食物消化课件
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食物的消化和吸收PPT课件
循环系统,由血液运输的全身各处。
4.你能够解释“吸收” 的概念吗？ 吸收是指营养物质通过消化道壁 黏膜进入循环系统的过程。
营养物质的吸收示意图
少量水 胃
毛
毛 细 血 管
无机盐.维生素.水 葡萄糖.氨基酸
小 肠
甘油 脂肪酸
细 淋 巴
管
少量水.无机盐. 大肠 部分维生素
营养物质的消化与吸收
口腔：没有吸收功能；能消化淀粉
3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构 是___小__肠__绒__毛____,凹陷而形成的结构是 ___肠__腺______.
4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别 是_葡__萄__糖_、_氨__基__酸_、_甘__油_和__脂__肪__酸_,它们消化 的起始部位分别是__口__腔__、__胃__、__小__肠__.
2、口腔中有什么物质使淀粉发生了分解？
• 唾液淀粉酶能将部分淀 粉转变成麦芽糖
生活温馨提示： 1、吃饭要细嚼慢咽。 2、不要把饭和汤混在一起吃 3、不要边吃饭边喝饮料酒水 4、饭凉了要加热再吃。
1毫升 花生油 + 5滴胆汁摇匀
(1)
1毫升 花生油 + 5滴水摇匀
(2)
水+植物油
水+植物油+胆汁
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
唾液 胰液 胆汁
胃液 肠液
(淀粉酶) (多种酶) (没有消 (蛋白酶) (多种酶) 化酶)
大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪） 小分子物质
酶是由活细 胞产生的、具 有催化能力的 一类有机物， 食物的形状酶、体积越小， 消化速度越快。
消化酶的作用示意图
二、食物在消化系统中的变化 馒头在口腔中的变化
4.你能够解释“吸收” 的概念吗？ 吸收是指营养物质通过消化道壁 黏膜进入循环系统的过程。
营养物质的吸收示意图
少量水 胃
毛
毛 细 血 管
无机盐.维生素.水 葡萄糖.氨基酸
小 肠
甘油 脂肪酸
细 淋 巴
管
少量水.无机盐. 大肠 部分维生素
营养物质的消化与吸收
口腔：没有吸收功能；能消化淀粉
3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构 是___小__肠__绒__毛____,凹陷而形成的结构是 ___肠__腺______.
4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别 是_葡__萄__糖_、_氨__基__酸_、_甘__油_和__脂__肪__酸_,它们消化 的起始部位分别是__口__腔__、__胃__、__小__肠__.
2、口腔中有什么物质使淀粉发生了分解？
• 唾液淀粉酶能将部分淀 粉转变成麦芽糖
生活温馨提示： 1、吃饭要细嚼慢咽。 2、不要把饭和汤混在一起吃 3、不要边吃饭边喝饮料酒水 4、饭凉了要加热再吃。
1毫升 花生油 + 5滴胆汁摇匀
(1)
1毫升 花生油 + 5滴水摇匀
(2)
水+植物油
水+植物油+胆汁
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
唾液 胰液 胆汁
胃液 肠液
(淀粉酶) (多种酶) (没有消 (蛋白酶) (多种酶) 化酶)
大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪） 小分子物质
酶是由活细 胞产生的、具 有催化能力的 一类有机物， 食物的形状酶、体积越小， 消化速度越快。
消化酶的作用示意图
二、食物在消化系统中的变化 馒头在口腔中的变化
《食物的消化》PPT课件
食物的消化
我们吃的食物到身体内的什么地方去了？
食物在人体内的“旅行” 1.吃一口馒头,慢慢咀嚼,体会并交流馒头在嘴里发生的变化。
能够尝出一些甜味来
2.食物从口腔进入体内后,还会经过哪些消化器官?把它们画下来。
讨论：
1.食物进入口腔后，发生了什么变化？ 2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？ 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？ 4.食物是在什么地方被吸收的, 它要具有什么特征？
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里是一道又长又直的管子， 陆续把我送到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里有多种液体；我们在这里停 留时间最长，大部分在这里被消 化、吸收。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
谢谢
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里最长，有5-7米，而 且弯曲。
