经济生活----第四课第一框分析
高中政治 第二单元 生产、劳动与经营 第4课 第1框 发展生产 满足消费作业(含解析)新人教版必修1
发展生产满足消费基础演练一、选择题1．大多数单身人士在消费方面紧跟潮流，重视新奇刺激的体验。
随着中国单身人士数量不断增加，许多商家纷纷开发“提升形象气质”和“愉悦感官”的订制产品和服务来迎合他们的消费方式，并获得了客观的收益。
这一经济现象表明( B )①新的个性化消费需求对生产调整起导向作用②个性化、多样化的生产为特色消费创造动力③善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机④求异心理引发的消费支配了生产发展的方向A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 大多数单身人士在消费方面重视新奇刺激的体验，因而导致了许多商家开发订制产品和服务，这表明新的个性化消费需求对生产调整起导向作用，①正确；生产为消费创造动力在材料中没有体现，②不选；许多商家开发订制产品和服务来迎合大多数单身人士的消费需求而获得了可观的收益，这表明善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机，③正确；消费并不支配生产发展的方向，④错误。
2．近年来，国内家电产业的升级换代和消费升级正在悄然展开。
随着年轻一代消费中坚的涌现，万物互联、智能家居也迅速推进，同时这一系列市场变化让消费者对家电产品的期待不再仅仅只是简单的功能满足，而是上升到了更多细节体验和技术创新的层面。
这说明( C )①生产决定消费的方式②消费是生产的目的和动力③生产为消费创造动力④消费对生产具有导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 年轻一代消费中坚的涌现，对家电产品的期待影响着家电产业的发展，强调的是消费对生产的反作用，②④符合题意，应选；①③不符合题意，排除。
3．在我国现阶段之所以要突出强调“供给侧”结构性改革，是因为我国需求结构发生了重大变化。
绝大多数国民的温饱问题已经基本解决，传统大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降，迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。
材料说明( C )①生产决定消费的方式②生产为消费创造动力③商品需求决定商品供给④消费对生产的调整和升级起着导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④[解析] 此题考查生产与消费的关系。
2019秋人教版政治必修一同步第二单元 生产_劳动与经营第4课 第1框
促进生产发展。
导向
• (2)消费所形消成费的热新点的需要，对生产的调整和升级起着
________作用。
劳动力
• (3)一个新的____________的出现，往往能带动一个产业的 出现和成长。
• (4)消费为生产创造出新的__________，能提高劳动力的质 量，提高劳动者的生产积极性。
• 名词点击：供给侧结构性改革
________、决定消费动的力质量和水平、为消费创造________。
• 物(出3质)来结资，料论的_：_生_人产__类__消__费__所__需__要__的_是一人切类商社品会和赖服以务生都存靠和生发产展创的造 基础。
• 2．消费对生产具有重要的反作用
• (1)消费对生产有重要的反作用，拉消动 费________经济增长、
文化素质科和学健技术康素质。 • (3)加快全面__深_化__改_革______的发展，大力推动科技进步和创新。 • (4)________________，推动生产关系同生产力，上层建筑
同经济基础相适应。
• 1．随着消费者对居家环境健康的关注，我国空气净化、 净水、环保家电等相关企B 业将蓬勃发展。由此可见( )
新课标导学
政治
必修① ·人教版
第二单元
生产、劳动与经营
• 一、本单元的地位
• 第一单元解决的主要是消费问题或者说“生产什么”的问 题。因此，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎 样创造出来的，就成为教材第二单元“生产、劳动与经营” 的基本内容。这样，教材就把视线由消费领域引向了生产， 帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核 心的经济现象。也就是说，要了解现代经济学的另一个基 本问题──“怎样生产”的，帮助学生掌握与生产活动有关 的基本知识与技能，将来成为社会主义事业的建设者和接 班人。经济生活最重要的活动就是创造财富，因为没有财 富的创造，也就没有财富的分配与消费，物质资料生产是 人类生存和发展的基础。与“如何生产”在经济生活中处
高中政治必修一学案第四课第一框
第四课第一框发展生产满足消费【明确目标】1、了解解放和发展社会生产力的必要性和发展生产力的措施。
2、理解生产与消费的辩证关系，把握消费对生产的反作用。
3、运用生产与消费的关系原理分析我国扩大内需的意义。
【学生展示】------------【教师精讲】1、生产与消费的辨证关系（1）生产决定消费。
表现在：①②③④（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。
表现在：①（消费是生产的目的）②（消费的调节导向作用）③（消费是生产的动力）④（消费为生产创造劳动力）2、社会再生产过程（1）社会再生产过程有哪些环节？（2）各环节之间的关系？3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的。
②现实原因：第一，解决的要求（我国社会主义初级阶段的主要矛盾）第二，是的本质要求（社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）③大力发展生产力的现实意义：2、如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革）【学生质疑】一、探究思考探究一：张大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。
而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里液晶电视、变频空调、电脑等家用电器一应俱全。
双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼。
用她的话说就是“花钱买健康”。
而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅，如今，刘大妈一家的生活有了飞跃性的改变，眼下，看着周围的邻居在周末都开着自家的小轿车出去游玩，刘大妈也筹谋着为家新添一辆私家车。
