2019年关于向上级教育行政部门申请增加教师编制的请示报告-范文word版 (3页)
学校增加编制的请示范文
学校增加编制的请示范文
请参考下面内容:
学校增加编制的请示范文
尊敬的领导:
现就我校2022年新学期需要增加编制一事,特向您请示。
我校新学年将有新专业开设,同时现有专业人数也在增加,但与此同时我校现有教师人数及各科目任课教师资源情况无法满足新学年教学需求。
按照我校教师与学生的配额标准,以及各个专业与课程设置情况分析,我校增加教师人数最少需要增加名。
增加教师有以下几点考虑:
1. 新开设数学与统计专业,需要增加数学与统计教研组成员名,负责这门新专业的开设与教学工作。
2. 人力资源管理专业本科生人数在增加,需要增加相关专业教师名来满足教学任务。
3. 计算机科学与技术专业教师短缺严重,现任课教师负担过重,增加名教师来分担课程任务。
4. 英语课程学时和学生人数都在增加,需要增加名英语教师。
5. 总结以上增加需要,教师增加名是保证本学年教学任务完成的最低数量。
故本人特请批准我校2022学年增加以上编制。
一经批准,我们学校将按国家和地方教师管理规定进行招聘流程,以保证教师质量。
这对提高我校教学质量和培养人才水平都将大有裨益。
谨请批示!这是增加编制的请示样本,您可以按实际情况自行修改和完善。
小学增加编制申请报告
尊敬的上级教育主管部门：随着我国教育事业的不断发展，教育改革不断深化，社会对教育质量的要求越来越高。
我校作为一所历史悠久、口碑良好的小学，一直以来都秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于为每一位学生提供优质的教育资源。
然而，随着学生数量的逐年增加，以及教育教学改革的不断推进，我校现有的师资力量和编制已无法满足教育教学工作的需要。
为保障教育教学质量，提高学校整体办学水平，现就我校增加编制的相关事宜提出如下申请报告：一、学校基本情况我校成立于xx年，位于xx市xx区，占地面积xx亩，现有教职工xx人，其中专任教师xx人，在校学生xx人。
学校设有小学部、初中部，是一所集小学、初中为一体的全日制义务教育学校。
近年来，我校在教育教学方面取得了显著成绩，多次获得市级、区级教育教学成果奖。
二、申请增加编制的原因1. 学生数量增加：近年来，随着我国经济的快速发展和人口增长，我校招生规模逐年扩大，学生数量不断增加。
据统计，近三年来，我校学生人数增长了xx%，现已有xx名学生。
面对如此庞大的学生群体，我校现有的师资力量和编制已无法满足教育教学工作的需求。
2. 教育教学改革：为适应新课程改革的要求，我校积极调整课程设置，增设了xx 门课程，进一步丰富了学生的课外活动。
然而，由于编制限制，我校部分学科教师短缺，难以满足教学改革的需要。
3. 教师队伍老龄化：随着教师队伍的逐渐老龄化，我校部分学科教师年龄偏大，教学经验丰富，但身体状况逐渐下降，难以满足长时间的教学任务。
为保障教育教学质量，我校急需补充年轻教师，优化教师队伍结构。
4. 优秀教师流失：近年来，我校部分优秀教师因编制限制、待遇问题等原因流失到其他学校。
为稳定教师队伍，吸引更多优秀教师加入我校，我校急需增加编制。
三、申请增加编制的必要性1. 保障教育教学质量：增加编制有助于优化教师队伍结构，提高教师待遇，吸引和留住优秀教师，从而保障教育教学质量。
2. 促进学校发展：增加编制有助于我校更好地适应教育改革和发展需要，提升学校整体办学水平，为区域教育发展做出更大贡献。
申请增加教师申请书
尊敬的校长：您好！我谨以此书向您申请增加教师名额，以满足我校教育教学工作的需要。
近年来，随着我国教育事业的蓬勃发展，我校也取得了显著的成绩。
学校规模的不断扩大，招生人数的逐年增加，使得我们的师资力量面临较大的压力。
尽管全体教职工共同努力，但仍难以满足教育教学工作的需求。
在此背景下，我谨代表学校向上级领导申请增加教师名额，以提高我校的教育教学质量。
一、申请增加教师的原因1. 学生人数增长。
近年来，我校招生人数逐年上升，目前在校学生已达到XXX人。
随着学生人数的增加，班级数量也相应增多，导致现有师资力量难以满足教学需求。
2. 教育教学质量要求提高。
在当前教育形势下，提高教育教学质量是学校发展的核心任务。
为了实现这一目标，我们需要充实教师队伍，提高师资水平。
3. 教师老龄化问题。
我校教师队伍中，中年教师占比较大，年轻教师相对较少。
