第六单元单元测试试卷(附答案)
人教版六年级数学上册《第六单元》单元测试卷(附答案)
人教版六年级数学上册《第六单元》单元测试卷（附答案）(测试时间:60分钟；试卷满分:100分)一、想一想,填一填(20分)1.写出下面各百分数。
(1)百分之三十一,写作( )。
(2)百分之二十点一,写作( )。
(3)百分之一百点三,写作( )。
(4)百分之一百三十,写作( )。
2.读出下面各百分数。
(1)15%读作( )。
(2)0.8%读作( )。
(3)1.02%读作( )。
(4)300%读作( )。
3.6÷( )=0.75=9( )。
4.从“已经完成了60%”可以想到没有完成的占全部的( )。
5.一种商品半价出售,就是说售价是原来的( )%,比原价便宜了( )%。
6.一个数的80%是16,这个数约是15的( )(填百分数)。
7.在40%,0.43和37中,( )>( )>( )。
8.去年植树150棵,3棵未成活,成活率是( )。
9.甲数是20,乙数比甲数少4,甲数比乙数多( )%。
10.( )增加25%是400。
二、看一看,选一选(12分)1.( )比28 kg 多12.5%。
A.35 kgB.24.5 kgC.31.5 kgD.32 kg2.25千米增加20%后,再减少20%,结果是( )千米。
A.25B.24C.23D.203.在3.14,3.144,π和314.2%这四个数中,最大的数和最小的数分别是( )。
A.314.2%,πB.3.144,3.14C.3.144,πD.π,3.144.定价为25元的商品,先降价20%,后又提价25%,现价和原价相比,( )。
A.同样高B.原价高C.现价高D.无法确定5.汽车从甲地匀速开往乙地,5小时后离乙地还有60%的路程,汽车行完全程用()小时。
A.12.5 B.10 C.8.36.(山东·期末)一本书,按原价的80%买可便宜3元,按原价买应付( )元。
A.3.75B.15C.12三、按要求写数(24分)1.把百分数化成小数或整数。
五年级上册数学试题 第六单元测试卷 人教版附答案
=18（平方厘米）；
阴影部分的面积为：60﹣18=42（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是42平方厘米．
点评：解答此题的关键是明白：长方形ABCD与平行四边形CDEF等底等高，从而容易求平行四边形的面积，进而求出阴影部分的面积．
22．x＝8.43；x＝0.9；x＝10；x＝12
【解析】
【分析】
24．一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根？
25．算一算，下面三种菜地的面积各是多少？
26．小华剪了一个面积是60平方厘米的梯形纸板，它的上底与下底的和是15厘米，这个梯形纸板的高是多少厘米？
参考答案
1．126平方厘米63平方厘米
【解析】
解：60×2÷15，
=120÷15，
=8（厘米）；
答：这个梯形纸板的高是8厘米．
点评：解答此题的关键是利用已知条件和梯形的面积公式即可求解．
【分析】
【详解】
略
2．8
【解析】
【分析】
由“三角形的面积＝底×高÷2”可得“底＝三角形底面积×2÷高”，三角形的面积和高已知，从而可以求出三角形的底。
【详解】
24×2÷6
＝48÷6
＝8（厘米）
【点睛】
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
3．80
【解析】
【分析】
依据在直角三角形中斜边最长，先判断出10厘米高的对应底边是8厘米，进而利用平行四边形的面积公式即可求解．
答：梯形的面积是32平方厘米．
故答案为32．
点评：解答此题的主要依据是：高相等的三角形的面积比等于其对应底的比．
10．C
【解析】
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
【三套试卷】【人教版】小学四年级数学上册第六单元教材检测卷(带答案)
第六单元单元检测卷(附答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如果△÷□=6，那么（△×2）÷（□×2）的商是（）A.12B.24C.1.5D.62.(本题5分)已知a÷b=14，那么（a÷10）÷（b×10）=（）A.0.14B.1.4C.143.(本题5分)两个数的商是2.96，如果把被除数扩大100倍，要使商变为29.6，除数应（）A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍4.(本题5分)下面与50.31÷43的结果相同的算式是（）A.50.31÷4.3B.5.031÷4.3C.5.031÷0.43D.503.1÷4.35.(本题5分)A÷B=20，如果A缩小5倍，要使商不变，B要（）A.不变B.扩大5倍C.缩小5倍6.(本题5分)因为1.8÷A＜1，所以A（）1.8．A.大于B.等于C.小于D.不确定7.(本题5分)两个数的商是51，如果被除数和除数都扩大3倍，商是（）A.17B.51C.1028.(本题5分)如果被除数和除数都缩小20倍，那么商就（）A.扩大20倍B.不变C.缩小20倍二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
