人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳
人教新目标英语七年级上册unit1 to unit3【教学目标】1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍, 认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息5．初步学会使用部分形容词性物主代词【重点难点】：1.重点：特殊疑问句，改写一般疑问句，冠词，介词，复数形式，基数，人名的书写与中英文名字的差别以及形容词性的物主代词与指示代词等。
2.难点: 本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。
【教学过程】：unit1（一）重点难点释义(Language Points)－What’s your phone number?你的电话号码是多少？－It’s 2842942.（1）这一句型同我们学过的What’s your na me？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫what引导的特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。
注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。
（2）What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。
此外还有另一种提问方式：What’s the number of…？如：What’s the number of your telephone？你的电话号码是多少？（二）语言点解析1．形容词性物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。
形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。
如：my father, his desk,即：形容词性物主代词＋名词2．系动词be包括am，is，are。
人称不同，系动词的形式也不同。
第一人称单数I用am，第三人称单they are=they’re3．first name名字；last name姓first name相当于given name；last name相当于family name。
His name is John Smith. You can call him by his first name. 他的姓名是约翰·史密斯。
你可以叫他的名字。
4．基数词本单元为0-9书。
写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。
其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。
如：①Tel. No. 32687591（读作：Tel. No. Three two six eight seven five nine one）注意：Tel.是电话telephone 的缩写词。
②Room 304（读作：Room three o four）注意：房间号码中的0读法为字母o的读音，也可以读zero。
③500698（读作：five double zero(O)six nine eight）注：phone number=telephone number电话号码5．在英语中如何拼写中国人的姓名：姓和名分开，姓在前，名在后。
（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。
如：Li Lei李雷。
（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。
如：Han Meimei韩梅梅。
（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。
如：Sima Zhao司马昭，Ouyang Yunsong欧阳云松。
中英姓名比较──中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。
Mr.用于姓前，如Mr. Green 不能说成Mr. Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“－”或隔音号“’”隔开。
如：Yang Xi-an(Xi’an)杨西安，如写成Yang Xian就成了杨仙。
unit2（一）词汇：1.his pencil sharpener 他的卷笔刀2.his dictionary 他的字典3.my friend 我的朋友4. Excuse me. 打扰了/请问。
5.This is…this is …这是…这是…6..look for/find 寻找/找到7. How do you spell book?你怎么拼book? B-O-O-K.8. Can you spell book? 你会拼book 吗？Yes, I can. B-O-O-K.9. What’s this in English?这个用英语怎么说？It’s a /an…10.Call me at 110 打我的电话110.11.call 110 打110电话。
12.pay a computer game 玩电脑游戏13.lost and found case 事物招领箱14.an ID card 一张身份证15.school ID card 校卡16.a set of keys 一串钥匙17.an eraser 一块橡皮18.two buses 两辆公共汽车19.three fish 三条鱼20.four watches 四块手表21.five knives 五把小刀22.six photos 六张照片23.seven dictionaries 七本字典24.eight pencil cases 八个文具盒25.nine backpacks 九个书包26.ten children 十个孩子（二）语法分析：1.Be的一般疑问句形式及其回答am, is, are的一般疑问句形式是将主语和谓语（动词）的位置颠倒，其回答语有肯定与否定两种形式，如Are you Gina? Yes, I am. No, I’m not.在回答语中，I am在句尾（即：后面没有词），则不能缩写I’m.Is Mr. Wang a teacher? Yes, he is. /No, he isn’t.在肯定回答语中的he is也不能缩写成he’s.2.不定冠词a和an这两个词都是冠词，表示“一（个，只，本等）”，不强调“一”这个数量，强调的是类别。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词之前，而an 则用在以元音音素开头的单数可数名词之前，如“a book一本书an apple一颗苹果。
如果名词前有形容词修饰时，则根据形容词的第一个字母选用a或者an.如，a Chinese car一辆中国小汽车an English car一辆英国小汽车3.巧变一般疑问句首先按照动词种类的不同将其分为两个家族：第一家族：含系动词be(am / is / are)［秘诀］一调二改三问号一调：即把句中的be(am / is / are)或can等词调到主语前；二改：句中的主语若含有I(my / we)等第一人称代词时，需将它们分别改为you(your / you)；三问号：句末的句号改为问号。
