最新部编版小学语文小升初课外阅读真题测试卷(三)(附答案)
最新部编版小升初语文测试卷及答案【完美版】

最新部编版小升初语文测试卷及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、用“√”给加点字选择正确的读音。
提.岸(dī tī)芹.菜(qín qíng)诸.位(zhù zhū)压迫.(pò pó)芋.头(yù yú)吟.唱(yín yíng)三、辨字组词。
砌(_________)嘻(_________)燥(_________)晏(_________)彻(_________)嬉(_________)操(_________)宴(_________)四、把下列词语补充完整。
(____)飘带(____)(____)淡(____)味孤芳(____)(____)(____)(____)自怜群马(____)(____)心驰(____)(____)五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深入细致地(_______)了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地(________)了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身(________)到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中,我(________)到了一份责任。
六、按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案)

小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。
森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。
(0.04)不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。
(0.06)(1)这段话主要运用了比较说明的方法。
()(2)这段话主要运用了假设说明的方法。
()(3)这段话主要运用了数字说明的方法。
()3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。
(0.02)4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。
(0.04)(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
2020年部编版六年级语文小升初阅读精选(三)(含答案)

2020年部编版六年级语文小升初阅读精选(三)学校: 姓名:考号:__________1.阅读短文,回答问题。
我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。
我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇撸,让我在小舱里睡觉。
但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做旅店和饭店,节省了食宿费。
只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长们见了嘲笑。
老天不负苦心人,他的儿子考取了。
送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(1)填空:这几段话节选自课文《_______》,作者是_______。
这两段话的主要场景是_______和_______。
(2)文中有多处细节描写,请你认真阅读,找出让你心动的细节,说说你的体会。
细节①;我的感受。
细节②;我的感受。
(3)“姑爹的那只小渔船”在文中多次出现,这只小船是什么样的?在文中找一找,写下来。
再说说作者多次写“小渔船”有什么作用?(4)读句子,体会句子蕴含的感情。
我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!2.课外阅读,完成练习。
人靠什么活着(节选)【俄国】列夫托尔斯泰在一个寒冷的冬夜里,一个鞋匠在守了一整天空荡荡的店铺后,拖着一身疲累,返回他那破旧的小屋。
最新部编版小升初语文课外阅读专项测试卷及答案(全套)

部编版小升初课外阅读专项测试卷(含答案)一、课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞,便想起了我那辛劳一世的母亲,心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候,村里没有小学校,我要跑到八里外的镇上去上学。
遥远漫长的求学之路,最怕遇上倒霉的雨天。
冷不丁半路上下起了大雨,我便被浇成“落汤鸡”。
那时候,我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀!有一次放学的路上,我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透,回到家就病倒了,晚上,我通身烧得滚烫滚烫的。
娘坐在我的床前,爱抚地摸着我的额头,眼圈儿便红红的了。
那时候我还小,也不懂事,居然一点没有感受到母亲那时的心境,更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲,终于开口提出要求:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话,我既兴奋不已又半信半疑。
兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说到做到的。
那晚,我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上,娘早早地上了织布机。
她脚一蹬,手一搬,“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。
这一夜,我枕着机声入梦。
一早醒来,机声还在响。
啊!难道娘织了一夜的布?我拖着沉重的身子,悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑,伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说:“孩子,娘没事。
”我的泪水夺眶而出,呜咽着说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“娘又笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……“终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气地跨进家门,一把拉过我,立即打开了手中的印花包袱,和颜悦色对我说:“打开看看吧,你要的伞!“啊,伞!我惊喜地高叫着。
我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来:这是一把八角黄油布伞。
部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)

部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。
④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下,为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。
”⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。
母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁子白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。
最新部编版小升初语文测试卷及答案【精编】

最新部编版小升初语文测试卷及答案【精编】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
chōu ti jīnɡ huānɡfènɡ xìjiànɡ yóuzī yuán táo zuìlínɡ lìshùn jiān二、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
挪.移(nuóná)蒸.发(zhēng zēng)急遽.(suìjù)揉.动(róu yóu)惶.恐(huāng huáng)流逝.(shīshì)三、形近字组词。
诞(______)贯(______)锅(______)燥(______)辩(______)蜒(______)惯(______)涡(______)澡(______)辨(______)四、我会把词语补充完整。
(____)夺天(____)惟(____)惟(____)画(____)点(____)(____)走龙(____)(____)笔生(____)(____)(____)如生五、选词填空。
挺立矗立屹立耸立1.刘胡兰像钢铁巨人一样(____)在刑场中间。
2.电视发射塔(____)在山顶上。
3.远处群山(____),近处碧波荡漾。
4.一棵棵高大的松树(____)在校园东边。
六、按要求完成下列句子。
1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(改为“把”字句)__________________________2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)___________________________3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)______________________________4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”(改为转述句)______________________________七、根据课文内容填空。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)小升初文言文阅读真题汇编(三)-小学语文六年级下册部编版一.文言文阅读(共8小题)1.(2022 南湖区)文言文阅读。
狐假虎威①(节选)虎求②百兽而食之,得狐。
狐曰:“子无敢③食我也!天帝使我长④百兽,今子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
[注释]①本文选自《战国策》,题目为后人所加。
假,凭借。
②〔求〕寻求,寻找。
③〔无敢〕不敢。
④〔长〕做首领,统领。
(1)读文中画线的句子,“然”的意思是___________;“走”的意思是。
这两句话的意思是___ 。
(2)读短文,根据故事的发展完成填空。
→狐曰无敢食→→→虎以为畏狐2.(2022 宁波)猴弈西蕃①有二仙,弈于山中树下。
一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。
国人闻而往观,仙者遁②去。
猴即下树与人弈,遍国中莫之胜。
国人奇之,献于朝。
上诏③,征能弈者与之较,皆不敌。
或言,杨靖善弈。
时杨靖以事系于狱,诏释出,之猴前。
靖请以盘盛桃。
猴心牵于桃,无心弈,遂败。
(有删改)【注释】①西蕃:我国西部偏远的地方。
②遁:消失。
③上诏:皇帝下诏书。
(1)古文中的“之”有多种释义。
下列句中的“之”分别表示什么意思?(填序号)之:①到、去。
②第三人称代词。
③相当于现代汉语组词“的”。
A.一老猴于树上日窥其运子之法___________B.遍国中莫之胜___________C.诏释出,之猴前___________(2)回忆语文书中的《学弈》,比较《猴弈》,完成表格。
题目老师最终的“失败”者失败的原因(用原文填写)《猴弈》老猴《学弈》另一人___(3)通过“猴弈”和“学弈”两个事例,可以总结出一个共同的观点是:___ 。
3.(2022 闽侯县)阅读小古文《北人食菱》,完成(1)﹣(4)题。
北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案