120÷4（______）240÷8 28÷4（______）35÷7180÷6（______）10×3 240÷4（______）120÷2150÷5（______）62÷2 600÷3（______）1800÷948÷4（______）84÷4 720÷8（______）720÷924×3（______）24×2 26÷2（______）26×210.(本题5分)两个数相除商是12，如果被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商是____．11.(本题5分)在除法算式中，如果被除数扩大6倍，除数____，商不变．在除法中，如果被除数扩大100倍，除数扩大10倍，那么商____．12.(本题5分)76×8÷24×3表示被除数扩大8倍，除数扩大3倍．____（判断对错）．13.(本题5分)4800÷20=48÷20=24．____（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)两个数的商是1.3，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是____；如果被除数不变，除数扩大10倍，商是____．15.(本题7分)我能正确比大小．（在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．）1.35÷0.23____1.35；7.42÷1.3____7.42；0.652÷3.8____0.652；0.1÷0.1____0.1×10．16.(本题7分)根据612÷34=18，直接写出下面各题的商．6.12÷3.4=61.2÷340=6120÷0.34=6.12÷0.34=0.612÷34=61.2÷0.034=17.(本题7分)根据32×4=128写出下面各式的商12.8÷32=____1.28÷4=____1.28÷0.4=____1.28÷0.32=____．18.(本题7分)因为293÷18=16…5，所以293000÷18000=____…____．第六单元过关检测卷(含答案解析)知识引入：一、除数是两位数的除法的笔算方法：例题1：竖式计算。
【三套试卷】小学六年级数学上册第六单元精品测试题带答案(5)
第六单元检测卷(包含答案)一、解答题（共7题；共50分）1.读一读，并按要求涂一涂。
据统计，目前我国的森林覆盖率约为23%，美国的森林覆盖率约为33%，瑞典的森林覆盖率约为69%……【答案】【考点】百分数的意义与读写2.下面哪些分数可以用百分数表示？注：求百分率时，除不尽的百分号前保留一位小数。
（1）（2）【答案】（1）（2）【考点】百分数的意义与读写，百分数与分数的互化3.地球上陆地面积与海洋面积的比是29：71。
海洋面积比陆地面积多百分之几？【答案】解：（71-29）÷29=42÷29=144.8%答：海洋面积比陆地面积多144.8%。
【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几4.小王身高140cm，小李身高160 cm。
（1）小王的身高是小李的百分之几?（2）小王的身高比小李矮百分之几？（3）小李的身高比小王高百分之几？【答案】（1）解：140÷160=87.5%答：小王的身高是小李的87.5%。
（2）解：（160-140）÷160=20÷160=12.5%答：小王的身高比小李矮12.5%。
（3）解：（160-140）÷140=20÷140=14.3%答：小李的身高比小王高14.3%。
【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几5.植树造林能有效降低噪声污染，80分贝的噪声通过一片树林后降低到60分贝。
噪声的分贝降低了百分之几？【答案】解：（80-60）÷80=20÷80=25%答：噪声的分贝降低了25%。
【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几6.在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数。
【答案】【考点】百分数的意义与读写7.填表。
小数0.5 1.2分数百分数20% 0.5%【答案】小数0.5 1.2 0.8 1.75 0.2 0.005 分数百分数50% 120% 80% 175% 20% 0.5% 【考点】分数与小数的互化，百分数与小数的互化，百分数与分数的互化二、作图题（共1题；共5分）区域名称占公园面积的百分比荷塘25%休闲吧18%运动区12%绿化45%【答案】【考点】百分数的意义与读写三、综合题（共1题；共7分）9.填空。
六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】
六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 池B. 桥C. 森D. 河坝2. 下列词语中，表示动作轻柔的是：A. 轻轻B. 悄悄C. 缓缓D. 慢慢3. 《草原》一文中，描绘草原风光的句子是：A. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B. 碧草连天，牛羊成群C. 绿草如茵，百花争艳D. 蓝天白云，骏马奔腾4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 太阳像一个大火球B. 小明跑得像兔子一样快C. 这个苹果很甜D. 她的眼睛像星星一样亮5. 下列成语中，表示“说话不经过思考，随口而出”的是：A. 侃侃而谈B. 信口开河C. 一言九鼎D. 三思而后行二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文的作者是老舍。
