五年级英语家长会发言稿
小学五年级家长会英语教师发言稿
小学五年级家长会英语教师发言稿小学五年级家长会英语教师发言稿「篇一」各位尊敬的家长：你们好！十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的英语学习及其他各方面的情况而开的。
本学期开学至今，班级的学习气氛很浓，各科教学都紧张而有序地进行着。
因为进入五年级了，各科学习任务都很重，时间都很紧，孩子们都很辛苦。
接下来我就英语教学方面的情况跟大家谈一谈。
英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性，它的题型可以千变万化，但它的'变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础知识：单词，短语，句型。
一旦基础的东西掌握了，不管它怎么变，万变不离其宗。
曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大！”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略，现在，我想告诉各位，小升初的考试，好一些的中学，是要把英语分数纳入总分计算的，所以，目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在学校肯定是抓得很紧。
关键是孩子周末放假在家的两天有没有充分利用起来，我们每周的回家作业上都会有一项复习的内容，请家长务必抽出一点点时间来监督他这一任务的完成，你们可以看家校联谊卡，然后来读单词，短语的中文让孩子写英文，对照书来检查掌握情况，这样周一的复习听写才能有好的效果，单元测验才能取得好成绩。
否则，他们两天时间就白白浪费掉了，你们还可以让他跟着磁带读课文，课文熟练了，很多题目就自然而然会做了，多读还可以培养他的语感，还请家长多多配合。
说了这么多，我只有目的，也是各位家长所想的：我们配合好，把他们的成绩逐步提高上去。
五年级英语老师家长会发言稿
五年级英语老师家长会发言稿尊敬的五年级家长们：大家好！我是孩子们的英语老师，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
首先，请允许我对各位家长一直以来对我们工作的支持和理解表示衷心的感谢。
一、教学工作汇报1. 教学内容与进度本学期，我们按照教学大纲的要求，完成了课本内容的教学，同时结合生活实际，拓展了相关的词汇和句型。
在教学过程中，我们注重培养学生的听、说、读、写能力，通过多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学方法与手段为了让学生更好地掌握英语知识，我们采用了多种教学方法和手段，如游戏化教学、小组合作学习、角色扮演等。
这些活动不仅提高了学生的课堂参与度，还让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 学生表现与成绩从整体来看，大部分学生在英语学科上表现出色，能够按照老师的要求完成作业，积极参与课堂活动。
同时，我们也发现部分学生在某些方面还有待提高，如发音、语法等。
针对这些问题，我们将制定个性化的辅导计划，帮助学生逐步改进。
二、教育建议1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得好成绩的关键。
家长可以引导孩子制定学习计划，合理安排时间，培养孩子自主学习的能力。
同时，鼓励孩子多阅读英文书籍、观看英文电影等，拓宽英语视野。
2. 创设良好的语言环境家庭是孩子学习的重要场所，家长可以在家中为孩子创设一个良好的语言环境。
例如，与孩子一起观看英文动画片、听英文歌曲、进行简单的英语对话等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 关注孩子的情感需求学习过程中的情感支持对孩子的成长至关重要。
家长要关注孩子的情感需求，多与孩子沟通，了解他们的学习困惑和难题，给予及时的鼓励和支持。
同时，要尊重孩子的个性和兴趣，引导他们发现自己的优点和潜力。
三、家校合作孩子的成长需要家校共同的努力和配合。
我们希望家长能够积极参与到孩子的英语学习中来，与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的学习进展和成长变化。
我们将定期举行家长会、开放日等活动，为家长提供更多了解孩子学习情况的机会。
2024年小学五年级英语教师家长会发言稿(2篇)
2024年小学五年级英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XXX小学五年级的英语教师XXX。
非常荣幸能在今天的家长会上与各位家长分享我对孩子们英语学习的观察和心得。
这一学期以来，我有幸担任这个班级的英语教学工作。
在与孩子们相处的日子里，我深刻体会到了他们的好奇心和求知欲。
每天上课时，他们总是满怀热情地参与到各种活动中，积极表达自己的想法和见解。
这给了我很大的鼓舞和动力。
英语作为一门国际化的语言，它不仅仅是我们学习的一门科目，更是一种沟通和交流的工具。
在此次家长会上，我想强调几个对孩子们英语学习重要的方面。
首先是培养孩子的英语兴趣。
在学习英语的过程中，培养孩子对英语的兴趣是至关重要的。
我们可以通过带孩子们参观英语角、听英语歌曲、看英语动画片等方式，激发他们对英语学习的兴趣，让他们愿意主动学习和使用英语。
其次是提高听说能力。
在英语教学中，听说能力是最基础也是最重要的。
我们可以通过多听多说的方式，培养孩子们的听力理解和口语表达能力。
在课堂上，我会设计情境对话、模仿游戏等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中提高他们的听说能力。
此外，阅读也是提高英语能力的关键。
阅读可以帮助孩子们扩展词汇量，提高语言表达能力和理解能力。
我鼓励家长们多陪伴孩子一起阅读英语故事书，帮助他们提高阅读理解能力，培养他们的阅读习惯。
最后，培养孩子们的写作能力也非常重要。
写作是培养孩子们英语思维和表达能力的重要途径。
我会引导孩子们多写作文，鼓励他们展示自己的想法和感受。
