老师给我的启示作文
恩师引领我成长作文600字
恩师引领我成长作文600字
标题：恩师引领我成长
在我人生的成长道路上，有一位特别的人，他以无尽的智慧和无私的付出，如同一盏明灯照亮了我前行的道路，他就是我的恩师。
他用严谨的教学态度、高尚的师德风范以及深沉的人生智慧，深深地影响着我，塑造着我，引领着我走向成熟与独立。
初识恩师，他的形象犹如一座巍峨的知识宝库，满腹经纶，教课时深入浅出，使我对知识有了全新的认知和理解。
他不仅传授我们课本上的知识，更注重培养我们的思维能力和人格素养。
他常说：“学海无涯，求知若渴；做人做事，诚信为本。
”这句话如晨钟暮鼓，始终在我心头回响，成为我人生的座右铭。
恩师以身作则，他的言传身教让我深深体会到何为敬业乐群，何为严于律己，宽以待人。
在学业上，每当我遇到困难或困惑时，他总是耐心地引导我，帮我找出问题的关键，鼓励我自己去探索答案。
这种启发式教育方式，极大地激发了我对学习的兴趣和热情，也锻炼了我独立思考和解决问题的能力。
此外，恩师亦是我生活中的良师益友，他关心每一个学生的身心健康，无论是在课堂上还是在生活中，都给予我们最温暖的关怀和最真挚的指导。
他教会我要有爱心，要有担当，要有对生活的热爱和对理想的追求。
回首来路，我深深感谢恩师的悉心教诲与关爱，是他用坚韧的信念和无私的奉献，铺就了我坚实的成长之路。
他的精神风貌和人格魅力将永远镌刻在我的心中，成为我一生取之不尽的力量源泉。
在未来的日子里，我会继续秉持恩师的教诲，勇往直前，不断进取，让自己的人生更加丰富多彩，以此回馈恩师对我深深的培育之恩。
写老师给我的启示作文范文3份
写老师给我的启示作文范文3份写老师给我的启示作文 1大自然的每一个生物都是老师，只要你留心观察，用心思考就会找到一个属于你的老师。
在三年级时，科学老师让我们观察蜗牛，于是在我脑海里想起了这样一幅画面。
我在观察蜗牛时，发现蜗牛的肚子下有一条条横纹，这些横纹像水波纹似的波动着，使蜗牛前进。
原来，蜗牛就是靠它身上的横纹爬行的，无论路是多么陡峭，它都能平稳地爬行。
我突然发现蜗牛爬过的枝干上会留下一层黏黏的东西，一摸，感觉冰冰的。
这时，又有许多问题一直在我脑海里打转。
这个黏液有什么用呢？能干什么呢？对蜗牛有什么好处呢？于是，我打算做个小实验。
首先，把蜗牛放在我的手臂上爬，再拿了一张纸黏在上面，再把手换个面。
结果发现那张纸没有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。
是否可以让蜗牛在枝上爬行不会掉下来？于是，我回家查了资料，原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的，而是保持体表湿润，减少阻力。
蜗牛的黏液的功能真多呀！我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上，这样能减少阻力，使飞机能够平稳滑行。
没想到连小小的蜗牛都是我们的老师，给我__宝贵的一课。
写老师给我的启示作文 29月23日，我们全班同学一起大哭了一个下午。
我就是其中的一员。
通过这件事，我获得了一个启示。
在午读时，曾__给我们每人都发了一根棒棒糖，又发了一张卡片。
我收到卡边就随手往书包一塞，喜滋滋地撕开糖纸，开始吃糖。
可过了一会儿，吕__开始无声地抽泣，她手中还握着那张卡片。
我意识到有点不对，抽出卡片一看，居然是我们班实__——小黄老临回大学时给我们的留言！我呆在那儿好一会儿，泪水却不由自主流了下来，那时候，班里已哭声震天。
回到家，我眼睛肿得像个桃子，心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中__。