小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案「篇一」盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的',散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来一些新翻的泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚的时候,上灯了,一点点黄荤的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着衰戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、间接写春草的句子是___________________________________________________,这些描写表现了春草_________________的特点。
(4分)2、写春花,有实写、有虚写。
虚写的句子是__________________________________;间接写花的句子是___________________________________________________。
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部编版小升初语文课外阅读真题测试卷(三)1.(2019·白下)阅读下文,回答问题。
一群可爱的小金鱼在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。
她的丈夫在奥地利工作,有一天,她丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。
不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。
临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。
她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。
几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们重见生机。
家乡仍是一片废墟。
弗西姆不知道怎么才能使自己的家重返家园。
然而,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。
它们一定是那两条金鱼的后代。
弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的鼓励。
她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。
她相信。
生活会像金鱼一样,越来越好。
弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。
人们从各地赶来,欣赏这些金鱼,走的时候也不会忘记买上两条带回家。
没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。
(选自《青少年一定要读的成功励志故事》,延边人民出版社)(1)当遭受战火不得不外出逃难时,弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里,由此可见她是一个_______________的人。
(2)比较战争前后弗西姆生活的变化。
战争前:_____________________________________________。
战争后:_____________________________________________。
(3)面对战后生活的困难,是什么让弗西姆看到了希望?______________________________________________________________。
(4)从这个故事里,你感受到了什么?_______________________________________________________________。
2.(2019·遵义)阅读下文,完成小题。
改变一生的闪念①这是我老师的故事,至今珍藏在我心里。
它让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉。
突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生而粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来是怎么回事了,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不敢让家里知道,所以,胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事与她没有任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫片刻之后,她问清了书店的地址,便急匆匆地赶了过去。
⑤正如她所预料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧。
我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此便再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午,门外响起一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解救了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
(1)请用简洁的语言概括故事的主要内容。
______________________________________________________________。
(2)“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事?______________________________________________________________。
(3)小女孩临走时,老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?______________________________________________________________。
(4)第⑤段中,“她所预料的那样”在文中具体指的是什么?______________________________________________________________。
(5)文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?______________________________________________________________ ______________________________________________________________。
(6)当老师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你展开想象,写几句她说的话。
______________________________________________________________。
3.(2019·遵义)阅读短文,完成后面的练习。
芦苇赞古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹,都曾得到诗人和画家的青睐(lài)。
而芦苇,往往很少被注意和重视。
其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,是很值得人们赞美的。
盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的,绿得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来,临风摇曳,婀娜多姿,显示出一种生机勃勃,欣欣向荣的景象。
一根芦苇,应该说是微不足道的,也是脆弱的,无力的,只要大风一吹,就很容易折断,也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。
只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,风吹不断,浪打不倒。
这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
芦苇易生易长。
每年冬天被全部砍光,第二年春天一阵春风,几场春雨,又长出新的芦苇,一年又一年,总是生机勃勃。
芦苇_____虽然不能在高楼大厦中作柱作梁_____但在广大农村却是必不可少的建筑材料_____它虽然不名贵_____但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具_____它虽然不像金石那样坚硬_____万古不朽_____但它却可以变作纸浆_____造出洁白柔美的纸来_____就连那些苇梢碎叶_____也可以用来驱寒取暖_____烧火做饭_____这就是芦苇,值得赞美并应该得到赞美的芦苇。
(1)给第四自然段加上标点符号。
(2)写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:名贵—________ 脆弱—________反义词:弱小—________(3)芦苇知道自身有什么弱点?它又是怎样克服自身的弱点的?______________________________________________________________。
(4)由白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。
”可以联想起短文的第几自然段,从中你想到了什么?______________________________________________________________。
(5)芦苇对我们有什么用处?______________________________________________________________ ______________________________________________________________。
4.(2019·习水)阅读下文,回答问题。
我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,________把你们送到天堂去深造,________成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
(1)在文中横线上填上合适的关联词。
(2)根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的横线上。
①指不平等地看待。
__________________②指借端生事,想要引起冲突。
__________________③形容说话或态度坚决果断。
__________________(3)从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。
______________________________________________________________。
(4)用文中划线的词造句。
①斩钉截铁 _________________________________________。
②不得不 _________________________________________。
(5)把文中画线的句子改变一种说法,意思不变。
______________________________________________________________。
(6)短文赞扬了徐悲鸿________________精神。
5.(2019·桐梓)阅读下文,回答问题。
蜘蛛①我生起炉子。
当火焰笼罩了木柴时,在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。
它兴高采烈,不过也许是因为觉得热而感到不安,它顺着断面跑到了尽头处,而迎接它的却是一片火海。