九年级语文上册第四单元单元测试题及答案
部编版语文九年级上册第四单元检测(含答案)
部编版语文九年级上学期第四单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是()(4分)A．狡黠．(xié)诘．难(jié)心旷神怡．(yí)B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo)C．谚．语(yàn)拘泥．(ní)铢两悉称．(chèng)D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ)2．下面标序号的四个句子中各有一个错别字,请找出并改正。
(4分)阅读小说是一场奇妙的旅程,能认识不同的人物,感受不同的心灵。
①有人灵俐,有人痴傻；有人阔绰,有人贫穷。
②有人让你愕然,有人让你赞叹,还有人让你莫名奇妙。
③有时你会觉得自己的情绪被撩逗、被震憾、被打动,你会掺杂进一些自己的情感。
④当你对小说中的人物感同身受,你对小说的喜爱便会与日具增。
①______改为______ ②______改为______②______改为______ ④______改为______3．依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是()(4分)心的本色该是如此。
成,如朗月照花,________,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站；败,乃滴水穿石,________,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强；荣,________,风采犹然,恰沧海巫山,视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟；辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,________,海阔天空,不可因噎废食。
①汇流入海②知退一步③深潭微澜④江山依旧A．③①④②B．①④②③C．③④②①D．②①③④4．下列复句的类型判断不正确的一项是()(4分)A．“虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
”这是一个转折复句。
B．“无论路上有什么样的艰难险阻,我都要勇往直前。
”这是一个条件复句。
统编版九年级上册语文第4单元测试卷(含答案)
统编版九年级上册语文第4单元测试卷（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．阴晦．（huì）愕．然（ě）萧．索（xiāo）逃窜．（cuàn）B．黛．色（dài）罔．然（wǎng）潮汛．（xùn）模．样（mó）C．姿．睢（zì）寒噤．（jìn）颧．骨（quán）瓦楞．（léng）D．祭祀．（sì）伶．俐（líng）脚踝．（huái）五行．（xíng）阅读下面的文段。
完成下面小题。
时候______是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì了，冷风吹进船舱中。
呜呜的响，从篷隙向外一望。
苍huáng的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁．不住___________起来了……这时候，我的脑里忽然_________出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项．带银圈，手_________一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）A．晦黄jīn xiàng B．诲黄jìn jǐngC．晦皇jìn xiàng D．诲皇jīn jǐng3．下面依次填入选段横线空白处词语恰当的一项是（）A．既然悲伤现握B．已经悲凉闪现握C．既然悲凉闪捏D．已经悲凉回忆捏4．下列表述不正确的一项是（）A．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”句子的主干是“天空中挂着圆月”。
B．“向一匹猹尽力的刺去。
”“尽力”在这里是定语。
C．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”运用了比喻的修辞。
D．“多么惊喜”“尽力的刺去”“一些活气”“厚障壁”都是偏正短语。
2021秋部编九年级语文上册第4单元周周清二(附答案)
第四单元周周清(二)[测试范围：第四单元时间：120分钟满分：120分]一、基础清（20分）1.【2019·泰安改编】下列各句中加点字的字音有误的一项是( )(3分)A. 我就陪父亲在门槛．(kǎn)上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝．(xī)盖里半晌都没动。
B. 我深深闭了柴门，伫．(zhù)窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。
纤．(qiàn)纤的生灵，枝条已经慌乱。
C. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘．(qiáo)首而望、屏．(bǐng)息敛声的一刹那。
D. 他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉．(zhōu)绉的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼．(zhuó)的心亲自带向远方。
2. 下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)A. 虽然他兴味盎然地分享着自己的成功经验，但当他看到大家应付的表情时，那种失望的感觉在他心里潜滋暗长．．．．了。
B. 他十分感激那个帮助他的素未谋面．．．．的好心人。
C. 面对欺压与凌辱，勇者拔刀而起，怯者引颈受戮．．．．。
D. 他这个人一向淡泊名利，为人坦荡如砥．．．．。
3. 下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )(3分)A. 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。
B. 哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈、参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
C. 让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！D. 牛肝菌色如牛肝，滑；嫩；鲜；香，很好吃。
4. 下列各项搭配错误的一项是( )(4分)A. 《背影》——朱自清——中国作家B. 《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家C. 《永久的生命》——严文井——中国作家D. 《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家5. 结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )(4分)古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。
假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是适合做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。
第四单元测试卷-2024-2025学年统编版语文九年级上册