晚上，我的心情才渐渐平复下来。
仔细一想，我们之所以痛哭小黄老师的离开，是因为她待人亲切，温婉和善。
假如她对我们一直都板着脸，说话也是冷冰冰的，我们还会因为她的离去而痛哭吗？不，我们可能还会暗自庆幸呢。
老师您的教诲如翅膀
老师您的教诲如翅膀人生路上，我们会遇到很多人，而老师，就是引领我们成长的灯塔。
许多年过后，当回首往事，老师的教诲宛如一双翅膀，让我们能够飞翔于广阔的天空。
第一次展翅高飞，是在小学时光。
那时的老师温暖和蔼，像春风般轻拂着我们的心灵。
他们教会了我们认识世界的方法，如何读书、如何写字、如何理解数字。
每当我因数学难题而挣扎时，老师总是给予我耐心的指导，教我不断尝试、勇敢面对困难。
正是老师的教诲，让我在知识的海洋中翱翔。
中学时期，我们渐渐长大，面对更多的选择与挑战。
而老师，在这个时候，又一次为我们展开羽翼。
他们不仅仅传授知识，更是引领我们塑造价值观念、品德修养。
每当班上有同学犯错，老师总是既严肃又关怀地批评，用亲切的语言告诉我们什么是对的、什么是错的。
他们用自己的言行示范着如何成为一个有担当、有责任的人。
无数次的课堂经验，从不同角度启迪了我的人生观和价值观。
而在这茫茫人海中，老师也会成为我们心灵中的朋友。
记忆中总有那位亲切和蔼的老师，在我失落时无声地鼓励着我，让我在挫折面前重新振作。
也许是在长夜阅读时，老师的那句鼓励的话语悄悄在脑海中回响，给予我前行的勇气；也许是在关键时刻，老师的支持让我迅速恢复信心。
在陪伴中，我们犹如蝴蝶般从芸芸众生中脱颖而出。
在穿越这人生的蓝天，我不禁回想起师恩如山时刻带给我的启示。
老师，透过他们智慧的眼睛，我们看到了人生的另一面。
他们不仅是知识的传承者，更是向上攀爬的助推器。
老师的教诲如翅膀，承载着我们的梦想，引领着我们不断超越自我。
他们用默默付出，点亮我们的未来。
面对时代的纷繁复杂，老师们从不言败，始终站在教育战线上，默默奉献。
他们将爱与温情注入教育的每一个细节中，用自己的辛勤劳动，培养出一代又一代的优秀青年。
他们倾注了心血，创造了无数奇迹。
老师，我们永远感激您！时光荏苒，教诲如翅膀。
教室里的知识和经验，成为我们飞翔的力量。
不管是过去的班主任，还是如今的辅导员，都给予我温暖和鼓励。
老师的话启示作文范文300字(精选3篇)
老师的话启示作文范文字（精选篇）记得那个下午，上午考试的分数出来了。
钱老师报分数时，我的心怦怦直跳。
当钱老师说：“吴希凡，分!”我那悬在高空的心，一下子跌到了谷底。
我叹了一口气，心里想到：这下惨了，不是被钱老师批评得无地自容，就是被妈妈骂得狗血淋头了。
我不禁流下了眼泪，最后都忍不住哭出声来了。
在黑板前讲评试卷的'钱老师听见了。
他停下讲评，环顾了一周，才发现是我在埋头低声哭泣。
钱老师慢慢地走到我的身边，递了一张餐巾纸给我，和蔼可亲地对我说：“吴希凡，你要知道,考试和人生是一样的，在前进的道路上不可能总是一帆风顺，难免会有崎岖和坎坷。
遇到困难或失败，毫不气馁的人才能笑到最后。
我希望你就是那个毫不气馁，笑到最后的人。
”钱老师的这席话，让我很震惊。
我想我以后一定要加倍努力，认真学习，不辜负钱老师对我的期望。
到现在，每到考试时，我的耳畔总会想起钱老师那意味深长的话语。
您，是一位老师，一位经验丰富，关心学生。
关心班集体的老师，您的一番话，给我很多的启示······老师，当您说，医生建议你去静养时，那就意味着杨老师你不能在教我们了，可你却为了我们，放弃了治疗的机会，我的心很有感触，感动得差点哭了，就连现在你给我们上课，也要吃药，老师，你是多么伟大，无私的奉献，把毕生心血全部交给我们，老师，你知道吗？你就像蜡烛一样，燃烧着自己。
