部编二年级上册数学课本课后习题
部编版二年级上册数学计算题重点知识练习题
部编版二年级上册数学计算题重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________1. 比一比，算一算。
8+24÷4=______ 36-28÷4=______(8+24)÷4=______ (36-28)÷4=______2. 看谁算得又对又快。
3＋3＝ 4×4＝ 6×5＝ 5×3＝6×6＝ 2×2＝ 4×6＝ 3×4＝2×3＝ 5×4＝ 5＋5＝ 6×2＝3. 练一练，算一算。
4千米+9千米=______ 1千米200米+2千米300米= ______1千米-600米=______ 8008米-900米=______千米______米45毫米+55毫米=______毫米=______分米4. 计算下列各题。
（1）4×0.8×2.5×12.5（2）21﹣（3）（4）5. 直接写出得数。
29＋7＝ 32÷8＝ 9×9＝ 56÷8＝ 2×4×3＝42－6＝ 8×6＝ 18÷3＝ 36÷4＝ 6×6－9＝27÷3＝ 24÷6＝ 5×6＝ 63÷9＝ 47＋10－7＝ 49÷7＝ 5×9＝ 16÷4＝ 64＋16＝ 8×9÷9＝6. 在横线上填合适的数字。
8×______=64 ______×7=21 8×______=72______×4=36 7×______=42 ______×9=457. 直接写得数。
2×7＝ 48－20＝ 27＋30＝ 7×8－3＝ 63÷9＝ 45÷5＝ 24－8＝ 6×6＋12＝ 70－8＝ 7×7＝ 56÷8＝ 34＋10－8＝8. 口算。
最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案(全面)
最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案（全面）1、小敏买了3本故事书和2本漫画书，巧巧想两种书各借一本，共有多少种不同的选择方法？2、25人去秋游。
(1)如果都坐大车，至少需要几辆大车？(2)如果都坐小车，至少需要几辆小车？(3)如果想让25人全乘坐上车，而且没有空位，那么应该坐( )辆大车和( )辆小车。
3、二（1）班有女生22人，有男生26人，做游戏时平均分成6组，每组有几人？4、22个学生去划船，每条船最多坐4人．他们至少要租多少条船？5、有两篮鸡蛋,从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后,第一篮还比第二篮多2个,第一篮原来比第二篮多几个鸡蛋?6、园林工人今年植树4320棵，比去年植树棵数的3倍还多24棵，去年植树多少棵？7、.(1)5辆多少元?(2)6架和1盒多少元?(3)你还能提出用乘法计算的问题吗?请解答．8、一共长多少米？9、莉莉的生日到了，爸爸拿出100元钱，准备给莉莉买一个玩具和一本课外书。
(1)爸爸一共有多少种不同的购买方法？(2)爸爸最多要花多少钱？10、商店卖出3箱西裤，每箱24条，每条45元，一共卖了多少钱？11、如果蓝千纸鹤的数量不变，要使黄千纸鹤的数量是蓝千纸鹤的7倍，需要增加多少个黄千纸鹤？12、小丽生病发热，医生给她开了一种退热药共12片，药瓶上写着“每日两次，每次2～3片”。
（1）这瓶药最多够吃多少次？（2）这瓶药最少能吃多少天？13、小亚有30支笔．捐掉一些后，还有12支，她捐掉多少支笔？14、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。
（1）白鸽子的只数比黑鸽子只数多几只？（2）一共需要多少个窝？（3）你还能提出不同的问题吗？试着解答出来。
15、双“十一”期间，妈妈在网上给明明买了一套《淘气包马小跳》(8本)和一个48元的书包共花80元，每本《淘气包马小跳》多少钱？16、学校图书馆买来科技书250本，故事书280本，连环画比这两种书的总和少70本。
学校买来连环画多少本？17、一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下多少厘米？18、二(1)班买回22本童话书和14本寓言故事书。
部编版二年级数学上册课后作业1
80＋11＝55＋20＝8×9＝32＋14＝90－17＝72－29＝4×5＝89－12＝83－12＝48＋17＝9×8＝45＋39＝10＋29＝96－26＝8＋3＝42＋25－39＝14＋11＝90－42＝9×6＝58－(5＋20)＝64－41＝10＋37＝8－2＝四九( )92－30＝87－14＝9×4＝二六( )23＋54＝37＋30＝6×7＝17＋3○27二、填空。
比27多2的数是（）；43比18多（）。
比63多8的数是（）；50比28多（）。
三、解决问题。
有21名男生，35名女生，两位老师，80座的车够坐吗？同学们今天上午种了29棵树，下午种了15棵，昨天种了26棵，今天比昨天多种几棵？35＋11＝75－19＝2×5＝34＋27○6765－32＝92－51＝8×5＝8×7＋11＝93－11＝12＋40＝5×4＝3×3＋4＝11＋22＝87－13＝8×4＝2×7＋13＝27＋20＝19＋15＝9×3＝8×8－17＝66－21＝92－59＝9＋9＝二四( )73－12＝95－88＝2×2＝六九( )24＋40＝16＋31＝8－5＝7×7○46二、填空。
