我对自动化科学技术及自动化专业的认识
我对自动化科学技术及自动化专业的认识
我对自动化科学技术及自动化专业的认识自动化科学技术及自动化专业的认识自动化科学技术是一门研究如何利用机械、电子、计算机等技术手段，实现对生产、工程和服务过程的自动控制和管理的学科。
自动化专业是培养掌握自动化技术和方法，能够从事自动化系统设计、运行和维护的专业人材的学科。
一、自动化科学技术的概述自动化科学技术是在工业化和信息化背景下发展起来的一门交叉学科，它融合了机械、电子、计算机等多个学科的知识和技术。
通过自动化技术的应用，可以实现对生产过程的自动控制和管理，提高生产效率、产品质量和安全性，降低生产成本，提升企业竞争力。
二、自动化科学技术的发展历程自动化科学技术的发展经历了几个阶段。
早期的机械自动化主要应用于工业生产中的重复性、单一性工作，如流水线生产；电子自动化则实现了对电气信号的自动检测和控制；计算机自动化则将计算机技术与自动化技术相结合，实现了对复杂系统的自动控制和管理。
三、自动化专业的培养目标和课程设置自动化专业的培养目标是培养掌握自动化技术和方法，能够从事自动化系统设计、运行和维护的专业人材。
主要课程包括自动控制原理、电路原理、数字电子技术、传感器与检测技术、计算机控制技术、工业机器人技术等。
四、自动化专业的就业前景和发展方向随着工业自动化水平的不断提高和技术的不断创新，自动化专业的就业前景十分广阔。
毕业生可以在创造业、能源行业、交通运输、电力系统、自动化设备研发等领域找到就业机会。
未来，自动化专业的发展方向主要包括智能创造、工业互联网、机器学习与人工智能等。
五、自动化科学技术的应用案例自动化科学技术在各个领域都有广泛的应用。
例如，在创造业中，自动化生产线可以实现对产品的自动装配和检测，提高生产效率和产品质量；在交通运输领域，自动驾驶技术可以实现车辆的自动导航和控制，提高交通安全和效率；在能源行业，自动化控制系统可以实现对能源的自动调节和管理，提高能源利用效率。
总结：自动化科学技术及自动化专业是与工业化和信息化密切相关的学科和专业。
对自动化专业的认识
对自动化专业的认识引言概述：自动化专业是一门涵盖电子技术、计算机技术、控制理论等多个学科的综合性学科。
随着科技的快速发展，自动化技术在各个领域得到了广泛应用。
本文将从四个方面对自动化专业进行详细阐述，包括其定义、学科特点、发展前景以及就业前景。
一、自动化专业的定义1.1 自动化的概念：自动化是指利用计算机、电子技术和控制理论等手段，实现对生产、创造、运输、通信等过程的自动控制。
1.2 自动化专业的范畴：自动化专业涵盖了自动控制、自动检测、自动测试、自动化仪器仪表等多个方面。
1.3 自动化专业的目标：自动化专业的目标是通过自动化技术的应用，提高工业生产效率、降低生产成本、提升产品质量和安全性。
二、自动化专业的学科特点2.1 跨学科性：自动化专业涉及电子技术、计算机技术、控制理论等多个学科，需要掌握多学科知识。
2.2 实践性：自动化专业注重实践操作，学生需要进行实验、设计和项目实践，培养实际操作能力。
2.3 创新性：自动化专业要求学生具备创新思维和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。
三、自动化专业的发展前景3.1 工业自动化：随着工业4.0的推进，工业自动化将得到进一步发展，智能创造将成为未来的趋势。
3.2 智能家居：随着人们对生活品质的要求提高，智能家居市场前景广阔，自动化专业的毕业生将在该领域有很好的就业机会。
3.3 人工智能：人工智能是当前热门的领域之一，自动化专业的学生具备计算机和控制理论的知识，能够在人工智能领域发挥重要作用。
四、自动化专业的就业前景4.1 机械创造行业：自动化专业的学生在机械创造行业中可以从事自动化设备的研发、生产和维护。
4.2 电力行业：电力行业对自动化技术的需求很大，自动化专业的学生可以从事电力系统的自动化控制和监测工作。
