自考毕业论文
自考 毕业论文
自考毕业论文自考毕业论文自考作为一种灵活的学习方式，为广大工作人员提供了获得学历的机会。
而毕业论文作为自考最后的一道难关，对于很多人来说是一个巨大的挑战。
本文将从自考毕业论文的意义、写作方法以及一些常见问题进行探讨。
一、自考毕业论文的意义自考毕业论文是自考学位的重要组成部分，它不仅仅是对所学知识的整合和运用，更是对学生独立思考和解决问题能力的考验。
通过撰写毕业论文，学生能够深入研究某一领域的问题，提高专业素养和学术水平。
同时，毕业论文也是对学生综合能力的综合评价，是学位授予的重要依据。
二、自考毕业论文的写作方法1.选题：合理选择论文题目是论文写作的第一步。
选题应具备一定的研究价值和实践意义，并且与个人的专业背景和兴趣相关。
同时，还需要考虑到自己的研究能力和时间安排，确保能够完成一个有限的研究范围。
2.文献综述：在写作过程中，文献综述是必不可少的一部分。
通过查阅相关文献，了解前人的研究成果和观点，能够帮助自己更好地定位和探讨问题。
在综述中，要注意引用文献的准确性和完整性，同时也要避免过度依赖他人观点。
3.研究方法：研究方法是论文的核心部分，它决定了研究的可信度和可行性。
在选择研究方法时，要考虑到实际情况和研究目的，合理运用定性和定量方法，确保能够得出准确和可靠的结论。
4.数据分析：数据分析是论文写作中的关键环节，它需要运用统计学和其他分析工具对研究数据进行处理和解读。
在数据分析中，要注意数据的真实性和可靠性，同时也要注重对数据的合理解释和讨论。
5.结论与展望：结论是整个论文的总结和归纳，它要回答研究问题并提出自己的见解。
在撰写结论时，要客观公正地总结研究结果，同时也要对研究的不足之处进行反思和展望未来的研究方向。
三、自考毕业论文常见问题1.时间管理：自考学习需要兼顾工作和家庭，时间管理成为一个重要的问题。
在写作论文时，要合理安排时间，制定详细的计划，并且要严格执行。
避免拖延和浪费时间，保持高效的学习和写作状态。
自考毕业论文申请流程和注意事项
自考毕业论文申请流程和注意事项自考毕业论文是自考生毕业的一项重要评判标准，需要自考生投入很多精力和时间进行撰写。
自考毕业论文申请也是一个繁琐的过程，需要自考生提前了解和准备相关材料。
下面就为大家详细介绍自考毕业论文申请流程和注意事项。
一、自考毕业论文申请流程1. 选择论文题目首先，自考生需要选择一篇合适的毕业论文题目。
选择题目可以根据自己的专业方向和兴趣进行选择，同时需要考虑到论文的可行性和难度。
2. 撰写论文自考生需要按照学校的要求完成论文撰写。
论文内容需要严格保密，避免出现抄袭和剽窃等问题。
3. 检查、修改论文自考生需要对论文进行反复检查和修改，在保证内容完整和准确的前提下，尽量减少语言和格式上的错误。
4. 填写及提交《论文申请书》自考生需要填写《论文申请书》并提交给学校。
该申请书主要包括学生基本信息、论文题目、指导教师信息及论文摘要等内容。
5. 按要求完成并提交相关文件在提交申请书的同时，自考生还需要按照学校要求提交相关文件，包括论文初稿、过程记录、指导教师意见等。
6. 等待答辩通知等待学校通知答辩时间和地点，准备参加论文答辩。
7. 参加论文答辩参加论文答辩，回答评委提出的问题。
评委将根据论文的质量和自考生的表现综合评定成绩。
8. 等待学校审核学校审核论文成绩和毕业资格，通知自考生是否毕业。
二、自考毕业论文申请注意事项1. 论文题目选择要注意自考生在选择论文题目的时候要兼顾个人兴趣和实际情况。
毕业论文对自考成绩有较大的影响，所以需要认真选择，并且根据实际情况考虑可行性和难度。
最好能够请教指导教师，听取专业意见。
2. 论文撰写要规范自考毕业论文撰写需要按照学校的要求进行，包括论文格式、字数、标点符号等。
同时需要注意语言表达的准确性和清晰度。
3. 论文查重非常重要自考毕业论文离不开查重，因为学校对抄袭和剽窃行为非常重视。
自考生需要仔细检查自己的论文，确保没有抄袭和剽窃行为，通过高质量的论文来获得毕业资格。
自考本科毕业要论文吗
自考本科毕业要论文吗
自考本科毕业通常都需要提交一篇论文。
根据教育部的要求，自考本科毕业需要完成一个毕业论文，这是考核学生在本科阶段的学术能力和综合素质的重要方式之一。
