枣巷中学2012年开展学雷锋活动方案
中学“学雷锋”活动方案
中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动方案一、活动目标通过开展“学雷锋”活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和价值观；2.提高学生的社会责任感和奉献精神；3.培养学生的团队合作意识和互助精神；二、活动内容1.学雷锋事迹讲座或班会展示：邀请雷锋事迹研究专家或老兵，为学生做相关讲座，或由学生自己组织并展示讲述雷锋的故事，通过近距离接触雷锋精神，引导学生深入了解雷锋，感受他的奉献精神和无私行为。
2.志愿者活动：组织学生参加社区义务劳动，如清洁卫生、扫除街道等，让学生亲身体验雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。
3.倡导文明行为：开展文明交往、文明礼仪教育，推动学生在校内外养成良好的行为习惯，教育他们做一个有修养、有素质的中学生。
4.微心愿实现：了解学生或社区中有困难的人的需求，通过收集微心愿，组织学生以实际行动为他们完成心愿，让学生体验到帮助别人的快乐。
5.环保行动：组织学生参与环保活动，如种树、垃圾分类等，加强对环保意识的培养，培养学生对自然环境的关注和保护。
6.爱心义卖：学生自愿捐出一些物品，进行义卖，所得款项用于帮助贫困地区的学生购买文具、书籍等，增加学生对困难地区学生的关心。
7.学雷锋演讲比赛：组织学生进行学雷锋演讲比赛，通过比赛的形式，增强学生对雷锋精神的理解，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
8.集体活动：组织学生定期进行集体活动，如观看雷锋题材的电影、读书分享会等，通过集体活动强化学生对雷锋精神的深入理解。
9.学雷锋手抄报、海报制作：鼓励学生自愿参与学雷锋手抄报和海报的制作，通过手工制作，锻炼学生的动手能力和创造力，同时为校园营造学雷锋的氛围。
三、活动实施步骤1.制定活动计划：明确活动目标、内容、时间、地点等，制定详细的活动计划，并征求领导、教师和学生的意见。
2.宣传动员：通过班会、校报、悬挂宣传横幅等形式，广泛宣传活动，动员全校师生积极参与。
3.筹备准备：准备相关资料、宣传材料和活动需要的设备，如讲座用的音响设备、志愿者活动所需的工具等。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案活动方案：中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国著名的共产主义战士和模范劳动者，他的精神代表了中华民族的优秀传统美德。
为了宏扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划开展中学生学雷锋的活动。
二、活动目标1. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；2. 培养学生的奉献精神和乐于助人的品质；3. 提升学生的团队合作意识和组织能力；4. 增强学生的社会实践能力和社交能力。
三、活动内容1. 学雷锋故事分享会安排一次学雷锋故事分享会，邀请学校的老师、家长和社区的老人来讲述雷锋的事迹和他的奉献精神。
通过听故事的方式，让学生了解雷锋的生平和他的助人为乐的精神。
2. 社区服务活动组织学生参预社区服务活动，例如清洁街道、慰问孤寡老人、义务劳动等。
通过实际行动，让学生亲身体验雷锋精神的力量，培养他们的奉献意识和乐于助人的品质。
3. 爱心捐赠活动组织学生进行爱心捐赠活动，采集物资或者筹集资金，用于匡助贫困地区的学生或者其他需要匡助的群体。
通过捐赠行动，让学生感受到匡助他人的快乐，并激发他们的社会责任感。
4. 创意手工制作比赛举办创意手工制作比赛，鼓励学生设计并制作与雷锋精神相关的手工作品。
通过参预比赛，学生可以发挥创造力，表达对雷锋精神的理解和赞叹，同时培养他们的团队合作意识和组织能力。
5. 雷锋精神主题班会在班级中组织雷锋精神主题班会，让学生分享自己对雷锋精神的理解和感悟，鼓励他们互相学习、互相匡助，形成良好的班级氛围。
班会中可以进行雷锋精神相关的游戏、讨论和互动活动，增强学生对雷锋精神的认同和践行意识。
四、活动实施方式1. 组织形式活动可以以班级为单位进行，也可以跨班级组织。
可以由学校的老师和学生会负责组织和协调。
2. 时间安排活动可以在学校课余时间进行，也可以利用周末或者假期进行。
根据实际情况，可以选择连续几天或者分散在一段时间内进行。
3. 宣传推广在学校内部和社区内进行宣传推广，利用校园广播、班级公告、社交媒体等渠道宣传活动内容和时间，吸引更多的学生参预。
中学生学雷锋活动方案
中学生学雷锋活动方案一、活动背景雷锋，这个名字对于我们来说并不陌生。
他的事迹和精神影响了一代又一代的中国人。
在当今社会，雷锋精神依然具有重要的意义和价值。
中学生作为新时代的接班人，更应该学习和传承雷锋精神，培养关爱他人、助人为乐、无私奉献的品质。