4.3 软件开辟行业：自动化专业的学生具备计算机技术的知识，可以从事软件开辟和系统集成等工作。
结论：自动化专业是一门综合性学科，具有广阔的发展前景和就业前景。
对自动化专业的理解 自动化的认识
对自动化专业的理解自动化的认识引言概述：自动化专业是现代工程技术领域中的一门重要学科，它涉及到机械、电子、计算机等多个学科的知识，旨在通过运用先进的技术和方法，实现生产过程的自动化和智能化。
本文将从五个方面详细阐述对自动化专业的理解和对自动化的认识。
一、自动化专业的背景和意义：1.1 自动化专业的起源和发展历程：自动化专业起源于20世纪初的工业革命，随着科学技术的不断进步，自动化技术得到了广泛应用。
1.2 自动化专业的学科构成：自动化专业涉及机械、电子、计算机等多个学科，综合运用这些学科的知识和技术，实现生产过程的自动化。
1.3 自动化专业的意义：自动化专业的发展对提高生产效率、降低生产成本、改善生产环境具有重要意义，同时也推动了科学技术的进步和社会的发展。
二、自动化技术的应用领域：2.1 工业自动化：自动化技术在工业生产中的应用非常广泛，可以实现生产线的自动化运行、机器人的应用、生产过程的监控与控制等。
2.2 建造自动化：自动化技术在建造领域的应用可以实现智能化的楼宇管理系统、自动化的照明系统、智能化的安防系统等。
2.3 交通运输自动化：自动化技术在交通运输领域的应用可以实现智能交通管理系统、自动驾驶技术、智能交通信号控制等。
三、自动化专业的核心技术：3.1 传感器技术：传感器是自动化系统中的重要组成部份，它可以将物理量转换为电信号，实现对生产过程的监测和控制。
3.2 控制系统技术：控制系统是自动化系统的核心，它通过对传感器采集到的数据进行处理和分析，实现对生产过程的控制和调节。
3.3 人工智能技术：人工智能技术在自动化领域的应用越来越广泛，它可以实现机器学习、模式识别、智能决策等功能，提高自动化系统的智能化水平。
四、自动化专业的发展趋势：4.1 智能化发展：随着人工智能技术的不断发展，自动化系统将越来越智能化，能够自主学习、自主决策，提高生产效率和质量。
4.2 网络化发展：自动化系统将与互联网、物联网等技术相结合，实现设备之间的互联互通，实现远程监控和控制。
对自动化专业的理解 自动化的认识
对自动化专业的理解自动化的认识自动化是一门涉及控制系统和机器人技术的学科，它通过使用计算机和其他现代技术来实现对各种过程、操作和系统的自动化控制。
自动化专业是培养具备自动化理论和技术知识，能够从事自动化系统设计、开辟、应用和管理的专门人材的学科。
自动化的认识是对自动化技术和应用的深入理解和认识。
它涉及到自动化的基本原理、技术和应用领域等方面的知识。
下面将从以下几个方面对自动化进行详细解释。
1. 自动化的基本原理和概念：自动化是通过使用计算机、传感器、执行器和控制器等设备，实现对各种过程和操作的自动控制。
它的基本原理是将人的思维和操作过程转化为计算机程序和算法，通过实时监测和反馈控制，使系统能够自动运行和调节。
2. 自动化的技术和方法：自动化技术包括传感技术、控制技术、通信技术和信息处理技术等。
传感技术用于获取系统的状态和参数信息；控制技术用于实现对系统的控制和调节；通信技术用于实现不同设备之间的信息交换和共享；信息处理技术用于对获取的数据进行处理和分析。
3. 自动化的应用领域：自动化广泛应用于工业生产、交通运输、能源系统、环境监测、医疗卫生和家庭生活等领域。
在工业生产中，自动化技术可以实现生产过程的自动化控制，提高生产效率和质量；在交通运输领域，自动化技术可以实现交通信号的自动控制和车辆的自动导航；在能源系统中，自动化技术可以实现电力系统的自动监测和调度。
4. 自动化专业的培养目标和课程设置：自动化专业的培养目标是培养具备自动化理论和技术知识，能够从事自动化系统设计、开辟、应用和管理的专门人材。
自动化专业的课程设置包括自动控制原理、传感器与测量技术、数字逻辑与数字系统设计、工业自动化系统与设备等方面的课程。
