初中物理运动的描述
3.运动和静止的相对性
对面的伯伯看到女孩是静止的，路边的人看到女孩是
运动的。
描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。 参照物的选择原则：任意性。根据需要和方便，通常以 地面为参照物。
说一说
空中正在加油的受油机，以谁为参照物，它是静止的？以 谁为参照物，它是运动的？这说明什么？
在生活中，人们常常巧妙的应用运动和静止的相对性
第十二章
一
运动和力
运动的描述
1、知道参照物的概念 2、知道物体的运动和静止是相对的 3、能用实例解释机械运动及其相对性
在月明星稀的夜晚，我们在外面散步时，常常有月亮跟着
我们走的感觉，你知道这是为什么吗？
???
宇宙在运动 许 多 星 系 正 远 离 我 们 而 去 。 系 ， 科 学 家 通 过 观 测 发 现 ， 大 爆 炸 形 成 了 成 千 上 万 个 星
想一想
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是 静止的？
2. 参照物
说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个 被选作标准的物体叫参照物。 描述物体的运动时，选谁为参照物，就假定它是不动 的
参照物是指除了自身以外的任何物体
讨论与交流
运动员练习滑雪时，教练要求
运动员保持身体不动的姿势从 斜坡上滑下。
为我们服务。
1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是____的， 静止 运动 路旁的树木是_____的；如果以地面为参照物，甲是 运动 _______的。
2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是
车 车 ______。车中的坐椅不动，参照物是______。
3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选
参照物
被选作标准的物体
B.船舱
D.河水
4.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球
为参照物，它是______的。 而以地球为参照物，则它是 静止 运动 _______的。
物体位置的变化
运动和静止 的相对性 如果一个物体 相对于参照物 的位置发生改 变，则称这个 物体是运动的
机械运动
如果一个物体相对 于参照物的位置没 有发生改变，则称 这个物体是静止的
1.教练要求运动员从斜坡做下滑运动时以_________ 地面 为参照物；
2.教练要求运动员保持不动又是以_________为参照物。 滑雪板
想一想
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
分析：以课桌为参照物，文具盒是运动的；以课本为参照 物，文具盒是静止的。
判断物体是运动还是静止的方法 1、看选哪个物体作参照物。 2、看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化， 如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止 的。
说一说
1、我们通常所说的“太阳 东升西落”，是以谁为参 照物呢？ 2、地理学科中所说的“地
太阳系周围有八大行星绕它运动
地球在公转,同时地球也在自转
珠穆朗玛峰正以平均每年 1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与中 国上海市的距离，由于 板块运动每年缩短2.9cm
生命在于运动
科学家视野中的运动世界
1.机械运动
定义：物理学里把物体位置的变化称为机械运动 ( mechanical motion),简称运动(motion).
择的参照物是（ B ）
A.河岸上的树
C.迎面驶来的船
B.船舱
D.河水
4.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球
为参照物，它是______的。 而以地球为参照物，则它是 静止 运动 _______的。
3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选
择的参照物是（ B ）
A.河岸上的树
C.迎面驶来的船
球绕着太阳转”又是以谁
为参照物呢？ 3、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球
为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？
说一说
如图正在飞行表演的 飞机，我们说它是运动的， 以谁为参照物？说它是静 止的，以谁为参照物？
1、宇航员相对于谁是静 止的，人 相对于谁是运动的，相 对于谁是静止的？
初中物理运动的描述作业设计
初中物理运动的描述作业设计标题：初中物理运动的描述作业设计一、引言在初中物理课程中，对物体运动的描述是一项基本的学习内容。
这部分内容不仅要求学生掌握基础的物理概念，如速度、加速度等，还要能够运用这些知识去分析和解决实际问题。
因此，在教学过程中，教师需要通过各种方式帮助学生理解和掌握这一部分内容，其中，设计合适的作业就是一种有效的教学手段。
二、运动的描述的基本知识在初中物理中，运动的描述主要包括以下几个方面：1. 位置和位移：物体的位置可以用坐标系来表示，位移则是物体从一个位置移动到另一个位置的向量。
2. 速度和加速度：速度是物体单位时间内位移的变化，加速度则是物体单位时间内速度的变化。
3. 运动的图像：包括位移-时间图、速度-时间图和加速度-时间图，这些图像可以帮助我们更直观地理解物体的运动状态。
三、作业设计的原则在设计关于运动的描述的作业时，我们应该遵循以下原则：1. 知识性：作业应涵盖运动描述的所有重要知识点，使学生能够在完成作业的过程中复习和巩固所学知识。
2. 实践性：作业应该具有一定的实践性，让学生有机会将理论知识应用到实际问题中，提高他们的实践能力。
3. 创新性：作业可以设置一些开放性的问题，鼓励学生发挥创新思维，提出自己的解决方案。
四、作业设计的具体方法以下是几种设计运动描述作业的方法：1. 填空题和选择题：这是最基础的作业形式，主要用于检查学生对基础知识的理解和记忆。
2. 计算题：通过计算题，可以让学生练习如何使用公式求解问题，提高他们的计算能力。
3. 分析题：这种题目通常会给出一些具体的情境，要求学生根据情境进行分析，并解答相关问题。
