文字的魅力精选作文
语言魅力的作文6篇
语言魅力的作文6篇通过写作文，我们可以提升自己的写作能力和表达能力，作文有助于提高我们的语言文字表达能力，我们必须要认真对待，下面是作者为您分享的语言魅力的作文精选6篇，感谢您的参阅。
语言魅力的作文篇1亚里士多徳说：“语言的准确性，是优良风格的基础”。
在我们的生活中，语言是必不可少的一部分。
可这平凡的文字中，也蘊含着极大的魅力，那件事让我深深地明白了。
许多的洗手间里，都贴着提示语，为了让人们保持文明的现象。
在洗手池旁边，有这样一句话：请关掉水龙头许多人都看见了，可却对它视而不可，依旧我行我素。
可有一天，我发现，那个提示语换了，变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时，都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的水声消失了。
这两句话谈起来意思是完全一样的，那就是希望火们节约用水。
可这两句话得来的现象却完全不同，这是为什么呢因为有语言的魅力在呀！第一句话听起来很不舒服帯有命令的ロ气。
而第二句话中，它用委婉、札貌的语气，把水龙头写得像人一样，又将水滴比喻成水龙头的泪水，让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误，所以就会及时地关掉了水龙头了。
曠，语言的魅力是多么伟大啊！语言文化是博大精深的，我们要不断探索，体会语言的魅力，用语言架起入与人之间沟通的桥粱。
语言魅力的作文篇2在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了语言的魅力。
那是一个寒冷的冬天，有一位老大爷，他的脸黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣，坐在水果摊位前。
水果摊位上的水果各种各样，让人眼花缭乱，而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人，他那是在期待别人来买他的水果。
一天，两天，三天过去了，他的水果依然没卖出多少。
晚上，老大爷在家想了一个办法。
第四天，他熬到了下午，有一位叔叔开车来接他的女儿，看见了卖水果的老大爷，便问：“苹果多少钱一个？”老大爷说：“普通的一元一个，特价的四元一个。
我感受到了文字的魅力作文500字
我感受到了文字的魅力作文500字《我感受到了文字的魅力》作文一小朋友们，你们知道吗？文字可神奇啦！我以前觉得文字就是一些符号，没什么特别的。
但是有一次，我读了一本叫《小王子》的书，彻底改变了我的想法。
书里的小王子离开了自己的星球，去了好多地方，遇到了各种各样的人和事。
那些文字就像有魔法一样，让我仿佛也跟着小王子一起冒险。
我能感觉到他的孤独、他的快乐，还有他对玫瑰的爱。
还有一次，我给妈妈写了一张纸条，上面写着“妈妈，我爱你”。
妈妈看到后，脸上露出了特别幸福的笑容，还紧紧地抱住了我。
那一刻，我明白了，简单的几个字就能传递出深深的情感。
文字的魅力真是无穷无尽，它能让我们看到不一样的世界，能让人与人的心靠得更近。
《我感受到了文字的魅力》作文二文字就像一个个小精灵，特别有魅力！有一回，我生病了，躺在床上很难受。
这时候，爸爸给我读了一个故事。
故事里的主人公遇到了很多困难，但他一直很勇敢，战胜了一切。
那些文字钻进我的耳朵里，让我一下子就忘记了身体的不舒服，心里充满了力量。
还有啊，我过生日的时候，收到了好朋友的贺卡。
上面写着“祝你生日快乐，永远开心！”虽然只是短短的一句话，却让我的心像吃了蜜一样甜。
文字能把我们的想法和感受表达出来，能带给我们快乐和勇气。
我真的太喜欢文字啦！《我感受到了文字的魅力》作文三文字的魅力可大啦！比如说，我读《安徒生童话》的时候，看到卖火柴的小女孩在寒冷的夜里划亮火柴，我好像也能感觉到那股寒冷，心里特别同情她。
还有古诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”读着读着，我眼前就出现了春天的美景，鸟儿在枝头欢快地唱歌。
记得有一次，老师在黑板上写了“团结就是力量”这几个字，然后给我们讲了一个拔河比赛的故事。
大家一起用力，赢得了比赛。
从那以后，我明白了这几个字的真正含义。
文字真的好神奇，能让我们知道很多有趣的事，明白很多道理。
《我感受到了文字的魅力》作文四小朋友们，你们有没有发现文字很有魅力呀？我发现啦！上次我读《西游记》，孙悟空的神通广大，猪八戒的贪吃可爱，都通过文字活灵活现地展现在我眼前，就像我也在和他们一起取经一样。
初中作文：品味汉字的魅力十篇最新
初中作文：品味汉字的魅力十篇最新范文一品味汉字的魅力汉字是中华民族的瑰宝，能够写出古今中外的许多名篇。
在我看来，汉字的魅力不仅仅是一种文字表达，更是一种思想、文化的传承。
首先，汉字所蕴含的文化底蕴使它充满了魅力。
汉字源远流长，穿越时空，构成了中国传统文化的核心内容。
汉字是中国文化的代表之一，是一座文化大厦的砖石，文字的构造反映出了古代人们的生存状态和文化素质。
汉字之所以文化底蕴深厚，也在于它的象形化特点。
汉字是一种表面上看上去非常简单的文字，但它所蕴涵的却是博大精深的文化内涵。
其次，汉字的演进过程也有其独特的魅力。
汉字不断演变、变化着，以适应时代和人类的要求。
汉字的形态、结构和用法反映出了中国文化的变迁和发展，是一部文化史课。
汉字的发展过程是一个充满创造性、变化无穷的过程，每一次变革都蕴含着文化的进步和发展。
最后，汉字的造字特点也让它拥有了独特的魅力。
汉字采用象形、指事、会意、形声等造字方法，极具想象力。
汉字的造字特点让人们能够在形中获得意，形成想象，产生感觉，达到启迪、陶冶思想的作用。
