高校大学生记者团工作总结.docx
学生会记者团工作总结7篇
学生会记者团工作总结7篇第1篇示例：学生会记者团工作总结一、工作概况学生会记者团是学生会下设的一个重要部门，负责报道学校内外的各类新闻动态，传达学校的声音，宣传学校的形象，发挥舆论监督的作用。
在过去的一年中，学生会记者团积极配合学校各项工作，不断提升自身的报道水平和影响力，取得了一定的成绩。
二、工作成绩1. 专题报道：记者团在过去一年中共完成了多个专题报道，包括校园文化活动、学生优秀事迹、学术讲座等内容。
这些报道不仅丰富了校园新闻的内容，还提高了学生的参与意识和获得感。
2. 新闻采访：记者团积极参与各类新闻采访工作，包括学生会活动、学校重要会议等。
通过深入的采访和报道，记者团及时传递了学校的声音，为学校建设树立了良好的舆论形象。
3. 多媒体报道：记者团不断开拓报道形式，采用视频、图文并茂的方式进行报道，提高了报道的多样性和吸引力，使得校园新闻更具有传播力和影响力。
4. 社会活动：记者团还积极参与了各种社会活动，如参观新闻机构、参加新闻竞赛等，在实践中提升了自身的综合素质和专业能力。
三、存在问题1. 人员流动：记者团成员的人员流动性较大，有些成员在工作过程中因为个人原因离团，导致工作计划无法按时完成。
2. 缺乏专业指导：记者团成员在独立完成报道时，由于缺乏专业指导，部分报道存在客观性不足、文字表达不够清晰等问题。
3. 缺乏资源支持：记者团在采访过程中，经常面临采访对象不配合、资料获取困难等问题，缺乏必要的资源支持。
四、改进措施1. 建立稳定的团队：加强对记者团成员的培训和引导，提高团队凝聚力，建立稳定的工作团队，保证工作计划的顺利实施。
2. 增加专业指导：邀请专业的新闻从业人员，定期为记者团成员提供专业指导和培训，提高报道的质量和水平。
3. 寻求资源支持：加强与学校、媒体机构的合作，争取更多的资源支持，为记者团的报道提供更多的帮助和保障。
五、展望未来在新的一年里，学生会记者团将继续努力，积极开展工作，进一步提高报道的质量和水平，扩大影响力，为学校的发展建设作出更大的贡献。
高校大学生记者团工作总结范文(通用4篇)
高校大学生记者团工作总结范文(通用4篇) 高校大学生记者团工作总结范文(篇1)一、主要工作内容新闻报道在过去的学期中，我们记者团积极投身于各类新闻报道工作中。
无论是学术会议、文艺演出、体育比赛还是社会实践活动，我们始终坚守在第一线，为校园媒体提供最新鲜、最准确的信息。
采访与编辑为了更好地传播校园文化，我们负责采访学校内的优秀师生、重大活动的组织者和参与者，同时还承担着编辑部定期推出的杂志和报纸的约稿和组稿任务。
在这个过程中，我们的沟通能力和写作水平得到了很大的提高。
宣传与推广除了日常的新闻报道工作外，我们还积极参与到学校的各项宣传推广活动中。
通过撰写新闻稿、设计海报等多种方式，我们将学校的各项活动、成果和荣誉广泛传播，增强了学校的知名度和影响力。
培训与实践为了提高团队成员的专业素质和实践能力，我们定期组织新闻写作、摄影技巧等方面的培训。
同时，我们还鼓励成员们积极参加各类实践活动，如外出采访、实地考察等，以提高自身综合素质。
二、成绩与收获丰富多样的新闻作品在我们的共同努力下，记者团产出了一系列内容丰富、形式多样的新闻作品。
这些作品在学校内外的媒体上广泛传播，为展现学校形象、传递正能量发挥了积极作用。
良好的团队协作精神在工作中，我们注重团队协作，成员之间相互支持、密切配合。
通过共同完成各类任务，我们的团队协作精神得到了很好的锻炼和提升。
提升个人能力通过参与各类新闻报道和实践活动，我们的沟通、写作、摄影等能力得到了很大的提高。
同时，我们还学会了如何应对突发事件、如何挖掘新闻线索等方面的技能。
荣誉与认可我们的工作得到了学校领导和师生们的高度认可。
在过去的学期中，记者团成员们在各类新闻写作、摄影比赛中屡获殊荣，为团队争得了荣誉。
三、存在的问题与不足新闻时效性有待提高在某些情况下，我们的新闻报道未能及时更新，导致时效性受到影响。
为了解决这一问题，我们需要更加关注新闻事件的进展情况，并采取有效措施确保及时发布。
大学生记者团年终工作总结