同时，我也希望家长们能够给予孩子们更多的写作机会和指导，让他们养成良好的写作习惯。
在今后的学习中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为孩子们营造一个愉快、轻松的学习环境，帮助他们更好地掌握英语知识和技能。
最后，我衷心感谢每一位家长对我工作的支持和信任。
我相信只有我们家校共同努力，才能让每一个孩子在英语学习中取得更好的成绩。
谢谢大家！2024年小学五年级英语教师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学五年级的英语教师，非常荣幸能在今天的家长会上与大家分享学生们在英语学习方面的表现和成果。
五年级家长会英语教师发言稿
五年级家长会英语教师发言稿，，，xx家长会是加强学校与家长沟通的有效方式,英语老师会在五年级的家长会上说些什么呢?【篇一】尊敬的各位家长，大家晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。
由于跟很多家长是初次见面，所以首先做一下自我介绍：我是你们孩子的英语老师，我姓叶。
首先，介绍一下教材的变化情况。
我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的，也是和我们的初中英语相配套的。
五年级英语是英语学习的重要阶段，如果我们有心的家长仔细看的话，会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高，而且还出现了语篇教学，这也对我们五年级学生提出了更高的要求。
其次，我想讲一下班级学生英语学习情况。
其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，关键还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事。
其实，我们班大部分的学生还是处于中上等层次，尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，因为我们总希望他们能够再上一个台阶。
有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。
所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议1让孩子多听录音。
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
五年级英语教师家长会发言稿10篇
五年级英语教师家长会发言稿五年级英语教师家长会发言稿10篇随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的五年级英语教师家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好! 我是英语蓝老师，谢谢你们能抽空来参加今天下午的家长会。
我们的目的和各位家长们一样都希望每一位学生都能健康、快乐地成长，开这家长会也是为了更好的沟通、了解孩子，使孩子们能做得更好。
一、谈单元测验成绩从错题中发现学生的粗心，不仔细看完整个句型，没有检查的习惯，边听录音边做笔试部分，好的习惯需要不断的重复才成形成自己的习惯，比如有时给小孩做思想教育，你会发现当下的效果很好，但没过几天又重犯同样的错误了，性子急一点的可通过练书法等形式让他学生静心地去做某一件事情。
因为孩子还小，可塑性还很强，更需要我们一起来帮助他们养成良好的学习习惯，磨刀不误砍柴功，我们现在花多些时间和精力，形成良好的学习习惯一定会促进他的学习，为他以后繁重的学习减轻压力。
二、家庭教育的重要性首先要树立正确的教育观念。
现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。
同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。
因为现在社会的生活和工作的压力越来越大，有的家长的确工作很忙，但家长的忙，也是为了自己和孩子有更好的生活品质，如果家长把精力用在为孩子攒钱，倒不如花多点精力去为孩子攒下知识和技能，攒个孩子将来吃饭的好饭碗，这才是让他吃之不尽的根本，这才是真正的铁饭碗。
再说一生又能有多少时间用来陪子女呢?他说不定上初中就不要你陪呢。
五年级家长会英语教师发言稿(21篇)
五年级家长会英语教师发言稿（21篇）(PPT显示学习目标和内容。
)一、学习目标：保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心;使学生在听清所学内容的基础上，进行准确的模仿，能够用英语就日常话题进行简单的交流，发展初步的认读能力;培养学生主动学习和合作学习的意识。
二、学习内容攀登英语二级A的主要学习内容包括：日常英语(Everyday English)、歌曲童谣(Songs and Chants).攀登阅读(Pandeng Reading)，三个部分，主要在课堂学习中完成。
另外还有晨间故事(Our Stories: Morning Time)和睡前故事(Our Stories: Bed Time)，对主要学习内容复习和拓展。
1、日常英语：日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。
每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。
要求学生能听、能说、能应用。
2、歌曲童谣：共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能进行部分词汇替换，能模仿歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游戏并进行展示。
3、攀登阅读：共有12段节奏英语，它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。
4、晨间故事：包括8个生动有趣的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。
