【部编人教版】小学二年级下册语文第六单元总复习优质课件
为什么夏天小狗要吐舌头？因为
。
为什么
？因为
。
点拨：这一道题目除了要能提出自己的问题，还要
能够进行解答。解答要正确，符合科学性。如：为 什么夏天小狗要吐舌头？因为小狗不会出汗，汗腺 在舌头上，要靠舌头散热。为什么鱼睡觉不闭眼？ 因为鱼没有眼皮，就是睡觉的时候也是睁着眼的。
语文园地六——日积月累
《悯农》的作者是 唐 代诗人 李绅 ，我 会补充诗句：春种一粒粟，秋收万颗子。四海 无闲田，农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦 劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食 来之不易，要节约粮食。
部编人教版二年级下册语文
第六单元总复习
单元说明
本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝 句》）、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》、 《太空生活趣事多》4篇课文。
《古诗二首》《晓出》《绝句》
描写自然景观
《雷雨》
描写自然现象
《要是你在野外迷了路》
儿童诗
《好太空生活趣事多》
（示例：童话类，如《稻草人》、《格林童话 选》；少儿国学类，如《三字经》、《弟子 规》；科普书籍，如《百问百答》《迷人的材 料》；名人故事类，如《名人成长故事》《科 学家的故事》）；诗歌类，如《少儿童谣》。
语文园地六——写话
走进大自然，我们有各种奇妙的问题，我会提出问题 并解答。
为什么天热要扇扇子？因为扇扇子可以给皮肤散热。
“
”，人们
根据它一日三次的
来安排
古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、
以及
。
地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构
成分进行了深入的研究。
综合练习
根据课文内容，判断对错。 （1）《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》 描写了夏天的景色。（ ） （2）《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 （） （3）“天然的指南针”有太阳、北极星、大树的枝叶、沟 渠里的积雪等。（ ） （4）最大的“书”指的是岩石印成的书。（ ）
阅读理解
澳大利亚的报时“怪石” 岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭 （tán），但在澳大利亚中部阿利斯（sī）西 南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的 怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，
1.报时“怪石” 的形状是什么样 的？请你用横线 画出来。
仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。 这块怪石能通过每天有规律地改变颜色
综合练习
标点符号的正确运用： 在“□”里填上合很惊讶） （2）滴答□滴答□雨下得真大呀□一朵又一朵□地上开满 了雨花□我们撑开五彩的小伞□怎能不是一幅美丽的图画 □
参考答案：（1）？！ （2），，！，。，？
综合练习
近义词：
望—看 鸣—叫 渐渐—慢慢 清新—清爽
北； 沟渠里的积雪化得快的那边是 北边 ，化得慢 的那边是 南边 。
阅读理解
大自然的语言（节选） 别以为人才说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，睁开眼就能看见。 你看那天上的白云，就是大自然的语言： 白云飘得高高，明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现—— 一年只长一圈，这是大自然的语言。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
（1）像“逗点”的是（ ），像“省略号”的是（ ）。
①编成队的大雁 ②蝌蚪 ③年轮
（2）你从短文中读懂了哪些大自然的语言？
①白云天上飘，说明明天是晴天。
②蚂蚁搬家说明天要下雨。
③蝌蚪水中游，让我们知道春天来到。（注意回答出“现象”“本
介绍自然奥秘
学习重点：提取主要信息，了解课文内容。
关注：联系生活经验，了解课文内容。
复习要点
学会表达： 《古诗二首》：能用自己的话说说古诗描述的美景。 《雷雨》：说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。 《要是你在野外迷了路》：说说课文里写了哪几种“天 然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。 《太空生活趣事多》：说说太空生活有哪些有趣的事情。 《悯农》：体会劳动人民的辛苦。
想什么。
1.照样子，写词语。叽叽喳喳(AABB式)（ 叮叮咚咚）（嘻嘻哈哈）
2.根据短文内容连一连。 红头巾
儿女
她
世上万物 太阳
晚霞
3.全文主要运用的修辞手法是（ B ）。A．排比 B．拟人 C．比喻