这可以锻炼学生的分析能力和解决问题的能力。
4. 实验题：通过实验题，可以让学生亲手操作，观察物体的运动状态，从而更好地理解和掌握运动的描述。
五、结论总的来说，设计关于运动描述的作业是初中物理教学的重要环节。
教师应该根据学生的实际情况，灵活运用各种作业形式，以帮助他们更好地理解和掌握运动的描述。
初中物理：1.2运动的描述(第一章机械运动)
6．下列关于机械运动的说法中正确的是 （ ） A. 运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 B. 运动和静止都是绝对的 C. 运动和静止是机械运动的两种形式 D. 以上说法都不正确
A
7．观察下图中的烟和小旗，关于A、B两车相对于房子的
运动情况，下列说法正确是（ ） A．两车一定都向左运动 B．两车一定都向右运动 C．A车可能运动，B车向右运动 D．A车可能静止，B车向左运动
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
文具盒
课桌 课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
3 运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就 是说运动和静止具有相对性。
判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
学生以什么为参照物？ 司机以什么为参照物？
1. 要描述物体的运动必须首先选择参照物。
2．参照物选择理论上是任意的，运动的物体和静止的物 体都可以作为参照物。对同一物体，参照物不同，运动状 态可以不同。通常情况下，我们选择地面作为参照物，在 这种情况下，参照物可略去不提。
在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、
乙都在向上运动，则这三架电梯相对地面的运动情况可能
是(
)
A. 甲向上，乙向下，丙不动
B. 甲向上，乙向上，丙不动
C. 甲向上，乙向上，丙向下
D. 甲、乙、丙都向上，但甲、乙比丙慢
BC
初中物理·八年级物理系列（人教版）
• 第1章 机械运动 • 第2章 声现象 • 第3章 物态变化 • 第4章 光现象 • 第5章 透镜及其应用 • 第6章 质量与密度
人教版初中九年级物理 运动的描述 PPT课件
流水
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？
例 （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化 汽车 公路上的树 飞快的行使
月亮
月亮
地球
云层
升起来了
在穿行
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体 位置的改变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物 体叫做参照物。
5、以下几种说法中正确的是：（ B ） A、汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的 B、宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存 在的 C、地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的 D、一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动， 所以固定在地球上的物体是绝对不动的
6. 下列各项属于机械运动的是（ B）
在运动的电梯中 上升的乘客，他 们是运动的还是 静止的呢？
［课堂检测］
一个物体相对于另一个物体位置 1、物理学里把___________________________ 的改变叫机械运动。同一个物体是运动还是静止的 参照物 取决于所选的___________ ，这就是运动和静止的 相对性 。 __________ 2、以地面作为参照物,一个人由西向东运动，一 辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为参照物， 向西 运动。 则此人_______
运动和静止是相对的！
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客 “没动” 乘客到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 标准物体 位置是否改变 乘客 地面、树 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
运动的相对性
李白《早发白帝城》“两岸猿声啼不住，轻舟已过 万重山。” 从物理学角度看，以高山为参照物，舟中人是 静止 的。 运动 的；以小舟为参照物，舟中人是_____ _____
初中物理《运动的描述》教学设计
初中物理《运动的描述》教学设计
一、教学目标
1、知识目标：
（1）掌握运动的可描述性这一基本概念；
（2）学会运动的直线运动，曲线运动的描述；
（3）学会物体的平动和转动的描述。
2、能力目标：
（1）能够根据观察结果准确描述物体的运动；
（2）能够从实例中分析和总结运动的特征。
3、情感目标：
（1）养成观察和描述运动物体的习惯；
（2）体会物体运动的动感；
（3）强化对运动的研究和探究的兴趣；
（4）认识运动产生的客观规律性。
二、教学重难点
重点：学会运动的直线运动，曲线运动的描述；物体的平动和转动的描述。
难点：掌握运动的可描述性这一基本概念；能够根据观察结果准确描述物体的运动；能够从实例中分析和总结运动的特征。
三、学法指导
本节课采用讲授法、研讨法、实践法和游戏法教学。
1、讲授法
讲授法是本课程的主要教学方式。
老师以理论与实践结合的方式，运用探究、比较、归纳、分析和总结的方法来讲解，帮助学生掌握和理解运动的描述的基本概念。
2、研讨法
学生运用研讨法，重点复习运动的描述，并可以通过小组研讨，练习如何准确描述物体的运动。
初中物理八年级上册知识点总结
