最新学生在我心中演说材料
学生在我心中的演讲稿
千里之行，始于足下。
学生在我心中的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家讲述一下“学生在我心中”的主题。
学生是一道靓丽的风景线，是社会的希望之星，更是我们未来的担当。
作为一个学生，我认为学生应该具备什么样的品质和责任呢？让我来谈谈我的理解。
首先，对于学生来说，学习是最重要的任务。
学习是我们获得知识的途径，是我们成长的阶梯。
作为学生，在学习中要保持积极的态度和强烈的求知欲望。
要时刻保持学习的热情，不断开拓自己的知识面，不断提升自己的能力。
而且，学习也要有计划、高效，要有目标，要有方法。
只有这样，我们才能真正做到学有所获，学以致用。
其次，学生应当具备良好的品德和道德观念。
品德教育是我们立身处世的基础，是我们塑造良好形象的重要组成部分。
一个学生，无论在学校还是在社会中，都应当始终遵守诚实守信、友善待人、尊重师长、团结同学、关爱他人的基本道德规范。
同时，作为学生，更要自觉地履行自己的责任，并且要具备服从管理、守纪律的基本素质。
只有做到这些，我们才能树立起自己良好的形象，赢得别人的尊重和信任。
除此之外，学生还应该具备扩展自身能力的能力。
生活中，学生应该多参与一些社会活动，多参加一些课外培训，通过学习与实践结合的方式，培养自己的综合素质。
同时，学生还应该注重自己的兴趣爱好，多开拓自己的眼界，了解社会，培养自己的思辨能力和创造力。
只有这样，我们才能拥有更广阔的视野，更丰富的内涵，更有竞争力的优势。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，我大家要记住，作为学生，我们还要有责任感和公益意识。
社会的进步离不开每一个人的努力，每一个学生都应该明白自己应该承担的责任，并且在能力范围内尽力去做到。
我们可以通过参加社会实践、义务劳动等活动，为社会尽一份力量。
同时，我们也应该关心弱势群体，关爱他们并帮助他们，一起为构建和谐社会贡献自己的力量。
学生在我心中，是充满朝气和希望的群体，是未来的希望。
演讲稿范文：《学生在我心中》2篇
演讲稿范文：《学生在我心中》2篇Students in my heart编订：JinTai College演讲稿范文：《学生在我心中》2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：演讲稿范文：《学生在我心中》2、篇章2：《学生在我心中》演讲稿文档篇章1:演讲稿范文：《学生在我心中》尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!很高兴能有机会参加这次演讲大会，我演讲的题目是《学生在我心中》。
老师们，同学们，在我的心目中，学校无小事，学生的利益高于一切。
参加工作十一年来，我干了九年班主任。
班主任工作千头万绪，需要耗费大量的心血。
有时为了帮助学生解除思想上的困惑，我苦口婆心、想方设法地开导、劝说，甚至多次家访，直到解除学生思想上的疙瘩，我才放下心来。
去年我班上有一个学生，经常迟到，旷课，逃课上网。
在课堂上也不遵守纪律，根本不服从管理。
我知道，“冰冻三尺非一日之寒”，这样的学生，积习难改，如果找不到突破口，任何说教都无济于事。
于是决定先找他谈话，为了避免在办公室他有所顾忌，我把谈话地点安排在校园的林阴道上。
没等我开口，他就头一仰，眼一斜，一副轻蔑的样子。
我没有在意他的态度，心平气和地问他：“你家住哪里?家里几口人?生活怎样?在学校有什么困难吗?我能否帮助你?”他看我态度很和蔼，一一作答，还对我说了他的一些想法：“老师，不瞒你说，还从来没有老师这样和我谈过话。