【思考】从材料中可以看出，生产与消费之间存在什么关系？结合材料分析具体表现在哪些方面？探究二：见教材P29思考：消费对生产有什么影响？探究三：见教材P30思考：说说我国生产发展的成就。
高一政治年第4课 第1框发展生产 满足消费课件
第二单元
第四课
第 1框
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2．大力发展生产力应采取的措施
(1) 必须坚持 _____________ 发展是硬道理 的战略思想，决不能有丝毫动 摇。 (2) 要牢牢扭住 _________ 经济建设 这个中心，坚持聚精会神搞建 设，一心一意谋发展。
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人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第二单元
生产、劳动与经营
第二单元
生产、劳动与经营
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第二单元
第4课
第 1框
生产与经济制度
发展生产 满足消费
决定消费的质量和水平、为消费创造______ 动力 。
(3)结论：人们消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造 出来，物质资料的生产 ______________是人类社会赖以生存在和发展的基础。
第二单元
第四课
第 1框
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2．消费对生产具有重要的反作用 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生 产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算 最终完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着 消费热点 的出现，往往能带动一个产 ______ 导向 作用；一个新的__________ 业的出现和成长。消费为生产创造出新的__________ 劳动力 ，能提高 劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件
议题二 大力发展生产力 据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示，2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元，在世界排名第 二，仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元，约合 8 836 美 元，与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的 水平仍有很大差距。
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第二单元 生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒，提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低，使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用，能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
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第二单元 生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利 用了大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来， 极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A．生产决定消费的对象 B．生产决定消费的质量和方式 C．消费决定生产的方式 D．消费决定生产的规模和水平
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|问题探究|
第二单元 生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题？
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题，最根本的途径是什么？
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美，成为世界
第一大经济体？ 提示：(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就，我国
已成为世界第二大经济体，但人均 GDP 与发达国家相比，还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题，最根本的途径是大力发展生产力。
高中政治必修一经济生活知识框架分析汇编
政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度，必须确定计量单位货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格货币执行价值尺度，只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别）货币执行流通手段，只能用现实的货币商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币（产生原因、具体表现）现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币）世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）支付手段：产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票：含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究：正确对待金钱正确认识货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。