大学生记者团年终工作总结工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的实力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?下面是我细心整理的大学生记者团年终工作总结5篇，盼望对大家有所协助。
大学生记者团年终工作总结篇1到今日为止，我正好在台里呆了一个月。
在这一个月里，我从刚起先的不知所措到慢慢参加到新闻编写工作中来，我体会了许多，也感受到了许多。
这个星期的工作强度让我真正理解了记者的辛苦，大哥他们每天忙到半夜才能回家，但仍旧坚守在岗位上，让我感受到了他们的敬业。
任何工作都不会是轻松的，而任何工作都要经过不断地奋斗才能到达必须的高度。
这个月里，我参与了一些活动，写了一些稿子，感觉自己须要改良的地方有许多。
首先是对于新闻语言的运用，仍旧有点找不着北的感觉。
在稿件比拟多，时间比拟紧的状况下，往往用词会比拟薄弱，力度也不够强，甚至在新闻严谨性方面都很有欠缺。
这些都让我感到惭愧。
尤其是在新闻的严谨性方面，我每一次都感觉到一种震撼。
新闻的真实性不光光表达在报道的`这个事情是真实的，反映了事物的真相，也表达在每一个小小的细微环节方面，例如人名、职称等，还有一些形容词的运用等等，这些都是须要严谨对待的。
其次是在新闻内容的选择方面，仍旧详略不当，处理上面不成熟，在一些活动新闻的处理上，有点不知所措的样子。
最终是我的电视新闻编辑方面，仍旧只是驾驭了一些最浅显的技术，还有许多须要接着学习、接着摸索。
但是，繁忙的工作带来的熬炼是巨大的。
在这劳碌的工作中，我全方位地接触了电视新闻的内容，从活动报道到人物报道、从资讯的整理到花絮的切入，每每都让我有耳目一新，别有洞天之感。
我做记者是有点先天缺乏的，更加须要后天的努力来做好这份工作。
每天都要反思一点点，盼望每天都能进步一点点，这样，才是学习，才不会学而不思那么罔。
我也坚信，每一次错误都是我进步的阶梯，是我不断前进的动力。
感谢这一个月的劳碌，在今后的工作中，我要努力改正这些缺陷和缺乏，努力提高自己的业务水平，努力做一名优秀的记者。
2020学年度学生会记者团工作总结范文（精选3篇）
2020学年度学生会记者团工作总结范文（精选3篇）2020学年度学生会记者团工作总结范文（精选3篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2020学年度学生会记者团工作总结范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
学生会记者团工作总结1基本确立了相应的生存空间。
近半年的工作中有艰辛、有迷茫，但更多的是喜悦与欣慰，全体成员在大力发展记者团的同时也都获得了成长。
现由我代表团委会对本学期记者团的工作做相应总结，望大家批评、指正：一、严格招新、充实队伍：记者团于2月27日—3月21日在全院范围内进行了招新，经过一轮面试、两轮笔试，共吸纳新成员14人，给记者团的发展注入了新鲜的血液。
并于3月24日召开了第三届大学生记者团成立大会。
此举开启了记者团的招新机制，并在实践中不断完善，为以后的招新工作提供了借鉴模式。
二、强化培训、适应工作：招新结束，为使新成员能更好的适应、投入到工作中，针对新成员进行了为期两个月的培训学习。
通过培训及新老成员自主的交流，新成员都已能较好的适应到工作中，并有一部分人经过锻炼已成为本届记者团的骨干成员。
对新成员进行的为期两个月共六次的培训分别是：由张浩主持的“新闻学理论”，鲁文博主持的“自信心的树立”，吴海良老师主持的“团队合作”，吴辉、张浩主持的“学院新闻写作”，记者何光伟主持的“新闻写作”，张大苗、黄小明主持的“读报沙龙”；并在两次全体例会中由李波主任阐释了“大学生记者应具备的素养”。
通过这七次培训、学习，新成员不仅学习到了关于记者团工作方面的专业知识，也从这些领导、老师、学长身上学到了做人、做事的道理，新成员普遍反映获益良多、受益匪浅。
三、完善体系、明确分工：在第三届大学生记者团成立大会上任命了团内各负责人，并设立了讨论团内事务的团委会，使团内工作更加民主、高效。
高校大学生记者团工作总结范文7篇
