三年级下册作文及
三年级语文下册第三单元作文5篇
三年级语文下册第三单元作文5篇独特的观点和思考能使作文更具吸引力，引发共鸣，积累丰富的词汇和句型是写好作文的基础，网作者今天就为您带来了三年级语文下册第三单元作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级语文下册第三单元作文篇1动物是一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。
不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。
我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员。
可做什么我都好像有点别扭的感觉似的。
我最大的梦想，还是圆我现在的心愿，开一个玩具公司，拥有许许多多的玩具，来跟许许多多的小朋友一起分享快乐。
我是一个非常非常喜欢玩具的女孩，我也不知道怎么的，对玩具有一种极度的迷恋。
每次妈妈答应我给我买一件东西的时候，我要的不是别的，就是玩具。
有了玩具我好像就有了一种说不出的兴奋与喜悦。
每次去绍兴路过那可爱又有吸引力的玩具店时，我又产生了一种情不自尽的冲动，我千般地抑止住自己，不要进去，不要进去，可我还是控制不住自己，心里情不自禁的，整个人就像着了魔似的，脚也不由自主地跨了过去。
直到妈妈使出十八般武艺硬把我从玩具店拉出来，我的情不自禁才渐渐的暗淡下去。
从此我心中就许下这样一个心愿，长大了一定要开一家玩具公司，让与我一样喜爱玩具的小孩能达到自己的心愿。
而且这种玩具只要唱一首歌或者背一首诗便可以得到，不用大人花钱，省得那些小孩的玩具梦又被大人残酷地击碎了。
这是我的心愿，我的梦想。
我不想许多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感觉。
三年级语文下册第三单元作文篇2小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。
有一天，老师将我的作文选为了内容，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。
2023三年级下册第五单元作文7篇
2023三年级下册第五单元作文7篇2023三年级下册第五单元作文(一)森林里的动物是快乐的：小白兔在田野中和朋友蹦蹦跳跳的一起玩，小猴子在树上享受美味的桃子，大象在水中尽情的洗澡，小鹿在树下快乐的奔跑，黑熊在树洞里安然的睡觉，鸟儿在空中展翅飞翔，小鸡在树梢上喳喳地唱歌……忽然，有一天一个猎人闯入这片树林，动物们的快乐生活被打乱了。
猎人首先袭击了一只小鹿，他用匕首割下了鹿的角，据说鹿角是名贵的药材，很值钱。
可猎人并不满足，第二次他来到了树林，趁黑熊熟睡的时候，用斧头剁下了黑熊的熊掌，熊掌被猎人送进了高级餐厅，他又大赚了一笔。
猎人为了钱一次又一次的伤害小动物们：猴子的头被他打破了，小兔也只剩下了几只……猎人甚至找来伐木工人。
砍伐了大量树木去换钱。
树林里的动物们已经到了生死存亡的关头，怎么办?他们决定教训一下猎人。
一天，在狮子的带领下，大象黑熊老虎和其他动物们一起把再次闯入树林的猎人包围起来。
动物们要控诉猎人的罪行。
“你们也太不像话了，以为我们好欺负吗?”……“你们不顾生态平衡，肆意的破坏我们的家园，杀死我们的同胞，就不怕遭到报应吗?”……大家你一言我一语的谴责着猎人……最后，憨厚的大象忠告猎人：我现在完全可以踩死你，可我不会这么做。
你们的祖先和我们一样生活在大自然里，那时他们很弱小，但我们并没有为难他们，是帮助他们度过灾难，我们和人类本是朋友，是朋友就应该互相帮助，不是伤害对方。
猎人明白了这个道理，惭愧地低下了头。
森林大家庭又恢复了往日的欢乐! 2023三年级下册第五单元作文(二)假如我有一匹马，我希望她是蓝色或白色，因为我想每天都看到蔚蓝的天空，白白的云彩。
我还希望她是母的，因为我是女的嘛。
那个她，可以不美丽温柔，但她能够可以和我亲密倾诉;她可以快步奔跑在我的远方，但她不能丢弃我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
假如我有一匹马，我希望他能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候，把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。
人教版三年级下册语文作文（精选107篇）
人教版三年级下册语文作文（精选107篇）三年级下册语文作文篇1星期六，妈妈带我去香山玩。
一进入香山公园，我被眼前的景象惊呆了，只见眼前满山遍野都是红色，就像用水彩笔涂过一样，妈妈说香山就是因为红叶才出名的。
走到一棵枫树底下，抬头望去，哇，树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的。
我捡起一片红色的枫叶仔细观察，红红的叶柄一头连接树枝，一头连接在叶子上，叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络，一直通向枫叶岔开的顶端，脉络上又分出了许多更加细小的脉络，这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子，让它更加舒展、更加美丽。
这叶子像红色的五角星，还像一个可爱的小手。
叶子为什么会变红呢？爸爸把答案告诉了我：“因为秋天气温变低，叶绿素变成了花青素，叶子的颜色也就变红了”。
我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”，霜叶就是下霜以后的叶子吧，枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊！三年级下册语文作文篇2在我心中，父母的爱是伟大的，是无私的。
父母的爱无处不在，无论在什么地方，什么时候，都让我处处感到温暖。
