珍爱生命远离毒品--教案
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
《珍爱生命，远离毒品》（教案）-小学生主题班会通用版一、教学内容本次主题班会的教学内容主要围绕毒品的危害、如何识别毒品、如何拒绝毒品等方面展开。
通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，认识到远离毒品的重要性。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，自觉抵制违法犯罪行为。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解毒品的危害，从而自觉抵制毒品。
2. 如何教育学生正确面对好奇心，避免因好奇而尝试毒品。
3. 如何提高学生的法律意识，自觉遵守法律法规。
四、教具学具准备1. PPT课件2. 案例分析材料3. 小组讨论记录表4. 课后作业五、教学过程1. 导入：通过展示毒品危害的图片，引发学生对毒品问题的关注，激发学生学习兴趣。
2. 基本知识讲解：介绍毒品的定义、种类、危害等基本知识，让学生对毒品有全面的了解。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝毒品，分享自己的经验和看法。
5. 总结：总结本次班会的主要内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《珍爱生命，远离毒品》2. 副小学生主题班会3. 教学内容：毒品的危害、识别毒品、拒绝毒品、自我保护4. 教学目标：了解毒品危害、自觉抵制毒品、遵守法律法规5. 教学难点：理解毒品危害、正确面对好奇心、提高法律意识七、作业设计1. 列举毒品的危害，至少写出三点。
2. 如何拒绝毒品？请举例说明。
3. 请谈谈你对珍爱生命，远离毒品的认识。
八、课后反思本次主题班会，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生对毒品的危害有了更深刻的认识，提高了自我保护意识。
但在教学过程中，仍存在以下不足：1. 部分学生对毒品的危害认识不够，需要进一步加强教育。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
《珍爱生命,远离毒品》(教学设计)2022-2023学年综合实践安全教育二年级上册
珍爱生命，远离毒品一、教学目标知识目标1.了解毒品的常见类型和危害，如冰毒、可卡因、海洛因等。
2.了解如何预防毒品的侵害，如拒绝毒品、远离毒品等。
3.了解警方打击毒品的方式和手段，如缉毒执法、禁毒宣传等。
能力目标1.能够正确甄别毒品的危害和特征，形成正确的毒品知识；2.能够运用学到的知识，拒绝毒品、远离毒品，并能自主管理个人行为和言论；3.能够积极配合和支持警方打击毒品的工作。
情感目标1.培养学生珍爱自己和他人的生命，保持健康的生活方式；2.培养学生正确的价值观和行为准则，远离不正之路；3.培养学生责任心、合作精神和担当精神，积极参与社会的安全维护。
二、教学重点和难点教学重点1.让学生了解毒品的常见类型和危害，形成正确的毒品知识；2.培养学生远离毒品的思想和意识，形成自我防范能力；3.让学生了解警方打击毒品的方式和手段，增强自我保护意识。
教学难点1.如何启发学生主动了解毒品的知识和特征，正确认识毒品的危害；2.如何激发学生自我保护意识，自觉远离毒品；3.如何让学生理解警方打击毒品的重要性和积极配合工作的必要性。
三、教学过程安排课前准备1.整理课堂教学内容，准备好PPT、课件等教学资源；2.备置相关的教学资料和实物道具，如模拟毒品、毒品宣传画册等；3.确认学生安全意识的培养情况，明确授课重点。
课堂教学（一）导入环节——揭示中小学生毒品接触的情况1.利用PPT或其他方式，展示中小学生毒品接触的情况，引导学生深入了解毒品的危害；2.分组讨论，分享自己或身边人接触毒品的过程和遭遇，彰显毒品的毒性。
（二）讲授环节——了解毒品的种类、危害和特征1.介绍常见的毒品种类、毒品的危害和特征，使用实物道具或图片等形式，生动形象地展示毒品特征和危害；2.运用PPT图片、短视频等多媒体形式，讲解毒品的成瘾过程和影响，增强学生的危机感和防范意识；3.教授学生如何识别和应对毒品的特征和危害，加强学生发现毒品、拒绝毒品的自我保护能力，避免走上不归路。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
珍爱生命远离毒品教案
珍爱生命远离一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的概念与种类2. 的危害对个人身体健康的影响对心理的影响对家庭和社会的影响3. 的防范措施如何拒绝的诱惑发现身边有人吸食、贩卖时如何处理三、教学过程1. 导入：通过播放危害的短片，引起学生对问题的关注。
2. 新课导入：介绍的概念与种类，让学生了解的多样性。
3. 案例分享：分享一些真实的危害案例，让学生感受对个人、家庭和社会的破坏。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何拒绝的诱惑，分享彼此的经验和方法。
5. 总结提升：引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
四、教学评价1. 学生对的认识程度，是否能够正确辨别各类。
2. 学生对危害的了解，是否能列举出对个人、家庭和社会的危害。
3. 学生对防范措施的掌握，是否能提出有效的方法拒绝的诱惑。
五、教学资源1. 危害的短片或图片。
2. 案例资料。
3. 防范的小册子或宣传单。
六、教学活动1. 小组竞赛：设计一个关于知识的小组竞赛，内容包括的种类、危害和防范措施等。
通过竞赛形式，提高学生对知识的掌握程度。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如受害者、家人、朋友等，模拟真实场景，展示在面对诱惑时如何拒绝。
3. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对危害的认识和如何自觉抵制的经验。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解的概念、种类和危害。
2. 讨论法：学生分组讨论如何拒绝诱惑和发现身边有人涉毒时如何处理。
3. 案例分析法：分析真实案例，让学生深刻体会危害。
八、教学实践1. 组织学生参观戒毒所或戒毒康复中心，了解戒毒人员的生活现状，增强学生的防范意识。
2. 开展“珍爱生命，远离”的主题班会，让学生在班级内分享自己的防范经验。
3. 制作防范的宣传海报，提高学生对问题的关注度。
小班《珍爱生命,远离毒品》安全教案和反思
小班《珍爱生命,远离毒品》安全教案和反思一、概述近年来，随着社会的进步和发展，毒品问题成为了越来越严重的社会问题。
为了帮助孩子们建立正确的价值观和认识危害，提高他们对毒品的防范意识，小班教师们需要制定一些有效的安全教案。
本文将对小班《珍爱生命,远离毒品》安全教案进行探讨，并进行反思分析。
二、教案内容及设计1. 教案主题《珍爱生命,远离毒品》2. 教案目标(1) 帮助孩子们正确认识毒品的危害，树立拒绝毒品的意识。
