美术社团活动记录表
美术社团活动记录表
2.练习用重叠涂色法。最好能画出几种不同形状的树木。
四、学生创作，教师巡回指导
美术社团活动记录表
内容
了解美丽的剪纸艺术
指导教师
张沈萍
活动
时间
第 6 周
活动地点
美术室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
一、 材料：
二、 制作：
二、 活动过程：
（一）、了解民族传统手工艺：
四、作品欣赏与讲评。
7作业提示美术社团活动记录表内容可编辑修改活动时间活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一导入二导学达标l民间剪纸作品欣赏2现代儿童剪纸欣赏3作品分析4剪纸技法分析示意5欣赏各种鱼6演示作业过程7作业提示美术社团活动记录表可编辑修改内容落叶指导教师活动时间活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一导入二导学达标l民间剪纸作品欣赏2现代儿童剪纸欣赏3作品分析4剪纸技法分析示意5欣赏各种鱼6演示作业过程7作业提示可编辑修改美术社团活动记录表内容美丽的蝴蝶指导教师活动时间活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思可编辑修改一导入阶段
二、新授课
1．春天来了，你是怎么知道的呢？从哪些变化发现的？
2．树木在春天有什么样的变化呢？
3．大树有什么样的呢？什么形状的呢？（大树的形状各有不同，千姿百态，有的像圆形；有的像三角形；还有的很不规则。）
4．树干又有什么不一样呢？教师示范，学生进行想象。（他们的树干有笔直挺拔的，也有弯曲多叉的。）
三、进行创作
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？
美术社团活动活动记录
美术社团活动活动记录一、活动概述本次美术社团活动于2022年5月15日在学校美术教室举行，活动旨在提升社团成员的艺术修养和创作能力。
本次活动的主题为“自然风景”，共有25名社团成员参与。
二、活动流程1. 开场致辞活动开始前，社团指导老师向参与活动的社团成员致以热烈的欢迎和激励的话语，鼓励他们发挥创造力，充分展示自己的艺术才华。
2. 主题讲解在活动开始后，指导老师向社团成员详细介绍了本次活动的主题“自然风景”。
指导老师通过展示一些著名画家的自然风景作品，向社团成员传达了对大自然的热爱和对艺术表达的追求。
3. 创作过程社团成员在指导老师的指导下开始创作。
每位成员都准备了自己的画板、颜料和画笔。
他们根据自己对自然风景的理解和感受，以不同的风格和技法进行创作。
有的成员选择了水彩画，有的选择了素描，还有的尝试了油画等不同的艺术表现形式。
4. 交流分享在创作过程中，指导老师鼓励社团成员之间进行交流和分享。
成员们互相欣赏彼此的作品，分享创作的灵感和心得体会。
这种交流不仅加深了彼此之间的艺术交流，还激发了更多创作的灵感。
5. 作品展示活动结束后，社团成员将自己的作品摆放在指定的展示区域。
每位成员都在作品旁边写下了作品的标题和创作灵感。
整个展示区域呈现出丰富多样的自然风景作品，展示了社团成员的创作才华和艺术水平。
6. 总结发言在活动的最后，指导老师对本次活动进行了总结发言。
他对社团成员的积极参与和创作成果表示赞赏，并鼓励他们继续坚持艺术创作，不断提升自己的艺术水平。
三、活动成果本次美术社团活动取得了丰硕的成果。
社团成员们通过此次活动，不仅增强了对自然风景的观察和表达能力，还提升了自己的艺术修养和创作技巧。
活动展示的作品充分展示了社团成员的创作才华和艺术潜力。
四、活动感想社团成员纷纷表示，此次活动让他们更加深入地了解了自然风景的美丽和无穷的创作可能性。
他们通过创作表达了对大自然的热爱和对艺术的追求。
同时，他们也感受到了艺术创作带来的快乐和满足感。
美术社团活动活动记录
美术社团活动活动记录一、活动概述本次美术社团活动是由学校美术社团组织的一次绘画比赛，旨在提升学生的艺术修养和创作能力，丰富校园文化生活。
活动于2022年5月10日在学校美术教室举行，共有参赛选手30人。
二、活动流程1. 开幕式活动在上午9点正式开始，学校美术社团负责人致开幕辞，介绍了比赛的目的和规则，并祝愿所有参赛选手取得优异成绩。
2. 绘画比赛比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛于上午9点30分开始，选手们根据主题进行创作，时间为2个小时。
参赛选手们充分发挥自己的创造力，用色采和线条表现出自己的理解。
评委由学校美术教师和外部艺术家组成，根据作品的创意、技巧和表现力进行评分。
3. 作品展览初赛结束后，所有选手的作品进行了展览。
参赛选手和观众们可以欣赏到各种风格独特的作品。
学校还特殊邀请了一些艺术家现场进行作品点评和指导。
4. 决赛经过初赛评选，共有10名选手晋级到决赛。
决赛于下午2点开始，选手们在规定的时间内完成最后的创作。
决赛作品要求更高，选手们纷纷展现出自己的才华和技巧。
评委们认真评审每一幅作品，并进行了现场点评。
5. 颁奖典礼决赛结束后，举行了隆重的颁奖典礼。
学校领导为获奖选手颁发奖杯和证书，并对他们的优异表现表示欣赏。
同时，还对所有参赛选手表示鼓励和感谢。
三、活动亮点1. 主题多样性本次比赛的主题设置多样，涵盖了自然风景、人物肖像、抽象艺术等多个方面，激发了选手们的创作灵感，展现了不同的艺术风格。