初中优秀学生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体初中优秀学生发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢，同时也向在座的同学们表示热烈的祝贺！时光荏苒，转眼间我们已度过了初中三年的美好时光。
回首这段岁月，我们有过欢笑、有过泪水、有过挫折、也有过成功。
在此，我想与大家分享一些我个人的心得体会，希望能对大家有所启发。
一、坚定信念，树立远大理想信念是人生的指南针，理想是人生的航标。
一个优秀的学生，首先要树立远大的理想，明确自己的人生目标。
我们要坚信，只要努力，就一定能够实现自己的梦想。
在学习过程中，我们要时刻保持对知识的渴望，对未来的憧憬，将信念转化为动力，为实现理想而努力拼搏。
二、勤奋学习，追求卓越学习是学生的天职，勤奋是成功的基石。
在初中阶段，我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，不断提高自己的综合素质。
以下是我总结的几点学习心得：1. 制定合理的学习计划。
我们要根据自身情况，制定切实可行的学习计划，合理安排时间，确保各科均衡发展。
2. 课前预习，课后复习。
课前预习可以让我们提前了解课程内容，提高课堂效率；课后复习则有助于巩固所学知识，加深印象。
3. 注重课堂笔记。
课堂笔记是学习的重要资料，我们要认真做好笔记，以便日后查阅。
4. 积极参加课外活动。
课外活动有助于拓宽视野，培养兴趣爱好，提高综合素质。
5. 勇于提问，善于思考。
遇到不懂的问题，要敢于向老师、同学请教，培养自己的思维能力。
三、严于律己，培养良好品德优秀的学生不仅要有卓越的学业成绩，还要具备良好的品德。
以下是我对培养良好品德的一些建议：1. 爱国主义教育。
我们要树立正确的价值观，热爱祖国，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 遵守纪律，诚实守信。
我们要自觉遵守学校纪律，诚实守信，做一个有道德、有品质的人。
3. 尊重师长，团结同学。
我们要尊敬师长，关心同学，相互帮助，共同进步。
4. 热心公益，服务社会。
学生发言稿材料及范文(3篇)
第1篇一、材料背景尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，代表全体同学发表一次发言。
近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提升我们的综合素质，增强我们的团队协作能力。
在此，我想分享一下我的感受和体会，并就如何更好地开展此类活动提出一些建议。
二、发言稿内容一、活动感受1. 团队协作的重要性在参加各类活动中，我深刻体会到团队协作的重要性。
无论是班级比赛还是学校组织的集体活动，都需要我们齐心协力，共同完成任务。
在这个过程中，我们学会了沟通、学会了理解、学会了包容，这些品质对我们未来的成长至关重要。
2. 个人成长的收获通过参加活动，我在很多方面都有了很大的收获。
首先，我的组织能力得到了提升。
在筹备活动过程中，我学会了如何合理分配任务、如何调动大家的积极性。
其次，我的沟通能力也得到了锻炼。
在与同学们交流的过程中，我学会了如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见。
3. 班级凝聚力的增强通过参加集体活动，我们班级的凝聚力得到了显著增强。
同学们之间的关系更加融洽，彼此之间的信任感也不断增强。
这种团结一心的精神，将为我们班级的未来发展奠定坚实的基础。
二、活动建议1. 丰富活动形式为了提高同学们的参与度，我们建议学校在组织活动时，可以丰富活动形式。
例如，可以举办知识竞赛、文艺晚会、户外拓展等，让同学们在活动中找到自己的兴趣所在。
2. 注重活动内涵在开展活动的同时，我们要注重活动的内涵。
