诗歌情感分类 PPT
合集下载
2025届高考语文复习：诗歌常见常考意象与情感 课件(28张PPT)
一·写景咏物诗
彩袖： 表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。晏几道《鹧鸪天》:彩袖殷勤捧玉钟，当 年拼却醉颜红。彩袖:佳人
锦瑟 ：表现一种美好的往事或青春年华。贺铸《青玉案》:锦瑟华年谁与度?月桥花院， 琐窗朱户，只有春知处。
蝉：常用来表现品行的高洁。虞世南的《蝉》:居高声自远，非是藉秋风。 梅花： 一种高洁人格的象征。陆游《·算子》:零落成泥碾作尘，只有香如故。 松柏 ：松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象，用以象征孤直耐寒的品格。刘 锡《将赴汝州途出浚下留辞李相公》:后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。 竹子： 竹子、竹林深为隐者所爱。竹子具有“性直”、“心空”、“节贞”等特点，用 以表现君子的品德修养。王维《竹里馆》:独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来 相照。 菊花： 作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐,有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它 高的气质。郑思肖《画菊》:花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹 落北风中。
二·山水田园诗 炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕：特 点:清新优美、宁静和谐、富有生活气息，表现对闲适恬淡的山水田园生活 的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情
野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮 钟，五柳、接舆、伯夷、叔齐 、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人：特点: 远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻，表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡 泊或自甘寂寞的情怀)
鸯：表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。杜甫《绝 句》:泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
桃花 ；表现充满着蓬勃生机的春天景象。张志和《渔歌 子》:西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青山 ：表现赏心悦目的绚丽景色。杜牧《寄扬州韩绰判 官》:青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
诗歌鉴赏之题材分类PowerPoint演示文稿
25
四、
岁寒三友
松:象征孤直坚强、坚贞不屈的品格 竹：象征坚定顽强、不屈不挠的风骨和不 畏逆境、蒸蒸日上的禀性。 梅：梅花傲雪象征坚强、不屈不挠的品格， 以及不愿同流合污的品质。
26
菊花：代表玉洁冰清、超凡脱俗、不同 流俗的气质。
荷：被视为清白、高洁的象征。
冰雪:古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比 喻心志的忠贞、品格的高尚.
《征人怨》 柳中庸
8
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北， 已报生擒吐谷浑。
《从军行七首》（其五） 王昌龄
9
一、 杨柳、长亭、南浦、酒、
折柳、梅花、折梅、岸、兰 舟、渡口、樯橹、征帆、流 水
10
惜别赠别诗 1、依依不舍的留恋之情 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (李白 ) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 赠别（杜牧） 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
4、特定历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史 之乱、南唐后蜀
5、其他：吴钩、《后庭花》、朱雀桥、石头
城、台城、淮水、野草、禾黍、夕阳、残照、
渭水、秦宫、汉苑
古人
31
咏史怀古 1、借古讽今、吊古伤今 （1）感慨盛衰无常、昔盛今衰及物是人非之感
越台揽古（李白） 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
题西林壁(苏轼) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
竹枝词（刘禹锡） 矍塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。 长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
54
登鹳雀楼（王之涣） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
49
3、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。 嫦娥（李商隐）
四、
岁寒三友
松:象征孤直坚强、坚贞不屈的品格 竹：象征坚定顽强、不屈不挠的风骨和不 畏逆境、蒸蒸日上的禀性。 梅：梅花傲雪象征坚强、不屈不挠的品格， 以及不愿同流合污的品质。
26
菊花：代表玉洁冰清、超凡脱俗、不同 流俗的气质。
荷：被视为清白、高洁的象征。
冰雪:古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比 喻心志的忠贞、品格的高尚.