现在食物躲到哪里去了呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里有很多唾液，并会把我磨 碎成小块。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
哗！这里肌肉发达，能把 我进一步磨碎。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里是停留食物残渣的地方， 并能吸收大部分的水分的。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
我们吃的食物到身体内的什么地方去了？
食物在人体内的“旅行” 1.吃一口馒头,慢慢咀嚼,体会并交流馒头在嘴里发生的变化。
能够尝出一些甜味来
2.食物从口腔进入体内后,还会经过哪些消化器官?把它们画下来。
讨论：
1.食物进入口腔后，发生了什么变化？ 2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？ 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？ 4.食物是在什么地方被吸收的, 它要具有什么特征？
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里是一道又长又直的管子， 陆续把我送到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里有多种液体；我们在这里停 留时间最长，大部分在这里被消 化、吸收。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
谢谢
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里最长，有5-7米，而 且弯曲。
现在食物躲到哪里去了呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里有很多唾液，并会把我磨 碎成小块。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
哗！这里肌肉发达，能把 我进一步磨碎。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
食物捉迷藏……
提示小锦囊:
这里是停留食物残渣的地方， 并能吸收大部分的水分的。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
1.2 食物的消化PPT课件
加
碘
液
37 ℃水浴加热
温度 实验现象
解释原因
A 馒头块+ 2mL唾液 37℃ 部分变蓝 部分淀粉未被消化分解
B 馒头渣+ 2mL唾液 37℃ 未变蓝
淀粉被消化分解
实验2 模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用
四、思考讨论
1、本实验中的变量是什么？ 2、实验结果说明了什么？ 3、如果两只试管的颜色都变蓝了，原因是什么？
2.消化道的功能：
口腔： 牙齿的咀嚼和舌头的搅拌（淀粉的初步消化）
咽和食道： 通道
消 化
胃：
道 小肠：
胃的蠕动和对蛋白质的初步消化 小肠的蠕动和三大有机物的彻底消化
大肠：
形成粪便
肛门： 排便
二、食物在胃肠内消化
唾液腺
肝脏 胃腺 胰腺 肠腺
消化腺
咽 口腔 食道
胃
小肠 大肠
消化道
3.消化腺： 功能——消化腺能分泌消化食物的消化液。
第二节 食物的消化
一、食物在口腔中的消化 二、食物在胃肠内的消化
设疑 我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，减少 的那部分到哪儿去了？
消化系统： 一条消化道和一些能分泌消化液的消化腺组成
读图，并思考： ⑴构成消化系统的消化
器官有哪些？ ⑵人有哪些消化腺？分 别分泌什么消化液？
唾液腺
胃腺 胰腺
物理性消化和化学性消化两功能同时进行 ，共同完成消化过程。
4.保护牙齿
（1）牙齿的结构
（3）龋齿的形成
腐蚀过程：牙质釉质→牙本质→牙髓，形成“龋洞” ，由小到大，如任其发展，牙冠将全部蚀光，只残存牙根 ，发炎疼痛，影响咀嚼和消化。
（2）牙齿的功能
牙齿的基本功能是咀嚼、切断、撕裂、磨 碎食物；
《食物的消化》PPT课件
脂肪酶 脂肪微粒
脂肪酸和甘油
整理课件ppt
19
5、大肠：
长约1.5m，它的起始部分叫做盲肠在腹腔的右下部。 盲肠上面连着一条细小的盲管，叫做阑尾。
6、肛门：
是大肠的末端开口，食物残渣在大肠内形成粪便， 通过肛门排出体外。
整理课件ppt
20
整理课件ppt
21
部位 口腔
胃
物理性消化
切断、撕裂、磨 碎、搅拌
1)牙齿： 切断、撕裂、磨碎、搅拌 2)舌：
3)唾液腺： 分泌唾液，进入口腔 淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖
我们在吃馒头 的时候，咀嚼 片刻后会觉得 有点甜，这是 为什么呢
4)、消化方式： 物理性消化和化学性消化。
2、咽、食道：
食物进入体内的通道 整理课件ppt
17
3、胃：
1）形状： 是消化道最膨大的部分，呈囊状。
消化管、消化腺
1、消化管
1）组成： 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门
口腔 食管