直尺上从0到4是（）厘米。
（）里最大能填几？（）×7＜2075＞3×（）三、解决问题。
一条大毛巾34元，给售货员100元，应找回多少元？小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？42＋18＝78－23＝4×5＝4×2○3675－35＝48＋21＝9×8＝七八( )98－35＝90－25＝2×6＝五八( )28＋53＝91－80＝5×9＝7×7○4848＋10＝56＋38＝3×3＝2×5○5969－14＝66－18＝6×2＝三八( )67－21＝11＋27＝7×2＝八八( )31＋20＝75－45＝2＋4＝8○6＝14二、填空。
新人教部编版小学二年级上册数学第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题附答案（全单元）
第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题（全单元）up目录益第六单元《表内乘法（-）》单元课时练习题 (1)6.17的乘法口诀 (1)6.28的乘法口诀 (3)6.39的乘法口诀 (5)6.4练习十八 (6)6.5用8的口诀解决问题 (8)6.6练习十九 (10)6.79的乘法口诀 (11)6.8练习二十 (12)6.9解决问题 (14)6.10练习二-一 (16)6.11整理和复习 (17)6.12练习二十二 (19)6.13量一量，比一比 (21)第六单元测试卷（一） (22)第六单元测试卷（二） (25)第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题参考答案 (29)6.17的乘法口诀参考答案 (29)6.28的乘法「I诀参考答案 (29)6.39的乘法口诀参考答案 (30)6.4练习十八参考答案 (30)6.5用8的口诀解决问题参考答案 (31)6.6练习十九参考答案 (31)6.79的乘法口诀参考答案 (32)6.8练习二十参考答案 (32)6.9解决问题参考答案 (33)6.10练习二-一参考答案 (33)6.11整理和复习参考答案 (34)6.12练习二十二参考答案 (34)6.13量一量，比一比参考答案 (35)第六单元测试卷（一）参考答案 (35)第六单元测试卷（二）参考答案 (36)第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题6.17的乘法口诀up芯1.把口诀补充完整。
益（）七二十一五（）三十五二七（）（）四十九四（）二十八（）七四十二一（）得七2.口算。
3X7二7X6=2X7二6X6=5X7=7X4=7X7二4X3二3.简单推理。
A+A+A=21O+O=12☆+☆+☆=15A二（）0二（）☆二（）4.填空。
3X()=217X()=422X()=14()X6=36 ()X7=35()X4=28()X()=49()X()=7 5.请把口诀和算式连起来。
7X7三七二-一7X77X5五七三十五7X47X3七七四十九3X74X7四七二十八5X76.根据口诀写算式。
部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
返回
两位数减两位数（退位）笔算
4.二（1）班图书角一共有60本书， 琳琳借走了28本，还剩多少本？
60-28=32（本） 答：还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二（年退级位）上笔册算
2 100以内的加法和减法（二）
两位数减两位数（退
位）笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数（退位）笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题？
必须用减法计 算哦！
中国比美国多 多少枚金牌？
返回
两位数减两位数（退位）笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
返回
两位数减两位数（退位）笔算
巧学妙记
退位减法要注意： 先从个位来减起， 个位不够十位退， 个位加10要牢记。 十位退后要减1， 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
答：应找回12元。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数（或一位数）退位减，先 把相同数位对齐，从个位减起，个位不够 减，从十位退1，在个位上加10，再减。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
2024部编版人教版数学上册二年级第3单元教案等
2024部编版人教版数学上册二年级第3单元教案《角的初步认识》一、教学目标1.让学生能够直观地认识角，知道角的各部分名称，初步理解角的含义。
2.培养学生用角的概念进行判断和推理的能力。
3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的观察、操作和创新能力。