语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列各句中有语病的一项是（）A．2020年中国现行标准下农村贫困人口全部脱贫，为中国摆脱绝对贫困，为世界消除贫困，做出了历史性的贡献。
B．能否把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为永恒主题教育青年学生，是“立德树人”的重要途径。
C．从童年时代起，母亲就培养莫泊桑写诗，可以说母亲是他走上文学创作道路的第一位老师。
D．惊闻“杂交水稻之父”袁隆平先生离世，人们自发地通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
2．下列各组句子分别是假设复句和条件复句的一项是（）A．①如果妈妈能把我心心念念的书买回来，那会叫人多么惊喜呀！②只要煤矿一开工资，这个城市就要热闹那么几天。
B．①虽然我早就预见了这个结果，但是听到这个消息时仍觉得难以接受。
②只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。
C．①我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
②司机下了车，接着乘客也跟着下了车。
D．①学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。
②我宁愿轰轰烈烈地过几年，也不愿意平平淡淡地过一辈子。
阅读下面的文段，完成各题。
我躺着，听船底潺．潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想恋水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜．起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦a而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦b而生活，也不愿意都如别人的辛苦c而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
3．有人认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误的一项是（）A．“竟”应写为“竞”B．“恋”应写为“念”C．“潺”应读为“chán”D．“膜”应读为“mó”4．下列三个词语是从文段中抽取出来的，要放回原文a、b、c处，最恰当的一项是（）①麻木②辗转③恣睢A．a①b③c②B．a③b②c①C．a①b②c③D．a②b①c③5．阅读下列选段，完成各题。
部编版语文九年级上册第四单元检测卷(带答案)
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱.这份不安的心绪让我彻夜难眠.这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊.
(二)阅读下面的文言文，回答问题.
[甲]环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也.山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.
我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来.看着它们，我仿佛又走进了老时光.我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书.每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连.
出版社只给了我50本样书.我舍不得卖，只想把书送给爱书的人.当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书.没想到，她要的只是一份客套.
19. 第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
20. 文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱.这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？
21. 这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
(四)阅读下面的文章，回答问题.
背书是写作的基本功
梁 衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法就是背书.
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
九年级语文上册第四单元达标测试卷附答案
九年级语文上册第四单元达标测试卷一、积累与运用(20分)1．选出下列加点字注音、书写无误的一项()(2分)A．阴晦．(huì)愕．然(è)罔．然(wǎng)恣．睢(zì)B．鄙．夷(bǐ) 栈．桥(zhàn) 掺．杂(chān) 郑重其事C．拮据．(jū) 别墅．(yě) 褴．褛(lán) 阔绰．(chuò)D．萧．索(xiāo) 嗤．笑(chī) 撩．逗(liáo) 与日具增2．下面各句中，加点成语运用不正确的一项是()(2分) A．习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要准确把握国际形势，未雨绸缪．．．．，妥善应对。
B．当这个衣衫褴褛．．．．的老水手出现在他眼前时，他简直不敢相信自己的眼睛。
C．在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上，12年未见面的老同学王峰和刘华兴萍水相逢．．．．，感慨良多。
D．岳云鹏的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁．．．．，孩子们更是笑得前俯后仰。
3．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是()(2分) A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。
潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D．他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道，“老爷！……”4．下列说法不正确的一项是()(2分)A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B．鲁迅《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是其品质的真实写照。
C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。
部编版九年级语文上册第四单元第17课《孤独之旅》测试题(含答案)
部编版九年级语文上册第四单元第17课《孤独之旅》测试题（含答案）1.依次填入下面横线上的汉字，全都正确的一项是（）杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中，①皇逃②着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手③着眼前的芦苇。
A.①仓②窜③拨B.①沧②蹿③拨C.①沧②窜③拔D.①仓②蹿③拔2.下列句子中，加粗的词语使用错误的一项是（）A.时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。
B.然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