例如，在举办环保主题活动时，不仅要让同学们了解环保知识，还要让他们亲身体验环保行动，从而提高环保意识。
3. 加强师生互动在活动中，我们要加强师生互动。
教师可以担任活动的策划者、组织者，也可以作为参与者，与同学们一起分享活动的乐趣。
这样可以拉近师生之间的距离，增进彼此的了解。
4. 鼓励创新精神在活动中，我们要鼓励同学们发挥创新精神。
鼓励他们提出自己的想法和建议，让活动更加贴近同学们的实际需求。
三、结语总之，参加各类活动对我们的成长具有重要意义。
2024年演讲稿青春的宣言与演讲稿：《学生在我心中》范文
2024年演讲稿青春的宣言与演讲稿：《学生在我心中》范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家发出我的青春宣言。
我深知作为一名学生，我们肩负着无比重大的责任和期望。
今天，我要和大家分享的是《学生在我心中》。
我相信，在每个人的心中，学生是一种特殊的存在。
他们代表着年轻、朝气和希望，他们是社会的未来和希望。
但是，学生不仅仅是年龄的代名词，更是一种精神的象征。
首先，学生在我心中是勇敢的。
作为学生，我们常常会面临各种挑战和困难，但是我们不会气馁，我们会勇敢面对，敢于迎接。
无论是学习上的难题，还是生活上的烦恼，我们都会坚持下去，直到取得成功。
正是因为学生们有着坚韧的品质，才会有无穷的力量。
其次，学生在我心中是自信的。
自信是一个人成功的基石。
在学生时代，我们应该培养自己的自信心。
不抱怨，不沮丧，不自卑，我们应该相信自己拥有无限的潜力和能力。
无论是学习还是社交，我们都应该放下自己的疑虑和后顾之忧，用自信的态度去迎接每一天。
再次，学生在我心中是积极向上的。
作为学生，我们应该时刻保持着积极向上的精神状态。
无论是学习、运动还是社交，我们都应该积极主动地投入其中，努力做到最好。
不怕困难，不退缩，我们要用积极的心态去面对一切。
只有积极向上，才能收获更多，迎接更好的自己。
同时，我相信学生在我心中是有责任感的。
作为学生，我们是社会的未来，我们的每个决定和行动都会对未来产生影响。
我们应该时刻保持着做一个有责任心的人的信念，用行动去践行。
无论是对于学业还是对于社会，我们都应该承担起责任，为之努力奋斗。
最后，学生在我心中是有梦想的。
作为学生成长的过程，我们应该有远大的梦想和目标。
我们要不断地追寻自己的梦想，为之而努力奋斗。
正是因为有了梦想，我们才能不断超越自己，不断进步。
尊敬的领导、亲爱的同学们：学生是我们的未来和希望，学生是有力量的，学生是有责任感的，学生是勇敢的，学生是有梦想的。
希望我们每个人都能永远保持着学生的精神，用青春的力量去创造更美好的未来。
学生在我心中演讲稿2篇
学生在我心中演讲稿 (2)学生在我心中演讲稿 (2)精选2篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一些我对学生在我心中的看法和感悟。
学生，在我心中是一道光彩夺目的风景线。
你们是我们社会的未来，也是祖国的希望。
无论是在学业上还是在各方面的成长中，你们都有着巨大的潜力和无限的可能。
作为学生，我们应该时刻保持对知识的渴望，积极主动地学习和探索。
只有不断丰富自己的知识储备，我们才能在未来的道路上迈出坚实的步伐，实现自己的梦想。
学生，在我心中是永不放弃的勇士。
在成长的过程中，我们都会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，正是这些困难和挫折，磨练了我们的意志和毅力，使我们变得更加坚强和勇敢。
相信自己，坚持不懈地去追求梦想，你就能战胜任何困难，赢得每一次的胜利。
学生，在我心中是无限可能的创作者。