4.读短文中画“____”的句子，回答问题。
（1）句中表示“非常留恋，不愿离开”的成语是 依依不舍 。
质”两部分，不能只说“蝌蚪像逗号”）
④大雁南飞让我们知道秋天来到。
⑤年轮一年只长一圈。
（3）你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。
你看那
，就是大自然的语言：
。
（提示：先说看到的现象，再说告诉可能发生的情况）
你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。
你看那
，就是大自然的语言：
。
（提示：先说看到的现象，再说告诉可能发生的情况）
点拨：句1中“隐秘”“泄露”是一对反义词。“隐秘”表
示事情不能被人知道。句2中“生动有趣”和“枯燥乏味” 意思相反。句3中从前面“刻苦学习、成绩优秀”可以推断 出“嘉奖”是称赞和奖励的意思。
语文园地六——图书管理
图书角里的图书种类太多，为了便于同学们借阅，图 书管理员们对图书进行了分类，请简单列举四类。
大自然的语言（节选）
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
忽然—突然 慌张—惊慌
天然—自然
分辨—辨别 舒服—舒适 必须—务必
一动不动—纹丝不动
反义词：
前—后 遥—近 渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊
慌张—镇定 解冻—冰封
稠—稀 有趣—乏味 特别—普通
综合练习
词语搭配： 1. 量词搭配： 一（阵）大风 一（只）蜘蛛 一（条）彩虹 一 （盏）指路灯 一（个）安稳觉 一（件）事 2. 形容词搭配： （满天）的乌云 （清新）的空气 （天然）的指南针 （忠实）的向导 词语归类： 描写太空的词语： 浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测 广袤无垠 苍穹 无边
古诗二首
读准字音：竟、映、鸣、岭（后鼻音） 正确书写： 莲、荷（上下结构） 含（上面的“今”不要多点） 岭（右边的“令”不要少点） 掌握部首： 穷（穴）
古诗二首
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与（ 四时同 ）。
接天（莲叶 ）无穷碧，映日（ 荷花）别样红。
1．把诗句补充完整。 2．这是一首描写 夏季 （季节）的诗，我是从诗中 的 六月 、 莲叶 、 荷花 等词看出来的。 3．这首诗的作者是 宋 代诗人 杨万里 ，表达了诗 人对 对西湖六月美好风 思想感情。
门泊东吴万里船。
雷雨
读准字音：新（前鼻音） 正确书写： 黑、垂（笔顺） 迎（不要多撇） 掌握部首： 黑（黑）垂（丿、千）户（户）乌（丿）
雷雨
《雷雨》一文是按照 雷雨前 、 雷雨中 和 雷雨后 的顺序来写的，文中许多字用得特
别好，我会用“√”选择恰当的字，并说一 说理由。 （1）满天的乌云，黑沉沉地（压√ 落）下 来。 从这个字，我们可以感觉到乌云来得很 猛烈 。 （2）蜘蛛又（坐√ 爬）在网上。 从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的 愉快 和 悠闲 。
语文园地六——字词句运用
选择恰当的解释，写出序号。 （1）这件事非常隐秘，你不要泄露出去。（ ） A显示 B流露 C不该让人知道的事情被人知道了 （2）我喜欢生动有趣的课，不喜欢枯燥乏味的课。（ ） A疲惫，疲劳 B没有趣味 C很有意思 （3）他刻苦学习，成绩优秀，所以受到了嘉奖。（ ） A称赞和奖励 B惩罚 C批评
复习要点
1.认识44个生字，会写35个字，会写36个词语。 2.能说说诗句描绘的画面，能在语境中体会“压、垂、 挂”词语运用的好处。拓展积累词语，抄写句子 3.读课文，能提取主要信息，说出雷雨前后景色的变化、 “天然的指南针”怎么帮人们辨别方向和太空的趣事。 4.背诵《古诗二首》《雷雨》。 5.正确书写汉字，不多写或少写笔画。 6.能写出自己对大自然的疑问。 7.背诵《悯农（其一）》。 8.能展示如何参与图书角的建立和管理。热爱阅读。
根据短文填空。
来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候， 怪石通过
它为棕（ (zōnɡ）色；中午，烈日当空的时 候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候， 它为红色。它是当地居民的“标准时钟”， 当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排 农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考
来告诉人们时间，
它成为当地居民的
（2）向日葵在想什么？写一写。
例：太阳妈妈，谢谢你给我带来温暖，让我健康成长。
要是你在野外迷了路
读准字音：碰、闯、慌（后鼻音） 正确书写： 导（上部巳）助（第5比提）永（第2比横折钩，第3笔横撇） 掌握部首： 导（巳、寸）永（丶）助（力）
要是你在野外迷了路
课文说的“天然的指南针”是太阳、北极星、 大树的枝叶、沟渠里的积雪。 太阳中午的时候在 南方 ，地上的树影正指 着 北方 ； 北极星永远高挂在 北方 ； 大树枝叶稠密的是 南 ，枝叶稀疏的是