自考本科毕业论文的要求和普通的本科论文基本相同，一般需要包括选题、文献综述、研究方法、研究结果和结论等部分。
在选题时需选择一个有研究价值和实践意义的课题，并进行文献综述，了解和掌握前人研究的进展和不足。
在研究方法上，需要根据选题的特点和研究目的选择合适的研究方法和数据收集方式。
在研究结果和结论部分，要根据实际情况对研究进行分析和总结，提出有价值的结论和建议。
完成自考本科毕业论文需要一定的时间和精力。
首先，需要在选题上投入一定的精力，确定一个研究方向，搜集和整理相关的文献信息。
其次，在撰写论文的过程中需要进行细致的思考和分析，展示自己的学术水平和科研能力。
最后，还需要进行论文的修改和润色，确保格式和内容的准确性。
毕业论文的完成对于毕业学生来说具有重要的意义。
首先，它是对学生在本科阶段所学知识和技能的综合应用和运用，能够很好地测试学生在专业领域的掌握程度。
其次，它对于学生今后的研究生学习和职业发展具有重要的作用，可以对自己的研究能力进行全面评估，并提升自己在学术界和职场的竞争力。
总之，自考本科毕业通常都需要完成一篇论文，这是考核学生
学术能力和综合素质的重要方式。
完成论文需要投入时间和精力，但对于学生的综合素质提升和职业发展具有重要意义。
自考的毕业论文
自考的毕业论文自考的毕业论文是一篇700字左右的论文，以下是一个简短的示例：标题：自考对高等教育的影响摘要：本文旨在分析自考对高等教育的影响。
通过对自考的概述及其优点和挑战的分析，揭示自考对高等教育的积极影响和可能的问题。
研究发现，自考为更多人获得高等学历提供了机会，同时也提升了教育的灵活性和多样性。
然而，自考也面临着教育质量和监管问题。
文章的结论是，自考对高等教育具有积极影响，但也需要加强监管和质量保障。
1. 引言高等教育在现代社会中起着重要作用，但传统的大学教育面临着一系列的问题，如门槛较高、时间和地点限制等。
自考是一种灵活、开放的教育方式，为更多人提供了获取高等学历的机会。
2. 自考的概述自考是指学生按照自己的时间安排和学习能力，通过自主学习和考试来完成学业的一种方式。
自考因其灵活性和自主性，逐渐受到越来越多人的关注和选择。
3. 自考的优点自考的优点主要包括时间灵活、学习自主、适应工作安排等。
自考使得那些不能全职参加学校教育的人们有机会获取高等学历。
同时，自考也提高了教育的灵活性和多样性，使得学习资源能够更好地满足不同人群的需求。
4. 自考面临的挑战自考面临着一些挑战，如教学质量的保障、考试的公正性和学术诚信等问题。
由于自考学生主要依靠自主学习，对于教学质量的质疑和监管需加强。
同时，自考也容易带来一些学术诚信问题，如抄袭、作弊等。
5. 结论自考对高等教育具有积极的影响，为更多人提供了获得高等学历的机会。
然而，自考也面临着一些问题，需要加强监管和质量保障。
只有在有效监管和规范环境下，自考才能更好地发挥其作用，为高等教育的多样化和发展做出贡献。
关键词：自考、高等教育、优点、挑战、积极影响。
自考毕业论文良好
自考毕业论文良好一、前言自考毕业论文是自考生最后一步的研究报告，它不仅是对自己已学知识的总结，也是对以后工作的一个预演。
一个良好的毕业论文不仅能够让自己在自考中获得好的成绩，同时也能够为以后的职业发展起到一定的帮助。
因此，本篇文章将会探讨如何写一篇良好的自考毕业论文。
二、毕业论文的重要性1.提高学术素养在完成毕业论文的过程中，可以学习到各种科研方法，提高学术素养。
这些技能和方法不仅能够帮助提升自己的学术价值，也会在日后的工作中发挥出一定的作用。
2.得到导师支持自考毕业论文是由导师进行指导的，在整个写作过程中，导师会给出专业建议，调整论文方向，让论文指向更加正确。
这些指导有助于我们的论文更加的严谨和可靠。
3.提高职业竞争力良好的毕业论文可以提高我们的职业竞争力，在面试的时候，考官可以借此来评估我们的能力水平。
一个良好的毕业论文，无疑会大大增加我们的胜算。
三、写作要点1.确定论文方向在确定论文方向前，我们需要了解目前研究的进展情况。
然后从自己所学专业出发，选择一个有研究价值的研究方向。
在选定话题之后，我们需要和导师进行讨论和汇报，以确保方向正确。