C.但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。
D.杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地孩子歇斯底里的琅琅的读书声。
3.下列选项中，语法知识说法有误的一项是（）A.“我却怎么也笑不出，陷入了迷茫的沉思”一句中的“沉思”是名词。
B.“我坚信：虽然道路坎坷泥泞，但曙光就在前方。
”这个句子是单句。
C.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
”这是一个假设复句。
D.“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这是一个因果复句。
4.下列句子修改不正确的一项是（）A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。
（将“探望”改为“探访”）B.目前，我国发现的最古老的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。
（将“1977年”移至“是”和“在”之间）C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
（在“爱国”前加“是否”）D.气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。
（删掉“的原因”）5.依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（）一大早，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。
____________。
____________，___________。
2022-2023学年人教部编版九年级语文上册第四单元测试卷含答案
九年级语文上册第四单元检测卷姓名：得分：一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A．秕．谷(bǐ) 折．本(shé) 褴褛．（lǔ）撩．逗(liáo )B．恣睢．(suī) 胆怯．(què) 给．予(jǐ) 嗤．笑(chī)C．眺．望(tiào) 颧．骨(quán) 栅．栏(zhà) 栈．桥(zhàn)D．诧．异(chà) 戳．穿(cuō) 拮．据(jié) 别墅．(shù)2．下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A．糟蹋愕然与日具增仓惶逃窜B．阔绰伶俐狼狈不堪莫名其妙C．哆嗦恭唯迟疑不决十拿九稳D．煞白障壁郑重其是朦朦胧胧3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A．学生的学习水平是参差不齐．．．．的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
B．他的声情、歇斯底里．．．．地演讲，感动了在场的所有听众。
C．辽沈、平津、淮海三大战役后，蒋军士气一落千丈．．．．，蒋家王朝彻底垮台已成定局。
D．杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求置之不理．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。
4. (2021遵义)下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A.为了让我们每一个人都能珍爱生命，远离毒品，学校每年都要开展有关禁毒知识的宣传教育活动。
B.仁遵高速路大发渠特大桥计划2021年年底通车，建成后其宽度将是同类桥梁中世界第一一的大桥。
c.文化创意最核心的魅力，绝不仅仅在于其中蕴含的文化力量，更在于其设计的美感、视觉的冲击。
D.我们要防范移动支付风险，切忌不可贪图小利，严防木马病毒二维码、虚假银行网址等新型骗局。
5．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）(3分)A．“他多年出门，统忘却了。
你该记得罢，”便向着我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
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课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第四单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（20分）1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（）（2分）A. 忙碌．(lù)活塞．(sāi) 哽咽．( yàn) 忍俊不禁．(jìn)B. 惬．意(qiè) 澎湃．(．pài) 赫．然(hè) 泰然处．之(chǔ)C. 骚．扰(sāo ) 奢．侈(shē) 辜．负(gū) 小心翼翼．(yì)D. 狭．窄(xiá) 点缀．(zhuì) 清冽．( liè) 心旷神怡．(yí)2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A. 因地治宜消声匿迹美仑美奂冲耳不闻B. 粗制滥造正襟危坐无可置疑不可名状C. 物竟天择刮目相看海誓山蒙苍海桑田D. 德高望众弱肉抢食锋芒必露相得益章3.下列语句，没有语病的一句是（）（2分）A. 请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。
B. 艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
C. 当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。
D. 我看见李明扶一位老人过马路，李明手上提着一个皮包。
4.补写下列名句名篇中的空缺部分。
（4 分）①剪不断，理还乱，是离愁。
②游人虽未盛，，，，亦时时有。
5. 综合实践，做一做。
（10分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
他提倡：读书好，好读书，读好书。
为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。
请你按要求完成下面任务：[活动一：宣传发动]宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。
读有用书，做有用人①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。
②用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。
③我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。
九年级（一）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。
（2分）（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。
（2分）[活动二：推荐名著]（3）为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。
①你推荐的作品是：《》（2分）②你的推荐语是：。
[活动三：分析探究]（4）读下列三则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。
（2分）事例一：2008年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。