（货币与财富的关系）〖第二课多变的价格〗多变的价格〖第三课多彩的消费〗多彩的消费〖第四课生产与经济制度〗〖第五课 企业与劳动者〗企业的含义、地位（作用） 企业的分类 按所有制性质分：…… → 社会主义市场经济的微观基础 按组织形式划分 ①公司的含义：依法设立，股东出资，以营利为目的，企业法人 ②公司的法律特征：依照法律或政策，办理登记手续 → 得到法律上的承认 ③公司的社会责任：守法，守德，诚信，接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系 ④公司的类型 ⑤公司的股东 ⑥公司的组织机构 ⑦公司制的优点 ⑧公司的经营与发展 个人独资企业：个人所有 → 无限责任 合伙企业：“四共同” → 无限连带责任 公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式 有限责任公司（特殊类型：一人有限公司（含国有独资公司））股份有限公司两者的异同 权利：资产收益、参与重大决策、选择管理者 责任 ①股东不能抽回出资。
新课标高中同步辅导人教高一政治必修一课件：第4课第1框 发展生产满足消费
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思想政治·必修1
2．措施 (1)坚持发展是硬道理 的战略思想，牢牢扭住经济建设 这个中 心。 (2)必须全面深化改革：推动生产关系同 生产力、上层建筑 同 经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
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思想政治·必修1
1．判断 (1)生产决定消费对象，消费方式决定生产状况。(×) (2)消费对生产的升级有引导作用。(√) (3)分配是社会再生产过程的最终环节。(×) (4)全面深化改革有利于推动经济社会持续健康发展。(√)
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思想政治·必修1
2．正确理解消费对生产的反作用 (1)生产与消费的地位不同 在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费 的反作用是第二位的，不能把二者等同起来，也不能认为二者互 相决定。
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思想政治·必修1
(2)消费对生产的反作用具有两重性 当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对 生产发展具有积极的促进作用；当消费与生产发展不相适应时， 对生产发展起阻碍作用。因此我们既要反对重生产、轻消费，也 要反对盲目的超前消费，更要反对铺张浪费。
【答案】 D
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思想政治·必修1 学生合作绘制概念地图
师生归纳必记核心要点 1 对关系：生产与消费的关系 1 个原因：大力发展生产力的原因 2 项措施：大力发展生产力的措施
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思想政治·必修1
如果拿一个字来形容 2015 年春节期间我国消费市场的状况， 那就是“火”。随着社会物质财富的不断积累以及互联网技术的 日新月异，个性化、多样化的消费行为也因此逐渐成为主流。在 经济进入新常态、消费增长进入换档期的关键时刻，让老百姓能 消费、敢消费、愿消费，从而真正增强内需拉动经济增长的主引 擎作用，是促进我国经济加快提质增效的重要抓手。
必修一第二单元第四课第一框《生产与消费》有效教学工具单教师用
第四课《生产与经济制度》第一框《生产与消费》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点一、二，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、生产与消费的关系如何？2、社会再生产过程包括哪四个环节？它们之间的关系如何3、为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？【导思单】1、全面把握生产和消费的关系学习提示：（1）正确区分生产决定消费的方式与生产决定消费的水平。
（2）正确区分生产为消费创造动力和消费是生产的动力。
（3）消费是生产的最终目的和动力，但不能认为高消费必然促进生产的高速发展。
（4）消费能促进生产的发展。
这种认识是不科学的。
即时演练：（1）2010年政府大力加强基础设施建设，浙江不仅动工新建杭金衢、杭长、杭黄高铁，也续建杭甬、沪宁、宁杭高铁。
不久的将来，全省将形成两小时高铁交通圈。
无论横穿还是纵贯，走出浙江都只需要120分钟。
这主要说明( A )A．生产决定消费方式 B．生产决定消费水平C．消费是生产的动力 D．消费调节生产（2）2010年“两会”期间，代表委员们使用了一种“石头纸”，其原料是最常见的方解石，经碾压、磨碎、拉伸等工序制成，生产中不用木头、不加水、不用强碱强酸。
预计“石头纸”将被广泛使用，实现书写阅读也“低碳”。
这表明（ C ）①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平③生产决定消费的对象④生产为消费创造动力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（3）澳门回归祖国10周年来，内地年访澳游客从1999年的163.66万人次，猛增至2008年的1159.51万人次，年均增长24.2%。
国家旅游局相关负责人表示，“内地赴澳游客的增加，对澳门旅游业和相关服务业的发展起到决定性作用。
”旅游业的发展带动了澳门酒店、地产、餐饮、购物等相关行业营业收入的增长和行业规模的扩张。
这说明（ A ）①消费是生产的目的②消费可以拉动经济增长③消费对生产的调整和升级起着导向作用④生产为消费创造动力A．②③ B．①④ C．②④ D．③④2、全面把握扩大内需方针学习提示：是什么？为什么？怎么样？《知识清单第39页》即时演练：材料我国农村人口有72135万人，占全国人口的54.34%，农村消费对全国举足轻重。
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(2)扩大居民的消费需求
①消费者要转变消费观念，树立正确的消 费观。②企业要开拓农村消费市场，培育新 的消费热点，加快消费结构升级。③政府要 完善分配制度，促进收入分配公平，提高社 会总体消费水平。④政府要健全社会保障体 系，提升居民消费信心。⑤政府要拓宽就业 渠道，增加居民收入，增强消费能力。⑥政 府要加强宏观调控，稳定物价水平。⑦最根 本的是大力发展消费品生产，增加消费品供 给。
2、扩大居民的消费需求 消费对生产具有反作用，当前，我国坚持扩大内需特别是 消费需求的方针，以拉动经济增长，促进生产发展。 必须做到：