高校大学生记者团工作总结范文7篇第1篇示例：高校大学生记者团工作总结一、背景介绍作为高校大学生记者团的一员，我有幸参与了一年的记者团工作。
在过去的一年里，我们团队积极参与各种新闻报道和采访活动，不仅锻炼了自己的新闻素养，也在实践中提升了自己的能力。
二、工作总结1. 多元报道我们记者团积极参与了多种类型的报道，包括校园新闻、社会热点、文化活动等。
通过这些报道，我们团队不仅在新闻报道方面有了更深入的了解，也为校园师生提供了更多样化的新闻信息。
2. 专题报道在过去的一年里，我们团队还组织了一些专题报道活动，针对一些热点话题展开深入调查和报道。
我们对校园食堂的卫生状况进行了调查，对校园新生活进行了深入报道等。
这些专题报道不仅提高了我们的专业能力，也受到了师生的广泛关注。
3. 采访活动作为记者，采访是我们团队的一项重要工作。
我们积极参与了各种采访活动，包括校园名人、社会名流等的采访报道。
通过这些采访活动，我们不仅结识了很多有趣的人物，也锻炼了自己的采访技巧和能力。
5. 团队合作团队合作是我们团队的重要特点。
在过去的一年里，我们不仅团结一心完成各种任务，还在日常工作中相互学习、相互进步。
团队合作不仅使我们的工作更加高效，也让我们在交流和合作中不断提高自己的能力。
6. 社会影响通过一年的努力，我们团队的工作不仅取得了一定的成绩，也在校园产生了一定的社会影响。
我们的报道活动不仅丰富了校园新闻生活，也为校园师生提供了更多有价值的信息。
我们的工作也受到了社会各界的关注和肯定，为我们团队的未来发展奠定了良好的基础。
四、展望未来在未来的工作中，我将继续积极参与记者团的活动，不断提升自己的新闻素养和专业能力。
我将继续努力提高自己的写作能力和采访技巧，为团队的发展和校园新闻事业做出更多贡献。
参与高校大学生记者团的工作是一次宝贵的经历，我将珍惜这段记者生涯，不断提高自己的能力，为校园新闻事业做出更大的贡献。
我也希望通过我们的努力，能够为校园师生提供更多有价值的新闻信息，为校园新闻事业的繁荣做出一份力量。
记者团工作总结（2篇）
记者团工作总结本学期即将结束，预示着我们在基础学院的工作也接近尾声了，新____届的学子将接过我们的重任。
在学院领导的关心、支持以及指导下，在记者团全体成员辛勤努力下，我们本着认真负责的工作态度、团结主动热情的工作精神顺利的完成了学院的各项宣传报道工作。
记者团的各项工作安排都以贯彻学院的各项方针政策为精神动力，传播校园动态，倡导校园和谐，树立新时代的大红鹰精神，完成学院各项宣传报道工作，同时学生记者的新闻稿件写作能力、摄影技术和思想道德素质都得到不同程度的提高。
我们配合学院完成各项活动摄影、采访、报道工作，为校园文化建设贡献了我们的一份力量。
盘点这学期的工作，从我们派出第一波人马到现在，从日常采访工作到每一次例会，我们都有许多可以总结的地方。
有许多工作是我们从来没有接触过的，因此，我们有很多改变，其中有进步的方面，也有在以后的工作中得继续加强的方面。
一、工作如何进行。
在学期之初，我们已经统计记者团中每个成员每周的空闲课时，将空闲课时相同的成员安排在一组（2—____个成员为一小组），每次学院有任务的时候，只要派出有空闲课时的同学（小组轮流），以避免工作和学习之间的冲突。
在此基础上，也会尽量考虑每个成员出访机会的均等，以求每个成员安排到的出访机会、次数相同。
采访过后，需完成新闻稿时可以小组成员共同完成一篇，也可每人单独完成一篇。
这学期我们还承担了摄影工作，摄影工作一般由男同学完成。
二、强化学习，提高技能针对我们学生记者的新闻稿采写、摄影技术的基本情况，赵荣良老师、郑琳老师、王轶群老师、王伟老师分别给我们进行新闻稿采写和摄影技术的培训，使我们学生记者的新闻理论知识得到很大的提高。
同时我们还注重自我学习，通过研究学校新闻网站上前几届学长、学姐的新闻稿，了解各种活动的写作要求和写作方法。
三、引导与治理相结合在团队管理上，坚持以各项规章制度为准则。
大多数学生记者都能严格要求自己，每个学生记者对我们这个团队都有感情，在这里不仅是工作关系、更是朋友，如同兄弟姐妹一般。
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大学生记者团工作总结
