“23”联合办学协议书
联合办学协议书通用版范本7篇
联合办学协议书通用版范本7篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方丙方：[丙方名称]（如涉及第三方合作单位，则进行相应调整与补充）鉴于甲、乙双方均致力于教育事业的发展，本着资源共享、优势互补的原则，经友好协商，就甲、乙双方联合办学事宜达成如下协议：一、合作背景与目的随着社会对多元化教育的需求不断增长，甲、乙双方为提升教育质量，共同打造教育品牌，经协商决定联合办学。
通过合作整合资源，提升教学科研水平，实现教育事业的可持续发展。
二、合作内容与形式1. 合作专业及层次：[具体专业及层次]。
2. 合作形式：甲、乙双方共同制定人才培养方案，共享教学资源，互派师资，开展课程建设和教育教学改革。
3. 甲乙双方共同设立联合办学管理委员会，定期召开会议讨论合作办学重大事项。
三、合作双方的义务与责任（一）甲方：1. 提供办学场地及相关教学设施。
2. 负责招生宣传及生源组织工作。
3. 负责日常管理、学生思想政治工作及学籍管理工作。
4. 派遣教师参与联合办学专业的授课工作。
（二）乙方：1. 提供教育教学管理及课程设置的意见或建议。
2. 派遣优秀的教师参与联合办学专业的授课工作。
3. 协助甲方开展招生宣传及学生就业指导工作。
篇2本协议旨在加强合作双方在教育事业领域的联合办学合作，实现资源共享、优势互补，促进教育教学质量提升，为学生提供更加广阔的发展平台。
为明确各方权益及合作事项，经友好协商，达成如下协议：一、合作双方合作双方分别为：甲方：（学校名称），以下简称甲方，地址：（具体地址）。
乙方：（学校名称），以下简称乙方，地址：（具体地址）。
二、合作内容1. 学科建设与课程设置：双方共同开展学科建设和课程设置，共享优质教学资源，提升教育教学质量。
2. 师资交流与培训：双方互派教师进行交流与学习，提高师资水平。
3. 学生交流与学习：双方开展学生互访、交流学习等活动，为学生提供更广阔的学习平台。
4. 科研合作：双方共同开展科研项目申报、研究成果共享等科研合作。
联合办学协议书范文6篇
联合办学协议书范文6篇篇1甲方：____________________（以下简称甲方）乙方：____________________（以下简称乙方）经甲乙双方共同协商，依据相关法律法规和政策规定，就共同合作进行教育办学达成如下协议：一、合作背景与目的双方本着服务社会的宗旨，充分利用各自优势资源，共同合作开展联合办学活动。
通过合作促进双方在人才培养、学术科研等方面的交流与提升，提高教育教学质量，更好地为社会培养高素质的人才。
二、合作内容及形式1. 合作办学项目：____________________（请详细描述合作项目）。
2. 合作范围：涉及的专业领域、课程设置、教学点分布等。
3. 合作形式：双方共同制定人才培养方案，共享教学资源，共同开展教学管理等。
三、合作双方的责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供办学场地、教学设施及必要的教学辅助设施。
（2）负责招生宣传、学生管理等工作。
（3）派遣合格的教师参与教学工作。
（4）按照协议要求保证教学质量。
2. 乙方责任与义务：（1）提供合作办学项目的课程规划、师资支持。
（2）协助甲方制定人才培养方案和教学计划。
（3）参与教学质量监控与评估工作。
（4）共享优质教学资源，提供教学资料等。
四、合作期限与合作经费1. 合作期限为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。
2. 合作经费来源及分配方式：明确经费来源、使用计划及分配比例。
3. 经费管理：双方共同设立专项账户，确保经费专款专用。
五、成果分享与知识产权1. 双方共同享有的知识产权：包括但不限于科研成果、教材、课件等。
2. 成果分享方式：明确双方对合作办学成果的分享方式及比例。
