少儿模特大赛策划方案
童模赛事活动策划方案
童模赛事活动策划方案一、活动背景与目的随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，对于孩子们的教育和培养越来越重视。
童模赛事活动是一个很好的平台，可以锻炼儿童们的自信心、自我表达能力、团队合作意识等。
本次童模赛事活动的目的在于激发孩子们的艺术才能，提高他们的自信心和表演能力，进而提升他们的艺术敏感性和审美素养。
二、活动内容与流程1. 比赛形式：(1)选拔赛：根据参赛者报名情况，进行初步的选拔赛，筛选出一批优秀选手。
(2)训练营：对于入围的选手，组织进行一段时间的训练营，培训他们的表演技能和形象塑造。
(3)决赛：决赛阶段组织一场专业评审团进行评委打分，评选出冠军、亚军、季军以及其他奖项。
2. 比赛内容：(1)综合素质展示：引导选手展示自己的多方面才能，包括舞蹈、歌唱、戏剧等多种形式的表演。
(2)儿童时装秀：组织选手进行儿童时装秀，展示他们的穿衣搭配能力和走秀技巧。
(3)才艺展示：每个选手都要有一项独特的才艺展示，可以是乐器演奏、绘画、魔术等。
(4)口才演讲：组织选手进行一次简短的口才演讲，培养他们的口头表达能力和思维逻辑能力。
3. 活动流程：(1)报名阶段：开放报名通道，征集参赛者；设立报名截止日期，对报名者进行筛选。
(2)选拔赛阶段：组织选拔赛，筛选出一批优秀的选手进入训练营。
(3)训练营阶段：为入围的选手组织一段时间的训练，包括形体训练、舞蹈和唱歌技巧、形象塑造等。
(4)决赛阶段：在决赛舞台上，展示选手们的才艺和表演能力，由评委打分评选出冠军和其他奖项。
(5)颁奖仪式：在决赛结束后，举行庄重的颁奖仪式，为获奖选手颁发奖杯和奖品。
三、活动策划与推广1. 活动策划：(1)主题定位：确定活动的主题和定位，以便于进行宣传和推广。
(2)场地选择：选择一个适合举办童模赛事的场地，考虑到舞台大小、观众席位等方面的要求。
(3)赞助商合作：寻找合适的赞助商，可以提供场地、奖品、服装等方面的支持。
(4)专业评委邀请：邀请专业人士作为评委，确保比赛的公正和专业性。
少儿模特大赛策划方案
少儿模特大赛策划方案方案一：少儿模特大赛策划方案活动背景：为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。
活动主题：“快乐童真，律动舞台”活动对象：上海市200所幼儿园3-6岁幼儿活动时间：活动时间：20xx年9月—12月组织机构：主办单位：上海市艺术教育委员会上海市科技艺术教育中心中国儿童发展中心中国儿童健康中心网络支持：篱笆网、优童网、土豆网承办单位：虹口区青少年活动中心公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司组别划分：本次大赛根据选手的年龄（出生年月）共划分为四个组别A、20xx年9月—2008年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班) B、2003年9月—20xx年8月低年级组（幼儿园大班，小学一、二年级）C、2000年9月—2003年8月高年级组（小学三~五年级）D、1996年9月-2000年8月（初中预备班-初中三年级）活动内容：一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页（含报名表）二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。
并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程初赛：比赛时间：2010年11月中旬-11月下旬（周末）比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训：培训时间：20xx年12月上旬培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
少儿模特项目策划书3篇
少儿模特项目策划书3篇篇一少儿模特项目策划书一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始注重孩子的艺术培养。
少儿模特作为一种新兴的艺术形式，受到了广大家长和孩子的喜爱。
少儿模特不仅可以培养孩子的气质和自信，还可以提高孩子的身体素质和审美能力。
因此，我们策划了本次少儿模特项目，旨在为孩子们提供一个展示自我、提高自我的平台。
二、项目目标1. 为孩子们提供一个展示自我、提高自我的平台。
2. 培养孩子们的气质和自信。
3. 提高孩子们的身体素质和审美能力。
4. 为少儿模特行业培养和输送优秀的人才。
三、项目内容1. 少儿模特培训（1）培训内容：包括模特基础训练、模特表现力训练、模特舞台技巧训练等。
（2）培训方式：采用小班授课的方式，每班不超过 10 人。
（3）培训时间：每周六、日上午 9:00-11:00，下午 2:00-4:00。
2. 少儿模特比赛（1）比赛时间：每年举办一次，时间为[具体时间]。
（2）比赛地点：[具体地点]。
（3）比赛内容：包括模特走秀、模特才艺展示等。