(2) 培养孩子们正确的自我保护意识和技能，提高孩子们的安全意识。
(3) 引导孩子们形成珍爱生命、远离毒品的正确价值观。
3. 教学内容和方法(1) 通过图片、视瓶等形式向孩子们介绍毒品的种类和危害。
(2) 通过小组讨论、角色扮演等形式，让孩子们了解毒品对个人和家庭的危害。
(3) 进行相关游戏和活动，让孩子们在实践中了解如何拒绝毒品。
4. 教学流程(1) 热身活动：师生互动，营造轻松愉快的氛围。
(2) 导入主题：通过简单的问题引入毒品危害的讨论。
(3) 教学主体：介绍毒品的种类和危害，进行相关讨论和活动，引导孩子们树立正确的拒绝毒品的观念。
(4) 结束总结：对当天的教学内容进行总结，并强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
5. 教学评价(1) 教师观察：观察孩子们在活动中的表现和态度。
(2) 反馈形式：采用口头问答和小组展示等形式进行教学反馈。
三、教案反思1. 教案的优点(1) 设计合理：教案根据小班孩子们的芳龄特点和认知水平，结合游戏和活动形式，让孩子们在参与中学习。
(2) 目标明确：教案的目标明确，能够帮助孩子们形成正确的拒绝毒品观念。
2. 教案的不足(1) 教案内容单一：教案内容中缺乏实际案例的引导和讨论，缺乏实践活动。
(2) 教学方法欠缺多样性：教案中的教学方法相对单一，缺乏足够的多样性。
3. 教案的改进建议(1) 引入实际案例：可以在教学中引入一些相关实际案例，让孩子们通过案例学习，更深刻地理解毒品的危害。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
禁毒教案范文(优秀3篇)
禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。
，拒绝毒品远离毒品。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。
二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。
三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。
2、呼吸道疾病。
3、各种传染性肝炎。
4、爱滋病与性病。
5、感染性疾病。
6、血管损害。
7、神经系统损害、性功能障碍。
8、精神病症状。
9、肾脏疾患、皮肤损害。
此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。
家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。
三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。
四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。
（五）交流、讨论。
(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《珍爱生命远离毒品》教学案例第一部分教学设计总体思路：为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。
为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，因此，在教案的总体设计上，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，教学内容分析：毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。
据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。
因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。
学生情况分析：本课的教学对象是中学生，中学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。
但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响。
教学目标设计1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。
2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。
3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。
教学重难点:1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。
2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。
教学准备：1．网络教室、多媒体计算机。
2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。
教学过程课前播放网络禁毒歌曲《远离你》一、播放视频，引入课题师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。
可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命远离毒品》二、认识毒品1．谈谈你们所知道的毒品。
（指名三四个说）2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品）。
3．毒品的种类（多媒体课件出示）第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类第一类天然毒品（鸦片、大麻）第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三种类型第一类兴奋剂（冰毒、可卡因）第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！三、感知毒品的危害，痛恨毒品1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。
2.小组交流汇报，老师归纳小结：（1）毒品摧残人的身体（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社会，成为世界公害3. 探究青少年吸毒的主要原因师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。
我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。
为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕"毒品"的诱惑。
那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。
4. 学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。
