2011年吉林省中考语文试题及答案
吉林省2011年初中毕业生学业考试语文试卷本试卷包括三道大题，共26道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为20分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在条形码区域内。
2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣分。
一、积累与运用（12分）请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。
（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分）1、日月之行，□□□□；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）2、海内存知己，□□□□□。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3、□□□□□□□，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·秋思》4、子曰：“其恕乎！己所不欲，□□□□。
”（《论语·卫灵公》）5、后值倾覆，受任于败军之际，□□□□□□□，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）6、杜甫《望岳》中“□□□□□，□□□□□”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。
7、清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。
请根据所给上联，对出下联。
上联：青山外早莺争树下联：□□□□□□□二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下面两篇短文，回答问题。
（10分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9、两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。
（1分）10、解释下列加点词语在句中的意思。
（2分）（1）悄怆．．幽邃（2）怀民亦未寝．11、《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分）12、苏轼在《记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。
（2分）13、两篇短文都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。
（5分）武昌九曲亭记苏辙每风止日出，江水伏息①，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。
山中有二三子，好客而喜游。
闻子瞻至，幅巾④迎笑，相携徜徉而上。
穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳⑤。
意适⑥忘反，往往留宿于山上。
【注释】①伏息：平息。
②杖策：拄着拐杖。
③乱流：横渡江水。
④幅巾：古代男子用绢束发。
⑤劳：慰劳。
⑥意适：心情畅快。
14、文中“闻子瞻至”中“闻”的意思是。
（1分）15、请根据选文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。
（2分）16、选文记叙了子瞻谪居黄州时出游之事，你从中获得了怎样的人生启示？（2分）（二）现代文阅读（33分）阅读下文，回答问题。
当向日葵还会跳舞的时候秦文君温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。
两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。
这是一个很民主的家庭，爸妈不算特别富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有买书的零钱，每天有牛奶和糖果，也不必为钱担心，用现在的话说，爸妈属于中产阶级。
我特别想说说爸爸和我的故事。
在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没看他有过对立面，总是心平气和。
但其实爸爸教育孩子有独特的方式。
每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。
我曾经非常淘气。
记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。
爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。
”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。
”有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。
大多数的公主在书中都是善良而又高贵的，尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下。
但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉；而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。
有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。
这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。
我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。
床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。
其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。
千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。
房间里全浸了水，走路能踩出水花。
我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。
为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。
正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。
即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。
刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。
爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。
他把这件事处理得轻描淡写。
后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。
我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。
见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。
一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。
爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。
爸爸让我一定要面对这个难关。
为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。
比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。
”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴的糖。
这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。
后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。
我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的。
这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了。
2007年年初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。
爸爸生病的时候我们经常陪他，在一起谈很多东西。
我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲，因为我们知道爸爸不久后就要去世了，医生诊断说他还能活三个月。
我们在一起回忆共同珍惜的岁月。
儿童文学作家好像是天生的，对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。
爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。
我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。
那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。
温暖可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。
温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比如见识人生的无常：童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪，驼背、瘸腿。
她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。
我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。
我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。
当然时代只是文学演绎的一个背景，文学中人之间的相处，人的性情、性格，这些应该说是不受时代影响的，是一种永生的东西，许多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永恒的。
（有删节）17、给下列词语中加点的字注音。