为了让同学们更好地了解雷锋精神，积极参与到学雷锋活动中来，我们制定了本活动方案。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目的1、让同学们深入了解雷锋的事迹和精神，感受其伟大和崇高。
2、培养同学们关爱他人、乐于助人的良好品德，增强社会责任感。
3、通过实际行动，践行雷锋精神，营造积极向上、互帮互助的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体中学生六、活动安排（一）宣传动员阶段1、利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传雷锋的事迹和精神，营造浓厚的活动氛围。
2、举行“学雷锋活动”启动仪式，校长发表动员讲话，向全体同学发出学习雷锋的倡议。
（二）学习教育阶段1、组织同学们观看雷锋事迹的纪录片或电影，让大家直观地了解雷锋的成长历程和奉献精神。
2、开展主题班会，让同学们分享自己所了解的雷锋故事，交流对雷锋精神的理解和感悟。
3、举办雷锋精神主题演讲比赛，鼓励同学们用自己的语言表达对雷锋精神的敬意和传承的决心。
（三）实践行动阶段1、开展“爱心义卖”活动同学们将自己闲置的书籍、文具、玩具等物品带到学校进行义卖，所得款项用于资助贫困学生或购买学习用品捐赠给贫困地区的学校。
记得有一次，我们班的小明同学拿出了他珍藏已久的一本漫画书，那可是他的心爱之物，但为了能帮助更多的人，他毫不犹豫地拿了出来。
在义卖现场，同学们热情高涨，纷纷吆喝着推销自己的物品，整个场面热闹非凡。
通过这次活动，不仅让同学们体验到了奉献的快乐，也锻炼了大家的社交能力和团队合作精神。
2、组织“关爱孤寡老人”志愿服务同学们分组前往周边社区的孤寡老人家中，为他们打扫卫生、整理房间、陪他们聊天解闷。
中学学雷锋活动计划
中学学雷锋活动计划活动名称：中学学雷锋活动计划活动目标：通过学雷锋活动，激发中学生的社会责任感和奉献精神，培养学生良好的品德和价值观，促进学生的综合素质发展。
活动时间：根据学校的具体安排，可以选择在雷锋诞辰纪念日，或者其他适合的时间进行活动。
活动内容：1. 了解雷锋：组织学生观看雷锋事迹的纪录片、演讲视频等，介绍雷锋的生平和奉献精神，引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。
2. 学雷锋经典活动：组织学生进行一些学雷锋的经典活动，如扫地、擦桌子、帮助老人等，让学生亲身体验雷锋精神，体会奉献的快乐。
3. 社区服务：引导学生到社区、医院、敬老院等地进行志愿服务，为社会做出一些实际贡献。
可以组织捐赠衣物、书籍、食品等物资，或者组织义卖等活动筹集善款，帮助需要帮助的人群。
4. 学雷锋故事分享：组织学生分享自己或者他人身边的学雷锋故事，鼓励学生将身边的小善举变成学雷锋的具体行动，互相鼓励和激励。
5. 文艺表演：组织学生进行学雷锋主题的文艺表演，如话剧、歌曲演唱、舞蹈等，通过艺术形式展示雷锋精神，提升学生的艺术修养，传递正能量。
6. 学雷锋主题展览：组织学生参与学雷锋主题的绘画、摄影、手工制作等活动，通过展览的形式展示学生对雷锋精神的理解和表达，培养学生的创造力和表达能力。
7. 雷锋经典语录朗诵比赛：组织学生进行雷锋经典语录朗诵比赛，激发学生对雷锋精神的深入思考，提高学生的口语表达能力。
8. 学生互助关爱：通过组织学生之间的互助活动，鼓励学生帮助同学解决学习和生活中的困难，建立良好的同学关系和互助机制。
活动评估：对学生参与活动的积极性和实际行动进行评估，评选出优秀学雷锋活动个人和集体，激励更多学生参与到学雷锋活动中。
同时，通过学生的反馈和评价，总结活动的经验和不足，为今后的学雷锋活动提供改进的依据。
活动延伸：将学雷锋活动与学校日常的美德教育和志愿服务相结合，形成长期推进的机制，让学雷锋活动成为中学生学习和生活的常态。
中学学雷锋活动方案（3篇）
中学学雷锋活动方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
望各班认真组织实施，积极行动起来。
二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风。
三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。
四、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
五、活动实施：学习、宣传、发动阶段(____月____日____月____日)学雷锋，我行动阶段(____月____日____月____日)坚持岗位学雷锋阶段(____月____日____月____日)总结评比阶段(____月____日____月____日)(一)学习、宣传、发动(____年____月____日____月____日)：政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。
学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。
号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。