②他人的不良影响。
③寻求刺激，追求不良时尚。
四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。
因此，我们必须高度警惕！2．分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？3．交流后老师归纳总结：（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
（2）注意交友，不结交不良朋友（3）不要和陌生人说话。
不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。
五、拓展延升，当好禁毒宣传员：让学生设计毒品宣传教育的方法。
六、总结升华师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。
让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）第二部分教学实录课前播放网络禁毒歌曲《远离你》一、播放视频，引入课题师：同学们，你们觉得生活幸福吗？生：（幸福）师：是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。
可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！请同学们来看一段视频。
（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？生1：太可怕了。
生2：这位女大学生不应该吸毒。
生3：毒品对人类的危害太大了，我们应远离它。
生4：作为祖国未来的建设者和接班人，我们要珍爱生命，远离毒品。
师：同学们说的多好呀！这节课我们就来学习珍爱生命，远离毒品。
教师板书课题---《珍爱生命，远离毒品》二、认识毒品及毒品的种类师：同学们，你能谈你所知道的毒品吗？。
（指名说）生1：海洛因生2：摇头丸生3：鸦片师：同学们，《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
接下来我们就来认识一下毒品有哪些种类？（多媒体课件出示）毒品的种类，师讲解：第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类第一类天然毒品（鸦片、大麻）第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（氯胺酮）作用分：三种类型第一类兴奋剂（可卡因）第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）****（5）吗啡（6）大麻三、感知毒品的危害，痛恨毒品师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为我们人类共同的敌人。
那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢？接下来请同学们按照老师为每个小组提供的网址在网上查找毒品对个人、家庭、社会的危害。
（给学生充分的时间上网查找，教师巡视指导）师：哪个小组先来交流查找的结果？（学生交流时，教师借助网络教室转播该生电脑画面让其他学生观看）生1:我们小组找到的是毒品对个人的危害：吸毒严重摧残人的身体，开始，流泪，哈欠，出汗，严重造成痉挛性痛，腹痛，打滚，没有原因的恐惧，紧张，再严重血压下降，休克，死亡。
会对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统产生危害，会造成心脏、肝脏、肾脏发生病变，抵抗力下降，感染各种疾病。
经调查，发现艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者。
可见，艾滋病时刻伴随吸毒者。
师：毒品毁人毁健康：摧毁人的消化功能；摧毁人的神经系统；摧毁人的呼吸及循环系统；传染性病及“艾滋病”。
接着来交流。
生2：我们小组找到的是毒品对家庭的危害：吸毒对家庭成员的精神摧残，家庭有一个吸毒的人，就会使家庭失去往日的宁静、和谐和幸福快乐。
吸毒会导致家庭关系恶化，破坏周围邻里的和睦关系，给家庭生活及家庭成员心理造成很大的影响。
吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离，吸毒者给家庭造成巨大的经济损失。
如果家庭中，父或母吸毒，子女不仅得不到家庭的温暖，还会受到父母的虐待，在这样的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障碍，很融入社会，有的可能染上毒瘾。
师：毒品令人倾家荡产，家破人亡，给家庭带来无尽的折磨。
生3：我们小组找到的是毒品对社会的危害：吸毒不仅危害个人、家庭，同时也会给社会带来严重的危害，已成为影响社会稳定，威胁人类生存与发展的一种消极因素。
吸毒者在耗尽个人家庭钱财后，为了维持吸毒，就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，严重危害社会治安。
师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会走上犯罪道路。
我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。
为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕"毒品"的诱惑。
那么一些人为什么还要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？接下来请同学们结合自己的见闻、生活实例来讨论一下青少年吸毒的主要原因。
（学生讨论，教师参与其中）师：谁愿意说一说？生1：受他人的不良影响。
生2：比较好奇，想试一试。
生3：寻求刺激，追求不良时尚。
……四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。
因此，我们必须高度警惕！那么，做为一名小学生应如何拒绝毒品？请同学们讨论或上网查找应如何拒绝毒品。
师：谁愿意交流讨论的结果？生1：在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。
树立积极进取的人生观。
生2：注意交友，不结交不良朋友。
生3：提高自身的防毒能力…教师总结：（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心，不能有试一试的想法（2）注意交友。
（3）不要和陌生人说话。
不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。
师：是啊，人的生命是宝贵的，任何人都只拥有一次。
我们一寂要珍爱自己的生命，为了我们的明天，一定要拒绝毒品。
请同学们向毒品说“不”。
五、拓展延升，当好禁毒宣传员师：我们青少年除了要拒绝毒品以外，还要让更多的人认识毒品，远离毒品。
现在如果让你们来当毒品预防教育的宣传员，你们打算如何做呢？现在请你们以小组为单位讨论一下吧。