2. 艺术家指导活动邀请了一些艺术家到场进行作品点评和指导，为选手们提供了珍贵的艺术经验和建议，匡助他们在创作中不断进步。
3. 公平公正的评选评委们严格按照评分标准进行评选，确保评选过程公平公正。
评分标准包括创意、技巧和表现力等方面，确保了比赛结果的客观性和权威性。
四、活动效果1. 提升学生艺术修养通过参预比赛，学生们得到了锻炼和提升，提高了自己的艺术修养和创作能力。
他们不仅学到了更多的绘画技巧，还培养了审美能力和艺术鉴赏能力。
小学美术社团色彩画活动记录封皮及表格
“笔心·色彩画”社团活动记录表
2019年9月
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
9.20
内容
海底世界
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
(一)活动导入——歌曲导入
1.欣赏歌曲《小鱼游》。
师：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上一会儿下，好像快乐的小朋友。
活
动
记
录
一、 欣赏雨伞图片
师：今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）
你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。
2. 雨伞的用途
师：刚才我们看到了许多漂亮的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？
（挡雨，遮太阳，挡风）
师：同学们真棒，为了奖励你们，老师讲一个有趣的小故事吧。
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
10.25
内容
美味奇遇
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
一、导入
1.老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸里面有什么？也许会咬人哟！
2.学生摸，发现各种各样的水果。
二、欣赏图片
1.新疆被誉为瓜果之乡，你知道新疆有哪些特色水果？
2.介绍火龙果、人参果。了解不常见的南方水果，观察不同的水果外形特点、色彩。
教师总结：画中大量使用了黄色和深蓝色，表现出海底世界的清晰和明亮，两种纯色的视觉冲击给人明亮感和空间性。
(3)学生学习构图方法。
教师带领学生对绘画作品进行观察，对绘画手法进行了解和分析。
绘画社团活动记录
绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。
2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。
活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。
2.教师讲解美术的工具和注意事项。
3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。
4.教师总结，布置作业。
学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。
活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。
活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。
活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。
2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。
3）上完色后再用黑色勾线整理画面。
学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。
活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。
充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。
活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。
活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。
2.复平涂和叠加的方法。
3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。
4.学生实践。
5.老师指导。
小学美术社团活动详细记录表
小学美术社团活动详细记录表活动信息- 活动名称：小学美术社团活动- 活动日期：[填写具体日期]- 活动时间：[填写具体时间]- 活动地点：[填写具体地点]活动目的本次小学美术社团活动旨在提高学生的美术技能，培养学生的艺术创造力和审美能力，同时增强学生的团队合作意识和交流能力。
活动内容1. 主题讲座：邀请专业美术老师给学生们进行主题讲座，介绍不同艺术风格和画作技巧，激发学生们的艺术灵感和创造力。
2. 创作实践：组织学生们进行实践性的美术创作活动，根据讲座内容或自选主题进行绘画、手工制作等活动，引导学生们发挥想象力和创造力。