综上所述，汉字的魅力是多方面的。
我们应该多了解汉字，多品味汉字的魅力，从而更好地发掘和传承中华民族的文化宝库。
写作重点：通过丰富的例子，分别从文化底蕴、演进过程和造字特点三个角度阐述汉字的魅力。
用词准确，表达清晰。
范文二汉字的魅力汉字是中华民族的宝贵财富，其中蕴含着千百年来民族的智慧和传统文化。
汉字的魅力，主要体现在以下几个方面：首先，汉字的简洁性是它的一大魅力。
汉字通过少量的笔画和规范的构造，将人类的语言表达简化了许多。
汉字的字形结构严谨、丰富有趣，每个汉字都可以联想出丰富的内涵。
汉字犹如一座座文化之山，揭示出中华文化的深沉内涵。
其次，汉字的形态多样，充满着独特的文化气息。
汉字在不同的历史时期和地域，形态多变，有的形如鸟兽，有的则有玄妙之意。
通过汉字，人们可以了解到社会历史、文化变迁、语言演变等丰富内涵。
最后，汉字的寓意深远，具有较高的哲学价值。
文字的魅力作文范文
文字的魅力作文范文篇一：文字的魅力中华上下五千年的文化博大精深，无论各个方面都有很大的成就，尤其是汉字影响最为深远。
汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。
我们惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。
一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
借助方块字，宣泄自己喜怒哀乐的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
篆书和隶书古色古香，行书非常流畅；楷书很端庄。
它们各有各的含义，各有各的特色。
从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的开展，记录着中华文化开展的历程，也推动着中华文明的开展进程。
有了汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索中华文明的开展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。
汉字的神奇作用是不可替代的。
汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和根底，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。
独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有连续而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生［］命的物体。
它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。
回过头看看xx北京奥运会的会徽由“京”字的变形，其内容是一个向前奔跑的舞动的人形，类似现代汉字“京”，表达了“舞动的北京”这一主题。
她还表达了中国的传统艺术形式，这就是“舞动的北京”——“北京奥运会会徽”她当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。
因为文字的存在，记忆不再苍白，心灵少了许多沉浮，生活变得简单而快乐。
随意在文字里释放调节着自己的情绪，平复着自己起起落落的心情。
在这样一种记忆心境的过程中，渐渐让自己懂得了应如何简单地对待人和事，生活里的不如意必须面对、必须处理、必须跨越，相信所有的沟坎和困难都能够化解，只是看自己所持的是何种心态，坚持的原那么是自己恒定的底线。
魅力汉语作文(五篇)
魅力汉语作文（五篇）魅力汉语作文 1“我家的后面有一个很大的呀、园，相传叫做百。
”我们沉静在汉语的天地。
每当上语文课时要读课文。
这章里蕴含许多文化知识：__的汉语、__的文化、__的汉字。
我十分喜欢语文，它比数学、英语更具有知识内涵。
语文包含了汉字、阅读等。
其中“汉字”最具有特色。
__汉字源远流长，是我们__民族文化的瑰宝。
做为__儿女一员，我们应把汉字写好写规范，这样我们才不愧为__民族的一员。
要把字写得更加好，我们平时应该多练习书法。
在我国历史长河上，出现过许多书法家，最显著的是隋唐以来，书法园地群星荟萃，繁花似锦。
唐代张旭、怀素的草书，流走快速，连字代笔，一派飞动，“迅疾骇人”。
颜真卿、柳公权的楷书讲究形式，严格规范，形成颜体和柳体，成为书法__、千年楷模。
如何描临摹颜体楷书要从结构、笔画去探究。
掌握汉字笔画、偏旁、结构的书写方法，我们要养成良好的写字习惯，提高书写能力。
“阅读”也是学习汉语的.要点之一。
阅读对我们是十分有益的。
七年级下册的教材丰富多彩，在课本中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象。
一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发芳香，让你尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神探险，让你流连忘返。
总之，阅读会使你获益匪浅。
从一年到现在，我的身边处处都有语文，说汉语、写汉字、读课文。
我觉得汉字比其他文字更好，大方、规范，我渐渐爱上语文，我与语文已分不开了，语文是我们生活中不可缺少的。
语文世界十分广阔，不仅在课堂上、教科书中学语文，还要在课外、在生活中学语文。
学语文，也在学其它科；学语文，也在学做人。
这就是汉语的魅力。
魅力汉语作文 2从夏商时期的甲骨文，到秦汉时期的隶书；从魏晋时期的行书，到隋唐时期的楷书。