十二指肠 小肠
咽 胃 大肠
肛门
2）功能： 容纳、磨碎、搅拌、运输
整理课件ppt
5
2、消化腺
1）组成： 唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 2）功能： 分泌消化液
唾液腺 (分泌唾液， 进入口腔)
肝脏
人体最大的腺体。 分泌胆汁(不含消化酶)， 通过胆管进入小肠
胆囊
整理课件ppt
胃腺
分泌胃液。 直接进入胃
胰腺 分泌胰液， 经胰管流入小肠
肠腺 分沁肠液， 直接进入小6肠
归纳： 消化系统
消化管： 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
消化腺：
唾液腺：分泌唾液，进入口腔。 胃 腺：分泌胃液。直接进入胃。 胰 腺：分泌胰液，经胰管流入小肠。 肠 腺：分沁肠液，直接进入小肠。 肝 脏：人体最大的腺体。分泌胆汁
《食物消化》课件PPT课件
《食物消化》课件ppt课件
• 食物消化系统简介 • 食物的物理消化 • 食物的化学消化 • 消化后的吸收与排泄 • 食物消化与健康
01
食物消化系统简介
消化系统的组成
口腔
负责咀嚼食物，将食物破碎成小块，便于后 续消化。
食管
将食物从口腔传输到胃部。
胃
存储食物，分泌胃酸和酶，初步消化食物。
小肠
吸收食物中的营养物质，包括蛋白质、脂肪、碳水 化合物、维生素和矿物质。
浓缩成粪便排出体外。
大肠中的水分吸收主要通过被动 扩散的方式进行，而废物则通过
肠道蠕动排出体外。
大肠还具有分泌粘液的功能，能 够保护肠道黏膜，防止便秘和肠
道感染。
肝胆的分泌与排泄
肝胆系统主要负责分泌胆汁，促进脂肪 的消化和吸收。
胆汁中含有胆盐、胆色素等成分，能够 乳化脂肪，降低脂肪的表面张力，促进
小肠的吸收
小肠是食物消化和吸收的主要 场所，主要吸收的是氨基酸、 单糖、脂肪酸、维生素等营养 物质。
小肠绒毛是吸收营养物质的主 要部位，它能够增加小肠的表 面积，提高营养物质的吸收效 率。
小肠中的消化液，如胰液、胆 汁等，能够进一步分解食物， 促进营养物质的吸收。
大肠的水分吸收与废物排泄
大肠主要负责吸收食物残渣中的 水分和部分电解质，同时将废物
偏食挑食
长期偏食挑食会导致营养不均衡， 缺乏某些必要的营养素，影响消化 系统的正常功能。
消化系统疾病及其预防
01
胃炎
胃炎是常见的消化系统疾病，与饮食不规律、不良饮食习惯、胃酸过多
等因素有关。预防胃炎需要保持规律的饮食习惯，避免过度进食和食用
刺激性食物。
02
肠道疾病
肠道疾病如肠炎、肠易激综合征等，与肠道菌群失调、饮食不卫生、精
• 食物消化系统简介 • 食物的物理消化 • 食物的化学消化 • 消化后的吸收与排泄 • 食物消化与健康
01
食物消化系统简介
消化系统的组成
口腔
负责咀嚼食物，将食物破碎成小块，便于后 续消化。
食管
将食物从口腔传输到胃部。
胃
存储食物，分泌胃酸和酶，初步消化食物。
小肠
吸收食物中的营养物质，包括蛋白质、脂肪、碳水 化合物、维生素和矿物质。
浓缩成粪便排出体外。
大肠中的水分吸收主要通过被动 扩散的方式进行，而废物则通过
肠道蠕动排出体外。
大肠还具有分泌粘液的功能，能 够保护肠道黏膜，防止便秘和肠
道感染。
肝胆的分泌与排泄
肝胆系统主要负责分泌胆汁，促进脂肪 的消化和吸收。
胆汁中含有胆盐、胆色素等成分，能够 乳化脂肪，降低脂肪的表面张力，促进
小肠的吸收
小肠是食物消化和吸收的主要 场所，主要吸收的是氨基酸、 单糖、脂肪酸、维生素等营养 物质。
小肠绒毛是吸收营养物质的主 要部位，它能够增加小肠的表 面积，提高营养物质的吸收效 率。
小肠中的消化液，如胰液、胆 汁等，能够进一步分解食物， 促进营养物质的吸收。
大肠的水分吸收与废物排泄
大肠主要负责吸收食物残渣中的 水分和部分电解质，同时将废物
偏食挑食
长期偏食挑食会导致营养不均衡， 缺乏某些必要的营养素，影响消化 系统的正常功能。
消化系统疾病及其预防
01
胃炎
胃炎是常见的消化系统疾病，与饮食不规律、不良饮食习惯、胃酸过多
等因素有关。预防胃炎需要保持规律的饮食习惯，避免过度进食和食用
刺激性食物。
02
肠道疾病
肠道疾病如肠炎、肠易激综合征等，与肠道菌群失调、饮食不卫生、精
小学科学四上《食物的消化》课件
化学消化
通过胃酸和酶的作用， 将食物分解成小分子。
吸收
营养物质通过小肠壁进 入血液，由血液运送到
身体各部分。
排泄
消化后的废物通过大肠 、肛门排出体外。
03 食物的消化过程
食物的物理消化
咀嚼和吞咽
咀嚼食物使其变得细小， 便于吞咽，通过食道进入 胃部。
胃的蠕动
胃部通过蠕动将食物进一 步搅拌和混合，使其与胃 酸和消化酶充分接触。
小学科学四上《食物的 消化》课件
目录
Contents
• 导入 • 消化系统介绍 • 食物的消化过程 • 消化系统的健康与保健 • 总结与回顾
01 导入
导入食物消化的话题
提问导入
询问学生“我们每天都要吃饭， 那么食物在身体里会发生什么变 化呢？”引导学生思考食物消化 的话题。
情境导入
通过展示一张人体消化系统图， 让学生了解食物消化系统的大致 结构，引发学生对食物消化过程 的探究兴趣。
01
食物通过口腔的咀嚼和唾液的消化，进入胃和小肠进行进一步
的消化和吸收，最终形成粪便排出体外。
强调消化酶的作用
02
消化酶是消化过程中必不可少的物质协同作用
03
消化道各部分器官协同工作，共同完成食物的消化和吸收过程