记得在我4岁的时候，有一次半夜11点，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服，便开始呜咽起来，爸爸妈妈听到了我的呜咽，连忙把灯打开，问：“怎么了，孩子，哪儿不舒服？”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头，“啊，好烫！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，“啊！温度快达到39度了！”于是，爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病，爸爸忙着去挂号，妈妈则在一旁细心的照顾我，医生看好后，爸爸忙着去取药，我挂了盐水后，爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下，过了几天，我的病很快就好了。
爸爸妈妈却几夜没睡。
我心里想：“我生病了，爸妈都很着急，忙得一夜都没睡觉，真是太辛苦了，平时爸妈工作很忙，回家都很累了，我要好好照顾他们，为爸爸妈妈多承担一些家务，减轻他们的负担。
”其实父母的爱是根本无法补偿的，我真想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”三年级下册语文作文篇3秋天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。
小学三年级下册语文作文(六篇)
小学三年级下册语文作文（六篇）小学三年级下册语文作文篇一我有一个同学叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留着一个蘑菇头，平整的刘海显得她的脸圆圆的，眼睛一眨一眨的，好像两颗小星星在说话，笑起来小酒窝圆圆的，仿佛是个洋娃娃。
易惠萱遇到困难爱动脑筋。
有一次，她当值日生，下课了要擦黑板，黑板上满是字，她就拿起抹布，左右来回地擦，一下子就把下面的擦干净了，中间的她就踮起脚来擦。
可上面的怎么擦呢？这时易惠萱跳起来一纵一纵地擦，黑板也一点一点的干净了。
最后擦到顶上了，易惠萱跳起来也擦不到，怎么办呢？马上就要上课了！易惠萱往后面的讲台上左看看，右看看，突然眼睛一亮，发现讲台上有一根小木棍, 她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。
黑板终于擦完了！易惠萱看了看干净的黑板，满意地笑了，高兴地回到了座位上。
后来，同学们都学着她擦黑板，这就是我的同学，一个聪明的同学。
小学三年级下册语文作文篇二我最喜欢的人是我爸爸，我的爸爸现在已经35岁了，他的模样不高不矮，微胖，眼睛小得可爱。
我特别热爱爸爸。
每次爸爸从外地回来，我总是抱住他不肯松手。
只要有一点时间，爸爸不是陪我去外面玩，就是带我到书城看书。
爸爸非常和蔼。
只要家庭里来了客人或朋友，他都会热情地款待。
爸爸以前是个报社的记者，他写的文章很优美，经常在报社上发表文章。
爸爸也是一个美食家，每逢节假日，爸爸就会露两手。
他煮过香喷喷的牛扒、令人垂涎三尺的红烧肉、还有秀色可餐的鱼，听起来我都要流口水了。
爸爸对我的学习很严格，要是我不尊敬别人或者学习不认真，就会批评我。
我希望爸爸能一直在我身边陪着我，我也非常喜欢他。
小学三年级下册语文作文篇三秋天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。
田野里，金黄色的稻子熟了，像一片金色的海洋，风一吹，就翻起了金色的波浪，“哗哗〃，"哗哗〃，那是感谢秋天的话语。
果园里，果实累累，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红色的、紫色的、黑色的......苹果露出了红红的脸颊, 仿佛微笑着叫人们去摘呢！柿子树上结满了红彤彤的柿子，好像一个个小灯笼。
三年级下册优秀作文（精选39篇）
三年级下册优秀作文（精选39篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级下册优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册优秀作文篇1我的家乡在平原，家乡的田野一年四季都很美丽。
春天来了，下过几场春雨后，柳树在春风中展开了嫩绿的枝条。
小草给大地铺上了一层厚厚的绿毯。
桃花开了，淡淡的清香，吸引来一大群蜜蜂。
小燕子从南方赶来，在田野里自由自在地飞翔。
夏天，麦子都长熟了，金黄的麦浪在微风中翻滚。
农民们纷纷走向田间地头，田野里一派丰收的景象。
收割机在田野里“隆隆隆”地响着，好像给夏天唱了一首赞歌。
秋天，一阵秋风吹过，小树叶离开了树妈妈。
偶尔看见大雁成群结队地向南飞，一会儿组成一字型，一会儿组成人字型，好像在告诉大家准备过冬的消息。
冬天，下雪了，田野里白茫茫的，树上、房子上堆积着厚厚的雪。
孩子们堆雪人、打雪仗，无穷的欢乐在田中回荡。
如果我是歌唱家，我要唱出美丽的家乡；如果我是画家，我要描绘出美丽的家乡；如果我是作家，我要写出美丽的家乡！三年级下册优秀作文篇2在一个阳光明媚的下午，小熊、小兔、小象一起来到小松鼠花花家给她过生日。
小熊送给她的生日礼物是刚从蜜蜂大婶那买来的蜂蜜，小兔送给她的生日礼物是刚从爷爷家拔出来的胡萝卜，小象送她的生日礼物是几个大气球。
一打开礼物盒的盖子，几个又大又红的气球飞到了屋顶上。
小象说：“哇，如果它不动的话，那就像是贴上去的一样。
”就在这时，门铃响了，花花高兴的喊着：“妈妈回来了，买大蛋糕回来了。
”她把门一打开，气球一下子全飞上湛蓝的天空上了，越飞越远，越飞越远，最后就在这湛蓝的天空上消失了。
花花高兴地喊道：“大气球会飞，大气球会飞。
”就这样，她们度过了一个快乐地下午。
三年级下册优秀作文篇3一说高兴的事，你们一定有很多的故事吧？这是一个让我至今难忘的事，到现在，我一看录像还想笑。
小学三年级下册优秀作文十篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题以下是整理的《小学三年级下册优秀作文十篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级下册优秀作文我的家乡在户县，它是一个离西安市很近的小县城。
户县有朱雀森林公园、草堂寺、还有清凉山。
我只到过清凉山，真想到别的地方玩一玩。
户县有许多猕猴桃基地和葡萄园。
的猕猴桃长得就像爸爸的拳头一样，咬一口，又软又甜。
来到葡萄园，架上挂满了一串串紫红色的葡萄，我看着那一颗颗亮晶晶的大珍珠，口水都快流下来了。
我家住在三球仪旁边，三球仪分别有太阳、地球和月亮。
街道中心有一座古老的钟楼。
马路上有来来往往的汽车，道路两旁，有一家家凉皮店，那个正跑向凉皮店的小男孩就是我。
我爱吃凉皮，我更爱我的家乡。