《征人怨》 柳中庸
8
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北， 已报生擒吐谷浑。
《从军行七首》（其五） 王昌龄
9
一、 杨柳、长亭、南浦、酒、
折柳、梅花、折梅、岸、兰 舟、渡口、樯橹、征帆、流 水
10
惜别赠别诗 1、依依不舍的留恋之情 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (李白 ) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 赠别（杜牧） 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
4、特定历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史 之乱、南唐后蜀
5、其他：吴钩、《后庭花》、朱雀桥、石头
城、台城、淮水、野草、禾黍、夕阳、残照、
渭水、秦宫、汉苑
古人
31
咏史怀古 1、借古讽今、吊古伤今 （1）感慨盛衰无常、昔盛今衰及物是人非之感
越台揽古（李白） 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
题西林壁(苏轼) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
竹枝词（刘禹锡） 矍塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。 长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
54
登鹳雀楼（王之涣） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
49
3、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。 嫦娥（李商隐）
2024届高考语文复习：读懂诗歌情感+课件45张
读懂诗歌的情感
2024高考备考
情景名为二，而实不可离。神 于诗者，妙合无垠。巧者则有情中 景，景中情。
——王夫之
一 诗歌情感分类
一、对景观的赞美与喜爱
1.热爱祖国大好山河，赞美眼前气势磅礴的山川美景： 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——《春江花月夜》
2.对闲适宁静生活的喜爱：舍南舍北皆春水，但见群鸥 日日来。——《客至》
4.对故乡的思念：雁过也，正伤心，却是旧时相识。— —《声声慢》
5.对年华逝去的哀愁：君不见，高堂明镜悲白发，朝如 青丝暮成雪。——《将进酒》
6.对爱人的思念：十年生死两茫茫，不思量，自难 忘。——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
7.遭到贬谪的愤懑：我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 ——《琵琶行》
8.对统治者的嘲讽：万里腥膻如许，千古英灵安在， 磅礴几时通？——《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
五、对历史的咏叹
1.对盛衰无常、物是人非的感叹：映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。——《蜀相》
2.对古代先贤的缅怀：出师未捷身先死，长使英雄泪 满襟。——《蜀相》
3.对自己生不逢时的叹惋：遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发。——《念奴娇·赤壁怀古》
五、阅读下面两首陆游的诗词，完成后面 的问题。（9分）
山寺 陆游① 篮舆②送客过江村，小寺无人半掩门。 古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏。 喜投禅榻聊寻梦，懒为啼狼更断魂。 要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕。 [注]①这首诗写于陆游出任夔州(今重庆举 节)通判时，诗人当时大约四十五岁。②篮 舆：类似轿子的一种交通工具。
5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） （） A.词人开篇从大处落笔写六代，看到古都金陵，思及六朝 君主豪奢之旧事，着一“浸”字，蕴含无限感慨。 B.上片“台城游冶”五句用冷静的笔触特写陈后主骄奢淫 逸的腐朽生活，“回首”两句，与前五句形成强烈对比。 C.下片化用典故写昔日簪缨聚居之地，如今竟成了荆扉白 屋，狭不容车，反诘可见词人对历史沧桑巨变的叹惋。 D.本词下片和杜牧《泊秦淮》都选取星斗、月光、寒沙等 意象描绘出秦淮河夜色迷蒙冷寂、高远空灵的特点。
2024高考备考
情景名为二，而实不可离。神 于诗者，妙合无垠。巧者则有情中 景，景中情。
——王夫之
一 诗歌情感分类
一、对景观的赞美与喜爱
1.热爱祖国大好山河，赞美眼前气势磅礴的山川美景： 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——《春江花月夜》
2.对闲适宁静生活的喜爱：舍南舍北皆春水，但见群鸥 日日来。——《客至》
4.对故乡的思念：雁过也，正伤心，却是旧时相识。— —《声声慢》
5.对年华逝去的哀愁：君不见，高堂明镜悲白发，朝如 青丝暮成雪。——《将进酒》
6.对爱人的思念：十年生死两茫茫，不思量，自难 忘。——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
7.遭到贬谪的愤懑：我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 ——《琵琶行》
8.对统治者的嘲讽：万里腥膻如许，千古英灵安在， 磅礴几时通？——《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
五、对历史的咏叹
1.对盛衰无常、物是人非的感叹：映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。——《蜀相》
2.对古代先贤的缅怀：出师未捷身先死，长使英雄泪 满襟。——《蜀相》