5. 自动化专业的就业前景和发展趋势：随着科技的不断进步和社会的快速发展，自动化专业的就业前景十分广阔。
自动化专业毕业生可以在工业企业、科研院所、高等院校和政府部门等各个领域就业。
未来，随着人工智能、物联网和大数据技术的发展，自动化专业将迎来更加广阔的发展空间。
我对自动化科学技术及自动化专业的认识
我对自动化科学技术及自动化专业的认识自动化科学技术及自动化专业的认识自动化科学技术是一门研究如何使用机械、电子、计算机和信息技术来实现自动化控制和操作的学科。
它涵盖了自动化理论、自动控制系统、自动化设备和自动化应用等方面。
自动化专业是培养掌握自动化科学技术理论和应用的专门人才的学科。
一、自动化科学技术的概念和意义自动化科学技术是将人类的智慧和技术与机器结合，通过自动化控制和操作系统来实现工业、农业、交通、医疗、环境等领域的自动化生产和管理。
它的出现和发展，极大地提高了生产效率，降低了人力成本，提高了产品质量，推动了社会经济的发展。
二、自动化科学技术的基本原理和方法1. 自动化控制理论：包括控制系统的建模和分析、控制器的设计和优化、控制策略的选择和实现等方面的内容。
通过对系统的建模和分析，设计合适的控制器，实现对系统的自动化控制。
2. 传感器与执行器技术：传感器用于采集系统的输入信号，执行器用于控制系统的输出信号。
传感器技术包括温度传感器、压力传感器、光电传感器等，执行器技术包括电动执行器、液压执行器、气动执行器等。
3. 人工智能与模式识别：人工智能技术可以使自动化系统具备学习、推理和决策的能力，模式识别技术可以对系统输入的信号进行识别和分类。
通过人工智能和模式识别技术，实现对系统的智能化和自适应控制。
三、自动化专业的培养目标和主要课程自动化专业的培养目标是培养掌握自动化科学技术理论和应用的专门人才，具备自动化系统的设计、开发、运行和维护能力。
主要课程包括：1. 自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，包括控制系统的数学模型、控制器的设计和分析等。
2. 传感器与执行器：介绍传感器和执行器的原理、分类和应用，以及传感器与执行器的选型和应用技术。
3. 工业自动化技术：介绍工业自动化系统的组成和工作原理，包括PLC编程、工业网络、机器人技术等。
4. 控制系统设计与实现：介绍控制系统的设计流程和方法，包括系统建模、控制器设计、参数调整等。
我对自动化科学技术及自动化专业的认识
我对自动化科学技术及自动化专业的认识自动化科学技术及自动化专业的认识引言概述：自动化科学技术是一门涉及电子、计算机、机械等多学科知识的学科，其应用范围广泛，影响深远。
自动化专业是培养从事自动化系统设计、开发和应用的专门人才的学科。
本文将从五个方面详细阐述我对自动化科学技术及自动化专业的认识。
一、自动化科学技术的概念与发展1.1 自动化科学技术的定义自动化科学技术是指利用计算机、电子、机械等技术手段，对生产、制造和管理过程进行控制与优化的一门技术。
1.2 自动化科学技术的发展历程自动化科学技术起源于20世纪初，经历了机械自动化、电气自动化、计算机自动化等阶段的演进，如今已经进入了智能化、网络化的时代。
1.3 自动化科学技术的应用领域自动化科学技术广泛应用于工业生产、交通运输、农业、医疗卫生、环境保护等领域，提高了生产效率、降低了成本，并为人们的生活带来了便利。
二、自动化专业的培养目标与课程设置2.1 自动化专业的培养目标自动化专业旨在培养具备自动化系统设计、开发和应用能力的高级专门人才，能够适应自动化技术发展的需求。
2.2 自动化专业的核心课程自动化专业的核心课程包括自动控制原理、信号与系统、数字电路与逻辑设计、嵌入式系统设计等，这些课程为学生提供了扎实的理论基础和实践能力。
2.3 自动化专业的实践环节自动化专业注重实践能力的培养，学生将通过实验、实习和毕业设计等环节，接触实际工程项目，提高自己的实践操作和问题解决能力。