2.搜集文献资料在撰写论文之前，我们需要通过学术搜索引擎、在线数据库等方式搜集相关文献资料，对话题有一个全面的了解。
这些资料会在之后的论文撰写中发挥至关重要的作用。
3.制定论文框架确定了论文方向之后，我们需要对所采集的文献进行分类整理，确定论文的结构框架，这是一个好的作品基础和重要的保障。
4.组织论文内容在组织论文内容的时候，我们需要制定一个详细的写作计划，按照计划严格地写作。
同时，也需要注意论文内容的严谨性，以及个别词句的措辞。
5.撰写论文结论对于毕业论文的结论，需要基于自己的研究成果，进行简单的归纳总结。
这部分是论文的精华所在，可以阐明自己的研究视角与贡献。
四、总结自考毕业论文在整个自考中占据了至关重要的位置。
撰写一篇高质量的毕业论文不仅能够展现个人的研究能力，提高职业竞争力，同时也是一个对于自己研究的一个总结和升华。
自考毕业论文难吗
自考毕业论文难吗
自考毕业论文对于大部分人来说都是一项非常有挑战性的任务，因此可以说难度较大。
首先，自考毕业论文要求研究生具备一定的学术研究能力。
自考毕业论文是一种学术性的写作，需要对某一特定领域或问题进行深入研究和分析，要求独立思考、定量分析、归纳总结等能力。
这对于很多自考生来说可能是一项全新的挑战，需要经过一段时间的学习和积累，才能够掌握这些研究方法和技巧。
其次，自考毕业论文需要一定的时间和精力投入。
自考学生通常都是在兼顾工作和家庭的同时进行学习，时间比较紧张，很难有足够的时间投入到论文的撰写上。
而且，论文的写作过程需要反复修改和修改，需要经过多次的推敲和完善，这需要自考生有很强的耐心和毅力。
此外，自考毕业论文还有一些特殊的要求和格式要求，例如引用规范、参考文献的编写等等，这也需要自考生具备一定的规范意识和写作技巧。
总的来说，自考毕业论文难度较大，需要研究生具备一定的学术研究能力、时间和精力投入，并具备规范的写作技巧。
但只要学生有较好的学习计划和学习方法，并且能够充分利用有限的时间和资源进行研究和写作，相信能够顺利完成自考毕业论文。
自考毕业论文申请流程
自考毕业论文申请流程自考毕业论文是自考学生必须完成的最后一项任务，论文申请流程如下：一、选择论文课题和导师自考学生应在所属学院或教育部门指定的论文课题库中选择一个合适的课题，并联系一个适合的论文导师。
学生可以根据自己的兴趣和专业知识选择合适的课题，并向导师进行咨询和指导。
二、论文课题和导师的确认学生和导师在初步达成共识后，应向所属学院或教育部门提交论文课题和导师确认的申请材料，包括申请表、课题选择理由、导师确认意见等。
三、论文申报与审核学生在确认论文课题和导师后，需要向所属学院或教育部门申报论文。
学院或部门会组织专家对论文课题进行审核，评估论文的可行性和研究价值。
四、论文撰写与修改学生在论文申报通过后，便可开始撰写毕业论文。
学生需要按照学院或部门的要求和指导原则编写论文，并及时将论文草稿提交给导师进行修改和意见反馈。
五、论文答辩准备学生须在规定的时间内完成论文的修改和完善，并准备参加论文答辩。
在进行论文答辩前，学生需要准备论文答辩材料，包括答辩申请表、答辩稿、答辩PPT等。
六、论文答辩学生准备好论文答辩材料后，需要向学院或部门提交答辩申请，并在规定的时间和地点参加论文答辩。
论文答辩一般由导师、评委和其他相关人员组成的评审小组进行。
七、论文答辩结果论文答辩结束后，评审小组会根据学生的论文质量、答辩表现等方面进行评议，并分别给出合格、不合格或需修改的意见。
学生需要根据评审结果进行修改和完善论文。
八、论文最终版提交与成绩公布学生修正完论文后，必须将最终版论文提交给学院或部门，并等待成绩的公布。
学院或部门会对论文进行最终审核，并根据论文质量给出成绩评定。
九、论文审定与证书领取学生的论文通过审核后，学院或部门会对论文进行审定，并给予学生毕业证书。
学生可以凭借毕业证书领取学位证书，并正式获得学位。
以上是自考毕业论文申请流程的简要介绍。
学生在整个申请流程中，应严格按照规定的步骤和时间完成各项任务，与导师保持紧密的联系，并注重论文质量的提高，以顺利完成自考毕业论文的撰写和答辩。
自考毕业论文通过率高吗？
对于自己参考自考而参考高等教育国家考试的同学来说，写作自考毕业论文难吗，通过率高不高，自己在写作自考论文时需要注意哪些问题才能顺利通过呢？下面本篇文章就向大家介绍一下如何才能顺利通过自考毕业论文。