3.对自己生不逢时的叹惋：遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发。——《念奴娇·赤壁怀古》
五、阅读下面两首陆游的诗词，完成后面 的问题。（9分）
山寺 陆游① 篮舆②送客过江村，小寺无人半掩门。 古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏。 喜投禅榻聊寻梦，懒为啼狼更断魂。 要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕。 [注]①这首诗写于陆游出任夔州(今重庆举 节)通判时，诗人当时大约四十五岁。②篮 舆：类似轿子的一种交通工具。
5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） （） A.词人开篇从大处落笔写六代，看到古都金陵，思及六朝 君主豪奢之旧事，着一“浸”字，蕴含无限感慨。 B.上片“台城游冶”五句用冷静的笔触特写陈后主骄奢淫 逸的腐朽生活，“回首”两句，与前五句形成强烈对比。 C.下片化用典故写昔日簪缨聚居之地，如今竟成了荆扉白 屋，狭不容车，反诘可见词人对历史沧桑巨变的叹惋。 D.本词下片和杜牧《泊秦淮》都选取星斗、月光、寒沙等 意象描绘出秦淮河夜色迷蒙冷寂、高远空灵的特点。
诗歌分类鉴赏ppt课件
《陇西行》 作者：陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
【韵译】： 唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身； 五千身穿锦袍的精 兵战死在胡尘。 真可怜呵那无定河边成堆的白骨， 还是少妇们梦 中相依相伴的恋人。
【评析】： 《陇西行》共四首，这是第二首。首二句写将士 忠勇，丧亡甚众；末二句写牺牲 者是春闺少妇日夜盼望归来团聚 的情人。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了 非战情绪。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照， 虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然 泪下。
一、边塞征战诗（边塞诗）
• 以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本內容。 代表诗人有：王昌龄、高适、岑参等。
《从军行》王昌龄 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百 战穿金甲，不破楼兰誓不还。”表现对统治者用人不当的不满。 《出塞》 “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。”表现守边将士誓死卫国的决心，表现了强烈的 爱国主义精神。 《凉州词》王之涣 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何 须怨杨柳，春风不度玉门关。”表现守边将士思念家乡之情。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2005年重庆卷） 从军行七首 ( 其二 ) 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(1) “琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾 ? 为什么 ? (2) “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同 ? 这样的 写法有什么好处 ?
阅读下面的诗，回答问题。(5分)（2006天津卷） 凉州词（其一）张籍
凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【韵译】： 新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯； 正想开怀畅饮，马 上琵琶声频催。 即使醉倒沙场，请诸君不要见笑； 自古男儿出征， 有几人活着归回？
《高考诗歌鉴赏之诗歌情感》课件 (22张PPT)
• 一、阅读下面这首诗，然后回答问题。(9分)
典型例题
• 秋日酬王昭仪① • 汪元量
• 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。
• 黄金台愧少知己，碧玉②调将空好音。
• 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。
• 庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。
• 注 ①南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去，后汪元量为道士南 归，这期间两人多有诗歌唱和。②碧玉：据《乐苑》记载：“碧 玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”
• 答题点拨 首先从题目“恨别”看，诗人远离家乡 和亲人，应该有对家乡和亲人的思念。首联“－别 四千里”写远离家乡，颈联“思家”“忆弟”写亲 人离散，颔联下句“兵戈阻绝”，写诗人无法回乡， 也无法见到亲人，正好佐证了这一点。而题目之 “恨”，正是由不得归乡而生发的痛苦，“胡骑长 驱五六年”“草木变衰”等可见战乱之久，诗人对 此痛恨不已。尾联“司徒急为破幽燕”，“急”字 不仅写出了司徒之急切，更写出了诗人自己在听到 战事告捷的消息后，渴望早日平叛的急切心情。
• 2.这首诗表达了诗人哪些情感？
• 3.有人说，这首诗歌颂了/批判了....…你怎么看？
• 4.有人认为这首诗可以用**来概括，你同意吗？ 请简要说明理由。
•（四）知人论世
•1、了解社会现实生活，诗人的生平、思 想和性格等；
•2、通过注解具体了解写作某一首诗时的 生活状况、思想情绪和创作意图；
•3、要有必要的知识储备，大略了解诗中 的历史事件、历史人物历史典故。
• D．这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包 含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓是言近旨远，辞约 情丰。
