我最希望老师对我说的一句话
和老师说说心里话（精选12篇）
和老师说说心里话（精选12篇）和老师说说心里话（精选12篇）导语：老师，我想对您说说心里话。
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和老师说说心里话1老师，我想对您说说心里话。
老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。
所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。
第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。
但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。
以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。
可您不觉得，总是再三地教导我。
我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。
我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。
我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。
当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。
老师，我觉得您有些偏心。
我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。
我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。
我希望您能一事同仁。
我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。
和老师说说心里话2老师，我想告诉您一件事，这件事一直埋藏在我心里，让我没有勇气和您说。
借着这次写作文的机会，我想鼓起勇气向您坦白。
老师，您还记得这个学期第三单元的测验卷了吗？我得了96分，分数不高。
当看到这个分数时，我为自己侥幸，95多了一分而幸灾乐祸。
虽然在别人的眼里，我的卷子一文不值，但在我的眼里，它是唯一的。
我心想：虽然考到幸运的分数，但也不能差别人于千里之外呀，还是看一看错在哪里，以免下次遇到这样的题目还是一筹莫展。
我把试卷看了3遍，知道为什么吗？因为在看第一遍时，我仔细地算了算分数，发现不对劲，便又看了一遍，开始还是不对劲。
到第三遍时，我已经彻彻底底地绝望了——我的实际分数应当是94分，而因为改卷老师的粗心，把我的2分多了。
《老师,我想对您说》作文开头结尾
《老师，我想对您说》作文开头结尾（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任我想对您说作文
班主任我想对您说作文班主任我想对您说作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺为大家整理的班主任我想对您说作文，欢迎大家分享。
班主任我想对您说作文 1敬爱的班主任，我想对您说：眼见不一定是真实的。
每一次，老师，您都会在班会课上说：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁边都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”老师，我想对您说：“我作为星期四的.值日生，知道是怎么一回事：其实老师这些垃圾是，星期四垃圾刚刚扫完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看见了，老师您又让星期四的同学重扫，这似乎有些冤枉。
”另外，星期四、我和潘俊韦不仅把整个教室都打扫了一次，还把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干净净。
但是过了一周后的星期四满地又都是垃圾，这时候，老师您又罚我们重扫。
老师，我敬重您，但是我要对您说：“眼见不一定是真的。
”班主任我想对您说作文 2班主任，我想对您说：“老师，你的微笑是多么迷人。
”四年级开始的第一天，班主任从我面前走过，那眼神，那发型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回忆了一下，原来……事情回到我踏入长美小学的第一天，那时，我插班进了学前班。
面对这陌生的环境，十分怀念过去的幼儿园生活。
当看到了一位老师，竟然亲切的对我微笑，看着老师的微笑，我把涌到眼眶的泪水给收了回去，从此以后，我盼望我能时刻看到那个亲切的微笑，可一直盼不到。
直到跃入四年级，我终于盼到，原来那位送给我亲切微笑的老师叫“丁晓婷”。
她不是偶尔给人亲切微笑，是常常给身边的人带来亲切微笑，特别是课堂上，她总能把人生的道理穿插到课堂之中，再引出生活的例子，这时她的微笑更多了，是那么的亲切，那么的感染大家。
老师，我想对您说：“老师，谢谢你四年前给了我亲切的微笑，你让我懂得了微笑，是多么的重要。
和老师说说心里话作文15篇
和老师说说心里话作文随着社交平台的兴起，越来越多人青睐于在社交平台上发表说说，用以展现自己对生活的热爱。
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和老师说说心里话作文1也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。
假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。
哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。
我想对您说……想要对您说一句“对不起”。
可能您已忘了，但我忘不了。
那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。
我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。
痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。
因此，我与您“反目为敌”。
您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。
”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……光阴似箭，如今我们六年级了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。
对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小孩了。
幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，我们在您的包容中长大，最后一年我想对您说：“老师，我们已经真正理解了自己的事情自己干，您辛苦了，歇歇吧。
”但我知道“尊师不一定要送礼”。
知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未向我们奢求过给您什么。
那鼓振羽翼的风啊，您可知小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知嫩叶会更加繁茂。
哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：“您就是那风，您就是那根。
老师我想对你说作文200字(优秀9篇)
老师我想对你说作文200字(优秀9篇)老师我想对你说作文篇一老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗？老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。
记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。
老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗；您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路；您就是那从不求回报的蚕。
老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。
此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业；我会用优异的成绩来报答您的。
在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了！老师我想对你说作文篇二九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。
有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。
同学们都在认真，仔细的`写作文。
唯有我-----在绞尽脑汁地想。
想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。
我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。