（2分）（1）积蓄．（2）塑．胶（3）潜．力（4）演绎．18、解释下列加点词语在句中的意思。
（1）他把这件事处理得轻描淡写．．．．。
（2）我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得．．．．的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
19、文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。
（4分）20、请写出第三段在文章结构上的作用。
（3分）21、爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来。
（至少写出三件事）（4分）22、“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）23、文中多次提到“温暖的童年”，作者不以此为题，却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目，有什么好处？（4分）24、作者通过追忆童年往事，叙述了成长体验，抒发了人生感慨，其中哪一点引起了你的共鸣？请结合生活经历谈谈你的感悟。
2011吉林省中考语文解析)
语文吉林省一、二、（一）古文阅读（甲）①《小石潭记》节选译文从小土丘往西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像挂在身上的佩环相互碰撞的声音，我对此感到很高兴。
（于是）砍伐竹子，开出一条道路，向下走看到一个小小的水潭，潭水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，形成了小石礁，小岛屿，小石垒，小石岩等各种不同的形状。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。
（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
两岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道溪水的源头在哪里。
我坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，寂静寥落，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为环境过于凄清，不能长时间地停留，于是记下这件事就离开了。
一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。
跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹②《记承天寺夜游》节选译文元丰六年十月十二日，晚上。
解开衣服想睡觉时，月光从窗口射进来，我愉快地起来行走。
想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。
张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子。
哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，但缺少像我两个这样的闲人。
（乙）《武昌九曲亭记》节选译文每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。
山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。
2011年吉林省长春市中考语文试卷(word版含解析)
2011年吉林省长春市中考语文试卷一、名句积累与运用（15分）1．（15分）（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳）））（2）关关雌鸿，。
窈窕淑女，。
（《诗经•关雎》）（3）子曰：“其恕乎！，。
”（《论语》）（4），。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（5）心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃《送杜少府之任蜀州））中的诗句：，。
（6）古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。
”韩愈从人们常见的细雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是：，。
（7）古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砒砺品格，刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说：，。
（8）九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿：，。
二、文言文阅读（15分）2．（10分）阅读下文，回答问题。
送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望单，门人弟手填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负筐曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，腾人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
窝逆旅，主人日再食，无鲜肥滋之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2011年吉林省长春市中考语文试卷(WORD版及答案)
吉林省长春市2011年初中毕业生学业考试语文试卷一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1.会当凌绝顶，口口口口口。
（杜甫《望岳）））2.关关雎鸠，口口口口。
窈窕淑女，口口口口。
（《诗经·关雎》）3.子曰：“其恕乎！口口口口，口口口口。
”（《论语》）4.口口口口口口口，口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
（晏殊《院溪沙》）5.心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的诗句：口口口口口，口口口口口·6.古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。
”韩愈从人们常见的细雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
7．古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砥砺品格，刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说：口口口口口，口口口口口。
8.九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿：口口口口口口口，口口口口口口口。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望单，门人弟手填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负筐曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，腾人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
2011年全国中考语文真题试卷精选(55套)-1
辽宁省朝阳市2011年初中升学考试语 文 试 卷（考试时间150分钟 试卷满分150分）21世纪教育网一、积累与运用（30分）1．将下面一句话书写在方格中。
要求：正确、规范、美观。
（2分）数风流人物，还看今朝！2．阅读下面的语段，完成（1）—（3）题。
（6分） 美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓．群山之中。
湖水碧如翡．翠，依山而走，似舞动的衣袂，____________，一眼不可穷尽。
若想ku ī其全貌，环湖一周有250公里之遥。
从空中俯k àn 圣湖，漫溢的湖水，酷似一束__________的珊瑚。
（1）给加点字注音。
（2分）①北麓．（ ） ②翡．翠（ ） （2）给语段中的两处拼音写上汉字。
（2分）①ku ī其全貌（ ） ②俯k àn （ ）（3）将下列词语选填在语段横线上。
（只填序号）（2分）A ．若隐若现B ．虚无缥缈C ．别具一格D ．玲珑剔透21世纪教育网3．下列句子中有．语病的一项是（ ）（2分） A ．百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。
B ．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
C ．在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。
D ．智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。
4．日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。
（6分）（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。
（4分）示例：举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛。
形式一：______________________________形式二：______________________________（2）活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广告词。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷注意事项：1．第I卷共2页，计8小题，共24分。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
