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八年级数学教学工作总结(8篇)

八年级数学教学工作总结(8篇)

八年级数学教学工作总结(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级数学教学工作总结(8篇)作为数学教师,你知道怎么写数学教学总结汇报吗?在数学教学上要鼓励学生把生活中遇到的实际问题带进课堂,试着用数学方法来解决,这也是数学学习的价值体现。

初二数学教学工作总结5篇

初二数学教学工作总结5篇

初二数学教学工作总结5篇初二数学教学工作总结1我今年接任初二(16)班班主任,初二年级是定型教育阶段,这一步稳定学生的思想,增强学生学习生活的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为下一步的学习奠定基础。

围绕这一目标,我开展了一系列工作。

上我班课的老师总会讲到,这个班上课纪律较好,作业能基本完成,成绩还可以。

这些使我有些安慰,深感这样做对得起学生,对得起家长,为此把我所做的工作向大家介绍一下:一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展20____年初二数学教学工作总结工作总结。

在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。

如:校卡佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。

同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确中学生应做到哪些,不能做哪些。

我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快必须车头带。

同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。

班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。

这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。

每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。

这样,既为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前一学期工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

初二数学教学工作总结(优秀12篇)

初二数学教学工作总结(优秀12篇)

初二数学教学工作总结(优秀12篇)初二数学上学期教学工作总结13.1本人本学期担任初二两班数学课教学。

一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。

现将一学期的工作总结如下:一、业务学习坚持贯彻年段期初计划每周至少参加听评课2次,每周坚持教研组学习活动1次,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、新课改努力尝试新型的课堂模式:先学(完成导学案),后教(讲学生不会的,并适当拓展、延伸。

其中,坚持做导学案,培养课堂“小老师”,采取“捆绑式”的帮教活动。

努力做到“把课堂还给学生”。

重视学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

三、教学研究。

本学期,在年段开3课研讨课,教研组开2课研讨课,参加片区组织的“初二数学‘一课多教’教研活动,取得很好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得明显效果,具体表现在:1、坚持做导学案。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

认真编写导学案,并不断归纳总结经验。

2、注重课堂教学效果。

针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,坚持采用“先学,后教”模式,在教学中注意抓住重点、突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在课堂上有针对性教学。

四、存在的不足"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。

初二数学教师教学工作总结(3篇)

初二数学教师教学工作总结(3篇)

初二数学教师教学工作总结我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着武昌区课程改革这股洪流。

看到新教材,发现变化很大:全书以问题为中心,内容灵活多样,没有以往的正负数、绝对值等传统内容,每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种促销策略等等,具有很大的开放性。

课改成败,系于教师。

此次新课程实验,不仅仅是验证课程标准和教材,更重要的是转变教师的教育观念,锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。

下面就本人的教学情况作工作总结如下:因此,整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程,而是一个开放的、民主的、科学的探索过程,教学方式、学习方式到底怎么改,没有现成的答案,要靠我们教师在实践中摸索解决。

新的数学课程把我们领进了一片广阔天地,如何尽快地转变教育观念,适应崭新的教学内容,改变传统的教学方式成了我们工作的重点。

在学校领导们的高度重视和大力支持下,初一数学备课组跌跌撞撞一路走来,不觉已经一年了,期间我们取得了一些成绩,也吸取了很多的教训。

每个人都学习了,也成长了。

一、重视教学交流一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。

抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。

在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。

数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

”因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。

我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。

每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。

初二数学教师的教学工作总结6篇

初二数学教师的教学工作总结6篇

初二数学教师的教学工作总结6篇篇1本学期,我担任了初二(1)班的数学教学工作。

一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。

一、师德方面本人始终以《教师职业道德规范》为行为准则,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”来要求自己。

在日常工作中,我始终把热爱学生放在首位,尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,用爱心和耐心去感化教育他们。

同时,我积极向身边的老教师学习,服从学校领导的安排,认真完成各项工作任务。

二、教学方面在教育教学工作中,我始终用“爱心、耐心、细心”来对待学生。

由于初二是中考的关键一年,因此,这一学期我坚持“稳中求进”的原则,稳扎实打地搞好复习工作。

我主要做了以下工作:1. 认真制定并落实教学计划,精心备课。

本学期,我继续使用“学案”,利用“学案”资源,结合学生的实际情况和教材内容,精心设计每一节课的教学过程。

在备课时,我始终坚持“备学生、备教材、备教法”的原则,努力做到“因材施教”。

在教学方法上,我倡导“洋思教学模式”,力求抓住重点,突破难点,做到由浅入深,循序渐进。

同时,我还注意激发学生的学习兴趣和积极性,鼓励学生主动参与课堂讨论和课后练习。

2. 坚持听课和评课。

我经常利用课余时间听课,学习别人的先进教学方法和经验。

同时,我也积极邀请其他老师来听课指导,争取在相互学习的过程中不断提高自己的教学水平。

3. 及时做好作业的批改和反馈工作。

在作业批改过程中,我坚持做到及时批改、及时反馈、及时补救。

对于作业中出现的错误和问题,我认真分析原因并及时进行订正。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力,引导学生掌握正确的学习方法,以提高学习效率。

初二数学教学工作总结12篇

初二数学教学工作总结12篇

初二数学教学工作总结12篇初二数学教学工作总结1本学期,我连续担当(5),(6)班的数学教学工作,初二是同学学习最关键的一年,一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。