3. 少儿模特演出（1）演出时间：每年举办两次，时间为[具体时间]。
（2）演出地点：[具体地点]。
（3）演出内容：包括时装秀、童装发布会等。
四、项目执行1. 市场调研在项目启动前，我们将进行充分的市场调研，了解市场需求和竞争情况，为项目的策划和实施提供依据。
2. 项目宣传（1）在各大媒体上发布项目宣传广告，包括电视、报纸、杂志、网络等。
（2）在各大商场、学校、幼儿园等场所张贴项目宣传海报。
（3）组织项目推广活动，如模特选拔赛、模特秀等，吸引更多的孩子和家长参与。
3. 项目实施（1）按照项目计划，有序推进项目的实施。
（2）加强与合作单位的沟通和协调，确保项目的顺利进行。
五、项目预算1. 培训费用：[具体金额]。
2. 比赛费用：[具体金额]。
3. 演出费用：[具体金额]。
4. 宣传费用：[具体金额]。
5. 其他费用：[具体金额]。
儿童模特大赛活动方案策划6篇
儿童模特大赛活动方案策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿模特班比赛方案模板
一、比赛名称【少儿模特大赛】二、比赛宗旨为了培养少儿模特行业的优秀人才，提高我国少儿模特的整体水平，激发孩子们的自信心和表现力，特举办本次少儿模特大赛。
通过比赛，发现和培养具有潜力的少儿模特，为我国模特行业注入新鲜血液。
三、比赛组织机构1. 主办单位：【主办单位名称】2. 承办单位：【承办单位名称】3. 协办单位：【协办单位名称】四、比赛时间【具体日期】五、比赛地点【比赛场地名称】六、参赛对象1. 年龄范围：4-14岁2. 性别不限3. 有一定的舞蹈、表演基础者优先七、比赛分组1. A组：4-6岁2. B组：7-9岁3. C组：10-12岁4. D组：13-14岁八、比赛流程1. 报名阶段（1）报名方式：现场报名、网络报名（2）报名时间：即日起至【截止日期】（3）报名费用：免费2. 海选阶段（1）海选时间：【具体日期】（2）海选地点：【海选场地名称】（3）海选流程：选手自选服装，进行T台走秀表演，评委根据选手表现进行评分，选出每组前10名进入复赛。
3. 复赛阶段（1）复赛时间：【具体日期】（2）复赛地点：【复赛场地名称】（3）复赛流程：选手自选服装，进行T台走秀表演，评委根据选手表现进行评分，选出每组前6名进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛时间：【具体日期】（2）决赛地点：【决赛场地名称】（3）决赛流程：选手自选服装，进行T台走秀表演，评委根据选手表现进行评分，评选出各组冠军、亚军、季军。
九、比赛内容1. T台走秀：选手需根据评委要求进行T台走秀，展示自己的气质和风采。
2. 主题秀：选手需根据比赛主题进行创意走秀，展现自己的创意和才华。
3. 个性展示：选手需展示自己的个性特点，如舞蹈、歌唱、乐器等才艺。
十、评分标准1. 走秀表现：50分2. 服装搭配：20分3. 表现力：20分4. 创意：10分十一、奖项设置1. 各组冠军、亚军、季军2. 最佳气质奖、最佳表现奖、最佳创意奖3. 优秀奖（若干）十二、比赛宣传1. 制作宣传海报、邀请函等宣传材料2. 通过社交媒体、官方网站、新闻媒体等进行宣传3. 联合赞助商进行宣传十三、比赛费用1. 报名费：免费2. 服装费用：由选手自行承担3. 场地费用：由主办方承担十四、比赛注意事项1. 选手需遵守比赛规则，尊重评委和对手。
少儿车模赛策划书3篇
少儿车模赛策划书3篇篇一少儿车模赛策划书一、赛事主题“闪耀童星，魅力车模”二、赛事目的通过举办少儿车模赛，为孩子们提供一个展现自我风采和才华的舞台，培养他们的自信、气质和表现力，同时也促进少儿艺术的发展和交流。
三、赛事时间与地点[具体时间][详细地点]四、参赛对象年龄在 4 至 12 岁的少年儿童。
五、赛事组织架构（一）主办单位：[主办单位名称]（二）承办单位：[承办单位名称]（三）协办单位：[协办单位名称]六、赛事流程（一）报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参赛选手信息。
（二）赛前培训组织专业老师对参赛选手进行车模走秀、舞台表现等方面的培训。
（三）初赛选手进行自我介绍和简单的车模展示，评选出进入决赛的选手。
（四）决赛1. 时装展示环节。
2. 车模主题展示环节，选手与车辆配合展示。
3. 评委提问与互动环节。
七、赛事宣传（一）利用社交媒体、网站等进行线上宣传推广。
（二）在学校、培训机构、商场等场所张贴海报、发放传单。
八、奖项设置（一）设立冠、亚、季军各一名。
（二）设置最佳风采奖、最佳表现奖、最具潜力奖等若干单项奖。
九、评委组成邀请专业模特、艺术老师、汽车行业专家等担任评委。
十、赛事预算包括场地租赁、宣传推广、奖品奖金、培训费用等各项开支。
十一、注意事项（一）确保赛事场地的安全，设置相关安全措施。
（二）做好选手的组织和管理工作，保证赛事的顺利进行。
（三）与家长保持良好沟通，确保选手的接送等事宜安排妥当。
篇二《少儿车模赛策划书》一、赛事主题“闪耀童星，魅力车模”二、赛事目的1. 为少儿提供一个展示自我风采和才艺的舞台。