结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。
有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。
”事例二：诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现他在书房中如痴如醉地读书。
事例三：5•12地震中，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。
在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。
我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”探究结果：。
第二部分阅读理解（50分）（一）、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成6、7题。
（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、运用典故是古人常用的一个种艺术手法，在用典中寄寓自己内心的情感，如本诗就用了“”和“”这两个典故。
（2分）7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？（2分）（二）、阅读下面文字，回答问题。
（13分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明（清澈透明），水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。
因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。
时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。
经宿⑦方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”[注释] ①山阴：今浙江绍兴。
②皎然：洁白的样子。
③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。
④戴安道：戴逵，子安道。
⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。
⑥就：拜访、访问⑦经宿：一整夜。
8.（甲）文的作者是宋代文学家（人名）。
（1分）9.解释下列加着重号的词语。
（3分）①欣然．．起行欣然：②念．无与为乐者念：③相与．．步于中庭相与：10.把下面的句子翻译成现代汉语。
（3分）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：11.用文章原句填空。
（2分）①（甲）文表明作者夜游原因的句子是②（乙）文表明王子猷“造门不前而返”原因的句子是。
12.（甲）（乙）两文均写夜晚造访友人，都表现了主人公什么样的生活情趣？（甲）文还流露了主人公怎样的思想感情？（4分）答：（三）、阅读《指纹——未来的万能钥匙》一文，完成下面问题。
（15分）①世界上每个人的指纹都不相同。
虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。
②指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。
派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。
民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。
但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。
③指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。
指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。
目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。
④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。
以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。
现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。
⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。
前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。
这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。
⑥现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。
信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。
现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。
⑦好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。
13．本文说明的中心内容是什么？（3分）_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14．第②节主要运用了哪些说明方法？（3分）_________________________________________________________________ 15．联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。
（3分）16．指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。
（3分）_________________________________________________________________ 17．请你根据文章内容，展开合理想像，从“日常起居”、“经济生活”、“社会活动”等方面, 设想指纹在未来社会中有哪些用途。
(试举三例，表述要清楚完整)(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 。
（四）阅读下面文章，回答问题。
（18分）冬天里一个清新的早晨。
年轻的安娜老师正在上课：“名词是一种表示人或事物名称的词类……”A“我可以进来吗？”一个穿着破毡靴的小男孩站在门口。
他那被风吹红的圆脸蛋好像要裂开一样，眉上凝结了一层白霜。
“又迟到了，萨乌什金。
”安娜的声调带点儿哀伤。
萨乌什金赶紧溜到座位上。
“都懂了吗？……很好，那么给我举几个例子。
”“猫！”有人结结巴巴地开了头。
得到肯定后，学童们继续举例：“窗户、桌子、铅笔……”突然，好像从睡梦中醒来一般，萨乌什金站起来，很急切地叫道：“冬天的橡树！”学童们哄堂大笑。
“为什么要说‘冬天的橡树’呢？‘橡树’就行了。
”安娜勉强控制着恼怒。
“不，橡树算不了什么。
冬天的橡树，那才了不起呢！”萨乌什金坚持着。
“坐下，萨乌什金。
这就是你迟到的后果！今天讲的是名词！”安娜愈加气恼。
“萨乌什金，”下课后安娜说，“你为什么总是迟到？从你家到学校走大路不过半小时！”萨乌什金的家就在他母亲工作的疗养院里，安娜曾家访过。
“我从来不走大路，我抄小路穿过森林。
”“那就不大好了。
我必须和你母亲谈谈。
她三点钟上班？两点钟上完课我们就一起去吧！”B萨乌什金带老师走的那条小路就在学校后面。
森林里一片白，只有高大婆娑的桦树的树梢在高处幽然发黑，纤细的枝条伸展在蓝天中。