三、自动化专业的就业前景与发展趋势3.1 自动化专业的就业前景随着自动化技术的不断发展，自动化专业的就业前景广阔。
毕业生可在制造业、电力能源、交通运输、智能家居等领域从事自动化系统设计、工程管理、技术研发等工作。
3.2 自动化专业的发展趋势自动化专业的发展趋势是智能化和网络化。
未来，自动化系统将更加智能、自适应和自主，同时与互联网、大数据等技术相结合，实现更高效、更智能的生产与管理。
我对自动化科学技术及自动化专业的认识
我对自动化科学技术及自动化专业的认识标题：我对自动化科学技术及自动化专业的认识引言概述：自动化科学技术是一门综合性学科，涉及机械、电子、计算机、控制等多个领域，其应用领域广泛，对提高生产效率、降低成本、改善生活质量等方面都有重要作用。
自动化专业是培养自动化科学技术人材的专业，培养学生具备自动化系统设计、控制与应用等方面的能力。
一、自动化科学技术的基本概念1.1 自动化的定义：自动化是利用各种控制设备和仪器，使某个过程或者系统在无人操作的情况下自动运行。
1.2 自动化的特点：自动化技术具有高效性、稳定性、灵便性等特点，能够提高生产效率和质量。
1.3 自动化的应用领域：自动化技术广泛应用于工业生产、交通运输、医疗卫生、环境保护等各个领域。
二、自动化科学技术的发展历程2.1 机械自动化阶段：最早的自动化技术是机械自动化，如自动织布机、自动车床等。
2.2 电气自动化阶段：随着电气技术的发展，电气自动化成为主流，如自动化生产线、自动控制系统等。
2.3 信息化自动化阶段：当前自动化技术已经进入信息化阶段，涵盖了计算机技术、网络技术等。
三、自动化专业的培养目标和课程设置3.1 培养目标：自动化专业旨在培养具备自动化系统设计、控制与应用等方面的能力，能够适应自动化领域的发展需求。
3.2 课程设置：自动化专业的课程设置包括自动控制原理、传感器与执行器、工业自动化系统等内容，注重理论与实践相结合。
四、自动化专业的就业前景和发展趋势4.1 就业前景：自动化专业毕业生在工业自动化、智能创造、人工智能等领域都有较好的就业前景。
4.2 发展趋势：随着智能创造、物联网、人工智能等技术的发展，自动化专业将迎来更广阔的发展空间。
4.3 创新能力：自动化专业毕业生需要具备创新能力，不断学习新技术，适应未来自动化领域的发展需求。
五、我对自动化科学技术及自动化专业的认识5.1 兴趣与热爱：我对自动化科学技术和自动化专业充满兴趣和热爱，希翼通过学习自动化知识，成为一位优秀的自动化工程师。
对自动化专业的理解 自动化的认识
对自动化专业的理解自动化的认识对自动化专业的理解：自动化的认识引言概述：自动化是现代科技的重要领域之一，它涉及到各个行业和领域的发展。
自动化专业是培养掌握自动化技术和应用的专业人才，他们在工业、交通、农业等领域发挥着重要作用。
本文将从五个方面来详细阐述对自动化专业的理解和自动化的认识。
一、自动化技术的基础1.1 控制理论：自动化专业的学生需要学习控制理论，了解各种控制方法和算法，如PID控制、模糊控制和神经网络控制等。
1.2 传感器与执行器：自动化系统需要传感器来感知环境的变化，并通过执行器来实现相应的控制。
学生需要学习各种传感器和执行器的原理和应用。
1.3 自动化软件与硬件：学生需要熟悉自动化系统中的软件和硬件设备，如PLC（可编程逻辑控制器）和SCADA（监控与数据采集系统）等。
二、自动化在工业领域的应用2.1 生产自动化：自动化技术在工业生产中起到了关键作用，通过自动化系统可以实现生产线的自动化控制和优化，提高生产效率和质量。
2.2 机器人技术：机器人是自动化技术的重要应用之一，它可以代替人类完成重复、危险或高精度的工作，广泛应用于制造业、医疗和服务领域。
2.3 智能制造：自动化技术的发展使得智能制造成为可能，通过集成自动化系统和人工智能技术，实现工厂的智能化管理和生产。
三、自动化在交通领域的应用3.1 智能交通系统：自动化技术在交通领域的应用主要体现在智能交通系统中，通过传感器、通信和控制技术，实现交通流量的监测和调控。
