38815福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师(2021-2022)《教育学》在线作业二(2)-辅导资料(答案)
福师[2021-2022]《教育学》在线作业二
注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____
[A]教育制度
[B]学校教育制度
[C]教育体制
[D]学校领导制度
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____
[A]观察法
[B]读书法
[C]文献法
[D]行动研究法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[D]
3、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____
[A]劳动起源论
[B]生物起源论
[C]心理起源论
[D]生物进化论
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____
[A]学生只有机械记忆的能力
[B]教师的知识、能力是不一样的
[C]教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
[D]教育活动完全受到人的遗传素质的制约
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
5、小学阶段是发展学生个性____
[A]并不重要的时期
[B]非常重要的奠基时期
[C]没有效果的时期。
福师《教育原理》在线作业二15秋满分答案
福师《教育原理》在线作业二15秋满分答案一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。
）1. 教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。
A. 培养人B. 科学知识再生产C. 宣传思想D. 生产科学知识——————选择：A2. 1922年修订的学制，中小学修业年限推行( )。
A. 五.四.四制大众理财作业满分答案B. 六.三.三制C. 五.三.三制D. 十年一贯制——————选择：B3. 教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的( )。
A. 导向功能B. 调控功能C. 评价功能D. 整合功能——————选择：A4. 体育的根本任务是( )。
A. 促进学生身体健康、增强体质B. 培养一定的思想品德C. 授以体育知识与技能D. 提高运动技术水平——————选择：A5. 我国古籍最早出现“教育”一词的是( )。
A. 《尚书.尧典》B. 《说文解字》C. 《学记》D. 《孟子.尽心》——————选择：A6. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”的教育方针，是在( )中提出的。
A. 《关于教育工作的指示》B. 《关于教育体制的改革的决定》C. 《中华人民共和国教育法》D. 《义务教育法》——————选择：C7. 认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展，教育目的应当根据人的本性之需要来确定。
这是何种理论的观点( )。
A. 社会本位论B. 个人本位论C. 社会需要与人的发展统一论D. 文化本位论——————选择：B8. 教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。
A. 培养人B. 科学知识再生产C. 宣传思想D. 生产科学知识——————选择：A9. 中国近代1902年制定的第一个学制为( )。
A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 六.三.三D. 壬戌学制——————选择：A10. 在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。
15春福师《教育学》在线作业二试卷(最新)
15春福师《教育学》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. （）是教师胜任教学工作的基础性要求A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养满分：2 分2. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分3. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法满分：2 分4. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表满分：2 分5. 在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈满分：2 分6. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划满分：2 分7. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体满分：2 分8. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分：2 分9. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分10. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。
B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生满分：2 分11. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
福师15秋《教育学》在线作业一二试卷(最新)
福师15秋《教育学》在线作业一二一、单选题：1. 小学阶段是发展学生个性( ) （满分：2）A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期2. 自然主义教育目的的主要倡导者是( )。
（满分：2）A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( ) （满分：2）A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( ) （满分：2）A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法5. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( ) （满分：2）A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( ) （满分：2）A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定建。
（满分：2）A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯8. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( ) （满分：2）A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约9. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于( ) （满分：2）A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年10. 结构主义课程理论的代表是( ) （满分：2）A. 杜威D. 克伯屈11. ()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
（满分：2）A. 1965B. 1964C. 1966D. 196712. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) （满分：2）A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大13. ( )是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
福建师范大学2015年春学期《教育学》在线作业二满分答案
福师《教育学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共15道试题，共30分。
）得分：301.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C满分：2分得分：22.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚正确答案：C满分：2分得分：23.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制正确答案：D满分：2分得分：24.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈正确答案：B满分：2分得分：25.结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈正确答案：C满分：2分得分：26.（）是教师胜任教学工作的基础性要求A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养正确答案：A满分：2分得分：27.小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B满分：2分得分：28.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则正确答案：B满分：2分得分：29.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔正确答案：B满分：2分得分：210.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案：A满分：2分得分：211.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