初中物理八年级上册知识点总结第一章运动的描述一、什么是运动1.物体变化位置的过程2.运动的本质是相对的3.参照系的选择二、运动的描述1.位移2.速度3.加速度4.匀速直线运动5.变速直线运动第二章力的大小一、什么是力1.力的基本概念2.测量力的大小3.力和物体的接触与否二、力的合成和分解1.力的平行四边形法则2.平行四边形法则与速度的关系3.力的合成与分解第三章力的效果一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容2.惯性的概念3.参照系与惯性4.牛顿第一定律的适用范围二、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容2.力和物体的加速度的关系3. 牛顿第二定律的适用范围三、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容2.作用力和反作用力3.物体的运动状态第四章力的性质一、力的方向1.力的方向与物体的运动方向2.力的合成与分解中的方向问题3.斜面上物体的运动4. 挠度与伸展长度二、力的种类1.重力2.弹力3.摩擦力4.浮力5.弯曲力6.张力第五章动能和动能定理一、动能1.动能的概念和计算2.动能与速度的关系3.物体的动能大小与质量和速度的关系二、动能定理1.动能定理的内容2.动能定理的适用范围3. 牛顿第二定律与动能定理的关系第六章功和功率一、功1.功的概念和计算2.力的方向与功的正负3.功与势能的关系4.功与机械能的转化二、功率1.功率的概念和计算2.功率的物理意义3.功率与能量的关系第七章弹簧力一、弹簧的伸长和缩短1.胡克定律2.损失的弹性力3.用弹簧测力二、形状和位移的关系1.悬挂弹簧的伸长和缩短2.曲线形状的变化第八章静电力和静电场一、静电现象1.电荷的两种状态2.静电感应3.避雷针的原理二、静电场1.电场强度2.电势能和电势差3.电势差和电场强度的关系第九章电流和电阻一、电路1.电路的基本概念2.串联和并联电路二、电流和电流强度1.电流的基本概念2.电流强度的计算三、电阻1.电阻的基本概念2.电阻的系列和并联3.电阻和电路的功率以上是初中物理八年级上册的知识点总结，通过学习这些知识点，可以更深入地了解物理的基本概念和定律，并且可以通过这门学科更好地理解世界。
(新)初中物理《第2章运动的世界》知识详解及训练
第2章运动的世界2.1动与静2.2 长度与时间的测量基础知识过关一、运动的描述1.机械运动1、概念：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。
要点诠释：（1）宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。
（2）判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。
物体间距离发生改变；物体的方向发生改变。
2.参照物（1）判断一个物体是静止还是运动，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫作参照物。
（2）如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生变化，该物体就是运动的；如果两者之间的相对位置没有发生变化，则该物体就是静止的。
【重点提示】(1)任意性：参照物的选取可以是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物。
(2)假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
(3)在研究机械运动时，一般未做说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性同一物体相对于不同的参照物，可能是静止的，也可能是运动的。
也就是说同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
所以在描述物体是运动还是静止时，一定要强调“相对于某物体”，它是运动的还是静止的。
运动是绝对的，静止时相对的。
重点知识解读1、参照物(1)任意性：参照物的选取可以是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物。
(2)假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
(3)在研究机械运动时，一般未做说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
【例1】(2020·黑龙江省初二期末)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是A．船B．山C．河岸D．岸边树木【重点提示】要判断一个物体是否运动，一般的分析思路如下：①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③最后，把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体．【例2】（2020·北京初三一模）关于运动和静止，下列说法中正确的是（）A．溪水从小桥下流过时，小桥相对于溪水是静止的B．硬币立于高速行驶的高铁的窗台上，硬币与列车是相对静止的C．加油机给战斗机加油时，它们之间是相对运动的D．“天宫二号”与“神舟十一号”对接的过程中，它们一直是相对静止的2.运动的相对性【例3】（2020·四川省初二期末）大千世界，无奇不有.英国的一位业余摄影师用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图示，下列说法正确的是（）A．以黄鼠狼为参照物，啄木鸟是静止的B．以地面为参照物，黄鼠狼那个是静止的C．以啄木鸟为参照物，黄鼠狼是运动的D．以地面为参照物，啄木鸟是静止的4.（2020·广东省初三其他）两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶。
初中物理教育科学八年级上册第二章运动与能量-运动的描述 -
视频讲解
飞机编队
跳伞运动
4.相对静止：以相同速度向相同方向运动的两个物体 相对静止
你能判断参照物？
1、“太阳东升西落”，太阳的运动以地_球_____为参照物 2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以云_层____为参照物
运动还是静止？
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂， 以江岸为参照物，竹筏是_____的；而以流运动 水为参照物，竹筏是_______的。
静止
精彩的故事
• 练习