如：①I am from China.→ Are you from China? ②She is a girl.Unit3（一）单词短语1. black and white 黑白相间的2. a black key 一把黑色钥匙3. a blue pen 一支蓝色钢笔4. What color is it? 它是什么颜色？5. What color are they? 它们是什么颜色？6. a nice map 一张好看的地图7. a white jacket 一件白色夹克衫8. a good orange 一个好橘子9. talk about 谈论10. thanks for /thank you for 为…而谢11. a picture of Jim’s family吉姆的一张家庭照片12. Jim’s family photo 吉姆的家庭照片13. family tree 家谱14. family photo 家庭照片15. bring ….to …把…带到…16. take …to…把…带到…17. very much 非常（句尾）18. these girls 这些女孩19. those boys 那些男孩20. his parents 他的父母21. your brother 你的哥哥/弟弟22. dear mom 亲爱的妈妈23. a happy family 一个快乐的家庭24. my father’s parents 我父亲的父母25. love them very much 非常爱他们26. my friend’s grandparents我朋友的祖父母27. Tom’s family tree 汤姆的家谱（二）知识点1.家庭成员的名称：mother father parents grandmother grandfather grandmagrandpa grandparents uncle aunt sister brother wifehusband daughter son granddaughter grandson2.指示代词的用法1）指示代词：this（这个），that（那个），these（那些）, those（那些）①当指示代词放在问句中时，它的答语用代词it和they来代替它们。
What's this? It's an apple. 这是什么？这是苹果。
Is that a pear? No, it isn't. 那是梨子吗？不是。
What are these? They're fruits. 这些是什么？水果。
Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗？是的。
②this不能与is缩写。
指示代词this,that, these, those指代人或物时，有远近，单复数之分。
指示代词作主语时，其答语不可再用指示代词来回答，而应该根据所指的名词来决定。
指人时单数用he, she，复数用they；指物时单数用it,复数用they. 如。
Is this your pencil? Yes, it is.本句中的指示代词this指的是物而且是单数，所以答句的主语应用it.Is that your brother? No, he isn’t.本句中的指示代词that指的是人，而且是单数，所以答句的主语应该用he.Are those your brothers over there? Yes, they are. Over there指远处，所以指示代词应该用those，答句的主语应该用they.3) 指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人.如，That is my teacher.那是我的老师。
Start Unit 1-3 单元知识速记-七年级上册英语核心知识归纳精练一遍过(人教新目标)
Start Unit 1-3 单元知识速记词汇精讲1. hello＆hihello “你好”，是朋友、亲人或者熟人之间非正式的问候语，可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意，回答时用hello或hi均可。
hi 和hello一样也是“你好”的意思，在美国用的非常普遍，不仅用于熟人之间，也用于陌生人之间，比hello更简洁和随便，尤其用于擦肩而过的打招呼。
例如：－Hello/Hi, Bob! 你好, 鲍勃！－Hello/Hi, John. 你好，约翰。
注意：（1）打电话时一般用hello而不用hi。
例如：Hello, this is Mary. 喂，我是玛丽。
（2）当引起人们注意时，两者都可以。
例如：Hello/Hi, is anyone there? 喂，那儿有人吗？（3）对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时，一般不用hello和hi，以免对其显得不尊重。
此时要根据具体的场合选择不同的正式的问候语。
例如：Good morning, Miss Wang. 早上好，王老师。
（4）在初次介绍朋友时，人们还是愿意使用比较正式的问候语。
例如：How do you do? 你好。
Nice to meet you. 很高兴见到你。
2. thanks“Thanks.” 相当于“Thank you.”，在英美等国家是使用频率最高的礼貌用语。
当别人帮助、关心、问候、祝福我们时，应使用“Thank you/Thanks” 应答，表示谢意。
由于文化的差异，当得到对方的称赞、夸奖时，英美人也用“Thank you./Thanks.”来应答，以示礼貌。
这点与我们中国人不同。
例如：－You look nice in this skirt. 你穿这件裙子看起来很漂亮。
－Thanks. / Thank you. 谢谢！3. please“please”意为“请”。
在句中表示礼貌或客气，可置于句首，也可置于句末；置于句末时，前面要用逗号隔开。
七年级上册英语一到三单元知识点
七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
常用来形容人或事物给人的感觉。
例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to.- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这一常用表达中。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。
例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。
）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。
）二、重点短语。
1. name's = name is.- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。
例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。
）2. be from.- 意为“来自”，相当于come from。
例如：He is from China.（他来自中国。
）3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。
1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。
人教英语 七上 Starter Unit1 - Starter Unit3 重点短语及句型的归纳与总结
Starter Unit 1 Good morning!用于一天早/中/晚打招呼：1.A: Good morning! 早上好！B: Good morning! 早上好！2.A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！3.A:Good evening! 晚上好！B: Good evening! 晚上好！用于熟人之间的打招呼：A: Hi / Hello! 你好!B: Hi / Hello! 你好!问候对方的身体健康状况:4.A: How are you?你好吗?B: I am fine, thanks. How are you?（Fine, thank you. And you?）我很好，谢谢。
你呢？A: I am OK.我还好。
（I’m OK.我还好。