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满分：2 分 4. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，__C__ A. 是同时的 B. 师范学校出现得早 C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D. 说不清楚
满分：2 分 8. 杜威所主张的教育思想被称作是____C A. 存在主义教育思想 B. 要素主义教育思想 C. 实用主义教育思想 D. 永恒主义教育思想
满分：2 分 9. 德国教育家赫尔巴特是____B A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表
2015 福师《教育学》作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想 的提出始自党的___B A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大
满分：2 分 2. 结构主义课程理论的代表是___C_ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈
满分：2 分 12. 北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是____D A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制
满分：2 分 13. 教学从本质上说，是一种____A A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动
满分：2 分 14. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____C A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定
满分：2 分 5. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。C A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力
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福师《教育学》作业二一、单选题（共道试题，共分。
）. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的. 十五大. 十四大. 十三大. 十二大满分：分. 结构主义课程理论的代表是. 杜威. 怀特海. 布鲁纳. 克伯屈满分：分. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持. 劳动起源论. 生物起源论. 心理起源论. 生物进化论满分：分. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，. 是同时的. 师范学校出现得早. 教师成为一种独立的社会职业的时间早. 说不清楚满分：分. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
. 体力. 智力. 能力. 创造力满分：分. 小学阶段是发展学生个性. 并不重要的时期. 非常重要的奠基时期. 没有效果的时期. 最不会受外界影响的时期满分：分. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于. 年. 年. 年. 年满分：分. 杜威所主张的教育思想被称作是. 存在主义教育思想. 要素主义教育思想. 实用主义教育思想. 永恒主义教育思想满分：分. 德国教育家赫尔巴特是. 儿童中心论的代表. 教师中心论的代表. 劳动教育中心论的代表. 活动中心论的代表满分：分. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指. 教育制度. 学校教育制度. 教育体制. 学校领导制度满分：分. 仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
. 遗传素质. 环境因素. 物质因素. 学校因素满分：分. 北京师范大学学制研究小组于年在其附属中小学开始进行的学制实验是. 六三制. 双轨制. 分支型. 五四制满分：分. 教学从本质上说，是一种. 认识活动. 教师教的活动. 学生学的活动. 课堂活动满分：分. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是. 坚持人文教育为主. 坚持科学教育为主. 坚持人文教育与科学教育的携手并进. 要看情况而定满分：分。
15秋福师《数学教育学》在线作业二 答案
福师《数学教育学》在线作业二一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。
）1. 英国数学课程的两个显著特色是____. 数学应用与课程综合. 数学应用与问题解决. 问题解决与课程综合. 问题解决与数学欣赏正确答案：2. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程. 调控. 反应. 反馈正确答案：3. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____. 形象直观. 表象直观. 语言直观正确答案：4. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？. 连续性原则. 层次性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则正确答案：5. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）. m≥-4. m≥-3. m≤-3. m≤-4正确答案：6. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容. 最初步的. 最基础的. 最容易的正确答案：7. 一件商品，成本价为元，出售时，定价提高元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。
结果比成本价____. 赔了5%. 赚了2％. 赔了3％正确答案：8. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？. 亚里士多德. 恩格斯. 马克思. 罗素正确答案：9. 数学的实践价值主要表现在(). 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案：10. 概念的形成以学生的____为基础. 直接经验. 间接经验. 认知结构. 年龄特征正确答案：11. 一个正三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长相等。
它们重叠一个侧面后还有（）个暴露面. 3个. 4个. 5个. 6个正确答案：12. 义务教育阶段的数学教育是一种（）. 公民教育. 基础教育. 精英教育. 以上都不是正确答案：13. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学. 逻辑推理. 形象思维. 数的基础知识. 空间形式正确答案：14. 影响学习最重要的因素是____. 学生的认识兴趣. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点正确答案：15. 在数学教学中，什么是培养能力的核心. 培养运算能力. 发展实践能力. 发展合情推理能力. 发展思维能力正确答案：16. ____是一种特殊的刺激一反应的重复，是对学习效果产生强化作用的学习行为. 练习. 迁移. 复习正确答案：福师《数学教育学》在线作业二二、判断题（共 19 道试题，共 38 分。
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福师《教育学》在线作业二
单选题
1.()是教师胜任教学工作的基础性要求
A.教师的学科专业素养
B.文化素养
C.专业素养
D.职业素养
答案：A
2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
答案：C
3.小学阶段是发展学生个性____
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
答案：B
4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
答案：C
5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A.赫尔巴特
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.弗朗斯
答案：C
6.杜威所主张的教育思想被称作是____
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
答案：C
7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____。