我的家乡可爱吗？如果，你来我的家乡，我就请你吃凉皮。
【篇二】小学三年级下册优秀作文我们的校园一年四季都很美丽。
春天，三叶草绿了，校园里像铺上了一层厚厚的绿地毯。
柳树发出了嫩牙，微风吹来，那长长的柳枝像小女孩的辫子在随风摆动。
不久紫荆花开了，一簇簇，一层层，那么浓，那么艳，花枝被花朵包裹着，美丽极了。
夏天，三叶草开出了洁白的小花，引来了蝴蝶和蜜蜂。
美丽的蝴蝶在花层中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂伏在暗香浮动的花朵上。
高大的梧桐树长得更加茂盛了，郁郁葱葱，仿佛一把把碧绿的大伞。
树荫成了我们的乐园，跳皮筋、丢沙包、老鹰捉小鸡，欢声笑语笼罩了整个校园。
秋天，校园里的树叶黄了，它们从高高的枝头落下来，真像一只只飘摇不定的黄蝴蝶。
花园里，菊花开得正欢，你看吧：白的似雪，红的像火，黄的赛金，粉的如霞，令人目不暇接。
冬天如期而至，一场大雪过后，整个学校变成了银装素裹的世界。
男孩子们在校园里打起了雪仗；女孩子们堆起了雪人。
那种开心与兴奋，又有哪一个季节能比得上呢？我们的校园一年四季都是个美丽的大花园，我爱我们的学校。
小学三年级下册作文十篇好文
篇1：《我与垃圾分类的故事》那天，我在小区里闲逛，正巧碰到了老张。
老张，那是个典型的大嗓门，每次见面都像是在喊：“哎呀，小王，你怎么在这儿啊？”“老张，我这不是闲得慌嘛，出来溜达溜达。
哎，说起来，咱们小区的垃圾分类做得怎么样了？”我笑着问。
“哎呀，小王，这事儿你得问咱们的张大妈，她可是这方面的专家。
”老张拍拍胸脯，一副自豪的样子。
说完，老张就走了，我一笑，还真是个“甩手掌柜”。
没过多久，我找到了张大妈。
张大妈正跟几个邻居在一起讨论垃圾分类的事情。
“张大妈，听说您是这方面的专家，给我普及普及啊。
”我笑着说道。
“哎呀，小王，别这么客气，咱们小区的垃圾分类，说起来也是挺有趣的。
”张大妈一边说，一边指着旁边的一个垃圾桶，“你看，这个是可回收垃圾桶，这个是厨余垃圾桶，那个是其他垃圾桶。
”“哦，我明白了。
那怎么区分呢？”我问道。
“哎呀，小王，这可就多了。
比如，瓶子啊，纸盒啊，这些都可以放可回收垃圾桶。
剩菜剩饭啊，骨头啊，这些都得放厨余垃圾桶。
至于其他的，比如塑料袋啊，一次性筷子啊，都得放其他垃圾桶。
”正说着，一个年轻的小伙子跑了过来，手里拿着一个塑料袋，问：“张大妈，这个塑料袋该放哪个垃圾桶啊？”“哎呀，小伙子，这种塑料袋得放其他垃圾桶。
”张大妈指了指旁边的其他垃圾桶。
“哦，明白了。
”小伙子点点头，走了。
“小王，你说说，现在的年轻人啊，就喜欢图省事。
”张大妈一边说，一边摇了摇头。
“是啊，张大妈。
”我附和道，“不过，现在的年轻人，其实也很努力的。
你看，那个小伙子，虽然不知道怎么分类，但他还知道来问张大妈，这就是进步。
”“唉，说起来，咱们小区的垃圾分类，真是苦了张大妈了。
”旁边一个邻居插嘴道。
“是啊，是啊。
”张大妈叹了口气，“不过，我也乐意，咱们小区的环境好了，大家都受益嘛。
”我看着张大妈，心中暗暗感叹：垃圾分类，看似小事，却牵动着每个人的心。
在这个小小的社区里，我们每个人都在用自己的方式，为环保贡献力量。
篇2：《我与绿色出行的实践》那天，我提着刚买的共享单车，看着路上稀稀拉拉的行人，心想：“这绿色出行，怎么就那么不热闹呢？”路上的车辆倒是不少，但大多都是油门踩得飞快，排气筒里冒出的白烟，就像是城市里的一根根白发。
三年级下册第三单元语文作文7篇
三年级下册第三单元语文作文7篇三年级下册第三单元语文作文(一)今天是一个特殊的节日，想知道它是什么节吗?对了，就是端午节。
我祝你们“端午节快乐!”一到端午节，我就很兴奋，因为我很爱吃粽子，但只有端午节的时候能吃到许多的粽子，平时母亲是不多买的。
既然今天是端午节，那我就要给你们介绍一下端午节的由来：公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。
屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。
楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。
楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢城。
屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。
江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子鸡蛋投入江中，有些郎中还把雄黄酒倒入汪中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。
从此，每年五月初五——屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗也这样流传下来。
每当端午节时，人们都会带有花花绳儿吃粽子喝雄黄酒等，有的还会带平安符来保平安。
三年级下册第三单元语文作文(二)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”大街小巷里常常传来孩子们的欢笑声，一年一度的春节到来了。
传说，在一个夜晚，家家户户都挂上了灯笼，这时，一只红色的“怪兽”来了，那只“怪兽”怕亮亮的东西，于是，它看见灯笼撒腿就跑……春节里，妈妈带着我去奶奶家玩，一进门让我看到的是爷爷在写对联，我心想：这个好玩吗?于是我鼓起勇气去问爷爷，这个对联怎么写，我也想写，爷爷听到笑眯眯地说：“好啊!”我看了几次爷爷的示范，我觉得很简单，我也拿起了毛笔，试了试，结果写的字非常难看，我气得火冒三丈：“这可太难写了，不写了。
”站在旁边的奶奶说：”不要放弃，坚持就是胜利。
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三年级下册作文及集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]人教版三年级下册作文及范文第一单元：介绍家乡景物。
（写景）作文题目：大自然的景物多么迷人。
那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林无不展示着自己的壮丽与神奇。
让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受。