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
下午好！我很荣幸能在这里总结记者团一年以来的工作。
首先，我代表记者团
全体学生记者，对各位领导和老师长期以来对我们的关心及教导致以衷心的感谢。
广播记者部学生记者完成了本学年日常新闻节目的制作，每日校园广播节目的
采集、编辑、录制、播出，同时完成教育部与甘肃省政府共建西北师范大学、
学习实践科学发展观系列专题节目，以及为学校运动会及军训提供播音解说等。
他们累计共完成750多条校园新闻的录制与播出，其他节目共计387期，在原
有基础上，积极改进节目的形式与内容，并得到了广大同学的一致好评。
最后，预祝各位领导和老师在新的一年里工作顺利，合家欢乐，祝各位学生记
者学习进步。
再一次衷心感谢长期以来关心和支持我们的各位领导和老师，感
谢和我一起度过难忘201X年的各位学生记者。
谢谢！。
大学生记者团年度工作总结
大学生记者团年度工作总结一、工作概述大学生记者团是由我们校团委组织的一支由学生自主组成的志愿者团队，旨在为校内外新闻报道提供支持和呈现窗口。
在过去的一年里，我们团队秉承勤奋进取、团结协作的原则，充分发挥学生自主、创新、实践能力，开展了一系列有影响力的工作，得到了广大师生的好评和认可。
二、工作亮点1.新闻报道：我们记者团通过深入各个校内外重要活动的采访和报道，为广大师生提供了最新、最全面的信息。
我们及时将校园内外的重要新闻呈现给师生，准确传递信息，促进校园新闻传播的快速和精准。
2.特色栏目：除了常规的新闻报道，我们团队还创办了一系列特色栏目。
其中包括人物专访、社团风采、学术讲座等，以多样的形式呈现学生群体的风采、故事和经验。
这些栏目展现了校园的独特魅力，丰富了学生的校园生活。
3.新媒体推广：我们团队在新媒体平台上积极开展推广工作，建立了自己的官方微信公众号和微博，增加了信息传播的载体和渠道。
通过新媒体推广，我们与更多的师生建立了联系，提升了记者团的影响力和知名度。
4.素质培训：为了提高团队成员的专业能力和素质要求，我们开展了各类培训活动，包括新闻写作、摄影技术、采访技巧等方面的培训。
这些培训活动不仅提高了记者团成员的能力水平，也为他们今后的发展奠定了基础。
三、存在问题在工作中，我们也面临一些问题。
首先，记者团成员参与度不高，导致工作负担不均。
有的成员投入较多时间和精力，而有的成员却缺乏主动性。
其次，在一些特色栏目和新媒体推广方面，我们缺乏深度和创新性。
最后，我们的团队运营和管理还不够规范，出现了一些组织和协作问题。
四、改进措施为了解决上述问题，我们提出以下改进措施。
首先，加强对团队成员的培训和引导，提高他们的责任意识和工作积极性。
其次，在特色栏目和新媒体推广方面，我们要不断创新，提高呈现形式的多样性和质量。
最后，我们要加强团队的组织和协作机制建设，明确工作分工和责任，建立有效的内部沟通和协调机制。
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高校大学生记者团工作总结
本学期学生记者团工作从 3 月开始到 6 月已经全部结束。
从一区的角度而言，本学期主要以“带新记者”为主，
其工作其实是以二区工作为中心的，但二区新学生记者的成
长并不如预想中的那样迅速，而一区学生记者的工作则因为
包括课业繁忙在内的诸多原因而未能达到预期。
三个需要引起注意的问题：
1.一区学生记者完成稿件数少
除校友采访、人物采访等稿件外，一区学生记者几乎
没有完成其他稿件，也就是说他们的工作很少涉及学生活动
新闻、周末谈等关注普通学生生活的层面，对新闻网和副刊
的支持也不足，完全无视开学初制定的“每人每月 3 篇稿件”的要求。
这其中原因是多方面的，主要是课业繁忙和对学生生
活失去新鲜感。
根据学校的课程安排，一区的学生记者大多
课业繁重，以电气学院电气工程系的课程为例，每天基本都
是 3 大节课，还有大量的实验。
而且随着专业学习的深入，
学生对课外复习、课外实践的需求和对保研、考研、就业的
压力都在增加，加之一区学生记者对自己学习要求都很高，
