并联电路实物图和电路图画法指导解析
6、电路图与实物图(解析版)
六、电路图与实物图知识导航知识点1 电路图图形符号来表示如果用实物来表示电路，会感觉既麻烦又不清楚。
为了便于研究，我们通常用特定的用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
电路图是对实际电路的有效抽象，能很好地体现电路这些元件的结构特点。
根据实物图画电路图要尽可能直观明了，有以下几点要求:(1)使用统规定的元件符号。
(2)连线要横平、竖直，在转弯处画成直角。
(3)元件位置要均匀，与实物一一对应，不能放在拐角。
知识点2 连接实物图根据电路图连接实物图要保证与实物图一致，有以下几点需要注意:(1)导线要画在元件的接线柱上。
(2)导线不能交叉。
(3)导线平滑。
根据实物图画电路图1．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，灯泡与电动机并联，开关S2在干路上，S1在电动机的支路上，由此画出电路图如图所示：2．如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。
【解答】解：由图可知，该电路电流的路径有两条，为并联电路；S1接在干中，控制整个电路；S2与灯泡L2串联在一个支路中；实物图如图所示：3．根据实物连接图，请在方框内画出电路图。
【解答】解：由实物图知，灯泡L和电阻R并联，开关S2在干路上控制整个电路，S1在灯泡L支路上，由此画出电路图如图所示：4．按照图甲所示的实物图，请在方框乙内画出其电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S1和S2分别在L1和L2支路上，由此画出电路图如图所示：5．请根据图所示实物连接图，在方框中画出电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯泡串联，开关控制整个电路，由此画出电路图如图所示：6．根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，由此画出电路图如图所示：7．如图所示，请根据实物图在下框中画出对应的电路图。
专题一画电路图及实物图连接解析版
专题一画电路图及实物图连接一、解答题1.请你根据实物电路，帮助小雨同学画出相应电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，首先确定电路的串并联关系，然后按照一定的顺序用电路符号替换对应的电器元件即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S1在干路上，开关S2与L2串联在同一支路上。
①从电源正极出发，依次连接开关S1、灯泡L2、开关S2，然后回到负极；②L2右端的接线柱为分流点，而汇流点在S2与负极之间；③将灯泡L1连接在分流点和汇流点之间即可，如下图所示：2.如图所示，电路中两个小灯泡的连接方式是________，请在右边方框内画出对应的电路图________。
【答案】并联；【解析】（1）如果只有一条通路，那么为串联；如果有两条或多条通路，那么为并联；（2）根据实物图画出电路图时，不但要保持串并联关系一致，还要保证电器元件的先后顺序一致，据此画出电路图。
【解答】（1）如下图所示，电路中有两条通路，每个灯泡各在一条支路上，因此连接方式为并联；（2）①电流从正极出发，依次经过开关、灯泡L1，然后回到负极；②电流从灯泡L1的左端分叉，经过灯泡L2后会集在灯泡L2右端接线柱上，如下图所示：3.在方框中画出下图所示电路的电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，不但要保证电器元件的串并联关系一致，还要保持电器元件的先后顺序一致，据此解答。
【解答】根据实物图可知：（1）电流从正极出发，依次经过开关S1、灯泡L1，然后回到电源的负极；（2）分流点在开关S1和正极之间，汇流点在灯泡L1和负极之间；（3）从分流点依次经过灯泡L2、开关S2，然后回到汇流点。
如下图所示：4.如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。
【答案】解：如答图所示。
【解析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，电流表在干路上测总电流，开关也在干路上。
串并联电路识别与实物图连接
年级：九年级教师：鲁乐串并联电路识别与实物图连接一.知识呈现1电路把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2各部分元件的作用（1）电源：提供电能的装置；（2 ）用电器：工作的设备；（3 ）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4 ）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路3电路的状态：通路、开路、短路（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
4电路的基本连接方式：串联电路5.串并联电路的特点（一）串联电路（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
（二）并联电路（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
二. 识别1. 使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2. 使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）岀发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图丨所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电路图与实物图互画
L1 L２
A Ｓ２
S1 S2
例三
L1
A
－ 0.6 3
S
L2
活学活用：试试看，你一定行！ 画出上图的实物图
例四
L1 L2
并联电路
S S1 S2
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
Байду номын сангаас
电压表使用改错题
L2
V
－ 3 15
L1
S
L2
V
V
－ 3 15
S1
S2
S1
S3
L2
S2
L2
例二 按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1
S1
S2 L2 S3
L1
S1
S2
L2
S3
例三
连接实物图
L2 电流 0.2A
L1 电流0.5A
L2 L1
S
A － 0.6 3
L2
S3
V － 3 15
L1
S1
S2
V
L1
S1
S2 A
S3 L2
连实物图，要求两个灯泡并联， 开关作为总开关。[先画电路图] 例四
身体健康，
学习进步！
L1