鹭直冲向蔚蓝的天空。透过窗户看得见西岭雪山上 终年不化的积雪，门外满面上停泊着自万里外的东 吴远行而来的船只。
古诗二首
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部编版语文二年级下册第六单元总复习第二课时课件
我会辨——比一比，再组词。
穷（穷人） 吴（吴国） 乌（乌云） 迎（迎接） 荷（荷叶） 湖（湖水） 究（究竟） 吞（吞吐） 鸟（小鸟） 柳（柳树） 河（河水） 糊（糊口） 含（包含） 压（压力） 动（动手） 荡（扫荡） 和（和好） 莲（莲花） 念（思念） 庄（村庄） 助（帮助） 汤（喝汤） 积（积木） 连（相连） 特（特别） 宇（宇宙） 宙（宇宙） 杯（水杯） 失（失去） 导（向导） 持（保持） 字（写字） 审（审问） 坏（坏蛋） 先（先后） 异（异地）
16.压下来 蝉鸣 下垂 窗户 扑灭 17.慌张 分辨 忠实 导游 一盏灯 永远 闯进 碰到
稠密 稀少 沟渠 积雪 18.宇航 宇宙 稳当 水杯 饮料 稍微 船舱 木板
条件 问题 浴室 密封 牢固
多音字
多 音 字 我 会 读
要——yāo （要求）yào （不要） 分—— fēn（分开） fèn （水分） 行——háng （银行）xíng（行走） 泊—— bó（停泊） pō （湖泊） 只——zhī （一只）zhǐ （只有） 会—— huì（开会）kuài（会计） 倒——dào（倒水）dǎo （倒下） 空—— kōnɡ(天空) kònɡ （空白）
6.反义词。 慌张——镇静 普通——特殊 容易—— 困难
后退——前进 舒服——难受 黑沉沉—— 亮堂堂
我会写
15.湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴 16.雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑 17.指、针、帮、助、导、永、碰、特、积 18.宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室
我会写——教材后词语表
16.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 17.野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点
北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 18.太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向源自3.照样子写一写。宇
部编人教版二年级语文下册【(全册 )资源之第六单元 】 精品PPT教学课件
课文的第( 1 课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
自读要求
• 选择喜欢的方式读雷雨前景色的 段落（1—3自然段）。
• 在雷雨前，课文写了哪些景物，
请用
圈圈起来。
• 雷雨前的这些景物又有哪些特点？ 你是从哪些词语体会出来的，用
画出这些词。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
雷雨前天空的景象是如此的可怕，那 大自然中的其它事物又是怎样的呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。
你感觉到周围 的环境怎样？
一只蜘蛛 从网上垂下 来，逃走了。
谁会说
例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。 ＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
绝 句唐
杜 甫
杜甫：字子美，唐代伟大的
现实主义诗人，被誉于“诗圣”。
绝句 两个黄鹂鸣翠(cuì)柳， 一行白鹭(lù)上青天。 窗含(hán)西岭(lǐng)千秋雪， 门泊（bó）东吴(wú)万里船。
jué
míng cuì
绝(绝句) 鸣(鸣叫)翠(翠鸟)
chuāng hán
lǐng
窗(窗户) 含(包含) 岭(山岭)
最新部编人教版二年级语文下册 【第六单元（全单元）】 PPT教学课件
15 古诗二首
【宋】杨万里
如果你的好朋友要离开你到很远的地方去， 你这时候的心情是怎么样的？你又有什么 话要对她说呢？
咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时 的情景的呢？
今天我们学一首古诗
人教版二年级下册语文6第六单元知识要点ppt课件
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
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十一、造 句：
1.一会儿……一会儿： 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
2.只有……才： 只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。