3. 知识产权归属：合作办学项目中产生的知识产权归属问题，按照相关法律法规及本协议约定处理。
六、协议变更与解除1. 本协议一经签订，双方应严格遵守，未经协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 若因不可抗力因素导致本协议无法继续履行，双方可协商解除本协议。
联合办学协议书6篇
联合办学协议书6篇篇1甲方：_________________________（以下简称甲方）乙方：_________________________（以下简称乙方）根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的规定，以及双方共同协商，本着平等互利的精神和共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成如下协议：一、联合办学目的双方充分利用各自资源，通过合作办学，实现优势互补，共同培养高质量的专业技术人才，促进双方共同发展。
二、联合办学形式与内容（一）合作模式：合作办学双方采取联合办学模式，共同承担人才培养任务。
双方共同参与制定教学计划、课程设置和师资队伍建设，共同承担实践教学任务，共同负责教学质量监控和评估。
（二）合作内容：双方共同制定人才培养方案和教学计划，共同开发课程和教材，共同组织师资培训和学术交流活动。
甲方提供教学场地和教学资源，乙方提供教学管理和技术支持。
双方共同开展招生宣传、录取和报到工作，共同承担学生管理任务。
学生毕业后，由双方共同颁发毕业证书。
三、合作期限及招生规模（一）合作期限：本协议自签订之日起有效期为______年。
合作期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
（二）招生规模：每年招生规模视市场需求和双方协商结果确定，具体招生人数、专业及学制等另行约定。
四、双方责任与义务（一）甲方责任与义务：1. 提供教学场地和教学资源，确保教学设施完备、功能齐全；2. 负责招生宣传、录取和报到工作；3. 负责学生日常管理工作；4. 负责教学质量监控和评估工作；5. 定期向乙方反馈教学质量和就业情况。
（二）乙方责任与义务：1. 负责制定教学计划和课程设置方案；2. 负责师资队伍建设、管理和培训；3. 负责实践教学任务的组织和实施；4. 负责教学管理和技术支持；5. 协助甲方进行招生宣传、录取和报到工作；6. 负责学生毕业资格审核和毕业证书颁发。
五、经费及分配方式（一）合作经费：双方共同承担合作办学所需经费，具体经费数额及分配方式根据双方协商确定。
联合办学协议书模板(六篇)
联合办学协议书模板甲方：（身份证）乙方：（身份证）甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：一、联合举办学校的办学宗旨：二、学校名称：福州学校三、办学地点：租赁办学，租期暂定年。
每年租金元,由学校办学经费中支出。
四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中甲方占_____%股份，即出资万元；乙方占_____%股份，即出资万元。
甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。
双方（三方及三方以上）在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
3、股东（举办者）享有下列权利：（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。
4、股东（举办者）承担下列义务：（一）遵守联合办学协议书及学校章程；（二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让；（四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。