每个人都有自己独特的才华和创造力。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该发挥自己的特长，创造属于自己的精彩。
当我们用心去发现、用心去创造时，我们将会创造出无限的奇迹。
因此，学生应该充分发挥自己的想象力和创造力，发现并展示自己的才华，在演讲、写作、艺术等各个领域中发光发热。
学生，在我心中是对未来充满希望的先锋。
作为未来的主人，我们应该有责任和担当，为建设美好的社会贡献自己的力量。
我们要关心社会发展，积极参与社会实践，为社会进步做出贡献。
同时，我们也要关心他人，传递友爱和正能量，与他人和谐相处，共同构建一个和谐而美好的社会。
学生，在我心中是一朵美丽的花朵。
每一朵花都有自己的独特之处，我们作为学生也是如此。
我们每个人都有不同的个性和特点，有各自的兴趣和才能，让我们用自己的闪光点装点人群，让我们用自己的特色绽放光彩。
每一朵花都需要阳光和水分的滋养，同样，我们也需要老师的关心和指导，需要互相帮助和支持，共同茁壮成长。
学生，你们是未来的希望，是社会的中流砥柱。
我希望每一位学生都能珍惜自己的学生时代，不断学习和进步，用自己的才智和努力创造辉煌。
(学生演讲稿)《学生在我心中》演讲稿-3篇.doc
《学生在我心中》演讲稿克思有句名言：“用来交。
”教学生真的，会激起学生教的切感，信任感，从而在拉生的心灵距离，促生的情感交流 ,更促学生的健康成。
而看到学生的步与健康成，老有了成功感和自豪感，同促了老工作的情。
因此，是教育的力，更是最有成效的手段。
当我步入三尺台，面着一双双渴求的眼睛，我非常高，上了几周，上的很利，我教学也充了信心，更我得当好一个老并不太。
可几周以后，我上的律开始乱了，学生开始是小、做鬼、搞小作，后来展到学生下桌跑，学生不来告某某同学与某某同学打架。
我求在堂上全身心地投入，特注意活气氛，激学生的学趣，尤其注意学生思想品德的教育。
于些情况，我开始能耐心的批教育，但效果却不理想，今天批教育了，明天又犯了。
我从批教育也上升到了体，但果却越来越糟糕。
我的耐心逐失去了，情在消退。
一天，我一个学生的日中写道：今天我在上，李在看漫画，我走下位去制止她，老却我在教室后面站了大半，狠狠批了我，我知道老是了我好，老，不起⋯⋯。
看着泪迹斑斑的日，我的眼睛模糊了。
是啊，学生是的，他的喜、怒、哀、都自内心，他不流善的泪水。
他心中不装仇恨，哪怕有人把他弄痛了，哭一后也什么都忘了。
面的学生，我有什么理由不去容他，不去他。
在一次《中国教》的候，我看到的一段。
校：“威廉，（他得了秀教）你一切感怎？”。
“ 儿，我依然真地相信，你就是随便抓，都能抓到一个跟我同配得上些荣誉的教。
事上，教的成功是因学生的成功 , ⋯⋯”。
我明白了，然我在工作中会遇到各种各的，有些可能使你感到很棘手，以解决。
有些使你感到气，学生感到失望。
但是，我在教育学生的同何曾不是在成就自己。
他的皮，他的天真，他的幼稚，他的无忌。
使我知道了什么是容忍，什么是。
只有真正帮助需要帮助的人，才是真正的。
只有帮助不遵守律的学生，才能示出教育者的胸，教育者的。
只有遇到学困的学生，才会使我思考教育的目的。
是他使我知道了教育的人文关。
他往往思敏捷，敢于冲破常，有意，有个性。
学生在我心中演说材料
学生在我心中演说材料尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家演讲。
今天，我想与大家分享的主题是“学生在我心中”。
学生是每一个家庭和社会的未来，他们是祖国的希望。
那么，在我心中，一个理想的学生应该是怎样的呢？首先，一个理想的学生应该有良好的学习态度。
勤奋努力、对知识充满渴望，是学生取得优秀成绩的基础。
他们应该在课堂上认真听讲，积极参与讨论，做到有问必答、有思必想。
他们还应该养成自主学习的习惯，主动去积累知识，主动去思考问题，不仅仅是完成老师布置的作业，而是寻找更多的学习资源，追求更高的学业成就。