老师，你给我们说了你上一届学生的事，我知道，你用他们的事迹在鼓励着我们前行，不能半途而废，一定要仔细学习，我们有这样的学习机会不容易，与山区的孩子相比下，我们算是幸运的了，因为他们连读书的机会都没有，我们不该把握住这个机会吗？不该好好的读书吗？是的，我会把握住这个机会的，好好读书，不辜负老师的期望。
学习，这俩个字眼，多么的让人深思，就算为了杨老师你，我也要加倍努力，奋力前行，取得好成绩，让老师你不会因为我们的成绩而感到失望，相信我吧······今天，语文老师让我们写一篇听了老师讲的某一句话，对我们有什么样启发的日记，我是这样写的，看行吗？那是中期考试过后不久的今天，老师说：“同学们，只要你们在这一学期之内考试时进步分，老师就满意了，哪怕你们只要进步分，那也是你们努力的结果呀，你们如果退步了，老师也不会责怪你们，俗话说的好，失败是成功之母”。
颜回给我的启示作文
颜回给我的启示作文他就爱和孩子在一起学生是教师这一职业生存的土壤。
用颜教师自己的话说，虽然今年他已四十二岁，但就爱和孩子们在一起。
其实，孩子们也喜欢与颜老师在一起。
每天刚来到学校，他的身边就会很快围满学生，或是几句简单的相互问候，或是师生之间的相互问答，内容涉及生活学习中的方方面面。
对于学生的提问，颜教师总是能够耐心地给予解答，尽可能地让每一个提问的学生得到满意的答案;对于颜老师提出的问题，孩子们也毫不避讳，因为，孩子们早已把他当作了自己的贴心人，他们愿意和颜老师用心来交流。
也许正因为如此，颜老师才可以知晓每一个学生的特点甚至一些家事，而学生们也特摸颜老师的脾气，知道怎样做能让他高兴。
当然，孩子们更爱上颜老师的课。
他们会在上课前早早准备好上课的用品，然后，几个学生跑到办公室请老师上课。
下课的时候，学生们很爱“粘着”颜老师不放，问这问那，让颜老师难以脱身。
颜老师怕耽误了学生的其他课程，给自己做了规定：上课前一分钟走进教室，下课后一分钟走出教室。
即便如此，仍会有几个学生利用老师走出教室前的这极短的时间与老师交流。
一个学生说：“老师，你的课讲得太精彩啦!”颜老师淡淡一笑：“孩子，不是老师的课讲得精彩，是你听得太投入啦。
”又一个学生问：“老师，只有‘类地行星’上才可能有生命吗?”“‘类地行星’?”颜老师有点惊讶，“这也不一定，你可以自己研究一下嘛!”颜老师瞅了学生一眼，抽身而去，因为虽然他很喜欢和孩子在一走，但是“下课后一分钟走出教室”的规矩不能破。
有人对做教师这一职业的人说过，如果学生喜欢上了你，你的教育就成功了一大半。
而若真要让学生喜欢上你并不像说说话这样容易。
不过，你完全可以借鉴颜老师的做法，那就是时刻保持一颗童心，常和孩子们在一起。
他爱把简单的事情复杂化大多数人喜欢把复杂的问题简单化，因为事情越简单越好做。
而颜老师却常常把简单的问题复杂化，特别是刚参加工作时更是如此。
比如说，学校张挂在每个教室里的“时间表”、“课程表”、“值日表”，俗称“三表”。
给你启示的作文
给你启示的作文篇一哎呀，我觉得吧，写作文这事还真挺有意思的。
有时候老师布置个题目，我就开始抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
就像那次，让写“我的梦想”，我当时就懵了，我的梦想？我好像有好多梦想，又好像没啥梦想。
我一会儿想当科学家，哇，发明好多厉害的东西，多酷啊！可一会儿又觉得当明星也不错，能在舞台上闪闪发光，那多耀眼啊！然后我就开始胡思乱想了，我想我要是科学家，会不会每天都在实验室里忙得晕头转向，连吃饭的时间都没有？要是当明星，会不会被狗仔队追得满世界跑，一点隐私都没有了？哎呀呀，我这脑子，想得可真多。