五、办学规模1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行____年规划，总容量设置个教学班人规模。
联合办学协议书通用版范本5篇
联合办学协议书通用版范本5篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法律、法规的规定，甲、乙双方本着平等自愿的原则，经友好协商一致，就共同合作办学事宜达成如下协议：一、协议目标及宗旨本协议书旨在明确甲、乙双方联合办学事宜的相关条款和合作细节，共同培养高素质的专业人才，实现资源共享和优势互补，促进双方共同发展。
二、合作内容及形式（一）合作内容双方联合举办[具体专业名称]专业合作办学项目。
合作内容包括但不限于课程设置、师资共享、实践教学、学术交流等方面。
（二）合作形式1. 课程设置：双方共同制定教学计划与课程体系，确保课程设置符合行业需求及市场需求。
2. 师资共享：双方互相派遣教师参与教学和学术交流活动，共享优质教学资源。
3. 实践教学：共同建设实践教学基地，提供学生实习实训机会。
4. 学术交流：定期举办学术交流活动，促进双方在学术及科研领域的合作与进步。
三、合作期限及成果分配（一）合作期限为[具体年限]年，自本协议签订之日起计算。
（二）合作期间所产生的知识产权归属及成果分配按照以下方式处理：1. 共同研发的教学资源、课程等知识产权归属双方共同所有。
2. 发表的学术论文、科研成果等按照贡献度分配相应的知识产权。
3. 合作项目所产生的其他成果根据具体情况协商分配。
四、经费管理及分担比例（一）合作项目经费由双方共同承担，具体分担比例根据年度项目计划协商确定。
（二）经费使用应遵守相关法律法规及财务制度，确保专款专用。
五、双方权利义务（一）甲方权利义务1. 提供合作办学项目的场地及必要设施。
2. 参与合作项目的课程设计与教学管理。
3. 派遣教师参与合作项目的授课与学术交流活动。
4. 按照协议约定承担合作项目经费。
（二）乙方权利义务1. 提供合作办学项目的师资及教学资源支持。
2. 参与合作项目的课程设计、教学与教学管理。
3. 派遣教师参与合作项目的授课与学术交流活动。
2023年联合办学协议书13篇
2023年联合办学协议书13篇联合办学协议书1甲方：_____________乙方：_____________经双方协商，联合举办____________，为有利于教学管理，确保培养规格和教育质量，明确双方责任，协议如下：一、招生第一条乙方负责组织生源，严格入学条件，开学后一个月内及时向甲方提交学员名单及证件。
甲方负责审查学员入学条件（未参加全国成人高考本科学员必须具有国家教委承认的专科以上学历）。
审查合格批准为学员。
二、学籍及行政管理第二条甲方负责学员的学籍管理，学籍资料包括：学籍卡、新生入学登记表、学员毕业鉴定表、毕业生登记表及学员有关学习档案。
乙方需要时，可印制副本。
第三条乙方负责安排符合教学要求的教学场所及学员学习期间的食宿。
第四条乙方应有专人担任班主任（报甲方备案）负责学员的管理工作，到课率不低于______%。
甲方负责检查学员的课率情况。
三、教学计划及教师第五条甲方负责制定教学计划和教学大纲，乙方根据条件向甲方推荐任课教师并填报任课教师登记表，报甲方审查批准，作为甲方的兼职教师，甲方在一定时间对兼职进行指导或短期培训。
任课教师费用由乙方负责。
任课教师必须认真备课，写好教案，保证上足课时，认真检查批改作业，保证教学质量。
第六条乙方根据甲方教学计划拟定教学进度表报甲方备案。
甲方负责检查教学计划落实情况。
四、教材第七条甲方负责提供学员教材及参考资料，乙方需先付款，后领取教材、资料。
为保证教材、资料的正常供应，乙方不得自行外购教材、资料。
五、命题、考试、阅卷第八条考试由学院统一命题。
经甲方同意，也可由任课教师命题。
第九条乙方负责安排场地（单人、单桌）及监考人员，甲方负责派出巡考人员，携密封试卷进行考试。
乙方按学院规定组织好考试，维持好考场纪律。