一、自考毕业论文通过率高吗？自考本科论文的通过率很高，只要用心准备，顺利通过是肯定没有问题的。
自考本科论文答辩通过率高达90%,优秀论文率在5%左右。
在考生论文写作完成后，由主考学校统一安排相关学科的教师，组成答辩小组，一般来说答辩难度不会很大，只要考生自己用心准备了，论文的质量也达到了基本的要求，都是可以通过的。
如果有没通过的考生也不需要太过担心，还可以在下次论文答辩时重新报考，进行重新答辩。
其实自考毕业论文答辩通过还是很容易的，虽然前期考生需要花费的时间精力都很大，但是在这个过程中会有专门的指导老师反复跟考生沟通然后修改各种细节，从格式、选题、写作等等方面，大家只要根据导师的要求一步步进行选题、研究以及修改，基本上是不会有什么问题的。
二、自考毕业论文的答辩准备（一）自考毕业论文写作技巧：如何选题？有三个要点1.题目要小，要具体，切忌泛泛而谈。
中日文化差异比较研究（×）论中日饮食文化差异（√）二者比较，题目的难易程度显而易见，中日文化包含了饮食、语言、习俗、服饰等各个方面，在论文论述中无法面面俱到，论据无法支撑论点，内容空泛；而就中日饮食文化一点进行论述，可以向深度和广度进行探讨，内容充实。
2.在自己擅长的专业领域选题，知己知彼。
要选择自己所擅长的领域，以免出现不了解、写不出来的情况。
同时要了解本专业本领域中已有的论文成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争辩的焦点是什么；哪些方面的研究较为簿弱，哪些方面的研究尚未涉及等等，避免重复和雷同。
3.研究角度要新颖，具有研究价值要研究别人没研究过的问题，才有研究价值。
若专业能力不够，选择一些简单易写的论文题目，要出其不意，避免雷同，要有创新点，选择不同的角度加以论述，也可以指出此前研究尚存在的不足之处加以补充。
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湖南第一师范学院自学考试毕业论文论文题目：浅析娄底市城镇小学生厌学问题学生姓名：***考籍号：913617100911助学点：娄底幼儿师范专业：小学教育指导老师姓名：潘伟峰湖南第一师范学院毕业论文开题报告湖南第一师范学院毕业设计（论文）开题报告助学点： 娄底幼儿师范 专业： 小学教育指导教师 潘伟峰职称高级教师学生姓名贺逸晴课题名称浅析娄底市城镇小学生厌学问题助 学 点： 娄底幼儿师范 专 业： 小学教育题 目： 浅析娄底市城镇小学生厌学问题学生姓名： 贺逸晴 考 籍 号： 913617100911指导教师： 潘伟峰 职 称：高级教师湖南第一师范学院毕业论文浅析娄底市城镇小学生厌学问题助学点：娄底幼儿师范专业：小学教育学生姓名：贺逸晴考籍号：913617100911指导老师：潘伟峰职称：高级教师评定成绩：摘要厌学已成为小学生学习障碍中最普遍、最具有潜在危险性的问题，厌学问题为教育工作者敲醒了警钟，也应引起社会各界的关注和重视。
厌学不仅严重影响了小学生的学习和身心健康，造成了学生厌恶学习、师生关系淡漠、学生反抗家长和教师等，同时也阻碍了学校和教师的教育工作进度。
厌学问题更是我国教育改革的一大重要挑战，在素质教育中要求教师培养学生多方面的能力和素质，而厌学成了实施素质教育的一道难关。
因此，了解小学生厌学成因；消除厌学现象；帮助小学生摆脱厌学心理，是一项刻不容缓且艰巨的任务。
本文就小学生厌学表现，厌学成因，从学生、家庭、学校三方面分析，并提出相应对策。
关键词：小学生厌学问题；成因；对策ABSTRACTLearning-weariness has become the most common and potentially dangerous problem in the learning disorder of primary school students, and the problem of learning-weariness is a wake-up call for educators, and attention and attention should be paid