名著阅读练习题目
《红星照耀中国》名著阅读精选题(含答案)
名著阅读:《红星照耀中国》精选试题1、名著阅读（2分）1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地。
后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《________________》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《________________》。
2、名著阅读。
（5分）但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。
他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。
这时如何接待我的问题终于决定了。
以上语段选自《红星照耀中国》，作者姓名是什么？其中“他”是指谁？从语段内容可见，“他”是一个怎样的人？_________________________________________________________________________________ _____________________________________3、名著阅读。
（3分）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分别分析斯诺提出这个预言的依据。
[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
[材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。
红军打地主和白匪，红军是抗日的。
这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”[材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
_________________________________________________________________________________ _______________________4、名著阅读：《红星照耀中国》。
名著阅读测试题(含答案及解析)
八年级名著阅读测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著导读（本大题共20小题，共120.0分）1.名著阅读对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。
当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那里哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的禅益。
他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐......（1）上面的文字出自法国作家____的《》（2）文中的“他”是。
文中之所以说“对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友”，是因为他的作品是为而写的。
【答案】（1）罗曼罗兰《名人传》（2）贝多芬苦难的人们【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。
考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。
还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。
只有这样才能在考场上轻松应对试题。
选文出自法国作家罗曼罗兰的《名人传》，文中的“他”是贝多芬，他的作品是为苦难的人们而写的。
2.名著阅读。
（1）《儒林外史》是清代（填人名）所作的长篇小说。
作品以知识分子为主要描写对象，展现了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，例如范进、周进等，极具讽刺意味。
（2）《苏菲的世界》是（填国籍）作家乔斯坦·贾德创作的一本长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
（3）《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
书中的简·爱由于再也忍受不了备受折磨的生活，因此求职来到（填名称）庄园。
在这，邂逅了庄园的男主人罗切斯特，开始了一段新的生活旅程。
小学语文名著阅读测试题(含答案)
小学语文名著阅读测试题学校：___________班级：___________得分___________（请保持卷面整洁：2分）一、请将正确的选项填在括号里：（10分）1.下列故事不是《三国演义》中的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家2.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫C、诸葛亮——三顾茅庐D、刘姥姥——进大观园3.下列对文学名著的评点不正确的一项是（）A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
4.耳熟能详的“人之初，性本善”来自哪部著作（）A、《三字经》B、《千字文》C、《幼学琼林》D、《百家姓》5. 《月光奏鸣曲》是谁的作品（）A、肖邦B、贝多芬C、莫扎特D、巴赫二、我能根据自己的积累填空：（42分）1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。
（1 分）2.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是_________________________ 。
（1分）3.结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是________________________________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为________________________________一事。
语文七年级上册名著阅读的专项培优练习题(含答案
语文七年级上册名著阅读的专项培优练习题(含答案一、名著阅读1．名著阅读（1）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是（_______）A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学后富有童趣的事。
C．这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D．这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。
（2）下列作品中不属于鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的一项是（_______）A．《孔乙己》 B．《父亲的病》 C．《藤野先生》 D．《范爱农》（3）下面一段文字出自《朝花夕拾》，请写出划线的代词指代的人物。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥，迫害，几乎无地自容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
选文中的“他”指代的人物是____________。
2．阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案
语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案一、选择题1．下列关于文学名著表述有误的一项是（）A．《狗·猫·鼠》《五猖会》《二十四孝图》三篇文章都提到了“长妈妈”。
B．《琐记》中因为阻止“我们”吃冰致使“我们”大半天玩不成，衍太太被“我们”起了个“肚子疼”的绰号。