• 4．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要 分析。(6分)
• 答案：①思家怀亲。“一别四千里”写出了远离家 乡，“思家”“忆弟”写出了亲人分离，思亲情深。 ②恨战乱之久。从“胡骑长驱五六年”“草木变衰” 等可见战乱之久。③望早日平定叛乱。尾联写出了 听到连战告捷的喜讯，更加急切地盼望平定叛乱。 (必须结合诗句分析，每点2分)
诗歌常见意象及对应情感ppt课件
诗歌常见意象分类
及对应情感
1
（一、）送别类 （或表达依依不 舍之情，或叙写别后的思念）
• 1. 杨柳。 “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风 残月”
• 2. 长亭。 “寒蝉凄切，对长亭晚” • 3. 南浦。 “南浦凄凄别，西风袅袅秋” • 4. 酒。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无
故人”，
2
（二、）思乡类意象：（或表达对 家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）
3
（二、）思乡类意象：
• 4. 双鲤。鲤鱼代指书信，
•
“客从远方来，遗安一片月，万户捣衣声
• 6、 芳草 。离恨恰如春草，更行更远还生。
•
4
（三、）愁苦类意象：（或表达忧愁、 悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）
• 1. 梧桐。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细 雨，到黄昏，点点滴滴。”
• 2、芭蕉。李商隐“芭蕉不展丁香结，同向春 风各自愁”。尤其是“雨打芭蕉”最是愁苦。
• 3. 流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝 连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感 伤与哀愁。李煜《浪淘沙》：“流水落花春 去也，天上人间。”
• 4. 猿猴。郦道元《水经注•江水》中渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5
• 3. 松柏。“岁寒，然后知松柏后凋也。”具
有耐寒的品质，歌颂坚贞不屈、高洁、正直坚
强的人格。
7
抒怀类意象：
• 4. 竹。谦虚忠贞、坚定顽强、不屈不挠的 风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。
• 5. 冰雪、草木。常以冰雪的晶莹比喻心志 的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒 凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 “洛阳亲友 如相问，一片冰心在玉壶。”
13
最后
• 高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等意 象，一般与自己的豪情壮志相关。沙漠、古 道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子 规鸟）芭蕉等，多抒发凄凉悲伤的思绪和孤 独惆怅的感情。冰雪、松、菊、梅、竹、多 用来表达心志的忠贞、品格的高尚。杨柳、 兰舟、长亭、关山（月）鹧鸪鸟等，多用于 挥写离别之苦。春日、清风、明月、泉溪、 花草等，多借此抒发闲情雅致。
及对应情感
1
（一、）送别类 （或表达依依不 舍之情，或叙写别后的思念）
• 1. 杨柳。 “今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风 残月”
• 2. 长亭。 “寒蝉凄切，对长亭晚” • 3. 南浦。 “南浦凄凄别，西风袅袅秋” • 4. 酒。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无
故人”，
2
（二、）思乡类意象：（或表达对 家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）
3
（二、）思乡类意象：
• 4. 双鲤。鲤鱼代指书信，
•
“客从远方来，遗安一片月，万户捣衣声
• 6、 芳草 。离恨恰如春草，更行更远还生。
•
4
（三、）愁苦类意象：（或表达忧愁、 悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）
• 1. 梧桐。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细 雨，到黄昏，点点滴滴。”
• 2、芭蕉。李商隐“芭蕉不展丁香结，同向春 风各自愁”。尤其是“雨打芭蕉”最是愁苦。
• 3. 流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝 连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感 伤与哀愁。李煜《浪淘沙》：“流水落花春 去也，天上人间。”
• 4. 猿猴。郦道元《水经注•江水》中渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5
• 3. 松柏。“岁寒，然后知松柏后凋也。”具
有耐寒的品质，歌颂坚贞不屈、高洁、正直坚
强的人格。
7
抒怀类意象：
• 4. 竹。谦虚忠贞、坚定顽强、不屈不挠的 风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。
• 5. 冰雪、草木。常以冰雪的晶莹比喻心志 的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒 凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 “洛阳亲友 如相问，一片冰心在玉壶。”
13
最后
• 高山、奔流、雄关、沧海，大江、长风等意 象，一般与自己的豪情壮志相关。沙漠、古 道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子 规鸟）芭蕉等，多抒发凄凉悲伤的思绪和孤 独惆怅的感情。冰雪、松、菊、梅、竹、多 用来表达心志的忠贞、品格的高尚。杨柳、 兰舟、长亭、关山（月）鹧鸪鸟等，多用于 挥写离别之苦。春日、清风、明月、泉溪、 花草等，多借此抒发闲情雅致。