下面我将我本学期的教学状况简洁总结如下:(一)我的收获:本学期能做到认真备好课,上好课,准时批改作业,准时用心制作导学稿,特别在第四,六,七章做得比较好,在第七章的学习过程中能大胆接受应用杜琅口中学的教学模式,放手让同学自主预习,课堂上自主探究,大大激发了同学学习的兴趣,几乎全部的同学能用代入法和加减法解二元一次方程组,优其是给后进生供应了呈现自己的机会,主动上黑板呈现自己,效果较好。

同时让我感到开心而兴奋的是几乎全部同学都会解二元一次方程组。

(二)我的不足:总是不能持之以恒,前一段时间能紧抓同学,但后一段时间对同学不够严格,而且对后进生不够急躁,这是我以后需要改进的地方。

同时本学期单独辅导同学的次数没有上学期多,而且急躁不够,特别是对很差的同学不能心平气和的讲解。

这也是我今后需要克服的地方。

(三)今后努力的方向:在今后的工作过程中,发扬优点改正不足,在教学工作中连续探究杜琅口中学的教学模式,尝试新的教学模式,努力提高教学效率,增加同学学习数学的兴趣。

在对待后进生的问题上努力克服急躁的缺点,在课堂讲解的过程中放慢语速,关注每一个同学的进步。

初二数学教学工作总结2本学期,在前辈们的关怀指导下,我用心落实教学,现所教两个班的数学成果都有了较大进步,尤其初二(14)班的数学成果优异。

依据新学期教学工作的要求,我结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。

一、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,拟定接受应用的教学方法,认真写好教案。

初二数学工作总结5篇

初二数学工作总结5篇

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初二数学教学工作总结(5篇)

初二数学教学工作总结(5篇)

初二数学教学工作总结随着初中二年级数学教学的结束,回顾这一学年的数学教学工作,无论是教学目标的达成还是课堂教学的效果,我都充满了成就感和满意。

在这一学年的数学教学工作中,我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的实际能力,通过灵活多样的教学方法,激发学生学习数学的兴趣,提升学生的学习效果。

以下是对本学年数学教学工作的总结。

一、教学目标的达成本学年,在教学目标的制定方面,我注重将数学知识与学生实际生活和社会实践相结合,强调学生的数学思维能力和解决实际问题的能力的培养。

在每个教学单元中,我明确教学目标,通过讲解、示范、练习等方式,帮助学生掌握和运用相关的数学知识和方法。

在初二上学期,通过深入浅出的讲解和生动有趣的示范,我帮助学生掌握了代数式、因式分解、方程与不等式等基础知识。

在教学中,我注重呈现数学知识的逻辑和联系,通过引导学生分析和解决实际问题,培养了学生的数学思维能力和解决问题的能力。

通过学生的课后作业和课堂小测验的反馈,我发现大部分学生能够达到预期的教学目标。

在初二下学期,我注重培养学生的几何思维能力和空间想象能力,在教学过程中注重引导学生观察、发现和解决问题。

通过一系列的教学活动和实践操作,学生的几何知识得到了巩固和拓展。

此外,我还通过数学竞赛和数学游戏等形式,激发学生学习数学的兴趣,提高学生对数学的喜爱度。

总的来说,通过本学年的数学教学工作,我基本完成了教学目标的设定和实施,大部分学生能够掌握所学的数学知识和方法,并能够运用于解决实际问题。

二、教学方法的创新和灵活运用在本学年的数学教学中,我注重探索和创新教学方法,通过灵活多样的教学方式,激发学生学习数学的兴趣,提高教学效果。

首先,我注重利用多媒体技术辅助教学。

在课堂上,我经常使用电子白板、投影仪等多媒体设备,以图像、动画、音频等形式呈现数学知识,使学生更直观地理解和接受数学概念和方法。

通过这种教学方式,学生的学习效果得到了显著提高。

其次,我注重引导学生自主学习和合作学习。

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初二数学教学工作总结精选
以下是我为大家精心整理的初二数学教学工作总结精选,欢迎大家阅读,供您参考。

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本学期我担任八年级两个班的数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和本班学生的实际情况,踏实工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成了本学期的数学教学任务。

为了今后能更好的工作,对本学期的数学教学工作总结如下:
1、课前准备:备好课。

(1)通过学习新的《课程标准》
,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

(2)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(4)坚持每节课教给学生一个小道理,鼓励学生努力学习各科知识。

2、课堂上的情况:
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、课后辅导工作:
初中生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,针对学生的各种问题,分析其原因,我了解到这些同学,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他们交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在很多同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。

4、工作中存在的问题:
(1)师徒听课的次数还是偏少。

(2)培优工作没有做好,本学期有好几名优生的成绩出现了下滑。

(3)学生对作业的订正与掌握不到位。

(4)对于几何综合题的专题训练还不够,特别是动点问题与图形变换问题。

5、方法与措施:
(1)加大师徒听课的力度。

(2)在保证辅差工作的同时注重培优,对优生要加量加大难度地训练。

(3)落实学生对作业的订正与二次订正。

(4)关注中考题型,多做综合性的专题训练,提高学生解决综合性难题的能力。

数学教学工作总结。

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