。
回顾消化系统的组成和功能
小肠的吸收
经过物理消化的食物进入 小肠，小肠通过绒毛吸收 营养物质进入血液。
食物的化学消化
酶的作用
消化酶能够分解食物中的大分子物质 ，如蛋白质、脂肪和碳水化合物，使 其成为小分子物质，便于身体吸收。
胃酸的作用
胆汁的作用
胆汁能够乳化脂肪，使其更容易被消 化酶分解。
胃酸能够激活消化酶，同时还能杀灭 食物中的有害微生物。
食物的消化(共5张PPT)
口腔位于头部，口腔内有牙齿和舌,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。 食道是一根管子，位于胸腔内，
下端是肛门。大肠吸收食物中的水分，食物残 大肠吸收食物中的水分，食物残渣由肛门排出体外。
口腔位于头部，口腔内有牙齿和舌,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
渣由肛门排出体外。 小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。
口腔位于头部，口 腔内有牙齿和舌,牙 齿咀嚼食物，舌搅拌 食物，唾液初步消化 食物中的淀粉。 食道是一根管子，位于胸腔内，
它是食物从口腔到达胃的通道。
胃 在腹腔的左上部像袋子，挤 压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白 质，使食物变成糊状。
小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，
下面连着大肠。小肠比较细，很长，
它是食物从口腔到达大胃的通约道。 有5－6米，弯弯曲曲地盘折在一 起，吸收养分，送至全身。 它是食物从口腔到达胃的通道。
肝 在上腹偏右，肝能分泌胆汁，胆汁 储存在胆囊里，可以通过胆管到达小肠参与消化。 小肠比较细，很长，大约有5－6米，弯弯曲曲地盘折在一起，吸收养分，送至全身。 口腔位于头部，口腔内有牙齿和舌,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
肝 在上腹偏右，肝能分泌胆汁，胆汁
储存在胆囊里，可以通过胆管到达小肠
胃 在腹腔的左上部像袋子，挤压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。 它是食物从口腔到达胃的通道。 胃 在腹腔的左上部像袋子，挤压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
大肠 比较粗，分布在小肠周围，上端连着小肠， 大肠 比较粗，分布在小肠周围，上端连着小肠，下端是肛门。
参与消化。
口腔
食道 肝 大肠
下端是肛门。大肠吸收食物中的水分，食物残 大肠吸收食物中的水分，食物残渣由肛门排出体外。
口腔位于头部，口腔内有牙齿和舌,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
渣由肛门排出体外。 小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。
口腔位于头部，口 腔内有牙齿和舌,牙 齿咀嚼食物，舌搅拌 食物，唾液初步消化 食物中的淀粉。 食道是一根管子，位于胸腔内，
它是食物从口腔到达胃的通道。
胃 在腹腔的左上部像袋子，挤 压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白 质，使食物变成糊状。
小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，
下面连着大肠。小肠比较细，很长，
它是食物从口腔到达大胃的通约道。 有5－6米，弯弯曲曲地盘折在一 起，吸收养分，送至全身。 它是食物从口腔到达胃的通道。
肝 在上腹偏右，肝能分泌胆汁，胆汁 储存在胆囊里，可以通过胆管到达小肠参与消化。 小肠比较细，很长，大约有5－6米，弯弯曲曲地盘折在一起，吸收养分，送至全身。 口腔位于头部，口腔内有牙齿和舌,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
肝 在上腹偏右，肝能分泌胆汁，胆汁
储存在胆囊里，可以通过胆管到达小肠
胃 在腹腔的左上部像袋子，挤压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。 它是食物从口腔到达胃的通道。 胃 在腹腔的左上部像袋子，挤压磨碎搅拌食物，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
大肠 比较粗，分布在小肠周围，上端连着小肠， 大肠 比较粗，分布在小肠周围，上端连着小肠，下端是肛门。
参与消化。
口腔
食道 肝 大肠
《食物的消化》PPT课件【精品】
淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程
淀粉
唾液淀粉酶 口腔
麦芽糖
肠液、胰液中的酶 小肠
葡萄糖
蛋白质 蛋白酶 初步消化 肠液、胰液中的酶 氨基酸
胃
小肠
脂肪
胆汁 小肠
脂肪微粒
肠液、胰液中的酶 小肠
甘油+脂肪酸
口腔 牙齿咀嚼食物， 舌搅拌食物
咽 食物的通路
食道 能蠕动，将食物推入胃中
胃 通过蠕动搅磨食物， 使食物与胃液充分混合
肝脏