不过呢，我也从这里面得到了点启示。
就是做什么事都不容易啊，都得付出努力才行。
就像学习，不认真听讲，不努力做作业，怎么能有好成绩呢？也许我现在还不确定自己的梦想到底是什么，但我知道，只要我努力，未来就有无限可能。
嘿嘿，我觉得我这想法还挺对的吧！篇二有一次我去参加一个比赛，那可真是紧张死我了。
我感觉自己的心都要跳出来了，手心里全是汗。
我就在想，我为啥要参加这个比赛啊，这不是自己找虐吗？但是等我真的上了场，嘿，发现也没那么可怕嘛。
我就放开了胆子，尽情发挥。
虽然最后也没拿到什么特别好的名次，但我觉得自己收获了好多。
这让我明白了一个道理，就是很多时候我们都被自己想象中的困难给吓住了。
其实真的去做了，可能会发现也不过如此。
就像那句话说的，“世上无难事，只怕有心人”。
也许我们一开始会害怕，会犹豫，但只要勇敢地迈出那一步，就可能会有不一样的收获。
我觉得我以后可得更勇敢一点，不能再那么胆小了。
不然错过了好多机会，那多可惜呀！篇三我记得有一次我和朋友闹别扭了，就因为一点小事，我当时可生气了。
我就想，哼，再也不理他了。
可是过了几天，我又觉得好无聊啊，没有他一起玩感觉少了点什么。
然后我就开始反思，是不是我太冲动了？是不是我应该主动和他和好？我就在那纠结啊，到底要不要去呢？万一他还在生气怎么办？哎呀，烦死了。
最后我还是鼓起勇气去找他了，结果他也正想找我呢。
一件事给我的启示作文(4篇)
一件事给我的启示作文(4篇)一件事给我的启示作文（1）我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是某暑假里的一天，学完葫芦丝，老师拿给了我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。
我心想：这么简单，真是张飞吃豆芽----小菜一碟！便收了起来。
回到家，我从书包里拿出那张曲谱，又拿出葫芦丝，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，而且我居然还吹错了一个颤音。
天啊！这是我吹出来的吗？好歹我也学了将近三年的葫芦丝了，却弹得如此不堪入耳”。
一下午，我都在对着这张曲谱生闷气。
可是，我还是一次次逼着自己拿起葫芦丝，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流通起来。
一个星期后，我终于学会了这首曲子。
再去学葫芦丝时，我带着成功者才有的怡悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，顿时，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后也会有甘甜的美。
一个人想要取得成功，就要能遭罪，不怕困难，英勇前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
五年级:尹明宇一件事给我的启示作文（2）在人生的旅途中有许多事给我留下了深刻的启示，其中这件事给我留下的启示让我受益匪浅。
那天天空阴沉沉的狂风大作，我总感觉有什么事情要发生，果然，我一来到学校，在教室的门前就远远地看见我的座位上几张被撕了的纸在那儿散乱地放着，我满心疑虑，心想，这一定是别人的作业被撕了暂时放在了这儿，一定不会是我的作业。
我走近瞟了一眼，感觉酷似我的作业，但我却自我安慰的说道：可能被撕作业的这个人的字和我的字相似罢了。
”我心平气和地走回自己的座位上。
定睛一看，不是吧？怎么可能？只见鲜红的错号爬满了整张纸，像无数爬山虎的脚缠绕在一起。
我看看自己的错题，唉，多么可惜，几乎这都是因为自己的大意所导致成这样的结果。