习作教学目标：1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
习作提纲：美丽的家乡开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。
照应开头。
好词：神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。
精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。
精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界，花的海洋。
精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》精彩的范文：美丽的家乡我的家乡在重庆，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。
春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。
金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。
梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。
真是一幅蜂飞蝶舞的画面夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。
绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。
秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。
柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。
许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。
秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽......冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了......我的家乡多美啊！我爱我的家乡！家乡的田野家乡的田野一年四季景色都非常美丽，我非常喜欢它。
春天，百花争艳，百鸟争鸣，小溪里的冰融化了，花草树木都吐出了新芽，小朋友们都脱下棉袄，在田野里嬉戏、打闹，非常开心。
夏天，绿树成荫。
所有的东西都充满生机：树更绿了，花儿更鲜艳了，小草更浓密了。
秋天，天空蓝蓝的，田野就像是金色的海洋。
农民伯伯们忙这收割果实。
田野里有苹果树、橘子树等等，让你吃个够。
冬天，银装素裹。
整个田野穿上了银色的大衣。
这可是小朋友最喜欢的季节了，他们在田野里堆雪人、打雪仗，可开心了！我喜欢家乡的田野！家乡的四季我家住在农村，这里空气新鲜，环境优美。
春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。
桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。
各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。
月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。
草坪上点缀着星星点点的小百合。
杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。
秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。
桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。
冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。
我的家乡不但环境优美，像个公园，还像一个游乐场呢！傍晚，小朋友做完作业，开始了各种活动，溜冰、扔沙包、骑自行车这里成了孩子们的乐园，到处洋溢着欢乐的笑声。
这就是我的家乡，我爱她！第二单元：关于环境保护。
可以发挥想象，写几年后家乡的变化。
（想象文）习作：根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。
可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。
内容上比较广泛，写法上一定要不拘形式。
针对三年级学生的实际，写自己调查中了解到的情况，记事、写景都可以，最好是把二者结合起来，还要加上适当的议论来表达自己的看法。
展开想象，写几年后自己家乡的环境，也是一样的。
写调查中的趣事也应该得到老师的肯定和鼓励。
习作教学目标：1．留心周围的环境，在综合性学习活动展示交流的基础上，选择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱护周围环境有关的作文。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐2．在习作的过程中加深对保护周围环境的认识，愿意保护家乡的环境。
习作提纲：几年后的家乡环境开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。
中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。
结尾：写出自己的思考。
精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。
城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。
精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。
全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。
就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。