诗歌题材分类及主要情感ppt课件
40
• 六、闺怨诗鉴赏
• 闺怨，就是抒写思妇独守空闺的愁怨之情 。
• 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后 起的怨情；
• 闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包 括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者 少女怀春、思念情人的感情。
• 闺怨诗的模式：别离──盼望──孤单。
41
二、闺怨诗所抒写的内容情感大体有：
注：劚，zhú，掘、砍
形如铜钱，娇美可爱
戳穿了剥削者残
酷无情、贪得无
厌的本性
21
1、提炼所写物象描写特征的词语，分析物象 的外在特征、环境特点。
2、挖掘物象内在品格和精神。
3、抓住物与“志”的契合点。
4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩 诗人所托之情，所言之志。
5、体会表达技巧。
22
三、边塞征战诗
• 二者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历 史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多 是登临旧地有感而发之作。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写 对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较 苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗
32
咏史怀古诗特点
• 形式标志：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀”等。
（4）语言：含蓄蕴藉
（5）意象：历史人物,历史事件 历史古迹（吴 钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵）
（7）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
34
咏史怀古诗的主题与情感
1、感慨身世，观照自我：
①抒发对古人的缅怀之情，表达建立功业的志 向和抱负；如苏《念奴娇 赤壁怀古》、辛《永 遇乐》
②悲叹年华消逝，时不我待，壮志难酬（怀才 不遇）如孟《与诸子登岘山》、王《滕王阁》
• 六、闺怨诗鉴赏
• 闺怨，就是抒写思妇独守空闺的愁怨之情 。
• 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后 起的怨情；
• 闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包 括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者 少女怀春、思念情人的感情。
• 闺怨诗的模式：别离──盼望──孤单。
41
二、闺怨诗所抒写的内容情感大体有：
注：劚，zhú，掘、砍
形如铜钱，娇美可爱
戳穿了剥削者残
酷无情、贪得无
厌的本性
21
1、提炼所写物象描写特征的词语，分析物象 的外在特征、环境特点。
2、挖掘物象内在品格和精神。
3、抓住物与“志”的契合点。
4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩 诗人所托之情，所言之志。
5、体会表达技巧。
22
三、边塞征战诗
• 二者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历 史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多 是登临旧地有感而发之作。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写 对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较 苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗
32
咏史怀古诗特点
• 形式标志：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀”等。
（4）语言：含蓄蕴藉
（5）意象：历史人物,历史事件 历史古迹（吴 钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵）
（7）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
34
咏史怀古诗的主题与情感
1、感慨身世，观照自我：
①抒发对古人的缅怀之情，表达建立功业的志 向和抱负；如苏《念奴娇 赤壁怀古》、辛《永 遇乐》
②悲叹年华消逝，时不我待，壮志难酬（怀才 不遇）如孟《与诸子登岘山》、王《滕王阁》
《高考诗歌鉴赏——思想感情》PPT课件
▪ 2这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？ Ⅱ
▪ 3尾联表达了作者什么样的情感? （江苏卷） ▪ 4请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的
差异。 （湖南卷）
▪ 5三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？ （福建卷 ▪ 6、下阕画线句借雨写怀，生动形象，请赏析 ▪ 7、本诗表达了作者怎样的情感和志向 （四川） ▪ 8、开头两句表现了作者怎样的心情？ ▪ 9、全诗表达了诗人怎样的情感？ ▪ 10、 “起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了
▪ 一花一世界 ▪ 一叶一菩提 ▪ 一景一思绪 ▪ 一句一心语 ▪ 一诗一情结
①注意诗歌种类及其情感