教师给我的启示精选作文
教师给我的启示精选作文
我的班主任教师是一个和颜悦色、细心的教师。
他叫唐教师，唐教师是从一年级开始教我们班的，这几年来，虽然教师很多、但是唐教师是第一个让我看到了当一个教师的负责的人，也是第一个让我改变梦想的人，看到教师我时不时想：假如我自己也是一位教师该多好！
说实话，我非常喜欢唐教师，唐教师上课时，让我感到没有压力、没有烦恼；反而让我非常兴奋。
在我眼里是这样，在大家眼里也是这样。
大家都认为唐教师是一个和蔼的来师，人很好，不像别的教师那样严厉。
我之所以这样说唐教师是应为。
曾经唐教师也对我细心过。
曾经我是一个非常胆小的女孩，至今我可以走上讲台，发言了。
这全是教师几年来的批评，使我开了窍。
我知道教师是重视我的，关心我的。
教师的关心和重视使我这几年来学习都还不错。
所以，为了不辜负教师、家长的期望，我决定要在中小学仅有的一年里、挑战自己的胆量，成为一个教师得力的助手。
我也要在暑假里认真的复习功课，下学期有好的开始！
预祝我成功吧！
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老师给我的启示作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是精心的老师给我的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年有许许多多的往事，就像是天上的星星一样数不清，但有一件事让我印象深刻，一直刻在我的心里。
记得上小学的时候，星期三早自习是英语，打铃了很长时间老师都还没来，那时我是班长，我要保证教室里的安静，于是我布置了作业，可是同学们依然打闹不停。
随着一阵轻轻的脚步声，一个人走了教室，我抬头一看，原来是英语老师。
老师说她生病了，不能继续教我们了，所以这是最后一节课。
那是的老师满脸苍白，弯着腰，而且没有扎头发，身上还背着一个正方形的被子，完全不像原来的样子，原来的老师扎着漂漂亮亮的头发，穿着美美的衣服，还有一张灯笼似的小红脸。
接着老师开始给我们上课，老师的声音哑哑的，很小声，不像从前那样又高又柔和。
我很担心，老师你得了什么病呀？严不严重？能不能治好呀？
我望了一下四周，看来同学们都是很在乎老师的，没有一个人在玩，没有一个人不认真听讲。
我想老师也会感到欣慰吧！因为最后一堂课同学们都很认真。
我真敬佩老师，佩服她的坚持不懈，无私奉献的精神，哪怕是最后一堂课也不放弃！
我也想像她一样做一个无私奉献的.人！
9月23日，我们全班同学一起大哭了一个下午。
我就是其中的一员。
通过这件事，我获得了一个启示。
在午读时，曾XX给我们每人都发了一根棒棒糖，又发了一张卡片。
我收到卡边就随手往书包一塞，喜滋滋地撕开糖纸，开始吃糖。
可过了一会儿，吕XX开始无声地抽泣，她手中还握着那张卡片。
我意识到有点不对，抽出卡片一看，居然是我们班实习老师——小黄老临回大学时给我们的留言!
我呆在那儿好一会儿，泪水却不由自主流了下来，那时候，班里已哭声震天。
回到家，我眼睛肿得像个桃子，心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中拔出来。
晚上，我的心情才渐渐平复下来。
仔细一想，我们之所以痛哭小黄老师的离开，是因为她待人亲切，温婉和善。
假如她对我们一直都板着脸，说话也是冷冰冰的，我们还会因为她的离去而痛哭吗?不，我们可能还会暗自庆幸呢。
这件事给我的启示是：你想要得到别人对你好，你就要先对别人好!
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