）5.I’m = I am拓展：经人介绍相互认识并伴有握手动作：6.A: How do you do?你好？B: How do you do?你好？7.A: How's it going?近来可好？B: Great! / Not bad.好极了/不好不坏.8.A: Good night! 晚安！B: Good night!晚安！Starter Unit 2 What’s this in English?用于询问某种物品是什么用句型：A: What’s this/that in English?B: It’s a/an+物品./ It’s +字母.1.A: What’s this in English?这个用英语怎么说？B:It’s an orange.是一个橘子。
A: Spell it, please.请拼写它。
B: O-R-A-N-G-E.2.A: What’s that in English?那个用英语怎么说？B:It’s a map.是一幅地图。
A: How do you spell it? 你怎样拼写它？B: M-A-P.3.A: What’s that in English?那个用英语怎么说？B:It’s a key.是一把钥匙。
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Starterunit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1: Good Morning1.We can XXX。
The response is usually the same。
When talking to friends or family。
we can omit "good." We can also adda title after the greeting。
XXX: Good morning。
class。
2.We can say "Hello。
[name]!" to XXX.3.We can ask "How are you?" to XXX's health。
The response can be "fine/very well/I'm OK。
thank you/thanks。
And you?" The reply can be "I'm fine/OK。
too."4."Thanks" is the same as "thank you."5.HB stands for "hard black" (a type of pencil lead)。
XXX.Starter Unit 2: What's This in English?1.We can ask "What's this/that?" to ask about an object。
The response should be "It's a/an [object]." We can omit "this/that is" in the response.2.We can ask "What's this/that in English?" to ask for the English name of an object。
初中英语新人教版七年级上册Starter Unit 1 —Unit 3重点短语和句型(2024秋)
七年级英语上册重点短语和句型Starter Unit 1【重点短语】1.good morning 早上好2.each other 相互；彼此3.start a conversation 开始一段对话4.spell your name 拼写你的名字5.thank you 谢谢你6.go to class 去上课【重要句型】1.What’s your name ?你叫什么名字？= May I have your name ?能告诉我你的名字吗？2.How do you spell ......?你怎样拼写......?3.Where + be +主语？某人或某物在哪里？4.Let's do sth.让咱们做某事吧。
5.It's time for sth./It’s time to do sth.到做某事的时间了6.——Nice to meet you.见到你很高兴。
—— Nice to meet you too.见到你我也很高兴。
【语音知识】字母按具有相同元音因素归类/eɪ/ A a /eɪ/ , H h /eɪt∫/ , J j /dʒeɪ/, K k /keɪ//i:/ B b /bi:/,C c /si:/,D d /di:/,E e /i:/,G g /dʒi:/,P p /pi:/,T t /ti:/, V v /vi:/, Z z /zi://e/ F f /ef/ , L l /el/ , M m /em/, N n /en/,S s /es/, X x /eks/ , Z z /zed/ /ai/ I i /ai/ , Y y /wai//əu/ O o /əu//u:/ Q q /kju:/，U u /ju:/，W w /’dʌblju://ɑ:/ R r /ɑ:/Starter Unit 2【重点短语】1.in your schoolbag 在你书包里2.Teng Fei’s schoolbag 腾飞的书包3.wake up 醒来 wake sb.up 把某人叫醒4.fly a kite 放风筝5.under your desk 在你的书桌下面6.keep sth.tidy 保持某物整洁7.take turns to do sth. 轮流做某事【重点句子】1.——What do you have in your schoolbag ?你的书包里有什么？—— I have a cap .我有一顶帽子。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
Starter Units1-3单元知识点归纳总结人教版七年级英语上册
Starter Unit s1-3单元重要知识点归纳总结Starter Unit 1 GoodMorning!Units 1 — 3【重点单词】good /gud/ adj. 好的morning /'mɔ:niŋ/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /hə'ləu/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ftə'nu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好！evening /'i:vniŋ/ n. 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how /hau/ adv. 怎样；如何are /a:/ v. 是you /ju:/ pron. 你；你们How are you? 你好吗？I /ai/ pron. 我am /æm/ v. 是fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θæŋks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /əu'kei/ interj.& adv. 好；可以what /wɔt/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是this /ðis/ pron. 这；这个in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'iŋgliʃ/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语map /mæp/ n. 地图cup /kʌp/ n. 杯子ruler /'ru:lə/ n. 尺；直尺pen /pen/ n. 笔；钢笔orange /'ɔrindʒ/ n. 橙子jacket /'dʒækit/ n. 夹克衫；短上衣key /ki:/ n. 钥匙quilt /kwilt/ n. 被子；床罩it /it/ pron. 它a /ə/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /ðæt/ pron. 