3.2 自动驾驶技术：自动驾驶技术是自动化在交通领域的重要应用之一，它可以提高交通安全性和效率，减少交通事故的发生。
3.3 高铁和地铁系统：高铁和地铁系统是自动化技术在交通领域的典型应用，通过自动化控制实现列车的运行和调度，提高运输效率和安全性。
四、自动化在农业领域的应用4.1 精准农业：自动化技术在农业领域的应用主要体现在精准农业中，通过传感器和控制技术，实现对农作物的精确施肥、灌溉和病虫害监测。
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我对自动化科学技术及自动化专业的认识
什么是自动化
在我未上自动化概论之前，以我自己的了解，自动化就是不需要人来动手操作，自己就能完成任务的机器。
后来，老师给了一个定义：所谓“自动”就是没有人或者很少人直接参与；是按照人的要求去完成的。
总的一句话就是：指机器或者装置在无人干扰的情况下按规定的程序或指令自行运行的。
对于自动化的相关认识
自动化是人类文明进步的和现代化的标志。
自动化能代替人的体力或者脑力劳动，而且完成人类靠自身的体力和脑力劳动无法直接完成的任务。
属于信息专业。
自动化的历史已经很悠久了。
早在公元前就已经开始了。
像以前有指南车，轩辕黄帝发明的。
计里器，地动仪，水运仪象台，各种各样的指南针，计时器，水车，风车......还有很多很多。
自动化在我国是很悠久的。
而自动化大规模发展是在工业革命时期。
1788年，蒸汽机离心式调速器。
而实际意义自动化是从这里真正开始。
瓦特蒸汽机。
据说纽考门比瓦特先发明蒸汽机，但是蒸汽机的转速控制问题没有解决，弄不好转速飞升，机器损坏不说，还可能说大事故。
瓦特在蒸汽机的转轴上安了一个小棍，棍的一端和放汽阀连着，放气阀松开来就关闭，转速增加；按下去阀就打开，转速降低；棍的另一端是一个小重锤，棍中间某个地方通过支点和转轴连接。
转轴转起来的时候，小棍由于离心力的缘故挥起来。
转速太高了，小棍挥会挥得很高，放汽阀就被按下去打开，转速下降；转速太低了，小棍挥不起来，放汽阀就被松开来关闭，转速回升。
这样，蒸汽机可以自动保持稳定的转速，即保证安全，又方便使用。
也就是因为这个小小的转速调节器，瓦特的名字和工业革命连在一起。
而那时候中国却在闭关锁国，所以，与进步擦肩而过。
在20世纪20年代，电子管反馈放大器诞生；在二战末期，美国制造了原子弹，还炸了日本的广岛。
从此二战结束；在1952年，美国MI7制造了第一个工业机器人，引起了世界人的注目和惊奇；紧接着1957年，苏联又发射第一颗人造卫星，这更让人觉得不可思议；后来1968年，美国阿波罗飞船登月。
随着科技不断的进步，自动化也在不断的向前发展。
自动化对人类很重要，它分布在人类的各个领域。
三大产业：农业，工业，服务业。
没有哪一个地方能少了自动化专业。
以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
二者相互影响，相互促进。
狭义地看，自动化是生产控制层面的，信息化侧重于软件管理层面的。
只有技术的现代化，没有管理的现代化，犹如毛驴拉轿车。
只有生产现场与上层管理结合起来，才能达到生产力的发展。
以开放性为主要特征的“新自动化”将促进企业从上到下（管理到生产）、从里到外（生产制造到电子商务销售）、从前到后（产品设计到售后）的透明化、高效化。
自动化核心是控制，是工业化完成与否的标志。
自动化技术是工业化技术的核心技术。
自动化对人类的重要性：1，提高了社会生产率和工作效率，为人类节约了大量的时间和精力；2，节约了能源和原材料的消耗，减少了一些资源的浪费；3，保证了产品的质量，自动化提高了工作的质量，从而能准确的达到想要的目的；4，改善了劳动条件，减轻了体力，脑力劳动。
而且自动化可以做一些人们做不到或者不能做的事；5，改进了生产工艺和管理体制。
因为没有或者少有了人的参与，所以生产过程中就比较有条不絮。