• • 1. 坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客乙静止不动，参照物是____，日
常说“太阳从东方升起，日落西山”参照物是______。 • 2.黑板以____为参照物是运动的，以____为参照物是静止的。
汽车
地球
教室
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ太阳
的 动里 呢 的这 ？ 人幅
是图 静中 止的 还观 是光 运电
梯
问题、
为什么对同一物体的运动和静止，不同 的人会作出不同的判断？
二、物体的运动和静止是相对的
• 1、参照物：研究物体的运动时，被选做标准的物体叫参照物 • 参照物是被假定不动的物体。 • （运动和静止的物体都可以作为参照物但研究对象不能做参照物，）
物质世界的两种基本运动：
1、机械运动 一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动 2、分子运动（原子核式结构） 物质是由大量分子组成的，而且所有分子都在不停做无规则运动
物质的三种状态
固态：有一定的体积和形状 液态：有一定的体积，但没有固定的形状 气态：既没有确定的体积，也没有固定的形状
运动的描述
问题3、
你能说出地面上的人和电梯里的 人各是选取什么物体为参照物的吗？
地面上的人以大地为参照物，看到电梯是运动的 而电梯里的人以自己为参照物，则电梯是静止的
人教版初中物理八年级运动的描述
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它 们之间近似相对静止。
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面
扑来”，这是以 飞机 参照物。说月亮躲进
云层，是以 云层
为参照物。顺水漂流时
船相对水 静止
。
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他
是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树
B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果 以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断 错误的是：（ D ）
8.1.2
运动的描述
一、机械运动：
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
珠穆朗玛峰由于地壳 日本茨城县鹿岛町与中国上海
运动高度在变化
市的距离由于板块运动缩短
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中， 感觉路边的树木高速后退，感觉 车内的物体是静止的。路边的人 觉得树不动，车运动得很快。
有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳 东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）而地理学科中所说的 “地球绕着太阳转”又是以谁为 参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一 起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静 止？
三、运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
初中物理知识归纳全
第一章机械运动一、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
二、运动的快慢1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。
(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2.速度 (1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式：v=s/t。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。
②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。
新版初中物理八年级上册《运动的描述》精选PPT课件
小初高题库
6
一、机械运动 （Mechanical Motion）
物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。
运动是宇 宙中的普遍现 象。宇宙是运 动的，宇宙中 的一切物体都 是运动的。
小初高题库
7
• 直线运动
曲线运动
小初高题库
8
运动的分类:
直线运动：经过路线是直线 的运动
曲线运动：经过路线是曲线 的运动
小初高题库
9
判断物体是否运动和如何运动，首先 要选择一个标准物体，这个标准物体 叫做参照物。
参照物
判断物体是运动还是静止时被选作 标准的物体。
小初高题库
10
参照物的选择 @ 参照物的选取是任意的
@ 一般不选取自身为参照物
@ 一般选择地面做参照物
小初高题库
11
运动和静止的相对性
选不同的物体做参照物，物 体运动和静止情况不同。
歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,是以 参照江物水。
小初高题库
18
例1.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间
内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若
以_其__中___一__辆___汽__车_为参照物，这两辆汽车是静 止的；若以__地__面__为参照物，它们都是运动的。
例2.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车 从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为
小初高题库
1
一、运 动 的 描 述
小初高题库
2
画家用色彩和形态来描述运动
小初高题库
3
高山流水
音乐家用旋律和节奏来表现运动小初高题库源自4早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。