其次，一个理想的学生应该有良好的品德素质。
品德是一个人做人的根本，也是一个人身价的体现。
一个理想的学生应该有积极向上的心态，乐观开朗，善于与人沟通，待人真诚友善。
他们应该讲究个人修养，懂得尊重师长、关爱同学，做到言行举止得体，做到谦虚谨慎，不自私、自利，能够积极参与集体活动，服务社会，展现他们的责任感与担当。
再次，一个理想的学生应该具备创新与实践能力。
学习知识只是第一步，将知识应用于实践，发挥创造力才能够更好地服务社会。
一个理想的学生应该勇于探索未知领域，敢于试错，善于创新，具备发现问题和解决问题的能力。
他们应该积极参加各种学科竞赛、社会实践及志愿者活动，以锻炼自己的实践能力，展现自己的才华与热情。
最后，一个理想的学生应该具备团队合作精神。
在现代社会中，团队合作能力是不可或缺的。
一个理想的学生应该学会与他人合作，善于与他人交流沟通，懂得倾听他人的意见，协调不同的意见和观点。
他们应该学会相互支持，共同成长，相互鼓励，共同进步，建立起一个和谐、团结、互助的学习和生活环境。
在我心中，一个理想的学生是一个全面发展、积极向上的人。
他们不仅在学业上优秀，更重要的是在品德、艺术、体育等方面全面发展。
他们既有理论才华，又有实践经验；既有纵向专业能力，又有横向全面素质。
他们是学校的光荣，也是家庭的骄傲。
学生在我心中的演说
学生在我心中的演说
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要和大家分享一下我的感悟，关于学生在我心中的演说。
首先，我想说的是，学生是我们社会的未来，他们肩负着推进社会进步的重任。
在我看来，学生应该是勤奋努力、积极进取、创新思维的化身。
既要有坚韧不拔的毅力，又要有勇于承担责任的担当精神。
只有这样，他们才能够在未来的人生道路上更好地迎接各种挑战。
其次，作为学生，我们的任务不仅止于在课堂上学习各种知识，更应该时刻保持探究和探索的心态。
我们要积极主动地思考问题，寻找解决方法，并注重实践，从失败中汲取教训，追寻事物本质的真谛。
只有这样，我们才能够真正将课堂上学到的知识转化为实际的应用能力。
同时，我们还要注重团队合作，学会与他人合作、配合、沟通，欣赏和尊重他人的不同观点，并将每个人的优势融入团队，形成共同合作的力量。
这样才能让我们的学习更加灵活多变，充满活力。
最后，我想强调的是，学生应该时刻牢记自己的人生目标，并不断努力去实现它。
我们要有一个明确的目标，将精力和时间集中在为实现目标而做的事情上，不断努力和提升自己，让自己成为更好的人。
在我看来，一个优秀的学生应该是坚韧、执着、有责任心、有创新思维、勇于尝试、勇于承担挑战，同时，还要能够通过团队合作来实现个人的价值和团队的目标。
最后，我要向全体老师和同学致以最真挚的谢意。
正是有你们的支持、鼓励和帮助，我才能够在学习和成长的道路上不断前进，更好地实现自己的梦想和志向。
谢谢大家！。
上台发言学生发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！我是XX年级XX班的XX，很荣幸能够站在这里，代表全体同学发表我的演讲。
在此，我要感谢学校为我们提供了一个展示才华、锻炼能力的平台，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴与支持。
首先，我想谈谈我们学校的办学理念。
学校一直以来都秉持“以人为本，全面育人”的办学理念，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这种理念已经深入人心，成为我们前进的动力。