借助这些文字载体，我们时刻感受到汉语五千多年历史的不朽和辉煌。
毫无疑问，__是世界上最古老的国家之一。
__的语言也具有悠久的历史。
汉字的魅力高中作文
汉字的魅力高中作文
【篇一：汉字的魅力】
中国汉字，已走过几千年的漫长岁月，她是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字。
中国的汉字，可以说是中华民族智慧的一种结晶和象征，在汉字这四方方的世界里有着说不尽的无穷魅力和神奇力量。
汉字，它具有二维特性：一是象形，二是会意。
汉字的象形，就是根据事物的特征，使之固定化，这表现在在汉字的演变过程中，汉字先是画形，即把事物的形状描绘下来，然后随着时间的推移、不断的规范，最后慢慢地固定下来；汉字的会意，与汉字的象形特征密切相联，象形本身就蕴含着会意这一特性，也就是说人们见到汉字的形状就知道其意思，可以说象形和会意是和谐地融合在汉字的结构中的。
汉字的结构，给予人们的是一种稳重、端庄的整体感，这在于汉字的左右、上下都处在相互平衡、相互对立统一的状态中。
汉字给予人们的不仅仅是一种整体感，而且还有一种审美感，即人们见到汉字就会油然而生一种审美愉悦之情，这是因为汉字的形态具有艺术特质，也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形状的描绘，同时汉字也能使人一下子进入汉字自身所创造的意境里。
汉字的构造和形成往往体现出中国传统文化的特质，即。
汉字之美作文 汉字之美作文400字(优秀作文)
汉字之美作文汉字之美作文400字（优秀作文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汉字的魅力作文8篇
汉字的魅力作文8篇认真审题可以帮助我们挖掘题目的潜在意义，从而让作文更具深度和思想性，在生活中，写作文也是一种写作的形式，它能够帮助我们反思和成长，本店铺今天就为您带来了汉字的魅力作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
汉字的魅力作文篇1一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么神奇。
在《开学第一课》的第一个篇章里，我深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，真不愧是我们的中华骄傲！从甲骨文到金文，从篆书到隶书，慢慢演变到我们今天的汉字，它历经千年而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
最让我印象深刻的是王宁教授教我们写正直二字，她现场演示了这两个字的演化和造字思路，行不离轨是正，目不斜视是直，这不仅仅是正直二字呀，更是告诉我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴藏着多少先人的智慧，它是一种富有力量的文字，是炎黄子孙的骄傲！最让我感动的是汉字叔叔理查德西尔斯花了近20年时间，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。
这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去热爱汉字和中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢？汉字有着无穷无尽的魅力，是中华文明的精髓，我爱你——汉字！由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。
这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。
要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。
使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必；只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步；无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步；速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
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文字的魅力精选作文
文字的魅力
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是将来人们凝视的目光。
可见文字的含义深刻。
从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。
书法也是其中最绚烂的瑰宝，值得骄傲的文字艺术形式。
历史上有很多大书法家。
脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。
行云流水。
王羲之的风流。
笔力千钧，成为楷书的大家。
甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。
各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。
吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。
宽松的政治环境催生了一大批出色的诗人。