2. 提升少儿的自信心和表现力。
3. 推广汽车文化，增强公众对汽车行业的关注。
三、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象年龄在 4-12 岁的少儿。
五、赛事安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行赛事宣传，吸引少儿报名参赛。
（二）培训阶段在赛前组织参赛少儿进行专业的模特培训，包括台步、姿势、表情等方面。
第一届少儿模特大赛策划书
第一届少儿模特大赛策划书一、赛事背景介绍少儿模特是指年龄在4至14岁之间的孩子们参与时尚走秀、广告拍摄、杂志登封等活动的模特工作。
近年来，随着时尚产业的不断发展壮大，少儿模特行业也在不断壮大，深受时尚品牌和广告商的青睐。
为了发现和培养更多有潜力的少儿模特，提升他们的表演能力和形象形象，第一届少儿模特大赛应运而生。
二、赛事目的及意义1. 发现和培养优秀的少儿模特，提供一个展示和交流的平台；2. 提升少儿模特的自信心和自我表达能力；3. 激发少儿模特的创造力和表演潜力；4. 增加少儿模特与专业团队的合作机会，提高其专业素养；5. 推动少儿模特行业的健康发展。
三、赛事内容1.选拔过程：初赛、复赛、决赛；2.初赛：通过招募海选，依据报名者提供的照片和视频进行初步选拔；3.复赛：初赛选出的选手进行线下评审和培训，进行个人表演和才艺展示；4.决赛：复赛选出的选手进行最后一轮的大型舞台表演，评选出优胜者。
四、赛事时间和地点1.时间：大赛预计在10月份举行，初赛、复赛和决赛将分别安排在9月、10月中旬和月底进行；2.地点：初赛将在各地举办，复赛和决赛将在大型剧院或会议中心等场地进行。
五、赛事运营与推广1.运营方案：（1）成立组委会，负责统筹筹备工作；（2）与各大媒体合作，进行宣传报道；（3）邀请专业评委和主持人，提供专业支持；（4）组织面试和培训活动，提升选手能力；（5）制作赛事宣传片和海报，进行线上和线下宣传推广；（6）整合合作资源，为获奖选手提供合同机会。
2.推广方案：（1）利用社交媒体平台，发布赛事信息和参赛选手的照片和视频；（2）在各大少儿教育机构和商场等场所进行宣传展示；（3）与知名时尚品牌和广告商合作，进行联合推广；（4）邀请明星和名人进行赛事宣传和互动。
六、赛事收益与使用1. 赛事收益主要来源于参赛选手的报名费、赞助商费用等；2. 赛事收益将主要用于赛事场地租赁、专业评委及主持人费用、宣传推广费用、奖品和奖杯购置费用等方面；3. 若有盈余，将用于下届少儿模特大赛的筹备和发展。
策划少儿模特活动方案
策划少儿模特活动方案一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，人们对于外貌和形象的重视程度越来越高。
而模特行业也因此而得到了蓬勃的发展。
然而，传统的模特界往往注重成年人的表演和展示，对于少儿模特的培养和发展却显得相对较少。
为了满足广大家长和孩子的需求，我们特地策划了这场少儿模特大赛，旨在为孩子们提供一个展示自己的平台，帮助他们更好地发展个人形象和自信心。
二、活动目标1. 提供展示平台：为少儿提供展示自己的机会，展示他们的个人魅力和才艺。
2. 提升自信心：通过赛事的经历，培养孩子们的自信心和自我表达能力。
3. 培养良好习惯：通过参与活动，引导孩子们养成良好的形体和礼仪习惯。
4. 促进家庭沟通：通过亲子任务和活动让家长和孩子之间加深互动和沟通。
5. 培养团队合作意识：通过分组比赛和团队活动，培养孩子们的团队意识和协作能力。
三、活动时间与地点1. 时间：活动计划在暑假期间进行，具体时间为7月初。
2. 地点：活动将在市内的室内剧场举行，为孩子们提供一个专业舞台。
四、活动内容和流程第一阶段：选拔赛1. 报名及资格审查：a) 开放报名，向全市广大家长公布活动信息。
b) 每位参赛选手需提交个人照片和简介。
c) 对报名者进行资格审查，确保参赛选手符合比赛条件。
2. 报名费：a) 每名参赛选手需支付参赛费用，用于后续活动的组织和准备。
b) 报名费根据活动规模和赞助支持的力度进行设置，并在报名信息中公示。
3. 初赛：a) 每位参赛选手都将进行个人的评选和展示，展示自己的外貌和自信。
b) 评委会根据参赛选手的表现和潜力，选拔出20名进入半决赛。
第二阶段：半决赛1. 造型训练：a) 20名参赛选手将组成5个小组，进行半决赛的集体表演。
b) 小组成员将接受专业化的造型培训，包括服装搭配和化妆技巧。
2. 团队展示：a) 每个小组将根据指定的主题进行表演，展示团队合作和创造力。
b) 评委会将根据表演效果和团队合作精神，选出5组晋级决赛。
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少儿模特大赛策划方案方案一：少儿模特大赛策划方案活动背景：为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。