（1）消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。 （2）政府要完善分配制度，促进收入分配公平， 提高社会总体消费水平。 （3）培育新的消费热点，加快消费结构升级。 （4）健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 （5）开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。 （6）收入是消费的基础和前提，拓宽就业渠道， 增加居民收入，增强消费能力。
典题例1、 [2011·天津卷] 南京与武汉之间的
高速动车组投入运营后，原来十几个小时的车程 缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为 180元，而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以 上，致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是， 2011年夏秋季航班计划取消了武汉—南京的所有 航班。这种现象说明( ) ①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③ 消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向 作用
有了彩电 的生产，才 有了对彩电 的消费
表现
阐释Leabharlann 生产 决定消费 的方 式
消费方式就是怎样消费 的问题。高科技电子产品
的出现和广泛应用，改变 了人们的生活消费和娱乐 的方式
生 生产 产 决定
决 消费 定 的质 消 量和 费 水平
人们消费质量和消费水 平的提高，根源于社会生
产的大发展与生产力的提 高
生产 为消
[解析] 本题考查消费对生产的反作用。从题中可看出， 由于人们对中秋月饼消费的日益多样化，月饼的生产 呈现出多样化，体现了消费对生产具有反作用，C项 观点符合题意。生产决定消费，故A项观点错误。B项 强调了“消费结构升级”，D项强调了“月饼质量的 提高”，均不符合题意。 [答案] C
知识梳理（读记）：
结论 从一定意义上说，人类的历史就是 生产决定消费 生产发展的历史。物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础
消费对生产具 重视消费，把扩大内需作为我国经
有反作用
济发展的长期战略方针和基本立足点
(2)消费对生产的调节作用
(3)消费对生产的作用具有两重性： 1、当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时， 消费对生产发展具有积极的促进作用； 2、如果消费与生产发展不相适应，就会对生产发展起阻 碍作用。因此我们既要反对重生产、轻消费，也要反对 盲目的超前消费，更要反对铺张浪费。
近几年，由于人 们对健康和休闲的 需要，美容、健体、 娱乐、旅游业随之 兴旺发达起来
表现
阐释
举例
消 消费 费为 对生 生产 产具 创造 有反 出新 作用 的劳
动力
一个人的劳动 能力，无论是智 新的、较高 力还是体力，其 水平的消费会 再生产都是通过 提高劳动者的 人自身的休息、 素质和生产积 睡眠，以及消费 极性、主动性 食物、娱乐服务 和创造性 来实现的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
典题例2、[2011·课标全国卷] 月饼是中国传统的节
日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费 日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始 购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消 费( ) A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消 费结构升级 C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了 月饼质量的提高
费创 造动 力
随着社会生产的发展， 消费对象、消费水平和消
费方式总会或迟或早、或 多或少地发生变化
举例
网上购物；利 用互联网进行学 习；使用手机游 戏
改革开放以来 人们消费质量和 水平的提高取决 于生产的发展
生产的发展刺 激了人们消费的 欲望
表现
阐释
举例
B、 消 消费是
费 生产的
对 目的
生
产
具
有 反 作 用
消费 具有导 向作用
生产出来的产品被消 费了，这种产品的生产 过程才算最终完成。消 费是物质资料生产总过 程的最终目的和动力
消费所形成的新的需 要，对生产的调整和升 级起着导向作用；一个 新的消费热点的出现， 往往能带动一个产业的 出现和成长
社会主义生产的 目的是为了满足人 民日益增长的物质 和文化生活的需要
• 高考点拨 如何解答有关消费的试题
• ①考查促进消费，主要立足影响消费 的因素：收入、物价、生产和宏观政策， 从消费者、企业和政府三个角度分析。② 考查消费的意义，主要立足社会再生产四 个环节，分析消费对生产(生产发展、生产 方式、科学发展观)、分配、交换(物价)的 影响。
1、生产决定消费
①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式； ③生产决定消费的质量和水平； ④生产为消费创造动力。
2、消费对生产有反作用
(1)消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消 费了，这种产品的生产行为才算最终完成。 (2) 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级 起着导向作用。 (3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现， 往往能带动一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力 的质量，提高劳动者的生产积极性。
教学重点、难点
➢ 教学重点: 生产与消费的辩证关系；
大力发展生产力的措施
➢ 教学难点: 生产与消费的辩证关系
重难点解析：
1．正确理解生产与消费的关系 (1)生产与消费的辩证统一关系
表现
阐释
举例
A、生 产决 定消 费
生产决 定消费的 对象
特定的产品只有生 产出来，才能谈得上 对它的消费，否则就 谈不上消费
• [2013·江苏卷] 亨利·福特曾说过，“如果我 最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我 ‘要一匹更快的马！’”。有人说，如果真 这样，汽车大王就不会出现了。料体现的经 济学道理是( )
A．生产为消费创造动力
B．产品开发不需要考虑市场需求
C．产品开发要利用人们的求异心理
D．消费所形成的新的需要会引导生产