一、积累与运用：（50分）（一）选择题（24分）1．下列词语中加点字的书写和．．．．．．的一项是（）．．．注音完全正确A．星宿．（xiù）赈．灾（zhènɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．huì脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ) 骠．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（chè）提．防(dī )D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niè) 御聘．(pìn)2．下列语句中加点的成．语或俗语使用．．的一项是( )．．．．．．正确A．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了**高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
吉林省中考语文真题试题(含答案)
吉林省 2016 年初中毕业生学业考试语文试题一、积累与运用（14 分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。
（第1-8 题每句1 分，第9 题2 分；书写1 分）1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）2．择其善者而从之，。
（《论语·述而》）3．，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）4．无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）5．，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）6 ．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“ ，”两句诗来表达心声。
7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。
8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。
9. 学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。
请依据活动内容，自拟一副对联。
（每联不少于5 字。
）二、阅读（46 分）（一）古诗文阅读（15 分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10 分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行敷十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
2011吉林港中考语文试题答案 .doc
吉林省2011年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案及评分标准阅卷说明：1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。
2．学生答卷时出现的错字、别字，每个要扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止。
同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用（12分）评阅说明：第1—7题每句1分，第8题2分；写错诗文、多字、漏字不得分；能端正地书写1分。
1．若出其中2．天涯若比邻3．浊酒一杯家万里4．勿施于人5．奉命于危难之间6．会当凌绝顶一览众山小7．落红不是无情物化作春泥更护花8．宽对即可。
（共2分，内容、形式各1分）示例：①绿水前新燕啄泥②翠柳上喜鹊登枝二、阅读（48分）评阅说明：阅读试题除第9题、第17题以及第25题第一问外，均为开放性试题，下面所给答案均为参考答案。
对于学生的答案，在意思对的基础上，要考虑语言表达；即使意思与参考答案不完全相符，但只要言之有理，即可酌情给分；对于有新意、有创见的答案，要给满分。
评阅阅读试题时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
（一）文言文阅读（15分）9．唐宋（共1分，每空0.5分）10．（1）忧伤的样子（2）“躺着休息”或“睡觉”（共2分，每小题1分）11．围绕“水清”回答即可。
（2分）12．围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可。
（2分）13．柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉”回答即可。
（共3分，内容2分，语言表达1分）14．“听说”或“知道”。
（1分）15．围绕“娱情山水（热爱自然），与山中人相处融洽（山中人热情好客）”回答即可。
（2分）16．围绕“身处逆境可以通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷”或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度”等方面回答即可。
（2分）（二）现现代文阅读（33分）17．（1）xù（2）sù（3）qián （4）yì（共2分，每小题0.5分）18．（1）在这里指“爸爸从轻处理了此事”或“爸爸没有责罚我”。
吉林省历年中考语文试卷及答案
吉林省中考语文试卷及答案亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用（12分）请在下面的田字格中正确地书写名句和对联。
（第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）2．，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）3．乱花溅欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）4．？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）5．苔痕上阶绿，。
（刘禹锡《陋室铭》）6．岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：“，。
”∙苏轼《水调歌头－明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的词句是：“，。
”∙端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。
今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。
请根据所给的上联，对出下联。
二、阅读（48分）(一)文言文阅读（15分）阅读下文，回答问题。
论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。
”（《述而》）子曰：“学如不及④，犹恐失之。
”（《泰伯》）子曰：“吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。
”（《子罕》）子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
2011吉林省中考语文试题及答案
九年级月考语文试卷一、基础知识、积累与运用（13分）1、选出下列字音完全正确的一组（）(2分)A、矜．持jīn 剽．悍biāo 磐．石pán 憎．恶zēng 忤．逆wǔB、吝．啬lìn 给．予gěi 抖擞．sǒu 煞．白shà拮据．jūC、脊．梁jǐ杀戮．lù斑斓．lán 粗犷．guǎng 褴．褛lánD、挫．折cuò凝滞．zì喧嚣．xiōo 滑稽．jī牡蛎．lì2、选出下列字形完全正确的一组（）(2分)A、义愤填鹰面面相觑拈轻怕重根深蒂固莫名其妙B、锲而不舍草菅人命怏怏不乐呕心沥血郑重其事C、左右逢源咄咄逼人重蹈覆辙戛然而止与日具增D、毛骨悚然惴惴不安怨声在道惊涛骇浪十拿九稳（二、）请在田字格中端正地书写名句和对联。
（第3—8题每句1分，第9题2分）3．梳洗罢，。
（温庭筠《望江南》）4．，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）5．浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》6．，西北望，射天狼。
”（苏轼《江城子·密州出猎》）7．白居易的《观刈麦》中用“，。
”表现农民劳作辛苦。
8．辛弃疾在《破阵子》中抒发爱国情怀，渴望在疆场奋勇杀敌，建功立业的语句是：，。
9.为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。
请根据所给上联，对出下联。
上联：下联：二、阅读（48分）(一)文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）出师表先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
2011年吉林省中考语文试卷
吉林省2010初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（12分）１、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，□□□□。
（《诗经－关雎》）２、□□□□□□□，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）３、乱花溅欲迷人眼，□□□□□□□。
（白居易《钱塘湖春行》）４、□□□□□□□？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）５、苔痕上阶绿，□□□□□。
（刘禹锡《陋室铭》）６、岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”７、苏轼《水调歌头－明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的词句是：“□□□□□，□□□□□。
”８、端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。
今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。
请根据所给的上联，对出下联。
上联：喜迎盛世龙舟竞渡；下联：□□□□□□□□。
二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。
”（《述而》）子曰：“学如不及，犹恐失之。
”（《泰伯》）子曰：“吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。
”（《子罕》）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”（《子张》）［注释］识：记住。