to the community. It has not only seriously affected the learning and physical and mental health of the primary school students, but also caused the students to hate the study, the teacher-student relationship is indifferent, the students resist the parents and the teachers, and also hinder the educational work progress of the schools and the teachers. The problem of weariness is an important challenge of our country's education reform. In the quality education, the teachers are required to train the students' various abilities and qualities, and the weariness becomes a difficult problem to carry out the quality education. Therefore, to understand the student's aversion to learning It is an urgent and arduous task to help primary school students get rid of their weariness of learning. This paper analyzes the performance and causes of pupils' weariness of learning from three aspects: students, families and schools, and puts forward some corresponding countermeasures.Key words: primary school students' weariness of learning; causes;countermeasures目录绪论 (1)第一章小学生厌学情况分析 (2)1.1什么是厌学 (2)1.2小学生厌学表现 (3)1.3小学生厌学案例 (4)1.4小学生厌学的不良影响 (5)第二章小学生厌学原因 (6)2.1学生自身原因 (6)2.1.1认知出现偏差，缺乏学习动机 (6)2.1.2学生抗压能力低或注意力缺乏 (6)2.1.3心理惰性 (7)2.2学校或教师的原因 (7)2.3受家庭环境或家庭教育影响 (8)2.3.1家长对孩子期望过高 (9)2.3.2家长的强制性教育 (9)2.3.3父母感情不和对孩子疏于管教 (10)2.3.4家长榜样影响 (10)2.4受社会环境影响 (11)第三章解决小学生厌学问题对策思考 (11)3.1学生自己应采取措施 (11)3.1.1学会放松自己 (12)3.1.2学会倾诉 (12)3.1.3学会合理的宣泄情绪 (12)3.2家长须知 (13)3.2.1激发孩子的学习兴趣 (13)3.2.2培养孩子稳定的学习情绪 (13)3.2.3培养孩子坚韧的学习意志 (13)3.2.4制造一个好的学习环境 (14)3.3教师应采取的对策 (14)3.3.1关心爱护全体学生 (14)3.3.2因材施教 (15)3.3.3发现闪光点 (15)3.3.4减轻小学生学业负担 (15)3.4学校应采取的对策 (16)3.4.1创设优良环境 (16)3.4.2开设心理教育课堂 (16)3.4.3丰富小学生课外活动 (16)3.4.4加强家校合作 (17)结论 (18)致谢 (19)参考文献 (20)绪论学习是一个长时间的周期活动并非一朝一夕就能完成，在这一个长期活动期间学生需要付出很大的努力并不断坚持。