作为新时代的青少年，我们肩负着祖国未来的重任。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、坚定理想信念，树立远大目标同学们，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信仰。
我们要牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
同时，我们要结合自身实际，树立远大目标，努力成为国家的栋梁之才。
二、勤奋学习，提升自身素质学习是学生的天职，我们要珍惜在校时光，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。
在学习过程中，我们要注重培养自己的创新精神和实践能力，努力成为全面发展的人才。
三、弘扬传统文化，传承民族精神中华民族拥有五千年的悠久历史，博大精深的传统文化是我们民族的瑰宝。
我们要认真学习中华优秀传统文化，传承民族精神，弘扬民族优良传统。
在日常生活中，我们要践行社会主义核心价值观，做一名有道德、有品质、有修养的青少年。
四、关爱他人，传递正能量同学们，我们要学会关爱他人，关心集体，传递正能量。
在班级、学校乃至社会中，我们要发挥自己的作用，为构建和谐社会贡献力量。
同时，我们要关心弱势群体，帮助他们解决困难，共同营造一个温馨、和谐的生活环境。
五、积极参加体育锻炼，增强体质健康是人生的基石，我们要积极参加体育锻炼，增强体质。
在锻炼过程中，我们要培养自己的意志品质，锻炼自己的毅力，为今后的学习、工作打下坚实的基础。
六、学会合作，共同进步在新时代，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
我们要学会与他人合作，共同进步。
在班级、学校乃至社会中，我们要发扬团结协作的精神，为共同的目标而努力奋斗。
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学生在我心中演说材料
尊敬的老师们,亲爱的同学们：
下午好！很高兴能有机会参加这次演讲大会,我演讲的题目是《学生在我心中》。
在此,我祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学学习进步,天天开心！
老师们,同学们,在我的心目中,学校无小事,学生的利益高于一切。
作为一名教师,做好本职工作是我追求的最高目标。
四年前的9月,学校因英语教师调出,决定让我由毕业班语文改教初二英语。
我有很大顾虑,因为我的英语水平不高,恐怕教不好我的学生。
但从学校工作的大局出发,为了一个个求知若渴的学生,我愉快地接受了学校的安排。
老师们,同学们,毕业后十多年,我一直没教过英语,困难可想而知,我边学边教,那段时间,我常常学习到夜里十一点钟,用最短的时间系统复习了初中英语知识,虚心向老教师学习,很快适应了英语科的教学。
我当时只有一个想法,决不能让一个学生因为我的原因而掉队。
事实证明,我做到了。
为了上好一节课,我自费购买了好几本英语资料和辅导书,反复查阅、学习,记笔记、做练习题,精心构思教案,直到满意为止。
为了教会学生一个知识点,我挖空心思设计教法、学法和练习题,使学生更容易掌握所学的内容。
今年的9月,因我校语文教师缺额,我服从学校的安排又由英语改教初三语文。
虽说我学的是中文专业,但毕竟已荒疏了四年。
四年,转了一个圈,我又回到了原地,一切从头再来。
面对陌生的教材,面对熟悉的学生,我有很大的压力,但我相信我的学生是最棒的,我会竭尽全力教好你们,亲爱的同学们！愿我们
合作愉快！
参加工作十一年来,我干了九年班主任。
班主任工作千头万绪,需要耗费大量的心血。
有时为了帮助学生解除思想上的困惑,我苦口婆心、想方设法地开导、劝说,甚至多次家访,直到解除学生思想上的疙瘩,我才放下心来。
去年我班上有一个学生,经常迟到,旷课,逃课上网。