要求：1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题班会。
学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。
3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
(二)学雷锋、我行动(____月____日____月____日)：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动目的学雷锋活动是一项高尚的社会实践活动，旨在培养中学生学习雷锋精神，形成良好的品德、习惯和行为，促进他们全面发展。
通过学雷锋活动，培养学生的奉献精神、助人为乐的意识，增强爱国情怀，提高他们的社会责任感和集体意识，锻炼他们的实践能力和团队合作精神。
二、活动内容1.应急援助行动学校可以组织学生参与社会应急援助行动，包括抗击自然灾害、援助贫困地区、支教支农等，增强学生对困难群体的关心与帮助意识。
可以组织学生开展物资募捐活动，定期捐助贫困地区的学生阅读、体育用品等。
2.社区服务活动学生可以组成志愿者队伍，通过组织参与社区服务活动，为弱势群体提供帮助。
可以组织学生参与居民区的环境整治、社区清洁活动，以及为老人、残疾人提供日常生活帮助等。
此外，学生还可以参与社区清洁和植树活动，提高学生的环保意识和责任感。
3.板报展示学校可以开展以学雷锋精神为主题的板报展示活动，通过整理学雷锋事迹，设计宣传海报，激发学生爱岗敬业、诚实守信、乐于助人的精神，倡导学生践行雷锋精神的具体行动。
4.志愿服务队建设学校可以建立学生志愿服务队，以提供社区服务为主要任务，在培训学生的同时，开展形式多样的志愿服务活动；同时，可以邀请相关领域的专家为志愿者进行培训，提高学生的服务能力和专业水平。
三、活动组织1.活动主办方学校可以作为活动的主办方，由班主任、辅导员等教师主持活动组织和管理工作，辅导学生参与学雷锋活动的策划和实施。
2.活动时间学雷锋活动可安排在适当的时间段开展，例如每年的“三月三”活动期间，可以将学雷锋活动与“星光大道”等社会实践活动结合起来进行。
3.活动对象中学生是活动的主要对象，可以通过班级、社团、社区等组织形式安排学生参与学雷锋活动。
4.活动宣传学校可以通过宣传栏、宣传画、校内广播等方式，向全体师生宣传学雷锋活动的意义、目的和具体安排，鼓励学生踊跃参与。
四、活动评估1.活动过程评估组织者可以在活动实施过程中进行评估，包括学生参与度、活动效果等方面，及时发现问题并加以改进。
中学生学雷锋活动策划书
中学生学雷锋活动策划书一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，也是中国社会主义精神文明建设的杰出代表。
为了宏扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划举办一场中学生学雷锋活动。
二、活动目的1. 宏扬雷锋精神：通过学习雷锋的事迹和精神，激发中学生的爱国情怀和社会责任感，培养他们的奉献精神和助人意识。
2. 培养中学生的团队合作意识：通过参预各种志愿服务活动，让中学生学会与他人合作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高中学生的社会实践能力：通过实践活动，让中学生亲身体验社会，增加他们的社会实践能力和生活经验。
三、活动内容1. 学雷锋讲座：邀请有经验的讲者，通过生动的讲述和多媒体展示，向中学生介绍雷锋的事迹和精神，激发他们的学习兴趣和参预热情。
2. 志愿服务活动：组织中学生参预各类志愿服务活动，如社区清洁、老人陪伴、义务劳动等，让他们亲身体验奉献和助人的快乐。
3. 学雷锋主题班会：在班级内组织学雷锋主题班会，让中学生分享自己的学习雷锋经历和感悟，促进班级的团结和友爱。
4. 学雷锋手抄报和绘画比赛：组织中学生参预学雷锋手抄报和绘画比赛，通过艺术形式展现雷锋精神，激发他们的创造力和艺术才华。
四、活动时间和地点1. 活动时间：计划在每年的3月5日至3月10日期间举行，以记念雷锋逝世的日子。
2. 活动地点：学校内的教室、操场、社区、敬老院等各个场所。
五、活动预算1. 学雷锋讲座费用：估计2000元，包括讲者的讲座费、交通费和住宿费等。
2. 志愿服务活动费用：估计3000元，用于购买志愿服务所需的物资和器材等。
3. 学雷锋手抄报和绘画比赛费用：估计1000元，用于奖品和比赛所需的材料等。
4. 其他费用：估计1000元，用于活动宣传、场地租赁和餐饮等。
六、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校的公告栏、教室和社区等地方张贴宣传海报，向中学生宣传活动内容和时间地点。
2. 利用校园广播：通过校园广播宣传活动信息，提醒中学生参预活动。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋是我国著名的革命先烈和社会活动家，他的精神代表着无私奉献、助人为乐的价值观。
为了培养中学生的社会责任感和公民意识，提高他们的社会实践能力，我们制定了中学生学雷锋的活动方案。