活动主题：“快乐童真，律动舞台”活动对象：上海市200所幼儿园3-6岁幼儿活动时间：活动时间：20xx年9月—12月组织机构：主办单位：上海市艺术教育委员会上海市科技艺术教育中心中国儿童发展中心中国儿童健康中心网络支持：篱笆网、优童网、土豆网承办单位：虹口区青少年活动中心公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司组别划分：本次大赛根据选手的年龄（出生年月）共划分为四个组别A、20xx年9月—XX年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班)B、XX年9月—20xx年8月低年级组（幼儿园大班，小学一、二年级）C、XX年9月—XX年8月高年级组（小学三~五年级）D、1996年9月-XX年8月（初中预备班-初中三年级）活动内容：一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页（含报名表）二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。
并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程初赛：比赛时间：XX年11月中旬-11月下旬（周末）比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训：培训时间：20xx年12月上旬培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
复赛：比赛时间：20xx年12月上旬比赛形式：组委会将举行4场专场复赛，最终产生200名选手进入决赛。
决赛专业培训：培训时间：20xx年12月中上旬培训形式：入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解决赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式：比赛时间：12月中旬比赛形式：组委会将举行一场市级决赛，每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛，角逐最终的一、二、三等奖。
奖项设置：1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。
2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。
3.优秀教师奖若干名。
活动要求：1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。
联系人：宋婉月，朱蓓蓉联系电话：-xxxx4,1391xxxxx方案二：少儿模特大赛策划方案活动主题：“环保.爱”儿童模特大赛活动口号“敢不敢秀出你的心跳”活动宗旨：让爱无处不在活动意义：环境，动物，人类，树木每一寸花草都需要爱的呵护，让爱无处不在拿出你对母亲，大地，世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界！活动时间：初赛：20xx年5月27日（星期天）上午决赛：20xx年6月1日（星期五）晚上活动地点：攀枝花仁和广场活动主办单位：攀枝花正好商贸有限公司活动说明：你不用的旧纸杯，毛线，甚至是被你狠狠扔掉的纸团，是的就是它们，只要你能想得到了东西，将它们组装起来变成你的铠甲，做成美丽的天衣！活动要求： 1.会跑，会跳，会激动4-10岁的天才宝宝及儿童报名地点：正好超市服务台报名时间：20xx年5月1日-20xx年5月21日活动内容：初赛1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。
并有正好商贸有限公司董事长发言2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准（喊到名字的上台表演）3. ①比赛选手分为两组 A组（4-6岁） B组（7-10岁）②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示4.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每位选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行简单提问5.第一环节结束后由评委评分6.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）7.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5分钟的个人表演时间（内容不限，要求健康，积极向上）8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出18位（A组9位选手、B组9位选手）参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛具体过程：1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。