同时学习也是一个复杂的心理活动过程，在这一活动过程中学生都伴随着高度的精神紧张，学生长年累月的学习久而久之学生必定会产生疲倦感和厌倦感。
这种厌倦情绪会给学生的学业和身心健康带来很大的不良影响，现在厌学已成为小学生学习障碍中最普遍的、最具有潜在危险性的问题。
因此，解决小学生厌学问题对于学生来说是迫在眉睫。
苏霍姆林斯基说过：“一开始就不爱学习的孩子是根本没有的。
”那么为什么许多孩子不喜欢学习呢？认识、了解、研究厌学问题也成为小学生教师的必修课，其实厌倦并非一件坏事，尽早的帮助学生克服困难、消除消极情绪是非常重要的，只有这样才能为他们将来的中学生活奠定基础。
第一章小学生厌学情况分析1.1什么是厌学什么是厌学？顾名思义，厌学就是讨厌学习，具体来说厌学是学生对学习的一个负面情绪表现。
学生对学习认识存在偏差，情感上消极的对待学习，行动上主动远离学习。
厌学症的主要特征是学生对学习提不起兴趣，内心十分抗拒学习认为学习是一件痛苦的事，不愿与人沟通。
严重的厌学不能正常地进行学习活动，经常旷课、逃课有的还会导致辍学。
有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，有33%的学生对学习表现出明显的厌恶情绪，而真正对学习保持积极态度的仅有21%的学生。
1.2小学生厌学的表现现在患厌学症的孩子越来越多，并且数量仍在逐步上升。
我们要从什么地方判断出孩子有没有厌学呢？小学生厌学主要表现为：1.被动的学习，把学习看成负担应付了事。
2.行为散漫，逃避学习，经常迟到、旷课、逃课甚至逃学。
3.责任心不强，马虎草率。
4.在思想上不是把学习当成求知的殿堂，而是把它看成一种负担、一种精神压力。
不愿意学习，但是在家长和老师的督促下不得不学所以应付学习，即使人在教室，心却飞到九霄云外，经常走神心不在焉。
这种有厌学障碍的学生是不可能学到较多的知识的。
5.在行动上的厌学表现，当老师讲课时不认真听讲，总是小动作不断，不是讲小话、就是吃东西；当老师提问时什么也答不上来；老师布置的作业敷衍了事或者找各种理由拖延；字迹潦草，经常添字、漏字、错字；做作业不喜欢独立思考，喜欢抄袭别人的作业；做事总是无精打采的，拖拖拉拉懒懒散散，不积极主动，不勤奋。
小学生厌学的几种心理表现：1.推卸责任把失败的原因归因为外部，不检查自我，吸取教训。
常常把成绩不好归因于老师讲课讲得不好，老师没讲清楚，卷子太难，卷子没印刷好题目看不清，老师阅卷不公平等等。
不敢正视自己，掩盖自己的责任。
2.精神胜利法受挫时逃避现实，不愿意去分析原因，想改变周围的人对自己的看法。
沉浸在自己曾经成功的回忆中不愿醒来，这是一种自我安慰，这种自我安慰心理表明这些学生对学习的厌恶心理。
3.合理化有些学生把自己的失败合理化，当自己的学习成果没有达到规定标准时就会否定标准，觉得规定标准不合理。
找很多自认为合理的借口使自己的失败尽量合理化，这样可以减少受挫感得到自我安慰，避免自我形象和受挫感的反差的激烈冲突。
4.自我保护学生在学习上受挫后会举例出许多和自己一样失败的学生，表明自己的别人一样，自己并不是最差的。
这是一种错误的社会化比较方式，是人们为了推脱责任，以解脱自己的心理压力。
5.自我贬低一些学生在学习上受挫后，会觉得自己低人一等，产生自卑心理，感到自己各方面都不如别人。
不能进行理智的自我分析，不相信自己的学习能力，自我怀疑，逐渐丧失自信心，否定自己，认为自己不是学习的料。
觉得自己失败是必然的事，这种情况是不能通过自己努力而改变的，所以不期望成功。
1.3小学生厌学案例小学生李xx经常在课堂上讲小话，小动作不断，东张西望听课经常走神，作业不能按时完成或者敷衍了事。
一二年级的时候成绩还属于中等水平，但是从三年级开始成绩就开始下滑，渐渐开始变得不爱上学，不愿意见老师，每次上学前就喊“肚子疼”“头疼”“想吐”等。
家长带到医院各种检查，但没有任何异常。
案例中的李xx是家里的独生子，家里人对孩子很是宠爱，平常父母的工作很忙没有很多时间去管孩子的学习，不把孩子的学习和成长放在心上。
在孩子看来，成绩不重要反正父母也不在意这些。
通过上述案例，我们可以看到家庭教育的重要性，要促进孩子的健康的心理发展，家长应时刻对孩子的不良思想和不良行为进行矫正，而不是放任不管或是漠不关心。