可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容，启发学生在生活中灵活运用学到的知识。
5、睡前故事包括8个故事，内容根据晨间故事改编而成。
旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入，以不同形式巩固对重点内容的学习。
家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分，家长不仅是学生学习活动的监督者，也是学生英语学习的同伴。
正是由于家长的积极参与，为学生创设了英语学习的大环境，才让他们在更加真实自然的情境中应用英语，进一步激发和保持了学生学习的兴趣。
五年级英语老师家长会发言稿（通用15篇）
五年级英语老师家长会发言稿（通用15篇）五年级英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可看出大家对自身的子女教育问题的高度关注。
这也是对小朋友的一种尊重和鼓励。
开家长会是为了加强家校联系，相互交流小朋友们在校和在家的一些情况，以便我们和时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作布置，有效协助孩子在家如何开展学习，使他们能够在今年的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师三者一起的心愿。
就本学期的英语教学与诸位一起研讨，研究对策，协助小朋友学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状小学阶段的英语学习是我们孩子们外语学习的第一次，是建构外语学习方法和战略的基础工程。
小朋友们通过学习英语，不只获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和战略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重同学基本语音的模仿，三四年级则注重英文的规范书写，(五六年级才是小朋友真正开始接触语法。
)那么五年级是很关键的一年，因为五年级起到了承上启下的作用，我们要在三四年级良好的基础上让小朋友继续坚持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让小朋友喜欢学英语主动学英语首先，应该让小朋友明确英语学习的重要性，协助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，协助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。
什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两局部：一是课堂习惯，二是课外习惯。
课堂良好习惯表示为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。
2024年小学五年级英语教师家长会的发言稿(三篇)
2024年小学五年级英语教师家长会的发言稿尊敬的各位家长、教师们：大家好！我是XX小学五年级的英语教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我对学生学习英语的心得和经验。
首先，我要感谢各位家长对学校和我的支持与信任。
正是有了您们的关心和支持，我们才能够更好地开展工作，帮助学生们取得更好的学习成绩。
作为英语教师，我的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习兴趣和学习能力。
在教学过程中，我会注重学生的实际情况，因材施教，尽可能地让每个学生都能够体验到学习英语的乐趣。
英语是一门实践性很强的学科，我会通过设计各种趣味性的活动和游戏来激发学生学习的兴趣。
比如，通过英文歌曲、演讲比赛、英语角等形式，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到英语的魅力。
除了培养学生的学习兴趣，我还会注重培养学生的学习能力。
英语作为一门语言学科，需要学生具备一定的语言能力和运用能力。
因此，在我的教学中，我会注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过创设各种情境，让学生进行听力训练，培养他们的听力理解能力；通过大量的口语练习，让学生提高口语表达能力；通过阅读理解和写作训练，提高学生的阅读和写作能力。
另外，我还会鼓励学生多做英语口语练习，培养他们的流利表达能力。
因为我相信，只有真正掌握了语言运用的能力，学生才能更好地应对各种英语交流的场景。
除了在课堂上，我也鼓励学生们多参加英语角活动。
英语角是一个学生和老师自由交流的平台，它能够帮助学生更好地运用英语，并且从中获得快乐和成就感。
我会鼓励学生们在英语角展示自己的所学所悟，从而激发他们对英语学习的兴趣和热情。
最后，我想强调一点，学习英语是一个长期的过程，需要学生和家长的共同努力。
家长们可以起到很大的支持和鼓励作用，比如多与孩子进行英语交流，多为孩子提供英语学习的资源和环境。
同时，也请家长们与我们保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况，以便我们能够更好地调整教学策略，帮助孩子取得更好的学习效果。
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五年级英语家长会发言稿
各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是五年级的英语任课教师，我姓商。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：
在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听，有一部分家长为孩子购买和书相配套的光盘，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语光盘，有多少学生的光盘还是和刚买的时候一样的，根本就没有听过。