那；那个spell /spel/ v. 用字母拼；拼写please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请color /'kʌlə/ n. (=colour) 颜色red /red/ adj.& n. 红色（的）yellow /'jeləu/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的）blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的）black /blæk/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的）purple /'pə:pl/ adj.& n. 紫色（的）brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /ði; ðə/ art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在；目前see /si:/ v. 理解；明白can /kæn/ modal v. 能；会say /sei/ v. 说；讲my /mai/ pron. 我的知识点：1. 短语归纳：good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句：（1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5）Good evening 晚上好！（6）—How are you? 你好吗？—I’m fine, thanks.How are you? 我很好，谢谢。
人教版英语七年级上册 StarterUnits 1-3知识点
人教版英语七年级上册StarterUnits 1-3知识点Starter Unit 1- Unit 3Unit 1 Good morning!见面问候语的表达问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you ---Just OK, thank you.How are you ---Not bad, thanks.Hi! Hello! How do you do道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye.See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!Unit 2 What’s this in English一不定冠词an;a 的用法不定冠词的用法不定冠词有两个，a 和an。
a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。
如：a book, an apple。
不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。
如：There is a policeman at the door.不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。
如：A car must be insured.不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。
如：There is a box in the room. The box is heavy.不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。
如：She is a teacher.定冠词用在价格、速度、比率等短语中。
如：six kilometers an hour 3 times a day不定冠词用在专有名词前。
如：He wants to buy a Kodak.不定冠词用于某些固定短语中。
如：have a try试一下take a break 休息一下have a good time 玩得痛快as a matter of fact 事实上in a word 总而言之二询问物体的表达：What’s this/ that in English回答：It’s a/an + 单数可数名词不能用This isIs this a pen Yes, it is.Unit 3 What color is it定冠词the 的用法:用于特指的人、物/群体和个体名词的单数/复数连用Give me the book.特指说话双方都知道的人/事物。
人教版(新目标)初中英语七年级上册Unit3知识点汇总
01Unit3 单词请点击绿标播放pencil['pensl]n.铅笔book[bʊk]n.书eraser[ɪ'reɪsə]n.橡皮box[bɒks]n.箱;盒pencil box铅笔盒;文具盒schoolbag['skuːlˌbæg]n.书包dictionary['dɪkʃəneri]n.词典;字典his[hɪz]他的mine[maɪn]pron.我的hers[hɜːz]pron.她的excuse[ɪks'kjuːz]v.原谅;宽恕me[miː]pron.(I的宾格)我excuse me.劳驾;请原谅thank[θæŋk]v.感谢;谢谢teacher['tiːtʃə]n.老师;教师about[ə'baʊt]prep.关于What about…?(询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？yours[jʊəz]pron.你的;你们的for[fɔː]prep.为了;给;对thank you for…为……而感谢help[help]v.＆n.帮助;援助welcome['welkəm]adj.受欢迎的You're welcome.别客气。
baseball['beɪsˌbɔːl]n.棒球watch[wɒtʃ]n.表;手表computer[kəm'pjuːtə]n.计算机;电脑game[geɪm]n.游戏;运动;比赛card[kɑːd]n.卡片ID card学生证;身份证notebook[ˈnəʊtbʊk]n.笔记本ring[rɪŋ]n.戒指bag[bæg]n.袋;包in[ɪn]prep.在……里library['laɪbrəri]n.图书馆ask[ɑːsk]v.请求;要求;询问ask…for…请求;恳求(给予)find[faɪnd]v.(过去式、过去分词found)找到;发现some[sʌm]adj.pron.一些;某些;有些;有的classroom['klɑːsrʊm]n.教室e-mail (=email)n.电子邮件at[æt]prep.(提供电话号码等时使用)按照;根据;在(某处、某时间或时刻) call[kɔːl]v.(给……)打电话lost[lɒst]v.(动词lose的过去式)遗失;丢失must[mʌst]modal v.必须set[set]n.一套;一副;一组a set of一套;一副;一组02Unit3 知识梳理Unit 3 Is this your pencil？【重点短语】1. your schoolbag 你的书包2. his green pen 他的绿色的钢笔3. Anna’s books 安娜的书4. her dictionary 她的字典5. ask the teacher for ... 向老师要……6. thank you for ... 因........而谢谢你7. computer games 电脑游戏8. in Classroom 7E 在7 E 教室里9. in the school library 在学校图书馆10. call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件13. my school ID card 我的学生卡14. a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1. —What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。