监考人员费用各自承担。
第十条甲方负责阅卷，并付给阅卷人阅卷费，同时将成绩通知乙方，乙方负责将考核成绩通知学员。
六、验印、发证第十一条凡参加全国成人高考成绩合格被甲方录取者，学习期间完成全部学业考试成绩合格，颁发教委验印的毕业证书；未参加全国成人高考或参加成人高考未被甲方录取者，学习期间完成全部学业，考试成绩合格，颁发由当地政府部门承认，学院验印的学业证书，每人须交验印费______元，由甲方掌握使用。
三二连读制联合办学协议
三二连读制联合办学协议一、合作双方甲方：校址：乙方：地址：二、联办专业及学制1、联合办学的专业：2、合作形式：三、双方的权利和义务（一）甲方的责任和义务1、甲方向乙方提供学校和专业的视频等招生宣传资料；甲方派老师和学生到乙方进行招生宣传；若乙方有要求，甲方将协助乙方安排学生及家长到天水市职业技术学校和有关用人单位进行参观。
2、甲方按照招生计划和录取标准与乙方共同对学生进行面试与考核，经双方共同认可达到录用标准的学生，为其办理录取手续，注册学籍。
3、甲方为乙方提供专业设置、教学大纲、课程表、教学进度、课程目标等教学文件及所需教材版本。
4、甲方协助乙方办理国家助学金，“两后生”补助、人民助学金等学生补助的申请、建档和发放工作。
5、甲方对乙方教学、日常学生管理及学生就业情况进行定期抽查与指导。
6、甲方协助乙方申请考取“人社部职业资格等级证书”（取证费由学生本人按发证单位规定交纳）。
7、甲方负责办理学业合格学生的毕业证书。
（二）乙方的责任和义务1、乙方独立办学，自负盈亏，甲方不承担乙方发生的任何债权债务和法律责任。
2、乙方根据双方研究确定的合作办学专业，负责招生宣传及报名工作，宣传的内容要真实，措辞恰当，不做虚假宣传，《招生简章》及宣传广告须经甲方审核同意。
3、乙方根据甲方提供的教学大纲，负责学生在校期间的教学和日常管理工作。
学生安全工作由乙方全权负责，如发生学生安全事故，甲方不承担连带责任。
4、乙方在给联办学生发放国家助学金、“两后生”补助金、人民助学金等各项补助中，必须严格执行国家规定，不能出现挤占、挪用和冲抵学费等行为。
5、学生在乙方学习期间因病或其他特殊原因不能继续学习，出现休学、退学、转学、被开除者，乙方应及时向甲方通报备案，并保存相关学籍资料、证明、家长意见等原始凭证。
四、教学与管理1、双方加强学生管理，严格执行国家学籍管理制度，把学生的平时表现与就业安排挂钩。
2、为了提高教学效果，本专业必须采用现代信息技术教学手段教学。
联合办学协议书5篇
联合办学协议书5篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方甲、乙双方为了充分利用各自优势，提高办学水平和经济效益，在双方充分协商的基础上，经友好平等协商一致达成如下协议：一、联合办学目的与原则篇2本协议由以下双方共同签订：甲方：[甲方单位名称]乙方：[乙方单位名称]鉴于甲乙双方有共同的教育理念和资源互补优势，为了共同推进教育事业发展，双方同意开展联合办学活动，经过友好协商，达成以下协议条款：一、合作宗旨双方以合作推动教育事业发展为目的，充分利用各自优势资源，共同探索和实践教育新模式，提高教育质量，培养更多优秀人才。
二、合作内容及形式1. 课程设置与教学资源共享：双方共同制定和优化课程设置，共享教学资源，包括但不限于教材、教学设备、图书资料等。
2. 师资交流与培训：双方互相派遣优秀教师进行交流、研修，提高师资水平。
3. 学生交流及实践：双方开展学生交流活动，包括互派学生参观、实习、联合开展实践活动等。
4. 科研合作：共同开展教育科研项目，促进教育理论与实践的创新。
三、合作期限本协议自签订之日起生效，有效期为____年。
期满后，经双方协商一致，可以续签。
四、联合办学机构及职责1. 联合办学机构名称：[联合办学机构名称]2. 甲方职责：（1）提供办学场所及部分教学资源；（2）派遣教师参与合作办学；（3）参与制定教学计划和课程设置；（4）负责招生宣传工作。