3.一……就……： 他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。 上课铃一响，我们就马上回到教室里。
3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？ 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、 改正错误非常高兴，她认为“我”是一个
知错就改的好孩子， 所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！ 4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？
因为在三个儿子中，只有一个儿子 知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。 在老爷爷看来，一个人的品质远比他的 本领重要的多，所以老爷爷说他只看见 一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。 5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版二年级下册语文第六单元复习优质ppt课件
•一（阵）轻松 一（袋）饼干 一 （张）便条 一（辆）汽车 一 （桶）水
•点头称赞 沉思片刻 •浓墨涂抹 轻笔细描 •栩栩如生 风和日丽 •从天而降 目不转睛
•一会儿……一会儿：
•他一会儿浓墨涂抹，一会儿 轻笔细描，很快就画成了一 幅画。
•天上的白云一会儿像小羊， 一会儿像小鱼，真有趣！
•只有……才：
•我们的教室既宽敞又明亮。
•关于正直、诚实词语： •心直口快 心口如一 •表里如一 实事求是 •光明正大 光明磊落 •真心诚意 坦诚相见
•你觉得哪些品质是一个人应 具有的优秀品质？
• 我觉得孝敬父母、关爱他人、 为人谦虚、勇于承认自己的 错误……，这些都是一个人 应具有的优秀品质。
•我想对戴嵩说：“我真佩服您！您 的画儿画得那么好，可您还是那么 谦虚，一个大画家还虚心地向一个 小牧童请教，这种实事求是的精神 真值得我们学习！”
• 骄（骄傲）句（句子）
• 拎（拎着） 桶（水桶） 胳（胳膊）
• 冷（冰冷） 涌（涌现） 洛（洛阳）
• 膊（胳膊） 戴（穿戴） 墨（墨水）
• 脖（脖子） 带（带领） 黑（黑色）
• 驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） • 区（区别） 绳（跳绳） 渐（逐渐） • 攒（积攒） 箱（木箱） 既（既然） • 赞（赞美） 相（相信） 即（立即） • 柜（柜子） 售（售货） 抢（抢夺） • 拒（拒绝） 准（准备） 抡（抡起） • 裕（富裕） 茄（茄子）菇（香菇） • 欲（欲望） 加（加法） 姑（姑姑） • 考（考试） 具（具体） • 烤（烤火） 县（县城）
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
•点头称赞 沉思片刻 •浓墨涂抹 轻笔细描 •栩栩如生 风和日丽 •从天而降 目不转睛
•一会儿……一会儿：
•他一会儿浓墨涂抹，一会儿 轻笔细描，很快就画成了一 幅画。
•天上的白云一会儿像小羊， 一会儿像小鱼，真有趣！
•只有……才：
•我们的教室既宽敞又明亮。
•关于正直、诚实词语： •心直口快 心口如一 •表里如一 实事求是 •光明正大 光明磊落 •真心诚意 坦诚相见
•你觉得哪些品质是一个人应 具有的优秀品质？
• 我觉得孝敬父母、关爱他人、 为人谦虚、勇于承认自己的 错误……，这些都是一个人 应具有的优秀品质。
•我想对戴嵩说：“我真佩服您！您 的画儿画得那么好，可您还是那么 谦虚，一个大画家还虚心地向一个 小牧童请教，这种实事求是的精神 真值得我们学习！”
• 骄（骄傲）句（句子）
• 拎（拎着） 桶（水桶） 胳（胳膊）
• 冷（冰冷） 涌（涌现） 洛（洛阳）
• 膊（胳膊） 戴（穿戴） 墨（墨水）
• 脖（脖子） 带（带领） 黑（黑色）
• 驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） • 区（区别） 绳（跳绳） 渐（逐渐） • 攒（积攒） 箱（木箱） 既（既然） • 赞（赞美） 相（相信） 即（立即） • 柜（柜子） 售（售货） 抢（抢夺） • 拒（拒绝） 准（准备） 抡（抡起） • 裕（富裕） 茄（茄子）菇（香菇） • 欲（欲望） 加（加法） 姑（姑姑） • 考（考试） 具（具体） • 烤（烤火） 县（县城）
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
部编语文二年级下册第六单元总复习PPT课件
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要——yāo （要求）yào （不要） 分—— fēn（分开） fèn （水分） 行——yín （银行）xíng（行走） 泊—— bó（停泊） pō （湖泊） 只——zhī （一只）zhǐ （只有） 会—— huì（开会）kuài（会计） 倒——dào（倒水）dǎo （倒下）
29
我会写
15.湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴
16.雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑
17.指、针、帮、助、导、永、碰、特、积
18.宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室
-
30 我会写——教材后词语表
16.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 17.野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点
北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 18.太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ c ）
A.秋- 季
B.某个时期 C.年
回顾课文——
9
1.主要内容：
• 16.《雷雨》
这篇课文描写夏季时节雷雨景象。
2. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。
3.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
-
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
-
形近字组词
31
宇（ ） 乌（ ） 压（ ） 辨（ ） 提（ ） 宙（ ） 鸟（ ） 庄（ ） 辩（ ） 题（ ）
稳（ ） 样（ ） 特（ ） 积（ ） 闯（ ） 隐（ ） 洋（ ） 诗（ ） 和（ ） 闹（ ）
岭（ ） 导（ ） 扑（ ） 乱（ ） 失（ ） 冷（ ） - 异（ ） 补（ ） 刮（ ） 夫（ ）
要——yāo （要求）yào （不要） 分—— fēn（分开） fèn （水分） 行——yín （银行）xíng（行走） 泊—— bó（停泊） pō （湖泊） 只——zhī （一只）zhǐ （只有） 会—— huì（开会）kuài（会计） 倒——dào（倒水）dǎo （倒下）
29
我会写
15.湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴
16.雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑
17.指、针、帮、助、导、永、碰、特、积
18.宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室
-
30 我会写——教材后词语表
16.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 17.野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点
北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 18.太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ c ）
A.秋- 季
B.某个时期 C.年
回顾课文——
9
1.主要内容：
• 16.《雷雨》
这篇课文描写夏季时节雷雨景象。
2. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。
3.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
-
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
-
形近字组词
31
宇（ ） 乌（ ） 压（ ） 辨（ ） 提（ ） 宙（ ） 鸟（ ） 庄（ ） 辩（ ） 题（ ）
稳（ ） 样（ ） 特（ ） 积（ ） 闯（ ） 隐（ ） 洋（ ） 诗（ ） 和（ ） 闹（ ）
岭（ ） 导（ ） 扑（ ） 乱（ ） 失（ ） 冷（ ） - 异（ ） 补（ ） 刮（ ） 夫（ ）
(部编版)人教版二年级语文下册第6单元复习课件
2.形容词搭配
( 锃亮)的剃刀
( 老掉牙)的推剪 ( 优秀)的顾客
( 长长短短)的头发 ( 时髦)的发式 ( 五语： 清清爽爽 规规矩矩 坑坑洼洼 长长短短 2.AABC式词语： 耿耿于怀 3.ABAB式词语： 和弄和弄 4.ABB词语： 颤巍巍 软悠悠 轻悠悠 5.描写声音的词语： 扑腾
bò( 薄荷)
hé(和和美美 ) 和 huó( 和面 )
huò( 和弄)
五、写出下列词语的近义词。
耿耿于怀— 念念不忘 处置— 处理
破裂— 破碎
容易— 轻松
骄傲— 自豪
粘稠— 稠密
透明— 清澈
特别— 非常
奇怪— 稀奇
解释— 解说
潮湿— 湿润 若是— 如果 飘游— 漂浮 漂亮— 美丽 架势— 姿势
六、写出下列词语的反义词。
•
二、根据拼音写词语。
rǎn lǜ
diào gān
染绿 钓竿
chuí liǔ
垂柳
zé mà
责骂
hú lu
mó gu
葫芦 蘑菇
fù qián guǐ hún
付钱 鬼魂
xì shuǎ
戏耍
qīng chú
清除
lǐ fà
理发
yuán mǎn
圆满
tòng kǔ yāng qiú
痛苦 央求
fēn liè jiāo ào
四、多音字组词。 shān ( 扇风 )