C．《范爱农》中提到范爱农和鲁迅起初相识的地点是横滨。
D．《父亲的病》中陈莲河给鲁迅父亲看病开的药有败鼓皮丸、一对原配的蟋蟀、平地木。
2．填空题。
《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，人物形象也鲜明生动，例如①《阿长与<___ > 》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”，就写得活灵活现。
②而“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了___(人名)愤慨已极而不知所措的书生意气，“今天不喝酒了，我要去看看光复的绍兴，我们同去”，表现了他对革命的满腔热情，人物性格棱角分明。
③在追忆日本老师_____(人名)时，鲁迅说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，饱含鲁迅对先生深深地怀念之情，令人印象深刻。
3．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
4．判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
（_____）（2）藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（_____）（3）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
（_____）5．（活动二）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，读文回答问题。
五年级语文名著阅读理解练习题及答案
五年级语文名著阅读理解练习题及答案一、《红楼梦》阅读理解1. 题目：红楼梦中的贾宝玉最喜欢与谁相处？答案：贾宝玉最喜欢与黛玉相处。
2. 题目：贾宝玉和黛玉之间的关系如何？答案：贾宝玉和黛玉是表亲，他们之间有深厚的感情，彼此相互倾慕。
3. 题目：《红楼梦》中的贾母是谁的母亲？答案：贾母是贾政的母亲，也是贾宝玉的祖母。
4. 题目：红楼梦的作者是谁？答案：红楼梦的作者是曹雪芹。
5. 题目：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，请问其他三大名著分别是哪些？答案：其他三大名著分别是《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
二、《西游记》阅读理解1. 题目：孙悟空是《西游记》中的主要角色吗？答案：是的，孙悟空是《西游记》中的主要角色之一。
2. 题目：《西游记》主要讲述了什么故事？答案：《西游记》主要讲述了孙悟空等众多神仙的师徒四人西天取经的故事。
3. 题目：孙悟空的武器是什么？孙悟空的武器是一根金箍棒。
4. 题目：《西游记》中的唐僧师徒一行人的目的地是哪里？答案：唐僧师徒一行人的目的地是西天取经的灵山。
5. 题目：请列举《西游记》中的其他主要角色。
答案：其他主要角色有猪八戒、沙僧、白龙马等。
三、《水浒传》阅读理解1. 题目：《水浒传》中的“梁山泊”是什么地方？答案：《水浒传》中的“梁山泊”是一处山林。
2. 题目：《水浒传》的故事主要围绕着什么展开？《水浒传》的故事主要围绕着宋江等英雄人物的抗御辽贼和李逵等痞子的江湖故事展开。
3. 题目：请简单介绍一下“宋江”这个角色。
答案：宋江，字公明，是《水浒传》中的主要人物之一，他于梁山泊起义后成为梁山好汉的领导者。
4. 题目：《水浒传》中的“林冲”是什么身份？答案：林冲原为南宋朝廷的将领，后投靠梁山泊成为梁山好汉。
5. 题目：《水浒传》的作者是谁？答案：《水浒传》的作者是施耐庵和罗贯中。
四、《三国演义》阅读理解1. 题目：《三国演义》讲述了中国历史上哪个时期的故事？答案：《三国演义》讲述了中国历史上的三国时期的故事。
名著阅读题目及答案
名著阅读题目及答案名著阅读题目及答案篇一：中外名著阅读练习题（带答案）】t＞一、《三国演义》1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红?”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2 我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。
这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：。
3、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。
这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
4、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例：舌战群儒。
、。
5、《出师表》中的“先帝”指刘备，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为、、。
6、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。
、。
7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。
”的故事演化而来的。
8、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是 战役；涉及到 、两个主要人物。
10 、下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是（）a 、三顾茅庐b 、三气周瑜c 、桃园三结义d 、三打祝家庄二、《水浒传》 1、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著 名长篇章回体小说《 》中的一个故事， 请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名 称（例：武松打虎） 。
2、我国古典名著《水浒》中，有个 “倒拔垂杨柳 ”的好汉，他的名字 是 。
他的性格是 ；请再写出其中一个有关他故事的名： 。
3、“醉打将门神 ”“大闹飞云浦 ”“血溅鸳鸯楼 ”说的是《水浒传》中的 一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
4、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。
初中名著阅读必考题
初中名著阅读必考题
初中名著阅读是中国初中语文课程中的重要部分，学生通常需
要阅读一些经典名著，并对其进行深入的理解和分析。
以下是一些
初中名著阅读中可能会考到的题目：
1. 《红楼梦》，描述贾宝玉和林黛玉的感情发展，以及贾府的
衰落原因。
2. 《西游记》，分析孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的性格特点，以及他们在取经过程中所面临的困难和挑战。
3. 《水浒传》，探讨梁山好汉的义气、忠诚和反抗压迫的精神，以及他们与正义之间的关系。
4. 《三国演义》，分析刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物
形象，以及他们之间的权谋和战争。
5. 《孔乙己》，解读鲁迅小说中的主题和寓意，分析孔乙己的
命运和社会背景。
6. 《茶馆》，讨论曹禺戏剧中所反映的社会现实和人性问题，以及剧中人物的命运和命题。
以上只是一些可能的题目范围，初中名著阅读的考题还可能涉及到对作者的生平背景、作品的时代背景、文学风格等方面的理解和分析。
学生在阅读名著时，需要注重对文本细节的把握，深入挖掘作品的内涵，从而更好地理解和把握作品的意义。
初中语文名著阅读练习题
一、《朝花夕拾》1．(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
2．(2018·杭州节选)名著阅读。
《》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