并有正好商贸有限公司董事长发言2. ①比赛选手分为两组 A组（4-6岁） B组（7-10岁）②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关3.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每为选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行评价4.第一环节结束后有评委评分5.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）6.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5个智力问答题7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出A组冠军、亚军、季军、B组冠军、亚军、季军活动奖项：冠军（香港迪士尼乐园门票三张价值5000元）、亚军（超级卡丁车一台价值3000元）、季军（高档童年写真集一套价值1000元）、注：（A组与B组奖项相同）活动人员安排：企划总监（负责整个活动的运行）总监助理（协助总监，与报社的洽谈，活动方案的打印）平面设计（活动的主题海报，与广告印刷的谈判）搬运工3名（负责活动需要的桌子，椅子及活动场地的布置）工作人员5名（通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留念）保安人员3名（负责活动现场的秩序）前期工作人员2名（小区海报的张贴）注：搬运工，工作人员，保安人员的安排由人事部门负责宣传：1. 4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息（约占四分之一单页版面）2. 并在各个生活小区张贴活动海报3. 5月27日刊登活动初赛结果（约占四分之一单页版面）4. 6月2日刊登大赛结果（约占三分之二单页版面）方案三：少儿模特大赛策划方案一、活动背景：1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。
新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练！2、“儿童经济”异常繁荣。
随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。
为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。
巨大市场，必然蕴藏非凡商机。
在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。
时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。
在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义：A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。
比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。
比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。
比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！4、挫折教育的最好方法。
对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！5、学会欣赏，排除嫉妒心理。
比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。
比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。
比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。
大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。
三、活动特点：比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。
能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。
四、资源需要：A：已有资源：1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源：演播大厅。
B：需要资源：1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源：海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议：A.受众分析孩子家长 70%参赛选手的亲朋好友 20%其他 10%B.广告建议早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。