随着中年教师的退休，教师队伍的结构亟待优化，以保证学校的可持续发展。
4. 学科结构失衡。
我校部分学科教师配备不足，导致学科发展不均衡。
为了改善这一状况，我们需要增加相应学科的教师名额。
二、教师队伍建设规划1. 招聘优秀教师。
我们将通过多种渠道，如高校招聘、社会引进等，选拔优秀的人才加入我校教师队伍。
同时，注重教师的学科背景和教育教学能力，确保新教师能够胜任本职工作。
2. 加强师资培训。
我们将加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平和综合素质。
通过定期组织校内外的培训、研讨和交流活动，促进教师的专业成长。
3. 优化教师队伍结构。
我们将注重教师队伍的年龄、学历、专业等方面的结构优化，使教师队伍更加年轻化、专业化。
4. 建立健全教师激励机制。
我们将进一步完善教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造力，提高教师的工作满意度。
三、申请教师名额及分配方案根据我校实际情况，我们申请增加教师名额共计XXX人。
具体分配方案如下：1. 语文、数学、英语等主要学科增加教师名额，以满足教学需求。
关于增加教师的请示（精选3篇）
关于增加教师的请示（精选3篇）关于增加教师的请示篇1由于种种原因，我县农村中小学特别是中心校以下小学教师严重不足。
目前，全县除中心校所在地小学以外，共有完全小学21 所。
根据我县布局调整规划，这些学校将全部保留，但是这些学校的教师却短缺严重，据统计，这些学校共有教学班 159 个，在校生 3832 人，而国办教职工只有108 人，根本无法满足教学需求，从而造成了大量雇佣临代教师的现象。
再对这 108 人进行一下分析：其中因病无法坚持正常工作的 6 人，产假 1 人，借出 2 人，正在办理调动的 1 人。
50 岁以上的达 58 人，近三年来将要退休的 23 人，这就更加剧了教师数量的不足，因此急需加以补充。
另外，东堡、井儿沟、马圈堡三所薄弱初中因近期无法撤并也急需补充教师。
这三所学校现有13 个教学班，在校生 648 人，国办教职工 56 人，如按师生比计算不缺编，但实际上因为办学规模小教师却严重短缺，这三所学校按设计都是两轨制初中，现因教师短缺合并成13 个教学班。
如开足开全课程的话每个班至少需 4 名教师，再加上校长、教导主任、后勤人员、教辅人员等，56 名教师实在难以维持正常教学。
根据上述情况，为了保证农村中小学正常的教学需要。
保证按计划完成清退临代教师任务，我们拟从近年来毕业的大中专毕业生中为上述学校定向招聘 135 名教师(见附表)同时，我县教师队伍老化严重，、两年全县将有 165 人达到退休年龄，也需做必要的补充。
特此请示，望批复。
x县教育局x年四月十七日关于增加教师的请示篇2关镇中心学校:我校20xx年春季学期义务教育阶段在校学生622人，六年级毕业136人，秋季学期一年级招生110人，镇内转入65人，预计秋季学生数661人，开设班级12个。
按教师与学生1:23计算，应在编教师29人。
春季学期我校在编教师22人，资教生3人，年内退休2人(田国翠、黄志明)，秋季学期应补充教师6人，其低年级语数学科2人，中高年级语数学科4人。
增加编制人员的请示范文
增加编制人员的请示范文
尊敬的领导：
我是XX部门的XX，特此向您请示，希望能够增加编制人员。
鉴于XX部门业务的不断扩展，我们现有的编制人员已经无法满足工作的需要，存在一定的人力资源短缺问题。
为了更好地履行部门的职责，提高工作效率，我特向您建议
增加编制人员。
首先，随着公司业务的发展，我们面临的工作任务越来越多，包括 XX项目的推进、部门的日常运营、对外合作等。
现有的编制人员已经无法完成任务，导致工作进展缓慢，影响了部门整体工作效果。
增加编制人员可以有助于分担现有人员的工作负担，使部
门工作更加顺畅高效。
其次，随着行业竞争的加剧，我们需要不断提高自身的竞争力。
更多的编制人员可以
带来更多的专业知识和经验，提高部门整体的专业水平。
我们相信，拥有更多的人力
资源支持，我们的部门能够更好地应对市场变化，快速适应和应对各种挑战。
最后，增加编制人员也将有助于提高员工的工作积极性和归属感。
现有的编制人员已
经超负荷工作，长期以来工作压力较大，容易出现疲劳和疲惫感。
而增加编制人员可