山水派，田园派，写实言虚，无所不及。
辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。
得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。
诗人们的境遇是不同的。
由此人生也是大不相同。
有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。
诗句正好印证了这一点。
然而杜甫的感时花溅泪。
恨别鸟惊心。
多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。
安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。
连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。
唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。
当他们在高高的殿堂上寻欢作
乐时。
假如想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。
我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。
以致于余味悠长。
【写作指导：话习题精选作文，从命习题开始】
近年来，话习题精选作文成为中考、高考的开展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。
它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。
然而，怎样指导学生写好话习题精选作文？又成了摆在语文教师面前的一道难习题。
许多教师侧重于对学生精选作文过程中的技巧性指导，却忽略了话习题精选作文的根本特点—一开放性。
话习题精选作文就是与某个“话习题”有关的自选精选作文和自由精选作文，其精选作文文习题由学生自己命习题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。
在指导精选作文训练时，我们不妨一试从指导精选作文命习题开始。
习题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或提醒文章的主旨，或提供阅读的线索等等。
从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。
话习题精选作文的话习题只是一个引子，它不要求对话习题自己进行引用、分析，它只需要从话习题出发进行精选作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。
我们的学生在写精选作文时，常常简单的以话习题作为自己文章的习题目。
殊不知，话习题自己范围宽泛，用作习题目容
易出现习题大文小，文习题不一的毛病。
教师在指导精选作文训练时，要明确告诉学生，文章习题目一定要从小处着手，把习题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛浅薄，文习题不一的误区，有利于写深写透。
写出个性。
例如：请以“幸福”为话习题写一篇文章。
假如用“幸福”为习题目。
显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等习题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话习题精选作文命习题的成败，是文章成败的关键之所在。
话习题精选作文习题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。
只要求所选材料与话习题相联络就不算跑习题。
自命习题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。
例如：请以“逆境”为话习题写一篇文章。
有学生就用了“感谢苦难”为习题目，从习题目自己看，苦难是逆境，找准了话习题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。
这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。
再者，从习题目上看就胜人一筹了。
命好习题，对行文求新也有指导作用。
习题目可以是一篇文章的文眼。
好的命习题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。
例如；请以“关爱”为话习题写一片文章。
写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写教师的关爱，有学生用了“教师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。
这些命习题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主习题的创新精选作文。
指导学生命好话习题精选作文本的习题目，可以说是指导学生写好话习题精选作文的开始。
在指导命习题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的精选作文来；这也是话习题精选作文开展趋势的必然要求。
在指导学生进行话习题精选作文训练时，不妨试着从命习题开始，帮助学生走出话习题精选作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。