所以忽视记者团工作也可以理解。
另一方面，学校对学生活
动的投入越来越少，学生活动，尤其是社团活动在一区难有
作为和发展，有特色的学生活动非常少，新闻素材的减少也
给学生记者发挥才能制造了困难。
所以在看到一区学生记者完成稿件数少的事实同时，
也应注意到其客观的原因，而且大部分一区学生记者在编辑
部需要的情况下还是尽力分担了一部分报道任务，比如电工
电子大赛、创新、微软小学者等稿件。
针对这种情况可以弱
化交稿指标，而改用指定活动，即不强调“每人每月 3 篇稿件”这样量化的指标，而改用由编辑部指定一区学生记者报
道任务，同时还可以引入末位淘汰机制，例如对每学期交稿
质量最差或数量最少的学生记者劝退。
这样一区学生记者不
用自己寻找新闻素材，而由编辑部统一管理报道任务，一方
面均衡了一区学生记者的出稿数量，另一方面也督促不积极
的一区学生记者努力提高自身新闻素质。
本学期的一区学生
记者工作，实质上已经实行了该方法，但不够全面彻底。
2.一区学生记者例会出勤率低
考虑到 XX 级一区学生记者一共 6 人，故开学初将原本每周一次的例会改为每两周一次，但出勤率依然很低，但
值得肯定的是，大部分一区学生记者在缺席前都会先请假，
并说明理由。
这说明例会制度确实存在不足，即例会的内容设置有
些空洞，例会纪律也经常得不到保证。
所以希望以后的例会
能有一个大家都感兴趣的议程，包括评报、稿件分析等，并
强调例会纪律，包括专心记笔记等。
其中评报机制在 XX 年有，但之后因为公寓收不到报纸
等原因而停止，希望以后可以恢复。
每周周末点评上上周出版
的《哈工大报》，如果公寓无法收到报纸，一区学生记者可以
有大约一周时间来编辑部索取报纸，不影响评报。
评报一方面
可以督促学生记者看报纸、学习新闻写作、交流稿件，另一方
面也是对报纸的一种反馈，了解大学生想看怎样的报纸，对校
报的长远发展也有一定作用。
而会议纪律问题则主要因为会议
地点设在编辑部，电脑面前，有人上网，有人改稿，造成了不
专心听例会的现象。
希望可以出台例会纪律条例，用规章制度
说话，维持会议纪律。
3.一区学生记者采写能力层次不齐
大部分一区学生记者对某些稿件的写作不熟悉、交稿
质量不高是不争的事实，导致这种情况的原因主要在于两个
方面，即缺乏锻炼、没有有效利用例会。
有些学生记者交稿
少，自然得不到锻炼，采写能力也没有很大提高; 没有评报机制，例会上缺少采写能力的培养，总不能要求每个学生记
者都无师自通吧。
所以解决这一问题的关键就在于解决前两
个问题。
两件值得欣慰的事：
本学期清明放假期间，XX级学生记者出游大青山，活动非常艰苦，一整天，很累，但也看出大家的团结。
活动参
加者、 XX学生者一年前在二区共同的“ 兄” ，：
“那个山很高，但互相扶着，我是爬了上去，下山之
后很累，但留我的回很甜蜜。
”他：“我和一
届学生者的感情都很深。
”生活中，XX学生者也能
互相关心、帮助。
所以有一件事情需要明确：学生者的
基是成的感情。
希望一点可以向下承。
2.学生者新老交流
本学期，李、海峰、立先后回到二区，新
者述自己的， XX一区学生者除 1 人外，也都回二区与新者交流，吉星老持参加二区例会，作
一区人，我参加了后半学期二区的例会。
都新老学生者的
交流造了条件。
而了更一步交流，希望每学
期可以有一次新老者的，我将系 team 学生者行。
一份：
一区学生者在大三之后，是否会留在校?90周年校，也就是XX 学生者大四的候，是否能分担
部分采写任 ?合平表，是否能托与重要稿件?通平的交流，大致有以下，作案。
⋯⋯
一些初步想：
1.部一安排学生者采写任制度
学生记者自行发现新闻线索，应先与编辑部沟通，确
定该新闻是否可以报道;
编辑部需要分配给学生记者的任务时，根据学生记者
平时交稿数量，尽量均衡地分配，即先询问交稿最少的学生
记者是否接受任务，以此让每个学生记者得到锻炼;
学生记者有权接受编辑部的任务，也可以无理由拒绝 ; 对于
比较重要的活动，可以分配给两个或多个学生记
者完成，以保证采写质量;
接受编辑部任务学生记者应该按时交稿;
每次学生记者交稿，根据任务难度、完成效果等，由
编辑部评分，对每学期总得分最低，或低于平均分过多的学
生记者进行劝退。