光靠上课听一点点的语音发音，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，不能说
英语就白学了。
每上完一次课，我都叫学生回家要跟光盘读自己读，可是有多少学生真地做到了呢？所读的知识已经学过了，跟光盘读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿光盘里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。
所以下课也要说，放学回家也要说。
在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。
有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。
学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。
那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。
一定要让学生养成每天读英语的习惯。
如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。
就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。
五年级英语已经对学生有一定的书写要求。
背单词是学英语的必经之路。
单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。
我要求学生在背单词的时候要边拼边
写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。
还有句型，五年级所接触的句型都是很简单的日常用语。
学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。
可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。
所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。
与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。
还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
我要讲的就是这些，
谢谢！
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
相信各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程.我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的.首先做一下自我介绍：我是咱们五年级这班孩子的英语老师，我姓张。
首先介绍一下教材，按照《英语新课程》标准，五年级英语是国家二级的起始阶段，也是英语学习的重要阶段。
如果我们有心的家长仔细看的话，会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高，而且还出现了语篇教学，这也对我们五年级学生提出了更高的要求。
如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。
其次我想讲一下班级学习情况。
其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，关键还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事。
其实，我们班大部分的学生还是处于中上等层次，尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，因为我们总希望他们能够再上一个台阶。
再次我想讲一下上期的期末考试的情况。
我们班学生主要的失分在两个方面，一是笔试部分考查复合词一题，由于学生理解的偏差，失分（绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-480315-1-1.html）较严重，这是需要我们今后多做多练的；另外一个方面是书面表达，学生没有认真审题，把编对话写成了小作文，对他们这一方面的能力还有待加强。
有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。
所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：
（1）让孩子多听录音，多进行口语练习。
按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分，口语测试也加入到测试范畴，其他区上期期末已经开始。
我们有网上听说练习这项作业，希望各位家长能监督孩子认真完成听说作业。
（2）每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。
检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
（3）有时我会布置学生回去背诵英语对话或听写单词。
这时家长可以在家帮助学生听写，你可以报中文，让他默英文。
并签上你的名字（注明听写），因为有的学生让他听一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
（4）督促孩子预习、复习。
这是一项很必要也很重要的任务。
所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。
主要形式可以利用网上“口语100”大声读英语单词、句子、对话、短文等。
英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。
与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。
还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
我要讲的就是这些，谢谢大家。