3. 乙方职责：（1）提供必要的教学资源和支持；（2）派遣教师参与合作办学；（3）协助甲方进行课程建设和科研活动；（4）参与教学质量管理和学生管理工作。
五、合作模式及资金安排1. 合作模式：双方共同投资、共同管理、共享收益。
2. 资金安排：明确资金筹措、使用、管理及收益分配机制。
3. 双方在合作办学中的投入和支出，应当严格按照约定的比例和方式进行，确保合作办学的顺利进行。
合作办学中涉及的经费使用，应接受双方的共同监督和管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
联合开办2012年“2+3”形式五年制高职试点班协议书
甲方：百色职业学院
乙方：
为了盘活高校教育资源，搭建中职和高职教育互相衔接的“立交桥”，为我区经济建设和社会发展培养更多的动手能力强、技艺精湛、操作娴熟的技能型、应用型人才。
根据广西壮族自制区教育厅[关于做好我区2012年五年制高职试点班招生计划编报工作的通知]（桂教规划[2012]9号）的文件精神，甲乙双方经协商，同意联合开办2012年“2+3”形式五年制高等试点班，并达成如下协议：
一、联合办学的专业
2012年联合办学的专业为：。
二、联合办学的方式
（一）招生方式：由乙方和甲方联合，以乙方招生为主，面向百色市内（特别是乙方所在县内）组织生源，发双方签章的“录取通知书”。
在中职阶段（前两年），由乙方负责办理录取手续和缴交相关费用，按国家中职教育有关规定开展教学和管理，学生按中职教育在校生身份享受生活补助和学费减免等政策。
在高职阶段（后三年），由甲方负责办理录取手续和缴交相关费用，按国家高职教育有关规定开展教学和管理，学生按高职教育在校生身份享受生活补助和学费减免等政策。
（二）招生对象：主要为本市内参加2012年中考的初中毕业生。
（三）招生计划人数：每个专业计划招生50名，最后以自治区教育厅下达的招生计划数
为准。
（四）学制：“2+3”，即中职两年，高职三年。
取得高等职业教育（专科）学历。
（五）培养方式：前两年在乙方培养，后三年在甲方培养。
（六）收费标准及方式：统一执行上级物价主管部门批准的收费标准，在哪个学校培养由哪个学校收取学费和住宿费等有关费用。
（七）毕业证办理：对于完成2年中等职业教育后的学生，如果其成绩不符合高校对中职升高职的有关规定要求，或者学生因有关原因不考虑升入高职院校继续深造的，可以在乙方继续学习一年，操行、成绩合格者发给中职毕业证。
如果学生成绩符合高校对中职升高职的有关规定要求，并且愿意进入对口高职院校继续深造的，由乙方负责组织参加当年的普通高考报名，并将名单报给甲方。
同时，负责给此类学生办理2年制中职毕业证。
对于乙方学生中职两年毕业后到甲方继续高职学习深造，学习期满，成绩、操行合格者，由甲方负责办理高职教育（专科）毕业证书和相应的技能等级证书。
三、教学及学籍管理
（一）教学计划：为便于两校的教学和中高职阶段教学内容的衔接，由甲方负责制定各专业的五年教学计划，乙方予以配合。
教学计划制定后，由双方按中职、高职阶段各自组织实施。
若有调整，须经双方教务部门协商同意后才能执行。
（二）学生管理和学籍管理。
学生在哪方学习，由哪方负责日常管理和学籍管理。
前两年的学生学籍档案由乙方整理后移交给甲方。
（三）教材征订：前两年和后三年分别由乙方和甲方根据课程教学计划
征订、发放，教材款由学生负担。
具体事宜由双方教务部门
协商处理。
（四）毕业后就业：原则上学生毕业后可自主择业。
即在中职学校毕业后，不愿上高职继续学习的学生由乙方负责推荐就业。
高职毕业后，由甲方负责推荐就业。
（五）学生转校交接：升入甲方学习的学生在乙方学习两年后，由乙方于下学期甲方开学后两天内统一送往甲方继续培养。
四、附则
（一）为满足乙方其它专业中职毕业生继续升学的需要，甲方可免试接收其它专业毕业生进入高职层次学习。
（二）本协议一式六份，双方各持三份。
（三）未尽事宜由双方协商解决。
甲方签章：乙方签章：
负责人签名：负责人签名：
年月日年月日
. .。