L2
L1
L2
S
连实物图，要求三个灯泡并联，
例五
开关时总开关。
L3
L2 L1
S
将两灯连接为并联电路，且开关控 制灯L1
L1
L2
例７
据要求连接好实物图：
S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭 合S1两灯都不亮。
S1 L1
专题1 电路图与实物图 (解析版)
专题1 电路图与实物图画电路图、连接实物图是电学中必备技能，是不少省市中考的必考点。
通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识，是学好后面电学知识的关键。
一、由实物图画电路图：1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；2、用规定的符号从电源的正极开始，依次用符号代替各元件，注意电流路径有几条，电流从哪里分开，又从哪里汇合，直到回到电源负极（也可以从电源的正极开始，先完成一条电流路径上的元件符号，再并入其他条路径上的元件符号，注意从分流点和汇合点并入）3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
例题1 （2021湖北鄂州）请根据实物图，画出对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】方法1：根据电流流向法画电路图。
先画出电池，电流从电池的正极出发，依次经过开关、电流表A2分流出两条路径：一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1，另外一条支路电流经过灯泡L1，两支电流汇合后，回到负极，故电路图如下：方法2：从电源的正极开始，先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号，回到电源负极，再从A2的流出端A（或L2的流入端B）并入L1这条路径上的元件符号，回到A1的流出端，考点透视迷津点拨与点对点讲作图如下：或。
【点拨】（1）画电路图要求：不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。
（2）电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
（3）电流从电流表的正接线柱分开，测支路电流，从负接线柱分开，测干路电流；电流汇合到电流表的正接线柱，测干路电流，汇合到负接线柱开，测支路电流。
（4）实物图中从一根导线的两端引线是一样的，都可以。
对点练：（2021四川射洪九年级期中）请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。
【答案】见解析。
【解析】由实物图知，两灯并联，开关S1和电流表A在干路上，开关S2在L2支路上，电压表测L1两端电压，由此画出电路图如图所示：二、由电路图连接实物图：（1）串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。
串联和并联的电路图怎么画
其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
电路图和实物图的画法
由电路图连接实物图的方法方法一:分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端;同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤:1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极.缺陷：实物摆放不整齐时,容易连错。
原因：对电流路径不熟悉.解决方法:1、明确所谓“电路"即“电流的路"，与“人走的路"含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点;再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理.其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明.(一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定,混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端.对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分"字，（遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来的两倍，画出方框内电路连接的情况。
(电源电压保持不变)C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
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2020/11/24
例3：
2020/11/24
S1
L1
S2
L2
理解与应用
完成作图卷第1题的作图练习
2020/11/24
根据电路图连接实物图
并联电路的实物图连接方法：首先根据电路 图连接好其中一条电路，然后判断“分流 点”、“合流点”的位置，判断的方法是 “看该点是在哪两个元件之间”。再将另 一条支路单独连接好后，并接在“分流 点”、“合流点”。
2020/11/24
2020/11/24
例1： 根据左边的电路图，
将右边的元件连接成 完整的电路。
要认清“分流点”、 “合流点”是在哪两 个元件之间！
2020/11/24
例2： 找准分流点和合流点，再复杂的电
路也可以正确地分析和解答。
2020/11/24
理解与应用
▪ 作图题练习
同学们！通过本 节课的训练，你的收 获有哪些？
并联电路的实物图连线、 电路图画法的诀窍
本节课的学习目标
▪ 1、学会分析电路 ▪ 2、掌握简单作图的方法
2020/11/24
并联电路的电路图 ▪ 首先按“电流法”分析实物图——干路上有
哪些元件，在什么位置，分流点和合流点在 什么位置，每条支路有哪些元件，元件的顺 序。要求：干路上的元件与电源一起画在同 一条横线上。每一条支路画一条横线。 ▪ 第二，先画出其中一条电路的电路图，然后 分析判断“分流点”“合流点”的位置，判 断的方法是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在分流点、合流点中间画出另一条支路。
2020/11/24
例1：请画出如图所示实物电路的电路图。 解释：先用“电流法”分析电路。
K2
开关K2在__干____路。
2020/11/24
L2
K1
L1
例2：
请画出如下电路 的电路图。
学会分析和认清“分 流点”、“合流点” 是在哪两个元件之间！
S
L2
S2
L1
S1
S
L1
S1
L2
S2L2S2Fra bibliotek只要把“分流点”和“合流点” 看准了是在哪两个元件之间， 某条支路是在上面的位置还是 在下面的位置，效果是一样的。