一般来说，按内容可以把诗 歌分为：咏史诗、咏物诗、写景 诗、送别诗，思乡诗，边塞诗， 爱情诗，在评价思想感情时要注 意区别。
②古诗中常见的思想感情
忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵春悲秋 思乡怀人 长亭送别 相知相思 别恨离愁
▪ （1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。
▪ （3）尾联表达了作者什么样的情感？
▪ (1)朋友新居落成；周围景色优美；白 己心情闲适；主人品味高雅；宾主志 同道合。
▪ (3)赞美恭维之意；羡慕向往之情；志 趣相同之感。
（五）看末句（尾联）
末句(尾联) 往往表达出了作者的情感和诗歌的主旨。
▪ 夏日游山家同夏少府 骆宾王 ▪ 返照下层岑，物外狎招寻。 ▪ 兰径薰幽碾，槐庭落暗金。 ▪ 谷静风声彻，山空月色深。 ▪ 一遣樊笼累，唯馀松桂心。
作者怎样的思想感情？
如何把握诗歌的思想感情
一、如何把握诗歌思想情感
除了认真研读诗歌主体外——
（一）看标题 （二）看作者 （三）看序、注 （四）找情感词 （五）看末句
（一）看标题
借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情 感。 《春夜喜雨》 ▪ ——表达欢愉喜爱之情。 《枫桥夜泊》 ▪ ——表达羁旅愁思。 《除夜宿石头驿》《人日思归》《客意》 《落日怅望》 ▪ ——表达对家人的思念。
▪ 3尾联表达了作者什么样的情感? （江苏卷） ▪ 4请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的
差异。 （湖南卷）
▪ 5三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？ （福建卷 ▪ 6、下阕画线句借雨写怀，生动形象，请赏析 ▪ 7、本诗表达了作者怎样的情感和志向 （四川） ▪ 8、开头两句表现了作者怎样的心情？ ▪ 9、全诗表达了诗人怎样的情感？ ▪ 10、 “起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了
▪ 一花一世界 ▪ 一叶一菩提 ▪ 一景一思绪 ▪ 一句一心语 ▪ 一诗一情结
①注意诗歌种类及其情感
一般来说，按内容可以把诗 歌分为：咏史诗、咏物诗、写景 诗、送别诗，思乡诗，边塞诗， 爱情诗，在评价思想感情时要注 意区别。
②古诗中常见的思想感情
忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵春悲秋 思乡怀人 长亭送别 相知相思 别恨离愁
▪ （1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。
▪ （3）尾联表达了作者什么样的情感？
▪ (1)朋友新居落成；周围景色优美；白 己心情闲适；主人品味高雅；宾主志 同道合。
▪ (3)赞美恭维之意；羡慕向往之情；志 趣相同之感。
（五）看末句（尾联）
末句(尾联) 往往表达出了作者的情感和诗歌的主旨。
▪ 夏日游山家同夏少府 骆宾王 ▪ 返照下层岑，物外狎招寻。 ▪ 兰径薰幽碾，槐庭落暗金。 ▪ 谷静风声彻，山空月色深。 ▪ 一遣樊笼累，唯馀松桂心。
作者怎样的思想感情？
如何把握诗歌的思想感情
一、如何把握诗歌思想情感
除了认真研读诗歌主体外——
（一）看标题 （二）看作者 （三）看序、注 （四）找情感词 （五）看末句
（一）看标题
借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情 感。 《春夜喜雨》 ▪ ——表达欢愉喜爱之情。 《枫桥夜泊》 ▪ ——表达羁旅愁思。 《除夜宿石头驿》《人日思归》《客意》 《落日怅望》 ▪ ——表达对家人的思念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
满怀的情感。
1、写景抒情诗
歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有 些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖 风光、自然风景平寄寓自己的爱国、爱情、乡愁、惜 春、伤春等思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓 在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。 其风格清新自然。
要注意从三方面入手：
3、咏物言志诗
内容：描绘某一物象的外形、特点、神韵、品格，以抒发思想感
情，表达诗人的精 神、品质或理想。
手法：1。托物言志
石灰吟（于谦 明朝）
千凿万锤出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2。借物言理
观书有感（朱熹南宋）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
李白另有一首怀古诗《苏台览古》可资比较： 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
咏
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
史
．请谈谈这两首诗艺术手法的主要
诗
不同之处。
《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华， 结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反 差抒写姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》 着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新 的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了 诗人内心的感受。
分析即事感怀诗要注意：
①“事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发 了作者的思绪；
②“怀”， 要体味诗人抒的是什么“怀”，注意 “事”与“怀”结合点，所抒之“怀”是否深挚感人。