就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。
我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。
我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。
老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。
俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。
”老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！老师我想对你说演讲稿500字篇三有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，您用爱播撒着希望……老师，您是一支蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己；您是一本百科全书，无论多难的题目您都能解答；您还是一望无际的大海，我们是海上的帆，在知识的海洋里遨游；您更是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，您不停地培育着我们，直到每一朵花都散发出迷人的香气……老师，因为有了您，我们的知识更广泛；因为有了您，我们的天空更晴朗；因为有了您，我们的成长才多了一份爱；因为有了您，我们的梦想，才都步步成真……老师，当我们失败时，您告诉我们“失败是成功之母”；当我们成功时，您又告诉我们“骄傲使人落后”；当我们迷路时，您就是指路明灯，告诉我们前进的方向；当我们被难题困住时，您告诉我们正确的解答方式，在孜孜不倦地给我们讲解。
老师我想对你说作文10篇
老师我想对你说作文10篇老师我想对你说作文篇1老师，我想对您说，请不要再为我那么操劳了，您为我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的脑海里，恒久不会消逝。
老师，我想对您说，我忘不了您在学习上给我的帮助。
我记得有一次，我考试没考好，心理很不快乐，始终闷闷不乐。
老师您望见了我的样子就把我叫到了办公室。
当时我的心里始终担心，怕您吵我。
但到了办公室，您对我说：“雪，你这几天是不是还在为考的不好而烦心?”我吞吞吐吐地说：“是。
”老师您亲善可亲地说：“你这次考差了有不表示下一次还考差。
只要你努力上课听讲，仔细完成每一次作业，你说会考的差吗?”我说：“不会”老师又说：“你上课是不是没有好好听讲，没有好好做作业?”我低下头一声不吭。
老师又对我说：“肯定要好好努力要争到第一，你肯定要开朗起来。
”我信念十足的对来老师说：“我肯定回努力的。
”老师，我想对您说，为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操一份心。
少流一滴汗。
老师我想对你说作文篇2在浩瀚的宇宙中，时间显得那么宝贵，那么飞速。
一挤眼，小学生涯已经到了最终一年，在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。
可陪伴我度过最终两年的语文老师――李老师，是对我学习帮助的最大的老师。
老师是一个多么神圣的词，可我曾经忽视它的含义，老师为了教我们学问和做人的道理，付出多少艰辛，而我却胆怯见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。
老师，我要在这里对你说“对不起”。
李老师，你平日对我的学习要求特别严格，尤其是对我的作文特别细致，你总对我说：要视察生活的一点一滴，才能写出一篇感情丰富的文章。
在你的教化下，原来我特别厌烦的作文的我现在变得很喜爱。
更重要的是，你的秧歌要求中，还包含着很多激励，这就像寒冷中赐予我暖和;这就像燥热中赐予我凉风;这就像黑暗中赐予我光明。
老师我想对你说作文篇3在成长的道路上，我遇到了很多好老师。
他们都对我的成长付出了许多心血，我有很多话要对老师们说。
今日，我最想对数学老师说……陈老师，您对待同学们总是面带微笑，看法亲善可亲，真是一位温文儒雅的学者。
老师我想对您说作文600字左右【5篇】
老师我想对您说作文600字左右【5篇】时光飞逝，转眼间我们已经长大了，面对身边的老师，你们想和他们说什么呢?下面是小编为大家带来的有关老师我想对您说作文600字左右【5篇】，希望大家喜欢。
老师我想对您说范文【篇一】在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。
比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。
我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。
有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切;老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长;老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识;老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。
请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师，我想对你说，你真棒，教授给我们许许多多的知识。
我认为你是我们最好的老师。
老师我想对您说作文400字（通用35篇）
老师我想对您说作文400字老师我想对您说作文400字（通用35篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的老师我想对您说作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对您说作文400字篇1亲爱的老师：您好！老师，您像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。
您的关心是我做错事时的严厉批评，是我遇到不会题目时的耐心教导。
您真像一位母亲，无私的关爱着我们。
记得有一次，在测验后，我们已经放学了，但您还在办公室里认真地批改试卷。
第二天上午，您早早地来到班里发放试卷，及时地给我们讲解，让我们知道哪里错了。
在您的教育和指导下，我的成绩飞快地增长。
您在我傲慢之时，严厉地批评我；在我伤心的时候，您鼓励我；我一旦有错误时，您就严厉地批评、教导我；我退步的时候，您鼓励我说：“失败是成功之母，这次没考好，下次加油。
”我听到了这些话，顿时就不这么难过了。
老师，您日夜操劳，为了提高我们的成绩，你总是想尽一切办法。
老师，您辛苦了，您的细心教导，我永记于心。
敬祝：工作顺利，身体健康您的学生：2019年3月17日老师我想对您说作文400字篇2敬爱的老师：您好！我想对您说一声“谢谢！”老师，如果您是大地，我就是您怀抱中的那一棵嫩绿的树苗，在您温暖的怀抱中长成一棵参天大树；老师，如果您是一根正在燃烧的蜡烛，我就在您的身旁，您的光亮照耀着我。
老师，您的知识毫无保留地奉献给了我们，多么无私伟大！记得有一次，我没有考好，您并没有生气，而是抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“别灰心，下次你只要努力，就还可以取得好成绩。
”我听完那一句话，顿时，心情就好多了，内心充满学习的激情。
别看只是小小的一句话，却给了我极大的鼓励。
老师，虽然您上课管得严厉，但下课时，您却是我们的好伙伴，我记得一次大课间，您陪我们“疯”了整整半个小时，那个大课间是我一生中最难忘的。
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我最希望老师对我说的一句话
当全班看到这个作文题时，有的人欢呼，有的
人叹气，我属于欢呼的那一种。
因为我希望老师
对我说再也不用写作文了！我很讨厌写作文，我
宁愿做很多其他的作业，也不愿意写作文。
每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑
发昏，想：到底作文该怎么写啊？我抓抓墙、喝
喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。
妈妈喊：快到桌子那边写作文去！我只得看看书，想
找到灵感。
我实在想不出来该怎么写啊！
而且我的字数很难达到要求。
老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。
此时
我感到很崩溃。
我绞尽脑汁，就为增加字数。
比
如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改
为一句话。
终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不
能下去玩。
因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更
痛苦。
这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！
短短一篇四五百字的作文，光抄就要花两、三个小时。
抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典
作文把我玩的时间占据了，而且把我玩的心情也毁了。
总之，为了周日可以开开心心没有烦恼地玩，我希望老师对我说：再也不用写作文了！。