教师党员先进事迹材料

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党员老师先进事迹材料标题

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党员老师先进事迹材料标题第一篇_党员教师优秀事迹材料优秀青年教师事迹:青春在奉献中闪光武汉四初夏正香教育事业是太阳底下最光辉、最神圣的事业,我把生命中最灿烂的年华都献给了它。

我为此感到无比骄傲和自豪。

——摘自夏正香手记我XX年6月自华中科技大学数学系硕士研究生毕业后进入武汉四初工作。

在五年的从教生涯中,我时时以一个优秀教师、优秀共产党员的标准要求自己,为了教好每一位学生,在教育教学过程中,我时刻以学生为本,勤奋耕耘,无私奉献,教书育人;从生疏到熟练,从模仿到创新,从新教师到教学骨干,无不见证我勤奋的工作态度和孜孜以求的工作作风。

‚做最努力的自己,成就最好的自己,让青春在三尺讲台上闪光‛是我对事业执着的追求!一、用真情化解,用执着改变在教育学生时,我一直坚持师者慈母心、没有爱就没有教育、爱学生是教师的天职,也是教师最可贵的职业感情。

我一直带平行班,所以相对来说‚问题学生‛比较普遍,面对弱智的佳佳、自虐的成成、厌学的朋朋、惹是生非的欣欣、上网成瘾的钟钟、脏话连篇的桥桥、孤僻自卑的乐乐,我凭借着专业的心理知识,用真情化解,用执着转变了一例例问题学生。

XX年,我满怀期望地迎来了我的第一届学生,进班的第一天,我发现一位头发卷曲,大大眼睛的孩子竟然在玩自己的唾液,随后两天,这位叫佳佳的学生把每天吃过的食品袋和奶茶杯都放在自己的桌子上,课桌俨然成为了垃圾场。

原来,佳佳是一名患有自闭症的弱智儿童,她的母亲也患有间歇性精神病,常年吃药。

在那样一种环境里长大的孩子,极度缺乏与外界的交流,她的想象力也很有限,言行举止仅与六七岁的孩子相近,所以同学们不愿和她在一块玩,佳佳也越发显得孤僻和无助。

当时,我看在眼里,疼在心中,暗下决心,一定要用爱心浇开这朵桃李之花,抚平佳佳内心的伤痛,教育她鼓起勇气,树立自信心,让她心中重新充满温暖的阳光。

我知道即使佳佳成不了白天鹅,但丑小鸭也应该有丑小鸭的精彩。

所以平时我主动找佳佳谈心,体育课时带她打羽毛球、乒乓球,社会实践课就把她带在身边,让她接触更多的人;周四周五下班较早,就帮她补课,和她一起制作蛋糕,利用课余时间给她讲故事、谈理想。

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇本文是关于教师党员事迹材料范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

李文化同志参加工作以来,在教学工作实践中,她的思想逐渐成熟起来,对党的认识更加深刻,对党员的责任和义务更加明确,心中时刻装着群众的利益,每做一件事,多从“利他”的角度去想去做。

参加工作十一年来,她担任了九年的班主任工作。

她热爱自己的神圣的事业,有强烈的敬业精神,勤勤恳恳,以学校为家,以学生为本,任劳任怨,时刻把学生放在心上,乐于奉献,全身心地投入到教书育人中。

她处处为学生着想,从思想上,学习上和生活上各个方面关心学生。

在她担任xx和xx两届高三班主任工作中,她无偿地资助班级的三名特困生,每个月为每个学生资助200元钱,帮助他们走好学生时代最关键的一步。

她不求学生任何的回报,她的付出是她发自内心真正想做的事情,因为她知道她的付出换来的可能是他们一生的机会和幸福。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,巧妙灵活的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用和耐心细致的辅导,同时注重对学生学习能力的培养。