（）2. 在汉字中，形声字占多数。
（）3. “缓缓”和“慢慢”都表示速度慢。
（）4. 成语“一言九鼎”表示说话分量重。
（）5. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《草原》一文。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文中，描述草原风光的句子是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
2. 汉字“池”是形声字，其中“水”是形旁，表示字的含义，而“也”是声旁，表示字的读音。
3. 成语“信口开河”表示说话不经过思考，随口而出。
4. 修辞手法中的比喻是通过将两个不同的事物进行对比，以突出其相似之处。
5. 在汉字中，形声字是由形旁和声旁组成的，其中形旁表示字的含义，声旁表示字的读音。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释形声字的构成。
2. 请举例说明比喻修辞手法。
3. 请简要描述《草原》一文中的草原风光。
4. 请解释成语“一言九鼎”的含义。
5. 请举例说明形声字和会意字的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法写一句话。
2. 请找出一个形声字，并解释其构成。
3. 请找出一个会意字，并解释其构成。
北师大版小学四年级数学上册《第六单元》测试试卷及答案
北师大版小学四年级数学上册《第六单元》测试试卷及答案一、填空。
（共9题；共12分）1.甲数是乙数的10倍，如果乙数是12，那么甲数是________，如果甲数是80，那么乙数是________。
2.计算198÷27，应把27看作________来试商，得到的商偏________（填“大”或“小”）。
被除数198至少加上________，才能正好被27整除。
3.△÷□=8……24，□里最小能填________，这时△是________。
4.一架速度是900千米时的喷气式客机，平均每分飞行________千米，从A城飞往B城需要12分，A城至B城的航空距离是________千米。
5.在横线上填上合适的速度单位。
人步行的速度大约是60________汽车的速度大约是70________6.725÷□7，如果商是一位数，那么□里最小填________，如果商是两位数，那么□里最大填________。
7.在横线上填上“>”“<”或“=”343÷33________1020________806÷39924÷49________30 65________654÷118.根据630÷30=21，在横线上填上适当的运算符号或适当的数。
（1）（630÷________）÷（30÷10）=21（2）（630________10）÷（30×________）=21（3）（630×4）÷（30×2）=________（4）1260÷180=________9.乐乐家与外婆家相距150千米，周末乐乐一家开车去看外婆，行驶3时后，离外婆家还有15千米，他们平均每时行驶________千米。
二、判断。
（共5题；共10分）11.一只蜗牛2时爬行30米，它平均每分爬行15米。
部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）二、把词语补充完整。
（9分）无（）天（ ）事到（）（）通情（）（）（）（）大笑 重垫（）（）（）心（）手（ ）（）足蹈 （）头（）脑不（）声（）三、比一比，组词语。
（10分）脱（）绕（）概（）握（）撤（）悦（）浇（）既（）据（）澈（）四、给多音字组词。
（4分）lòu（）jué（）hōng（）dīng（）露lù（）角jiǎo（）哄hòng（）钉dìng（）五、选择合适的词语填空。
（6分） 激烈剧烈强烈1.（）的战斗开始了。
2.轮船遇到了（）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。
栽跟头打头阵占上风3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（）。
4.工作中不听大家的意见容易（ ）。
5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（）。
六、根据句子意思补全句子。
（6分）1、俗话说∶"，。
"每个人都有长处和短处，要取长补短，才能成功。
2.我们在学习中，要认真细心，否则就会，。
3.你不懂，就不要乱插嘴，当心。
七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。
（6分）例∶害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