以减轻现有人员的工作负担，使员工能够更加专注地完成各项工作，提高工作质量和
效果。
综上所述，我诚恳地向您请示，希望能够增加编制人员。
相信增加编制人员将对部门
的发展和运营带来积极的影响，也有利于公司整体的发展。
期待领导的支持和批准，
谢谢！
立此致
敬！
此致，
XX部门XX。
增加编制的请示三篇
增加编制的请示三篇请示增加编制尊敬的领导：我是贵单位某部门的员工，现担任某岗位。
经过一段时间的工作实践，我对自己的工作能力有了更深刻的认识，并意识到现有编制已无法满足工作需求。
因此，特此向领导请示，请求增加编制，以更好地完成工作任务。
首先，我想说明的是，随着工作的推进，我们部门的业务量持续增长，工作任务也随之增加。
现有编制虽然能够勉强应对目前的工作压力，但长期来看，编制的不足将会限制我们部门的发展空间。
增加编制，将有助于提高工作效率，更好地满足上级对我们的要求。
其次，我注意到，现有编制中的一些职位已经存在人员流失的情况。
这些空缺不仅给我们的工作带来了困难，也加大了其他同事的工作负担。
增加编制，可以填补这些空缺，保证团队的稳定运行。
最后，我希望领导能够考虑到我们部门的未来发展需要。
随着市场竞争的不断加剧，我们需要不断提高自身的竞争力。
增加编制，将为我们提供更多的机会去培养和吸引优秀的人才，为部门的长远发展奠定基础。
综上所述，我诚恳地请求领导能够审慎考虑并批准我们部门的增编申请。
我相信，在领导的支持下，我们一定能够更好地完成工作任务，为贵单位的发展做出更大的贡献。
此致敬礼某部门员工请示增加编制尊敬的领导：我是贵单位某部门的员工，现担任某岗位。
我在此向领导请示，请求增加编制，以满足我们部门当前的工作需求。
首先，我想向领导说明的是，我们部门的工作量近期持续增加。
由于业务的扩张，我们需要更多的人手来应对日益增加的工作压力。
现有编制已经无法满足我们的需求，因此我们急需增加编制，以确保工作的高效进行。
其次，我注意到，现有编制中的一些职位已经存在人员流失的情况。
这些空缺不仅给我们的工作带来了困难，也加大了其他同事的工作负担。
增加编制，可以填补这些空缺，保证团队的稳定运行。
最后，我希望领导能够考虑到我们部门的未来发展需要。
随着市场竞争的不断加剧，我们需要不断提高自身的竞争力。
增加编制，将为我们提供更多的机会去培养和吸引优秀的人才，为部门的长远发展奠定基础。
学校增加编制的请示范文
学校增加编制的请示范文
尊敬的领导:
现将我们学校需要增加教职工编制情况请示如下:
一、人员编制情况现状
学校现有教职工人数为人,但考虑到学校日益增长的规模,当前的人员编制力量已经满载,难以支持学校正常的教学和管理工作。
二、增加编制的必要性
(1)学生人数持续增加。
近几年,我校招生规模年年在增加,现有学生人数已达人,老师生比例日益恶化。
(2)科研兼职日益繁重。
随着教学质量和学科建设水平的不断提升,教师们承担的科研与继续教育任务也在增加。
(3)日常教务管理工作量大。
如班级管理、实验室管理、校外活动等任务,现有教职工难以应对。
三、拟增加编制情况
视现有人员情况,分析学校近期发展需求,我们学校拟增加如下编制:
(1)高级教师2人。
(2)中级教师3人。
(3)普通教师5人。
(4)校长助理1人。
四、增加编制需求的理由
增加上述编制对保障和提升学校教学质量及完善管理有关键作用。
希望上级了解并给予支持,批准我校增加以上编制。
此致
领导欣赏。
教师编制增加申请报告
教师编制增加申请报告引言教师编制是指教育部门按照一定的教师配备比例，根据学校的规模和教学需求，确定学校需要招聘的教师人数。
随着教育事业的发展和学生人数的增加，学校往往需要增加教师编制来应对学校的教学任务。
因此，教师编制增加申请报告的编写对于学校的教学发展至关重要。
申请原因学校的教学任务不断增加，但现有的教师编制已经无法满足学校教学的需求。
具体原因如下：1. 学生数量增加：随着社会的发展，学生人数逐年增长，而现有的教师数量无法满足大规模的教学需求。
过多的学生与教师的比例会导致教育质量下降，需要通过增加教师编制来保证教学质量。
2. 新课程添加：随着教育改革的不断推进，新的课程内容和教学方法不断增加。
新课程的添加需要教师进行针对性的培训和教学准备。
而现有的教师编制无法满足教师培训和教学所需。
3. 课时负担过重：现有教师的课时负担已经超过了合理范围，导致教师长时间在课堂上教学，无法充分进行备课和改进教学方法。