她注重个人业务的提高,积极参与教学活动和教育科研,撰写多篇教育学术论文,班主任方面参与两项省级课题研究,并有论文发表。

她先后被评为校级骨干教师,长春市骨干教师,校教学标兵等,但她最看重的是学生评选她为“优秀导师”。

得到学生认可的老师才是真正的好老师。

她积极引导学生在思想上的进步,带动学生积极分子的成长,起到一名党员教师的榜样作用。

她注重对学生思想品格的教育,倡导高尚的人格追求,为他们增添为国家、为人民学习的信念。

处处以共产党员的风范去影响学生,去感染学生,为人师表。

坚持教书与育人相结合,坚持言教和身教相结合。

她所在班级的学生很多人都思想积极要求进步,向党组织递交了入党申请书,并有几名学生都成为了入党积极分子。

她教过两名校学生会主席和两名团委副书记,引导他们在工作方面突出表现的同时,思想上更加地进步。

她担任年级党支部的组织委员,负责学生党员的发展工作。

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

在学习、工作或生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是白话文整理的优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

教师共产党员先进事迹材料篇一___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。

从她还在大学读书时,怀着对中国共产党崇高理想的抱负,就加入了中国共产党,至今已有13年党龄,在她看来,不管是曾经的学生共产党员,还是如今的教师共产党员,都是为了实现伟大理想身先士卒的人,都是为广大人民服务的人,因此,她总是不断对自己说:“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺,完成我作为共产党员应该完成的工作”。

艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬,其在理论学习、工作等方面有以下成绩:一、坚持政治理论学习,坚定理想信念,始终保持共产党员的优秀品质作为一名教师共产党员,__同志深知政治学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习,主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼。

除组织安排的学习外,深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。

通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平,从而坚定政治立场,在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造,使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨,热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作作为一名教龄11年的青年教师,熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验,对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势,但同时,由于自己相对年轻,需要学习和发展的空间还很大,因此,她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

在每年学生给教师的评测中,都得到了同学们的认可,获得了不错的成绩。

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀共产党员先进事迹材料(教师)5 优秀共产党员先进事迹材料(教师)xx同志,男,汉族,xx中学高中部语文教师。

2001年参加工作。

2007年加入中国共产党。

参加工作以来,一直奋斗在教学第一线。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。

兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下:一、政治信念坚定,律己育人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

以”八荣八耻”作为自己的行动指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

做人真诚,能先他人之忧而忧,后他人之乐而乐。

团结同事,尊重老教师向老教师学习。

为青年教师做好表率。

在所在年级收到广大师生的好评。

作为一名党员,该同志极重视政治学习,永葆政治敏感性。

时常学习党的文件,用心领悟党的精神,对于别人对党的政策的误解,对党的先进性的质疑,能耐心的用党的制度党的纲领予以解释。

在党员中1/ 15收到好评。

二、教学追求创新,管理注重细节该同志无论在班级管理中还是在个人教学中都非常注重合作,在做每一项工作时,都会以兼容并包的态度广泛听取备课组老师及同班级的老师的建议,把自己的工作干好。

该同志在工作中还能够追求创新,把别人想到的事做到最好,把别人想不到的事想到做到。

该同志在11年的教学一线工作中注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。

突出完成了以下工作:1、实践课堂模式改革。

教师优秀共产党员事迹材料

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教师优秀共产党员事迹材料
《教师优秀共产党员事迹材料》
李老师,是一名优秀的教师,也是一名优秀的共产党员。