1.生气∶_。
2.快乐∶_。
3.着急∶_。
八、口语交际。
（4分）李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。
作为同桌，你应该如何安慰她?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------九、阅读短文，完成练习。
（17分）-----------有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。
有一个学生前面3 道题解得很顺利，但第4道题很难，令他一筹莫展。
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第六单元测试卷一、积累与运用(20分)1.给加点字注音。
(4分)附和．( ) 红润．( ) 澄．( )澈塞．( )上2.解释下面词句中加点字词的意思。
(4分)不可救药．疲倦不堪．居．数月其．父曰3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )(1分)A．神通广大爱慕虚荣高唱凯歌忙忙禄禄B．荒凉寂寞踉踉跄跄飘飘忽忽滑稽可笑C．害人听闻灵机一动潺潺流水孪生兄弟D．嬉戏打闹福祸相依天真烂漫鼾然入睡4.为下列句子选词填空恰当的一项是( )(1分)①不过，想起凡是愚蠢不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
②他用惊奇的目光着这陌生而美丽的世界。
③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，。
A. 和浏览喜不自胜B. 或张望眉开眼笑C. 或纵观情不自禁D. 和张望眉飞色舞5.下列各句标点符号使用有误的一项是( )(1分)A. 怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。
B. “是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀飞动的声音。
”C. 注意听老师讲了哪些内容，问了哪几个问题。
D. 我发表过一篇文章，题目叫《梦绕青山》。
6.填空。
(4分)①我想那缥缈的空中，。
街市上陈列的一些物品，。
②月光淡淡，。
白云团团，。
③《皇帝的新装》作者是著名童话作家。
④《智子疑邻》选自《》。
《塞翁失马》选自《》。
7.仿写句子。
(2分)例句：这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的。
仿写：这些衣服8.请你展开联想和想像，将“月亮”(月色)、“树影”、“笛声”(琴声)这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。
(3分)二、阅读(30分)(一)阅读下面文字，完成后面题目。
（8分）皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
他就到那两个狡猾的骗子那里。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他点头表示满意。
他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。
跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
9. 请用一句话概括选段内容。
（2分）10. 皇帝为什么要选一群“特别圈定”的随员一同去看正在织的布料，请谈谈你的理解。
（2分）11. 皇帝和大臣明明什么也没有看见，可为什么还要自欺欺人？表现了他们的什么本质？（4分）（二)阅读下面文字，完成后面题目。
（9分）七颗钻石［俄］列夫·托尔斯泰很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了。
草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。
母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝，小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
12.“草木丛林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句话中用的不恰当？（）(1分)A.秋天来了，干枯的落叶好像为大地铺上了一层花毯B.村里的水井早就干枯了C.他长得干枯D.她终日沉浸悲伤中，心渐渐地干枯了。
13.小姑娘醒来为什么能得到一罐清亮新鲜的水？（）（1分）A.因为小姑娘长得很漂亮B.因为小姑娘对母亲的孝心C.因为小姑娘对小狗的爱心D.因为小姑娘对过路人的同情心14.水罐由木头的变成银的又变成金的，原因是（）（1分）A.魔术师看小姑娘太穷了，可怜她B.魔术师不想让小姑娘一下子就得到金水罐C.没有原因，水罐想怎么变就怎么变D.爱心15. “小姑娘咽了一口唾沫”这句话包含了小姑娘的几种心态，下面哪一种最不正确？（）（1分）A.很想喝水B.渴C.贪心D.舍不得16.全文主要用了什么写作方法来展开故事情节？（）（1分）A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.层层递进17.作者为什么写钻石升到了天上，变成了星星？（）（1分）A.让钻石被每一个人看到B.说明爱心是永恒的C.让第一个人都看到小姑娘的爱心D.让读者对钻石印象深刻18.这个故事让你想到了什么，写出你的感想，字数50字以内。