小肠 通过蠕动，促进消 化，吸收营养物质，并将 剩余物推入大肠
大肠 通过蠕动，将食物 盲肠 残渣推向肛门，粪便通过 阑尾 肛门排出
唾液腺 分泌唾液，唾液 中的唾液淀粉酶能够初步 消化淀粉
有胃腺。胃腺分泌胃液， 胃液中含有盐酸和蛋白酶， 可初步消化蛋白质
十二指肠 小肠的起始部
分，长度相当于十二个手
小资料
酶是活细胞产 生的促进物质发生 变化的有机物。
淀粉分解成麦芽糖示意图 淀粉酶
食物在消化道内的消化过程 口腔可以初步消化淀粉
在口腔中，食物中的淀粉只有一小部分被分 解为麦芽糖，还未变成可吸收的葡萄糖。蛋白质 和脂肪则没有分解。口腔里的食物通过吞咽，进 入食道，再到胃里。
胃可以初步消化蛋白质
胃里有胃腺分泌的大量胃液。胃不停地收缩 和蠕动，使食物与胃液混合，变成像黏稠的糨糊 一样的食糜，胃液中的蛋白酶对蛋白质进行初步 分解。随着胃的蠕动，食糜下行，分批进入小肠。
食物在小肠内被充分消化
小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液， 其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。在多种消 化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋白质分解为可以 被细胞直接吸收的小分子有机物。
合作思考
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小肠
肝脏
胃
食管
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谢谢大家！
（苏教版）四年级科学上册课件
食 物
的
消 化
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吃下去的食物依 次去哪里了？
讨论： 1.食物进入口腔后，发生了什么变化？ 2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它 要具有什么特征？ 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解 的，它要具有什么特征？ 4.食物是在什么地方被吸收的, 它要具有 什么特征？
模拟实验：在一个塑料袋里
装上水，将馒头和煮手熟的 蔬菜放进袋中在不破坏袋子 的情况下如果反复挤捏这个 袋子，里面的食物将会变成 什么样？哪一个消化器官的 活动像这个袋子？
温馨提示：
保护消化器官，请做到以下几点： • （1）细嚼慢咽，不“囫囵吞 枣”； • （2）饮食有节制，不暴饮暴食、 不贪吃生冷辛辣刺激性食物； • （3）起居有规律，定时排便。
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送 到胃里去了。
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现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里有多种液体；我 们在这里停留时间最 长，大部分在这里被 消化、吸收。
回图
现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
食物捉迷藏„...
食物进入我们的身体后，就 会被消化吸收。你认识每个消化 器官的特点及功能吗？ 现在食物走进人体内和你玩 捉迷藏，凭每次的提示小锦囊， 你能猜出食物躲在哪个器官吗？
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食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里最长， 有5-7米 而且弯 曲。
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现在食物躲到哪里去了呢?
口腔
提示小锦囊 :
这里是停留食物残渣 的地方，并能吸收大 部分的水分的。
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现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里会不停蠕(rú )动， 又会分泌(mì )出酸酸的 液体， 把我消化成粥 一样的食糜(mí )。
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现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里有很多唾液， 并会把我磨碎成 小块。
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现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
哗！这里肌肉发达， 能把我进一步磨碎。
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现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏
胃
食管
食物捉迷藏…...