二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和公民意识，提高他们的社会实践能力。
2. 培养中学生的团队合作精神和互助精神，增强他们的集体荣誉感。
3. 培养中学生的创新思维和实践能力，提高他们的问题解决能力。
三、活动内容1. 学习雷锋精神：组织中学生观看雷锋纪录片，进行雷锋事迹的学习和讨论，了解雷锋的奉献精神和行为模范。
2. 社区服务活动：组织中学生参与社区服务活动，如义务植树、志愿者活动、帮助社区老人等，让他们亲身感受到奉献他人的快乐和意义。
3. 创意实践活动：鼓励中学生发挥自己的创造力和想象力，组织他们开展创意实践活动，如设计公益海报、编写雷锋故事书等，展示他们对雷锋精神的理解和表达。
4. 主题讲座和座谈会：邀请社会各界的专家学者和志愿者代表来校进行主题讲座和座谈会，与中学生分享他们的奉献经历和心得体会，激发中学生的学习热情和社会责任感。
四、活动实施1. 活动时间：根据学校的实际情况，确定活动时间，一般可安排在寒暑假期间或者周末。
2. 活动组织：学校成立学雷锋活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
活动组织委员会由学校领导、老师和学生代表组成。
3. 活动宣传：通过学校官方网站、校报、宣传栏等渠道宣传活动内容和宣传海报，吸引更多的中学生参与。
4. 活动评选：根据中学生的参与情况和活动表现，评选出学雷锋活动的优秀个人和团队，并给予奖励和表彰。
五、活动效果评估1. 参与人数统计：统计活动期间参与学雷锋活动的中学生人数，并与之前的数据进行对比，评估活动的参与度。
2. 反馈问卷调查：向参与活动的中学生发放反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议，以便改进活动方案。
3. 活动成果展示：组织中学生将活动成果进行展示，如展览、演讲、作品展等，让更多的人了解中学生学雷锋活动的效果和意义。
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枣巷中学2012年开展学雷锋活动方案
一、指导思想
当前正处在社会情况复杂而深刻的变化时机，各种现象严重影响中小学生的价值取向。
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
我校将组织全体师生开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题活动，现对本次活动作如下安排。
二、活动安排
1、3月5日，学校利用升旗仪式召开“学雷锋”动员大会。
2、3月10日前，学校学雷锋标语悬挂、团委、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。
3、3月8日下午第三节课各班召开一次学雷锋主题班会、团会。
形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。
4、3月12日，学校将组织人员进行各班黑板报检查评比，并利用升旗仪式举行总结会。
5、各班团支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或
课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。
6、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。
7、请各班团支部将“开展学雷锋活动情况汇报书”（含活动图片）于四月上旬交至团委，作为五四评优表彰的依据之一，并在4月5日前举行学校小雷锋评选活动。
8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。
9、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）年段要求：1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。
10、3月18日组织一个年段走出校园打扫枣巷街道活动，组织学生会干部到敬老院打扫卫生。
11、3月25日开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手。
12、4月5日举行“学雷锋活动月”总结表彰大会，树立典型，号召继续坚持学雷锋活动。
13、4月20日举行“我学雷锋”主题演讲比赛。
14、5月10日举行雷锋在我身边征文比赛。
15、6月5日召开学期学雷锋活动总结大会，要求师生把学雷锋、做好事的理念在假期中继续践行。
16、7月校团支部组织一次公益活动。
17、9月1日，利用开学典礼总结表彰假期学雷锋活动中的典型人物。
18、10月，利用升旗仪式，组织学生在国旗下集体宣誓，永远学习雷锋精神，做有用人才。
19、12月，举行学雷锋活动成果展。
三、活动效果预想
各班认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
凤阳县枣巷中学
二〇一二年三月七日。