（3分）（三）阅读下面文字，完成后面题目。
（13分）普罗米修斯天和地被创造了，大海涨落于两岸之间。
鱼在水里面嬉游。
飞鸟在空中歌唱。
大地上拥挤着动物。
但还没有灵魂可以支配周围世界的生物。
这时有一个先觉普罗米修斯，降落在大地上。
他是宙斯所放逐的神祇的后裔，是地母该亚与乌剌诺斯所生的伊阿珀托斯的儿子。
他机敏而睿智。
他知道天神的种子隐藏在泥土里，所以他撮起一些泥土，用河水使它润湿，这样那样的捏塑着，使它成为神祇——世界之支配者的形象。
为要给予泥土构成的人形以生命，他从各种动物的心摄取善和恶，将它们封闭在人的胸膛里。
在神祇中他有一个朋友，即智慧女神雅典娜，她惊奇于这提坦之子的创造物，因而把灵魂和神圣的呼吸吹送给这仅仅有着半生命的生物。
这样，最初的人类遂被创造，不久便充满远至各处的大地。
但有一长时期他们不知怎样使用他们的高贵的四肢和被吹送在身体里面的圣灵。
他们视而不见，听而不闻。
他们无目的地移动着，如同在梦中的人形，不知道怎样利用宇宙万物。
他们不知道凿石、烧砖，以树木刻削椽梁，或利用这些材料建造房屋。
他们如同忙碌的蚂蚁，聚居在没有阳光的土洞里，不能辨别冬天，花朵灿烂的春天，果实充裕的夏天的确切的征候。
他们所做的事情都没有计划。
于是普罗米修斯来帮助他们，教他们观察星辰的升起和降落，教他们计算和用写下的符号来交换思想，他指示他们怎样驾驭牲畜，让他们来分担人类的劳动。
他训练马匹拉车，发明船和帆在海上航行。
他也关心人类生活中别的一切活动。
从前，生病的人没有医药知识，不知道应该吃喝什么，或不应该吃喝什么，也不知道服药来减轻自己的痛苦。
因为没有医药，人们都极悲惨地死亡。
现在普罗米修斯指示他们怎样调制药剂来医治各种疾病。
其次．．他教他们预言未来，并为他们解释梦和异象，看鸟雀飞过和牺牲的预兆。
他引导他们作地下勘探，好让他们发现矿石，铁，银和金。
总之他介绍给他们一切生活的技术和生活上的用品。
现在，在天上的神祇们，其中有着最近才放逐他的父亲克洛诺斯建立自己的权威的宙斯，他们开始注意到这新的创造物——人类了。
他们很愿意保护人类，但要求人类对他们服从以为报答。
在希腊的墨科涅，在指定的一天，人，神集会来决定人类的权利和义务。
在这会上，作为人类顾问出现的普罗米修斯设法使诸神——在他们作为保护者的权力中——不要给人类太重的负担。
宙斯拒绝给人类为了完成他们的文明所需的最后一物：火。
但机敏的伊阿珀托斯的儿子，马上想出办法，补救这个缺陷。
他摘取木本茴香的一枝，走到太阳车那里，当它从天上驰过，他将树枝伸到它的火焰里，直到树树燃烧。
他持着这火种降到地上，即刻第一堆丛林的火柱就升到天上。
宙斯，这大发雷霆者，当他看见火焰从人类中间升起，且火光射得很远，这使他的灵魂感到刺痛。
宙斯转而向普罗米修斯本人复仇，他将这个罪人交给赫淮斯托斯和他的外号叫做“强力”和“暴力”的两个仆人克剌托斯和比亚。
他吩咐他们将他拖到斯库提亚的荒原。
在那里，下临凶险的深谷，他用强固的铁链将他锁在高加索山的悬岩绝壁上。
赫淮斯托斯很勉强地执行他父亲的命令，因为他爱着这提坦之子，他是他的同类，同辈，也是神祇的后裔，是他的曾祖父乌剌诺斯的子孙。
他被逼迫不能不执行残酷的命令，但说着为他残暴的两个仆人所不喜悦的同情的言语。
因此普罗米修斯被迫锁在悬岩绝壁上，笔直地吊着，不能入睡，而且永不能弯曲他的疲惫的两膝。
“你将发出多少控诉和悲叹，但一切都没有用，”赫淮斯托说，“因为宙斯的意志是不会动摇的；凡新从别人那里夺得权力而据为己有的人都是最狠心的!”这囚徒的苦痛被判定是永久的，或者至少有三万年。
他大声悲吼，并呼叫着风，河川和万物之母的大地，来为他的苦痛作证，但他的精神仍极坚强。
“无论谁，只要他学会承认定数的不可动摇的威力，”他说，“便必须忍受命运之神所判给的痛苦。
”宙斯的威胁也没能劝诱他去说明他的不吉的预言，即一种新的婚姻将使诸神之王败坏和毁灭。
宙斯是言出必行的。
他每天派一只鹫鹰去啄食囚徒的肝脏，但肝脏无论给吃掉多少，随即又复长成。
这种痛苦将延续到有人自愿出来替他受罪为止。
就宙斯对他所宣示的判决来说，这事总算出乎提坦之子的意想之外更早地来到了。
当他被吊着悬岩绝壁上已经有许多悲苦的岁月以后，赫剌克勒斯为寻觅赫斯珀里得斯的金苹果来到了这里，他看见神祇的后裔被锁在高加索山上，正想询问他怎样才可以寻到金苹果，却禁不住同情他的命运，因为他看见鹫鹰正栖止于不幸的普罗米修斯的双膝上。
赫剌克勒斯将他的木棒和狮皮放在身后的地上，弯弓搭箭，从苦难的普罗米修斯的肝脏旁射落凶鸷的鹫鸟。
然后他松开链锁，解下普罗米修斯，放他自由。
但为满足宙斯所规定的条件，他使马人喀戎作了他的替身。
喀戎虽也可以要求永生，但愿意为这位提坦付出自己的生命。
为了充分履行克洛诺斯之子宙斯的判决，被判决在悬岩绝壁长期受苦的普罗米修斯也永远戴着一只铁环，并镶上一块高加索山的石片，使宙斯能夸耀他的仇人仍然被锁在山上。
（选自《古希腊的神话和传说》）[注]提坦之子，希腊神话中把该亚和乌剌诺斯（天神）的子女总称为提坦诸神，意即乌剌诺斯的后裔。