在课堂上也不遵守纪律,根本不服从管理。
我知道,“冰冻三尺非一日之寒”,这样的学生,积习难改,如果找不到突破口,任何说教都无济于事。
于是决定先找他谈话,为了避免在办公室他有所顾忌,我把谈话地点安排在校园的林阴道上。
没等我开口,他就头一仰,眼一斜,一副轻蔑的样子。
我没有在意他的态度,心平气和地问他：“你家住哪里？家里几口人？生活怎样？在学校有什么困难吗？我能否帮助你？”他看我态度很和蔼,一一作答,还对我说了他的一些想法：“老师,不瞒你说,还从来没有老师这样和我谈过话。
我故意做坏事,搞恶作剧,上网聊天打游戏,老师不让做什么,我偏做什么,我就是要引起老师的注意。
反正我是一个坏学生,我是坏蛋我怕谁？”我不动声色地问：“那么,你认为自己是一个坏学生了？”他惊奇得瞪大眼睛：“我还不够坏？”我轻描淡写的问：“你杀过人,还是放过火？“没有。
”“那么,你被公安局抓过？”“没——有。
”“那你怎称得上是坏学生？哪一个学生不会犯点小错误呢？男孩子调皮一点儿算什么呢？”他一下子还真的没转过弯来。
因为他已经习惯了被人看作坏学生,自己也认为自己就是坏学生了。
我说：“只要你能改正自己的缺点,你一定会是一个好学生。
”这次谈话之后,他变了：上学从不迟
到,上课表现得非常好。
偶尔管不住自己,我便及时用眼神制止,告诉他：老师在看着你呢！经过一个阶段的努力,他上课能够坐得住了,认真听讲,积极回答问题了,学习成绩也直线上升,还担任了小组长,成为老师的得力助手,同学们也开始喜欢他了。
“5.12”汶川地震后,为地震灾区捐款,他带头捐了20元。
作为一名教师,我时时处处关爱学生,为他们撑起一片晴空。
因为在我心中,学生是第一位的。
有时学生生病了,只要我知道,总是尽力帮助他们。
一杯水,几片药,几句关切的话语都能给学生带来极大的安慰。
有一位学生在作文中动情地写道：“老师,是您点燃了我心灵深处那盏灯火,让我有了学习的动力;是您的爱为我导航,让我有了人生的目标,是您的谆谆教导让我明白不经历风雨不能见彩虹的道理。
老师,彩虹的美丽是因为它的色彩斑斓,您的美丽是因为您博大无私的爱心。
老师,您辛苦了,谢谢您！”学生的作文使我深受感动,我只做了一个教师应该做的,而学生却给予了这么高的评价。
有一年春天,天气比较特殊,时冷时热,我发现有两个学生冷得直打哆嗦,就把我的毛衣拿给她们穿,他们说什么也不穿,我再三劝说她们才穿上了。
一个学生发高烧,我带她到我家给她量体温,量了好一会儿,该读数了我才发现,她竟然把体温计夹在了衣服的外面,这怎么行呢？原来她长到十四、五岁从来没有量过体温。
就要上课了,我只好用手试了试她的额头,给她服了退烧药。
还有一次我陪一个生病的学生去医院检查,挂号、查体、化验、做B超,耽误了半天功夫,还为她垫付了药费。
中午我不得不牺牲午休时间为下午的作文课加班。
为了学生再苦再累我也毫不
在意,只要尽到了一个教师的职责,只要对得起学生,对得起自己的良心,我便心满意足了。
我喜欢学生,也渐渐喜欢上了教师这个职业。
小时候,很崇拜做老师的,觉得他们什么都知道,特别了不起。
长大后,自己做了老师,开始只是觉得是一份谋生的工作,和学生相处的时间长了,我发现自己爱上了这一职业。
一支粉笔,一块黑板,一根教鞭,三尺讲台,这如此狭小的天地竟是那样的宽广辽阔。
把知识传授给学生,帮助他们解除生活、学习、思想上的烦恼,帮助他们放飞理想,我从中收获了友谊,收获了祝福,也收获了自己的点滴成就。
我曾获得了安丘市初中语文教学新秀业务称号,安丘市优秀教师荣誉称号。
我所撰写的案例《宽容,撑起爱的晴空》入选《安丘市快乐校园建设成果集粹》一书。
《爱心,沟通师生感情的桥梁》发表在《当代教育导刊》上。
指导的多篇学生作文发表在《中学生作文》上。
同学们,和你们在一起,我感到自己永远年轻,童心永驻。
在我心中,你们永远是我的朋友,你们永远是最棒的！
谢谢大家！。