3．(2018·衡阳)名著阅读。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《》，文中描写的人物是。
(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是( )A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
4．判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打“”。
(1)《五猖会》中，记叙了这样的情节：父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书，背不出就不许去看，等“我”背完书再去看时，已经没有了原来的兴致。
( )(2)《阿长与〈山海经〉》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。
( )(3)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。
( )(4)范爱农因为想看光复的绍兴，便从日本回到故乡。
但受到排挤迫害，生活潦倒，无奈又躲到乡下，教几个小学生糊口。
( )(5)《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
初中语文名著阅读 练习题(含答案)
名著阅读：关于《儒林外史》《围城》，《儒林外史》中考题一、选择题1.（2019·黑龙江齐齐哈尔）下列对名著内容表述不正确的一项是（）（2分）A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品，曾译名为《西行漫记》。
B.吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。
C.祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。
有一次在送走一位女客人之后。
因太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了工作。
D.《昆虫记》中，法布尔不仅仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。
2.（2019·湖北孝感）选出下列对作家作品的解读不正确的一项（）（3分）A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。
正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。
B.《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。
C.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。
D.法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……3.（2019·山东滨州）下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（）（3分）A.《红星照耀中国》曾译名为《西行漫记》，小说从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。
B.夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镳。
C.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得神形兼备、入木三分。
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1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出 了十卷大部头的书，这个人是 法布__尔__ ；这本书是《昆虫记 》。这 本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札_记_ 》，被誉为“昆虫的史_学_ ”。鲁 迅把这本书奉为“ 讲昆_虫__生_活_ ”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫 做《 绿色蝈__蝈___》。 2、本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生 ， 全书充满了对 生命的关爱之_情_，充满了对自然万物的赞美之情。这本书是优 秀的 科普著作 ，也是公认的科普著作 。《昆虫记》的作者是
• C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书 除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会 人生。
• D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著，文中的主人 公格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞 与无聊的人。
4、 《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整 体上得 严肃、、低沉 ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述的，这样就 给一幕幕悲剧场景蒙上了一层 天真烂__漫__ 的色彩，使人在黑暗中看 到 光明 ，在邪恶中看到 善良 ，在冷酷无情中看到 人性的_光__芒_ ，在 悲剧的氛围中感受到 战胜悲剧命运的巨大力量
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母是 一个_慈__祥__善__良_、__聪__明__能__干__、_热__爱__生__活___的人，对谁都很忍让，有着圣徒 一般的宽大胸怀。作品中，还有两个粗野自私的舅舅米哈伊尔和雅科 夫，乐观纯朴的学徒_小__茨_冈___，正直的老工人_格__里__戈__里_，献身于科学 的知识分子_“_好__事_情__”，快乐的__麻__脸_保__姆__叶__夫__根_尼__娅____。
七（下）名著导读复习题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
填空题
1、《童年》是高__尔__基__以自身经历为原型创作的_自__传_体__小说三部曲的第一 部，其他两部为_《__在_人__间__》__《__我__的_大_。学》
2、《童年》讲述的是_阿__廖__沙__（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童 年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混 饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代 _俄__罗__斯__下__层_人__民__的生活状 况。
_法__布_尔__, 被誉为“_昆__虫_的_维__吉_尔__” 3、 《_昆_虫__记__》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴 歌生命的宏伟诗篇，_法_布__尔__也由此获得了“_科_学__诗_人___”、 “__昆_虫_荷__马__”、“___昆_虫__的_维_吉__尔_____”等桂冠。
• 对下列文学名著的点评正确的一项（ A ）
• A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三 部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年 代俄罗斯下层人民的生状况。
• B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格 坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦， 终于得到了可观的财富。