扇 shàn ( 扇子 )
dòu( 战斗) 斗
dǒu( 一斗)
zuān( 钻洞 ) 钻
zuàn( 电钻 ) jiāo( 教书 ) 教 jiào (教室 )
dǎo( 跌倒) 倒
dào( 倒水 )
新版二年级语文下册期末复习课件-第六单元(共27张PPT)(人教)部编版演示课件
部编教材二年级下册
第六单元复习
单元说明
本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝 句》）、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》、 《太空生活趣事多》4篇课文。
《古诗二首》《晓出》《绝句》
描写自然景观
《雷雨》
描写自然现象
《要是你在野外迷了路》
儿童诗
《好太空生活趣事多》
太阳是世上万物的母亲。
晚霞
阅读理解
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要
到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚
安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在
《太空生活趣事多》：说说太空生活有哪些有趣的事情。 拓展积累词语，抄写句子
这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮食。 大自然在水面上写着：春天来到人间。
《悯农》：体会劳动人民的辛苦。 你看那月亮圆又缺，就是大自然的语言：一月只有十五圆。
《古诗二首》：能用自己的话说说古诗描述的美景。 （注意回答出“现象”“本质”两部分，不能只说“蝌蚪像逗号”） 黑（黑）垂（丿、千）户（户）乌（丿） 《太空生活趣事多》：说说太空生活有哪些有趣的事情。 接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
（示例：童话类，如《稻草人》、《格林童话 选》；少儿国学类，如《三字经》、《弟子 规》；科普书籍，如《百问百答》《迷人的材 料》；名人故事类，如《名人成长故事》《科 学家的故事》）；诗歌类，如《少儿童谣》。
语文园地六——写话
走进大自然，我们有各种奇妙的问题，我会提出问题
第六单元复习
单元说明
本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝 句》）、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》、 《太空生活趣事多》4篇课文。
《古诗二首》《晓出》《绝句》
描写自然景观
《雷雨》
描写自然现象
《要是你在野外迷了路》
儿童诗
《好太空生活趣事多》
太阳是世上万物的母亲。
晚霞
阅读理解
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要
到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚
安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在
《太空生活趣事多》：说说太空生活有哪些有趣的事情。 拓展积累词语，抄写句子
这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮食。 大自然在水面上写着：春天来到人间。
《悯农》：体会劳动人民的辛苦。 你看那月亮圆又缺，就是大自然的语言：一月只有十五圆。
《古诗二首》：能用自己的话说说古诗描述的美景。 （注意回答出“现象”“本质”两部分，不能只说“蝌蚪像逗号”） 黑（黑）垂（丿、千）户（户）乌（丿） 《太空生活趣事多》：说说太空生活有哪些有趣的事情。 接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
（示例：童话类，如《稻草人》、《格林童话 选》；少儿国学类，如《三字经》、《弟子 规》；科普书籍，如《百问百答》《迷人的材 料》；名人故事类，如《名人成长故事》《科 学家的故事》）；诗歌类，如《少儿童谣》。
语文园地六——写话
走进大自然，我们有各种奇妙的问题，我会提出问题
部编二年级语文下册6单元复习课件
把这些水果和其最有名的产地连起来。 哈密瓜 龙眼 甘蔗 红橘 鸭梨 菠萝
福建 新疆 河北 广西 台湾 四川
状元成才路 元成才路
写一写下列物产的产地。
丝绸 —— 辣椒 —— 枸杞 —— 茶叶 —— 香菇 ——
浙江 四川 宁夏 福建 福建
四川 湖北 甘肃 浙江 安徽
江苏 湖南
安徽 广西
找一找，画出各组中不是同一类的特产。
刺绣 铁画 景泰蓝 玉雕 丝绸 湖笔 徽墨 雨花石 端砚 宣纸 北京烤鸭 德州扒鸡 云南白药 平遥牛肉
宁夏的土特产最著名的有五样，分 别是：以枸杞、甘草、贺兰石、二 毛皮、发菜这五样被誉为红、黄、 蓝、白、黑特“五宝”。
福建 新疆 河北 广西 台湾 四川
状元成才路 元成才路
写一写下列物产的产地。
丝绸 —— 辣椒 —— 枸杞 —— 茶叶 —— 香菇 ——
浙江 四川 宁夏 福建 福建
四川 湖北 甘肃 浙江 安徽
江苏 湖南
安徽 广西
找一找，画出各组中不是同一类的特产。
刺绣 铁画 景泰蓝 玉雕 丝绸 湖笔 徽墨 雨花石 端砚 宣纸 北京烤鸭 德州扒鸡 云南白药 平遥牛肉