在教育教学工作中,她始终秉持着党的教育方针,以党的教育思想为指导,为广大学生树立了良好的榜样。

李老师在教学上一丝不苟,她勤奋备课,精心设计教学方案,注重培养学生的创新能力和实践能力,深受学生喜爱。

她还带领学生积极参与社会实践活动,让学生在实践中学到更多的知识和技能,培养学生的社会责任感和爱国情怀。

在党建工作中,李老师积极投身共产党组织的建设和活动中。

她关心党员的工作和生活,热心帮助困难党员,积极组织党组织的各项活动,促进党员的团结和进步。

她还组织开展了一系列的党性教育活动,提高了党员的思想政治素质和党性修养。

作为一名优秀的共产党员,李老师在工作中充分发挥了自己的先锋模范作用,受到了学生和同事们的一致称赞。

她不仅在教学上取得了显著的成绩,更是以自己的实际行动践行了共产党员的优秀品质,为学校的教育教学事业和党建工作做出了积极的贡献。

她的事迹不仅在学校里传为佳话,也在党员群体中广为流传。

作为一名共产党员教师,李老师用自己的实际行动诠释了共产党员的优秀品质,展现了共产党员在教育教学工作中的精神风
采。

她的事迹将激励更多的教师和党员为教育事业贡献力量,为党的事业不懈奋斗。

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]【篇一】某某,男,汉族,现年40岁,本科学历,中共党员。

在从教的二十年一中,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成果斐然。

近年来,根据学校工作需要和工作安排,他担任学校教务主任工作,同时兼任语文教学工作。

爱与奉献追求卓越作为教务主任,作为一名语文教师,他热爱教育事业,爱学校的每一位孩子。

他能准确叫出学校所有孩子的名字,对每一位孩子的成长都十分关注。

既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动,对全校发挥指导示范作用;又着眼各班格局,对全校教师承担指导、培训。

由于自己的工作繁杂,他总是来得最早、走得最晚,几乎没有完整的双休日、节假日。

校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。

同时他又担任一个语文教师的教学任务和办公室工作,事情更加杂乱无章,这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。

为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意,让工作更加有特色、更加有效果,他以一个优秀教师、优秀党员的标准严格要求自己,从不松懈。

根据学校的特点和学校教育的需要,他精心设计各种教学管理方式。

每一次的活动从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。

为了让老师们能自觉遵守常规,给教学工作一个良好的氛围,他虚心请教,力争尽善尽美。

他的管理原则是常规检查等活而不乱,严而不死。

这几年他在这方面进行了尝试,取得了显著效果。

记得全县举行红歌比赛时,学校推荐某某作为乡上节目的领唱和指导,这样一个任务,落在他肩上,确实担子很重。

一方面,自己的教学工作和管理工作不能丢掉,每天得上完课,做完学校的工作;另一方面,节目的教唱、组织管理难度很大,乡镇选出来的人员水平层次参差不齐,不好把握。

他克服了所有困难,带领这支队伍,加班加点地练习,每天都很累很累。

那段时间,整个人都瘦下来了,不夸张地说,表演服装穿在身上,似乎都大了一个号。

而这支队伍,也圆满地完成了上级交给的任务。

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇范文一:XXX,男,汉族,1975年11月出生,江苏无锡人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX自小热爱学习,拥有卓越的语文素养和教育教学经验。

他注重学生的全面发展,尤其重视培养学生的创新能力和思维能力。

他经常参与各类教育培训,不断提升自身的知识水平和教学能力,为学生提供高质量的教育教学服务。

XXX教师受到广大学生和家长的喜爱和尊重。

他用耐心、细致的教学方式深受学生们的喜欢,他注重与学生的交流互动,积极引导学生主动思考和解决问题。

他经常组织各类课外活动,让学生感受到语文学习的乐趣和意义。

作为一名优秀共产党员,XXX充分发扬党员先锋模范作用,积极关心学生的成长和全面发展。

他经常组织班级党员开展普及党史和社会主义核心价值观教育活动,引导学生正确树立社会主义核心价值观,培养他们的家国情怀和责任意识。

XXX教师在工作中积极履行党员义务,关心教职工的权益,帮助解决工作中遇到的困难和问题。

他积极参与学校党支部组织的各类活动,为学校的建设和发展贡献了自己的力量。

XXX教师以其杰出的业绩获得多项荣誉,多次受到校区和市教育局的表彰和奖励。

他坚持不懈地追求卓越,始终将教育教学事业放在首位,为学生的成长和社会主义事业的发展做出了突出贡献。

范文二:XXX,男,汉族,1983年9月出生,山东烟台人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX从事语文教学工作十余年,具有丰富的教学经验和教育教学理论知识。

他注重学生的个性发展,针对不同学生的特点制定教学方法,并通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣和积极性。