人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。
精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！梦中，我仿佛看到家乡还在变呢！精彩题目：《水和鱼的对话》《未来的家乡》《垃圾的到访》《保护环境，人人有责》精彩范文：保护鸟类，爱我家园一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。
看上去十分可怜。
我拿出绷带，帮它止血，上药。
过了几天，它渐渐恢复了健康。
一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。
现在我告诉你一个故事，你就会明白我为什么来到这儿。
”于是它深情地讲起了那三个故事：“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树成阴，美丽极了。
有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。
”小鸟的故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快保护鸟类吧！”未来的家乡现在我们人类很会污染环境。
工厂会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙吞没着天空。
在我家附近，桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们人类说：“谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛卖鱼的那块地方还臭得要命。
在麻阳溪那边，水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。
昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。
我接着走下去看见了一个美丽的森林，鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。
来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”我希望这场梦能够早日成为现实。
第三单元：介绍自己。
（写人）习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再清楚不过了。
今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧！习作教学目标：1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
2．在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己的特点。
习作提纲：开头：简介自己的外貌特点中间：用一两件事表现自己的特点。
叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情具体叙述。
结尾：小结自己的特点。
或者，总结赞美一下自己，表达自己愿意交朋友的心情。
精彩好词：文静、炯炯有神、明眸皓齿、乌黑亮丽、文质彬彬、捧腹大笑、眉清目秀。
精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。
精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母心目中的我》《我这个人》我是一个小书迷我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。
我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。
我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。
什么历史故事啦，童话啦都与我结下了深情厚谊。
尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。
在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，我的作文水平能够不断地提高，当然因为我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。
科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
”我想：这句话用在我的身上再合适不过了。
我的自画像我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。
我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里调皮的小星星。
我的嘴巴可不是樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能吃能喝的大嘴巴。
嘴巴虽然大了点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢！我有活泼好动的一面，也有文静的一面。
我喜欢打羽毛球，下棋，我还喜欢看书画画。
这就是我！这样的我，你们喜欢吗？第四单元：介绍自己的绝招。
（写事）习作题目：每个同学都有一些自己擅长的本领，比如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
300字以上，题目《我学会了------------》。
习作教学目标：1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上写自己的本领，自己学习本领的过程和体会，把过程写具体，逼到真情实感。
愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
2．在习作的过程中感受自己童年生活的快乐，吸取成长的营养。
习作提纲：我学会了开头：什么时候、什么地点、为什么要学？中间：他人是怎么教你的，你是如何学的？第一次学的时候遇到了什么难题，心情如何？第二次你又是如何成功的，动作、语言、神态都进行具体的描写。