适当增加教师编制可以减轻教师的工作压力，提高教育教学效果。
申请方案为了解决上述问题，我们向学校提出以下申请方案：1. 教师编制增加：根据学校的实际需求和人员情况，提出适当增加教师编制的申请。
增加的教师编制应与学生的数量和课程设置相适应，既能保证教学效果又能合理利用人力资源。
申请的增编数量应根据学生增长率和现有教师数量进行科学测算，确保教师编制能够长期满足学校的教学需求。
2. 增加专业教师：随着学校的发展，一些专业性较强的课程在学校的课程设置中占据了重要地位。
为了提高教育质量，我们建议增加一些专业教师来担任这些课程的教学任务。
专业教师的加入可以提升学校的学术水平，同时也能够有效应对学生学习的个性化需求。
3. 优化教师结构：根据学校的实际情况，优化教师的结构布局。
根据教师的专业特长和擅长教学的科目，合理分配每个教师的教学任务。
通过合理的教师结构布局，可以使教学过程更加高效和有针对性，提高教学质量。
申请效益增加教师编制的申请方案将会带来以下效益：1. 提高教学质量：适当增加教师编制可以减轻教师的工作负担，使其能够更好地进行备课和改进教学方法。
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关于向上级教育行政部门申请增加教师编制的请示
报告
篇一：关于要求增加教师的申请报告
关于要求增加教师的申请报告
县教育体育局：
修水县第七小学座落于吴都工业园内，于201X年9月正式投入使用。
目前共有300多名学生，17名教师（核定编制20人）。
是一所服务于工业园区，高标准建设的县直小学。
随着吴都工业园区篷勃发展，学生数逐年递增。
为了保证学校的正常运转和持续发展，现恳请下学期为(来自: : 关于向上级教育行政部门申请增加教师编制的请示报告 )我校增加教师3人：语文1 人，英语1 人，美术1 人。
我镇下辖村完小5所，村小2所，教学点3个，现有教师27人，特岗教师14人（核定编制37人）。
下学期到龄退休4 人，外借教师5人（教体局4人，六小1 人），精神病1 人，西茗网点恢复需增加2 人。
综上所述，共需补充教师8人。
特此申请，敬请批复！
此致
敬礼
修水县第七小学
201X-5-14
篇二：关于申请增加教师编制的报告
关于申请增加教师编制的
报告
尊敬的教育局领导:
阳明山学校是一所偏远的农村学校，近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量也在不断提高。
充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。
阳明山学校在编（包括仍未入编的特岗教师及工友1人）总人数34人。
然而,近几年来,教师年龄结构严重老化，年老教师离岗休养 3 人，长期病假 5 人；再则学校刚刚结婚女教师三人，待婚女教师5人，部分即将面临产假问题。
教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。
一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均19课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量。
为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所年轻化的学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制4-6名。
此致
敬礼
阳明山管理局学校
201X年4月8日
篇三：关于实验小学增加教师编制的请示报告
关于实验小学增加教师编制的请示报告
山城区教育局：
我校目前有教学班25个，3个幼儿班，学生及幼儿1856人。
在册教职工88人，其中因原矿务局教育处小学教研室7人名额移交至山城区教育局，4人借调至其他单位，1人上挂教育局，另有1人长期休息，1人病假，支教2人；实际在校教职工只有72人。
人员紧张，排课困难。
为保证学校正常教学秩序，安排支教人员，培养教师后备力量，现申请增加教师编制。
特此报告，请领导批示。
山城区实验小学
201X年7月23日
附：人员情况说明
1、原矿务局教育处小学教研室7人名额移交至山城
区教育局：袁平、刘琦、贾敏娜、王志红、范华、郭秀丽、侯崇岳
2、 4人借调至其他单位：李深、周广荣、王爱甫、
赵新社。