他注重培养学生的创新思维和批判思维,注重学生的实际应用能力的培养。

XXX教师以其渊博的知识和优秀的教学能力赢得了学生和家长的赞誉。

他为人和蔼可亲,与学生建立了良好的师生关系,受到学生们的喜爱和尊敬。

他关注每一个学生的成长,了解学生的困难和需求,并给予及时的帮助和指导。

优秀党员教师个人先进事迹材料

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优秀党员教师个人先进事迹材料作为教师的我们要以饱满的工作热情、扎实的工作作风,尽心尽力服务于学生,热爱学生,诲人不倦!以下是由小编为大家精心整理的“优秀党员教师个人先进事迹材料”,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀党员教师个人先进事迹材料【一】xxx同志,男,彝族,xx县xx镇小学高级教师。

xxxx年参加工作,xxxx年加入中国共产党。

参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。

在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。

他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。

他忠于党的教育事业,勇于挑重担。

在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

现将他的主要事迹介绍如下:一、坚定信念,关心他人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。

凭借一颗赤诚的心,他在xx灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。

二、钻研教学,狠抓教学质量x老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。

作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。

在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。

为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。

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教师党员先进事迹材料
作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育,修师德
作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。

为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。

时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范” 。

从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。

在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在XX年,我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

二、热爱学生,树师德
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。

作为职校教师,对学生的教育更是不容忽视的,有了好的班风才会有好的学风。

自参加工作到现在,我一直担任班主任工作,我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导,然而要把班级培养成为一个优秀的集体,就需要班主任用“心”去营造一个“家”,一个能让他们感觉温馨,生活愉快的集体,一个能激发学生追求自我实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

XX年,我送走了收获满满的电美14班,又接手了一个新班——模具九班。

这是一个庞大的集体,一个加上我有59个人的大家庭,而且清一色的男子汉。

刚一接手时,这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题,抽烟、酗酒、打架等现象都有,但是经过我们师生共同的努力,现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级,不管学校的任何大型活动,还是日常考核,我们班一直走在前列。

回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目。

在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生,大多数来自农村,班上有百分之五十是农村里的留守孩子,这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大,缺少父母亲的关爱和教育,表面上坚强和独立,但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份,我们班有一位学生连续两天高烧不止,打针吃药都不见好,直到第三天,全身长出了许多痘痘,看了医生才知道是出水痘了。

医生建议我让学生回家,因为出水痘要好几天才能痊愈。

但是我知道这个学生的父母在外打工,爷爷奶奶已去世,家里就他一个人。

于是我开始担当起父母的责任,每天带着他就医吊水。

因为要忌口,我便在自己的宿舍炒菜给他吃,周末的时候其他同学都出去玩了,我就陪着他聊天。

一个星期过去了,水痘终于好了,但
接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧,这次我有了经验,在带他们就医的同时,也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触,不能共用东西,以杜绝传染。

我不厌其烦,同样给他们精心照顾。

直到学生完全康复,我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型,有的玩世不恭,有的颓废,有的心理存在问题。

他们迟到缺课是常事,厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友,也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。

作为全校人数最多,而且性别也最阳刚的班级,学生的问题也自然不在少数。

但是我总能用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐,当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时,当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时,当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时,当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时,当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时,当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时,当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时,这时候我觉得我是世上最有成就的人,因为我收获了世上最纯,最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是:《我最尊敬的老师》。

我们班有百分之七十的学生写到了我,有学生这样写道:“我们是不幸的,因为我们没考上高中,但是我们又是幸福的,因为我们在这里遇到了一位好老师。

”感动的话语让热泪盈眶,我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学,练师德
我是一名语文教师,当一名出色的语文教师是我努力的方向。

在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。

我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参
与中发展。

所以我的课堂多次被评为活力课堂,我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外,我积极参加学校的语文教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,并多次到兄弟学校取经,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。

春天播下种子,秋天收获果实,在这几年的教师生涯中,我深刻的感受到一个教师要不平庸,必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。

作为新世纪的一代青年,一名战斗在职校教育一线的共产党员,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,我将一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

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