二、教学重难点1.教学重点：认识角，知道角的各部分名称，理解角的含义。
2.教学难点：理解角的大小与边长无关，与两边叉开的大小有关。
三、教学过程第一课时：认识角1.导入新课（1）同学们，你们在生活中见过哪些物体上有角？（2）展示一些物体图片，让学生找出其中的角。
2.认识角的各部分名称（1）让学生用手指摸一摸图片上的角，感受角的形状。
（2）引导学生观察角，发现角由一个顶点和两条边组成。
（3）讲解角的各部分名称：顶点、边。
3.理解角的含义（1）展示不同大小的角，让学生观察并比较。
（2）引导学生发现，角的大小与边长无关，与两边叉开的大小有关。
（3）讲解角的含义：由一个顶点和两条边组成的图形叫做角。
4.角的表示方法（1）展示角的表示方法，如：∠ABC。
（2）让学生在练习本上画出一个角，并标出顶点和边。
第二课时：角的分类1.导入新课（1）同学们，我们已经认识了角，那么你们知道角有哪些种类吗？（2）展示一些不同种类的角，让学生观察并分类。
2.直角的识别（1）讲解直角的概念：两边相互垂直的角叫做直角。
（2）让学生用三角板画一个直角，并标出顶点和边。
3.锐角和钝角的识别（1）讲解锐角和钝角的概念：小于直角的角叫做锐角，大于直角的角叫做钝角。
（2）展示一些锐角和钝角，让学生观察并分类。
4.角的运用（1）让学生用角的知识解决实际问题，如：找出生活中的锐角、直角和钝角。
四、课堂小结本节课我们学习了角的初步认识，知道了角的各部分名称，理解了角的含义，学会了角的分类和表示方法。
希望大家在今后的学习中，能够运用所学知识，解决实际问题。
五、课后作业1.请用所学知识，画出三个不同大小的角，并标出顶点和边。
部编RJ人教版 二年级数学 上册 课件 第2单元 100以内的加法和减法(二) 第8课时 解决问题
探究新知
怎样解答？
照第（1）题的方 法哦画，一我画知。道了，应该用 减 法计算。
12面
一班 二班
优翼
？面
少4面
12–4 = 8（面）
探究新知
解答正确吗？ 12减8等于4，三班确实比一班少 得4面，解答正确。
口答：二班得了 8 面。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
对应练习
（教材第24页做一做）
口答：二班得了 15 面。 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
探究新知
【教材第24页例4（2）】
探究点2：求比一个数少几的数是多少
（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比 一班少4面，三班得了多少面？
探究新知
知道了什么？ 一班得了 12 面小红旗，三班比一班 少得了 4 面。
要求三班得了多少面。
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚。
巩固练习
2.乐乐家养了24只鸡，养的鸭比鸡少5只，养
的鹅？比2鸡4只多6只。乐乐家养了多少只鹅？
求比24只多6只是多少只
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24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
巩固练习
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
少12个
鹅蛋：25-12＝13（个）
课堂小结
1.解决“求比一个数多几的数是多少”的 问题，用加法计算。 2.解决“求比一个数少几的数是多少”的 问题，用减法计算。
巩固练习
1.小明有36枚邮票，小？丽的邮票数比小36明枚少8
枚，小丽有多少枚邮票？
求比36枚少8枚是多少枚
绿色圃中小学教育网
鸡蛋比鸭蛋多8个， 鹅蛋比鸭蛋少12个。
优翼
部编版二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件PPT(2)
二班比一班多得3面。
与一班同样多的12面
一班
二班
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
12＋3＝15（面）
口答：二班得了（ ）面。
15
与一班同样多的12面
25＋8＝33（个）
口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个）
口答：鹅蛋有13个。
三、巩固练习
四、课堂小结
解决“比一个数少（多）几的数是多少”的实际问题用减（加）法计算。
一、动手画一画。 （1）画 ，比 少5个。 (2)画 ，比 多2个。
二、探究新知
1
二（1）班有35名学生去参观博物馆，带队的有2名老师。求带队老师和学生一共有多少人，就是求两部分数量的和，用加法计算，列式为35+2
方法一：
把5根小棒和2根小棒摆在一起（如左图）单根的小棒合起来是7根，再和前面的3捆小棒合起来，一共是37根。5+2=7,7+30=37
二、巩固练习
摆一摆，算一算
3 3
4 3
7 3
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
三、课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 1 课时 不 进 位 加