重点和难点是第二点，“即事”是为了“感 怀”，这一点一定要紧记。孤雁 杜甫咏来自孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
物
谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。
这是一首怀古之作，诗人游览越中（今浙江绍兴），有
感于事件而写下的。在春秋时代，吴越两国争霸南方，诗 写的就是这件事。 诗人只能选取这一历史事件中他感受 得最深的某一部分来写。他选取的是在吴败越胜，越王班 师回国以后的两个镜头。二、三两句分写战士还家、勾践 还宫的情况。消灭了敌人，雪了耻，战士都凯旋了；由于 战事已经结束，大家都受到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿 锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来， 充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国 以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于 是，花朵儿一般的美人，就占满了宫殿，拥簇着他，侍候 着他。“春殿”的“春”字，应上“如花”，并描摹美好 的时光和景象，不一定是指春天。只写这一点，就把越王 将过去的卧薪尝胆的往事丢得干干净净表达得非常充分了。 都城中到处是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女。这是多 么繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面
言
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
志
1．事物特征：孤独；失群；哀伤；
无人理解。
诗
2．诗人情感：以孤雁自喻。体现
了诗人孤独；失落；人生不得意、
无人理解的哀伤之情。
这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时。它是一首孤雁念群之歌， 体物曲尽其妙，同时又融注了作者的思想感情，堪称佳绝。
此孤雁不同一般，它不饮，不啄，只是一个劲地飞着，叫着，声 音里透出：它是多么想念它的同伴！不独想念，而且还拼命追寻， 这真是一只情感热烈而执着的“孤雁”。 颔联"谁怜一片影，相失万重云"，意思是"一片孤单的雁影 ，遗 失在万里云天中，真令人心生怜意"："一片"、"万重"对比，构成 极大的反差，极言其"孤"；"谁怜"二字直抒胸臆，凝聚了诗人对 孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的 凄苦之情。 颈联"望尽似犹见，哀多如更闻"，意思是"望眼欲穿好像就要看到 雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了"："似"、"如"二字表现 了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻 找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。 尾联"野鸦无意绪，鸣噪自纷纷"，意思是"野鸦毫无愁绪，杂乱的 吵嚷个不停"：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、 愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深 切。一般地说，直接描写某种环境，是比较难于突出的，而通过对比，则获致的效果往往 能够大大地加强。所以，通过热闹的场面来描写凄凉，就更觉凄凉之可叹。如此诗前面所 写过去的繁华与后面所写现在的冷落，对照极为强烈，前面写得愈着力，后面转得也就愈 有力。为了充分地表达主题思想，诗人对这篇诗的艺术结构也作出了不同于一般七绝的安 排。一般的七绝，转折点都安排在第三句里，而它的前三句却一气直下，直到第四句才突 然转到反面，就显得格外有力量，有神采。这种写法，不是笔力雄健的诗人，是难以挥洒 自如的。
①要概括诗中所写的景物及其特点；
②要体味诗歌中的情景交融的意境；
③要领会诗人写景所表现的情感：爱国、爱情、乡
愁、惜春、伤春等；
约 客 赵师秀
即
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
事
1．第四句描写了“闲敲棋子”这一细
感
节，生动地表现出诗人此时的心情。
期待、失望、无聊、惆怅相
怀
互交织的情绪
2．后两句提供了让读者自己想象
诗
的余地，请加以说明。
由对客人的等待让读者想象客人 不来的种种原因，或者由作者“闲敲棋 子”的细节描写想象作者内心的期望与 失望交织的情感。
2、即事感怀诗
古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，
抒写心中的感慨，例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感 悟、闲情逸趣等等。
诗歌情感分类
枫桥夜泊 张 继
写
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
景
1、在诗中作者写哪几种景物？这
抒
些景物有什么特征？
情
景物：月落、乌啼、霜、江边的 枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋
诗
夜幽寂清冷。
2、通过景物的描写，表达了作者
怎样的思想感情？
答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪
读懂咏物诗的方法 1、概括所咏事物的特征。 2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、 愿望）。
3、表达技巧——象征、托物言志、以物喻人、拟人、比喻、正 面描写、侧面烘托等
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
越中览古 李白
怀
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
古
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白