宁夏的土特产最著名的有五样，分 别是：以枸杞、甘草、贺兰石、二 毛皮、发菜这五样被誉为红、黄、 蓝、白、黑特“五宝”。
部编语文二年级下册第六单元总复习课件
1.主要内容： 介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
2. 课文介绍的太空生活趣事有： 睡觉 喝水 走路 洗澡
3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
18
课文内容理解：
• ①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然， 翻一个身，就会飘到别处去了。
11
回顾课文—— 16.《雷雨》
课后题：体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
12
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线： 晴天 黑夜 阴雨天 雪天
北极星是盏指路灯 沟渠里的积累给我们指点方向 大树也会来帮忙 太阳为我们指点方向
14
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
中午的时候太阳在（南方），地上的树影正指着（北方 ）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方），稀的一面是（北方）。 下雪天，沟渠里的积雪可以给你指点方向，雪化得快可以分辨北（ 方 ），化得慢可以分辨（南方）。
10
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，__一__条__彩__虹__挂__在__天___空_____。
蝉__叫__了____________。—蜘—蛛—又—坐—在—网—上—————。 _池__塘__里__水__满__了__，__青。蛙也叫起来了
2. 课文介绍的太空生活趣事有： 睡觉 喝水 走路 洗澡
3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
18
课文内容理解：
• ①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然， 翻一个身，就会飘到别处去了。
11
回顾课文—— 16.《雷雨》
课后题：体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
12
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线： 晴天 黑夜 阴雨天 雪天
北极星是盏指路灯 沟渠里的积累给我们指点方向 大树也会来帮忙 太阳为我们指点方向
14
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
中午的时候太阳在（南方），地上的树影正指着（北方 ）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方），稀的一面是（北方）。 下雪天，沟渠里的积雪可以给你指点方向，雪化得快可以分辨北（ 方 ），化得慢可以分辨（南方）。
10
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，__一__条__彩__虹__挂__在__天___空_____。
蝉__叫__了____________。—蜘—蛛—又—坐—在—网—上—————。 _池__塘__里__水__满__了__，__青。蛙也叫起来了
部编人教版二年级下册语文第6单元复习课件
的莲叶覆盖着，那盛开的荷花在太阳的照射下
显得格外红艳、美丽。
《绝句》是一首描写春天景色的古诗。它为我们描
绘了黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，白鹭在蓝天翱翔。透过
窗子能看到远处西岭上的残雪，门外停泊着来自遥远
的东吴的船只的景象。
2.学了《雷雨》一文，你见过的雨有哪些？
毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨。
3.从《要是你在野外迷了路》课文中介绍了几种“天然的指 南针”？ 文中介绍了：太阳、北极星、大树、雪都可以指 引方向。 4.在《太空中趣事多》一文中，太空中的趣事有哪些？
睡觉要桶。
•
二、根据拼音写词语。 hú duì shuǐ shān lián huā jué
湖 水
léi yǔ
莲 花
wū hēi
lǐng
绝 对
shǎn diàn
山 岭
shù zhī
雷 雨
乌 黑
闪 电
树 枝
hēi
sè
bāng zhù
chuāng hù
yíng
jiē
黑 色
yě wài
帮 助
tè bié
窗 户
yǔ zhòu
迎 接
yù shì
野 外
特 别
宇 宙
浴 室
三、形近字组词。
乌(乌黑 ) 户( 户外) 压( 压力)
鸟(小鸟 )
导(引导)
尸(尸体)
永( 永远)
庄( 村庄)
乱( 打乱)
异(异同)
助(帮助)
水(水面)
积(乘积 )
刮( 刮风)
失( 失去)
动(动人)
和( 和气)
夫( 夫人)
四、多音字组词。
xíng(步行 ) bó( 漂泊 )