3. 作品展示：组织学生们将创作的作品进行展示，让他们互相欣赏和研究，鼓励他们分享自己的创作心得和经验。
4. 互动游戏：设置一些有趣的美术题目和游戏，让学生们在游戏中研究和巩固美术知识，增加活动的趣味性和互动性。
活动安排- 9:00 - 9:30：活动开幕，介绍活动目的和安排，组织学生们进行热身活动。
- 9:30 - 10:30：主题讲座，讲解不同艺术风格和画作技巧。
- 10:30 - 11:30：创作实践，学生们自由选择创作主题进行美术创作。
- 11:30 - 12:00：午餐休息。
- 12:00 - 13:30：作品展示和互动游戏。
- 13:30 - 14:00：活动总结，颁发奖状和证书，拍照留念。
- 14:00：活动结束，学生们离场。
活动要求1. 学生们需自带美术工具和材料，如画笔、画板、颜料等。
2. 学生们需按时参加活动，不得迟到早退。
3. 学生们需尊重他人的作品，积极参与互动和分享。
4. 学生们需保持活动现场的整洁和安全，不得损坏设备和场地。
活动评估活动结束后，将邀请专业美术老师对学生们的作品进行评估，评选出优秀作品，并颁发奖状和证书。
同时，将向学生们发放反馈调查问卷，以了解他们对本次活动的满意度和建议意见，以便改进未来的美术社团活动。
以上是本次小学美术社团活动的详细记录表，希望能够对活动的策划和组织有所帮助。
美术社团活动活动记录
美术社团活动活动记录日期：2022年10月15日地点：学校美术教室参与人员：美术社团所有成员活动内容：本次美术社团活动主题为“自然风景绘画”。
活动旨在通过绘画自然风景，培养学生对大自然的观察力和艺术表达能力，同时增进社团成员之间的交流和合作。
活动流程：1. 活动开始前，社团成员准时到达美术教室，进行签到，并准备所需绘画工具和材料。
2. 社团指导老师介绍本次活动的主题和目标，鼓励社团成员积极参与。
3. 社团成员分组进行绘画，每组由3-4人组成，确保每个小组有一名有绘画经验的成员。
4. 每个小组选择一个自然风景的图片作为参考，开始绘画。
同时，指导老师在一旁提供技巧指导和艺术建议。
5. 活动进行中，社团成员积极交流和合作，分享各自的绘画经验和技巧，互相学习和进步。
6. 在活动的最后15分钟，每个小组展示他们的作品，并进行简短的自我介绍和作品解读。
7. 活动结束后，社团成员整理绘画工具和材料，美术教室恢复整洁。
活动成果：本次活动共有10个小组参与，每个小组完成了一幅自然风景绘画作品。
作品涵盖了山水、花卉、动物等多个主题，展现了社团成员的创造力和艺术才华。
绘画作品通过展示给其他同学和老师，得到了积极的反馈和赞赏。
活动反思：通过本次活动，我们发现了一些可以改进的地方。
首先，活动前的准备工作可以更加充分，包括提前准备好绘画工具和材料，确保每个小组都有足够的资源。
其次，活动中可以增加一些小游戏或绘画技巧分享环节，以增加活动的趣味性和互动性。
最后，活动结束后可以组织一个小型的展览，让更多的人欣赏社团成员的作品，激发他们的艺术兴趣。
总结：本次美术社团活动以“自然风景绘画”为主题，通过绘画实践培养了社团成员的艺术表达能力和观察力，促进了成员之间的交流和合作。
活动取得了良好的效果，展示了社团成员的创造力和艺术才华。
通过活动的反思，我们将进一步改进活动的组织和内容，为社团成员提供更好的艺术学习和交流平台。
美术社团活动活动记录
美术社团活动活动记录日期：2022年5月15日地点：学校美术教室活动主题：水彩画创作与展览活动概述：本次美术社团活动旨在提高成员们的水彩画技巧，并为他们提供一个展示作品的机会。
活动内容包括水彩画创作指导和展览准备。
通过这次活动，成员们能够展示自己的创作才华，增强彼此之间的交流与合作。
活动流程：1. 活动开始前，社团成员准备了所需的绘画工具和材料，包括水彩颜料、画笔、画纸等。
2. 活动首先进行了水彩画创作指导。
指导老师向成员们介绍了水彩画的基本知识和技巧，包括调色、画笔运用和画面构图等方面的内容。
3. 成员们根据指导老师的示范，开始自己的创作。
他们可以选择自由创作或参考提供的主题进行绘画。
4. 在创作过程中，指导老师不断给予成员们建议和指导，帮助他们克服困难，提高绘画水平。
5. 创作完成后，成员们开始准备展览。
他们将自己的作品进行整理、装裱，并设计展览布局。
6. 展览准备期间，成员们互相协作，共同完成展览布置工作。
他们讨论并确定了作品的展示方式和位置，确保整个展览具有艺术感和连贯性。
7. 展览正式开幕。
社团成员们邀请了学校师生和家长们参观。
在展览现场，成员们向观众介绍自己的作品，并分享创作心得。
8. 展览期间，社团成员们积极与观众互动，回答观众提出的问题，交流艺术创作的经验和感悟。
9. 活动结束后，社团成员们进行了总结和反思。
他们讨论了活动中遇到的问题和改进的方向，以便在未来的活动中更好地发挥自己的创作能力。
活动成果：1. 成员们通过本次活动提高了水彩画技巧，掌握了更多的绘画技巧和方法。
2. 成员们的作品展示了他们的创作才华和艺术表达能力，受到观众的赞赏和认可。
3. 通过展览，成员们增强了彼此之间的交流与合作意识，建立了更紧密的团队关系。
4. 活动也促进了学校师生和家长们对美术教育的关注和支持，提高了美术社团的知名度和影响力。
活动感想：本次美术社团活动是一次富有成效和意义的活动。
通过参与活动，我学到了很多关于水彩画的知识和技巧，并且提高了自己的绘画水平。
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