54 54 58 58 15 15 50 35 51 35 79 87 79 109 103 14 103 76 109 39 39 25 52 97 97 70 70 14 14 64 21 37 21 77 44 77 76 74 10 74 52 76 35 35 42 29 36 36 45 45 10 10 53 52 54 52 64 50 64 64 59 19 59 46 64 47 47 52 49 61 61 42 42 19 19 30 29 30 29 28 23 28 30 30 24 30 30 30 30 30 25 29 26 26 28 28 24 23 6 8 5 8 16 3 16 7 8 3 8 5 7 0 0 7 15 3 3 6 6 3 0 353 244 298 244 424 344 424 480 460 115 460 357 480 287 287 280 290 372 372 327 327 115 115 50 35 43 35 61 49 61 69 66 16 66 51 69 41 41 40 41 53 53 47 47 16 16
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1.（
2.0分） 1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。
•A、比尔•盖茨
•B、威廉•杰斐逊•克林顿
•C、阿尔•戈尔
•D、理查德•贝卢佐
2.（2.0分）下面关于现代远程教学的说法，不正确的是
•A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。
•B、它有相互访问、直接双向交流的特点。
•C、它的教学内容、题材和手段更广泛。
•D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。
3.（2.0分）在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC元年，MOOC意为：
•A、开放在新课程
•B、大规模开发式在线课程
•C、计算机网络教育信息
•D、大型开放式课程
4.（2.0分）在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是
•A、单向传输，师生交流少
•B、双向传输，师生交流频繁
•C、单向传输，师生交流频繁
•D、双向传输，师生交流少.
5.（2.0分）下列不是网络学习资源的是：
•A、中国数字图书馆
•B、纸质教材
•C、中国期刊网
•D、网上报纸
6.（2.0分） E-mail地址的格式是
•A、
•B、网址•用户名
•C、账号@邮件服务器名称
•D、用户名•邮件服务器名称
问答题 (共14道题)
7.（6.0分）简述题:在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方
式来完成？
答：网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动、生生互动和学生与资源之间的互动，师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email交流几种。
8.（6.0分）简述题:你是如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。
第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我
的空间”。
第二步：点击课程列表的具体科目下方的作业，出现这一科目的作业安排。
第三步：点击操作列表选择对应的作业开始答题。
第四步：显示出作业内容按要求答题。
第五步：答题中断时点击左下角“保存”，待下次有时间继续答题，答题完毕则点击“交作
业”。
9.（4.0分）简答题：您是如何通过下载区下载课程资料？
答：第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登
录“我的空间”。
第二步：在课程列表里选择学科点击学习，第三步：点击右边交互区的下
载区，第四步：选择点击课程资料进行下载，第五步：保存至电脑进行查看学习。
10.（4.0分）简答题：数字图书馆的出现，为信息时代的图书管理和社会带来哪些好
处？
答：首先，数字图书馆能减少现今馆藏文献不断增长的压力。
其次，数字图书馆能缓解资金
缺乏的压力。
再次，数字图书馆能减轻为读者提供阅览的压力。
11.（6.0分）简述题:你是如何参加网上答疑？请写出具体的操作步骤。
答：第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，
登录“我的空间”。
第二步：在课程列表里选择学科点击学习，第三步：点击右边交互区的
课程答疑，第四步：点击左上角提问，进入提问界面，第五步：填写提问主题，关键词，内
容，填写完成后点击发送，完成提问，等待老师回答解决。
12.（4.0分）简答题：远程教育定义可概括为?
答：1、教师与学生分离，2、教学组织的作用，3、技术媒体的使用，4、提供双向通信，5、
学习与学习群体的分离，6、教育的工业化形态。
13.（6.0分）简述题:您是如果开通学院邮箱，并利用邮箱收发邮件以及清理垃圾邮件？
答：第一步：登录福建师范大学网络教育学院网站（）。
第二步：输入用户名和密码进入我的空间。
第三步：点击我的邮箱至邮箱登录，再点击认证注册。
第四步：输入学号和口令，按确定。
第五步：显示通过验证。
按要求输入以下信息：用户别名、邮箱密码、确认密码、用户姓名、性别、生日、证件号码、提示问题、提示问题答案、手机号码、单位。
然后提交。
第六步：显示创建邮件用户成功。
E-mail: 。
然后填写邮箱，密码确认，进入邮
箱，左上角的写信及收信用于收发邮件，在收件箱的垃圾邮件前勾选然后选择彻底删除清
理垃圾邮件。
14.（4.0分）简答题：《现代远程教育资源建设技术规范》中，网络课程的定义是什么？
答：网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息
时代条件下课程新的表现形式。
它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和
网络教学支撑环境。
其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。
网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
15.（4.0分）简答题：在网上学习过程中，你是如何进行网上辅导资料的下载？
答：第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我的空间”。
第二步：在课程列表里选择学科点击学习，第三步：点击右边交互区的下载区，第四步：选择点击老师上传的辅导资料，第五步：下载保存至电脑进行学习。
16.（15.0分）论述题:以你所学的某一门网络课程为例，具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。
说明：要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。
答：以网络教育基础课程为例，学习计划：第一周，初步了解网络教育基本内容，包含网络教育发展历程、事件、意义；第二周，学习了解现阶段网络教育优势及劣势；第三周，网络教育未来的形式和前景；第四周，联系实际结合网络教育基础课程总结。
辅导答疑：通过学习网站留言向老师提问，电子邮件互动交流解惑，电话向老师咨询课程问题。
网上交流则通过学习网站的论坛与同学之间互相交流探讨，在QQ群里聊天讨论学习。
17.（4.0分）简答题：在因特网上，学生拥有多种手段进行学习，请你简述几种常用的手段。
18.（6.0分）简述题:网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现？请加以说明。
答：一、网上大学适应了信息时代的潮流，二、网络大学有利于教育的均衡发展，三、网络大学适应了信息时代终身教育的需求，四、网络大学符合经济效益原则，五、现阶段发展网络大学还能缓解就业压力。
在信息时代来临之际，网络大学满足人们求学的愿望，新兴的网络远程教育利用普通大学已有的师资、教材、设备等资源及目前较为空闲的通讯资源，以达共享，人们需要接受高等教育，社会需要高层次人才。
现代远程教育打破了正规高等教育办学模式，打破了正规办学城市化地域局限，使高等教育学历人才向多方位均匀分布发展。
远程网络教育满足知识技能在信息时代急速更新的情况下，让人们得以继续学习补充自身知识。
远程教育低投入、高产出，教育机构的部门及管理人员大大减少，高效益的新兴教育产业发展，增加了新的工作岗位。
网络打通了高校的围墙，上网读大学，上网攻学位，将是未来的时尚。
人们跨越地域，边工作，边学习，是真正的“学习的革命”。
19.（4.0分）简答题：在因特网上，学生拥有多种手段进行学习，请你简述几种常用的
手段。
答：第一，学生可以利用浏览的功能进行学习。
第二，学生可以运用远程登录系统 (Telnet) 进行学习。
学生可以利用讨论方式学习。
第四，学生还可以通过文件下载进行学习。
第五，学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业。
20.（15.0分）论述题:请写出福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有哪些？网络交互学习包括哪些？
答; 福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有：师生互动、在线作业及浏览公告、公告栏、教师答疑、讨论区、在线自测、下载区、在线作业。
网络交互学习包括：制订计划、师生互动、学生自学、协作学习、面授辅导、课程作业、实验实践、课程考试、毕业论文。