所以，有了自动化，人类的生活就有了巨大的变化。
自动化的特点，可以用十六个字概括：控（制）管（理）结合；强（电）弱(电)并重; 软（件）硬（件）兼施理（论)工(程)交叉。
从广义上讲，自动化就是理、工、文、管多个学科交叉的宽口径工科专业。
还渗透到了各个领域，比如智能建筑，这是人们工作和生活的需求。
所以，自动化专业的学生的就业面积就会很广。
自动化科学与技术，它是人脑的延伸，能够代替人做一些人做不到的事情。
能克服人的局限性，即生理阙值。
自动化还具有实践性，系统性，能够有效的完成人们预想的任务。
并且具有交叉性。
包含了信息技术，电子电气技术，数学以及自动化对象的相关领域。
自动化科学的发展史：1，经典控制论的形成，第一代在20世纪20---40年代。
比如有a.SISO 反馈控制；b。
频率效应法；c.稳定性分析；d.Bode图法，裕度法。
2，两本标志性著作：Wiener的《控制论》（1948年）和钱学森的《工程控制论》（1954年）。
3，现代控制理论的发展，第二代，从20世纪50---80年代。
比如有ⅰ，最优控制。
ⅱ，Kalman滤波。
ⅲ，系统辨识。
ⅳ，自适应控制。
4,二十世纪90年代，第三代，智能控制理论的发展。
神经网络控制，模糊控制。
自动化科技发展，同时也产出了一些前沿技术。
例如：PID控制，它简单却很优秀；最优控制，原则是没有更好，只有最好；自适应控制，是以变制变；鲁棒控制而是以静制动；预测控制，它能未卜先知；模糊控制，实际很清楚；故障诊断，简直就是神医妙手。
自动化技术的特点，它具有桥梁作用，连接着各个专业领域，具有使能作用同时还具有系统集成作用。
自动化具有数学属性，所以就说明自动化具有严密的理论特征；还有对象特征，所以自动化能鲜明的改造世界；具有系统与社会属性就使自动化具有系统的复杂性；同时还有渗透性，所以自动化具有普遍使用的特征。
三、我对自动化的理解和感受
在我们学校开设了自动化专业，说实话，我对自动化不是很了解，因为我是其他专业的学生。
后来也是上了自动化专业概论后才了解了一些有关自动化专业的信息。
就像老师说的，自动化穿透了各个领域，几乎有机械的地方，即使没有机械也有自动化。
而且就业也占绝对的优势。
不过，工作好找，可是找个好工作，高端的工作少。
学校对自动化专业的学生培养很到位，明年都会拿出一些资金来让同学们接受一些专业培训，并且参加电子科技大赛。
并且每年都获得了好成绩。
其实，我对那些比赛也很感兴趣。
特别是怎么编程序。
那天上概论课，老师带来了几个芯片，还带了一个显示频，然后给我们演示了。
其实最主要的是给芯片编程序，也就是用C语言和C++编辑程序。
而这些我都不懂。
而且，我是外院学语言的，有很多课程我们都不用学，比如数学，物理等等。
而这些很多都是工科那些必学的基础。
我不知道不学那些直接来做一些东西可以吗。
我很想做那些，我觉得那些东西很奇妙，但看起来好像很简单。
可是我不会，所以我很想学习，最主要的是老师愿不愿给我机会呢。
我不会转专业，老师愿意让我旁听吗。
我想自己再拥有一门技术。
科技就是我想要的。
这学期上了一下自动化专业概论课，看了一些，了解了一些自动化。
不过都只是片面的，有些其实都还听不懂。
我觉得最好多给我们动手的机会。
因为我们都是大一的新生，所以在了解专业课的同时，老师还给我们讲了一些进入大学后的一些注意事情，进入大学了该怎么学习，给我们作了一些心理指导，还是很有用的。
而且我觉得也是很有必要的，因为刚开始的我们对大学是很迷茫的，甚至没有目标没有方向。
随时都会迷失自己，不知道该怎么做。
有老师的知道或者学长学姐他们的方法或者成功的经验也会很有用。
四、总结
自动化暂时我们只是简单的了解了一下皮毛。
其实并不是很了解自动化。
只有到了真正学它，动手操作了才会理解明白。
内容还是很博大的。
而且人类现在是真正需要并且离不开自动化的。
所以，学好自动化，是为了自己，也是为了社会。
也希望我有机会能学到自动化。